- 相关推荐
《草房子秃鹤》读后感（通用25篇）
读完一本名著以后，相信大家都增长了不少见闻，是时候抽出时间写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编为大家收集的《草房子秃鹤》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《草房子秃鹤》读后感 1
挥指轻弹，我又一次翻开这金黄色的封面，那片金黄色的油麻地深深地印在脑海里。那是桑桑的童年，桑桑的回忆。
枫树下一个泛着红光的光头，是油麻地最美的风景。秃鹤却因这颗光溜溜的头感到难受，也许是他厌烦了大家对他的头的似有似无的笑。不过我想他最终在会操时脱下帽子的勇气是他的内心给予他的，那是真实的他，不是任性。勇气换来的却是小伙伴们的冷漠，孤独的身影。最后也因这光头，舞台上它轻盈地抖动终融化了冷漠。
孩子的心是纯朴的，他们眼中没有绝对的坏人，原谅也变成了最平常的事，他们只是孩子，却拥有着成人都没有的胸怀。
还有那片艾地，扑鼻的苦艾味，穿过去，一位佝偻着身子的老婆婆，她的一生都用在守护自己的丈夫，守护那片地了。丈夫走了，鸡鸭便是使她孤独的生活多点声音的唯一了。秦大奶奶，她孤独的生活没有人懂，也许在黑夜里她会一个人低声啜泣，看着月光下自己单独的.背影也会回想往事。大人们，都觉得她可恶，殊不知，她是在用自己的方式守住心底那一点点一点点的温暖。然而秦大奶奶在人们的怨恨下并没有恨意，她费尽力气去救乔乔，那个孩子。差点失了生命，到最后，她还是走了，却只是为了学校里的一个南瓜。
她的身体滑到了水里，没有挣扎，她再也不会醒来了。油麻地的人都懂了，却也挽回不了了?
光头的秃鹤，娇羞的纸月，白雀和蒋老师，秦大奶奶，杜小康的孤独之旅，细马的羊群，这种都印在桑桑的脑海里。那是他的童年，他的专属。
明早，桑桑要带着它的童年离开油麻地，再看不到那片金色。
而那抹回忆，将永远在他的脑海里，抹不去，挥不掉。
我想不论是桑桑，还是蒋老师，或是纸月，他们都离开了油麻地，在这里虽有他们不堪往事，但这里给了他们温暖。只短短几年，却足够填满心底那柔软的一角。
“或许，我们谁都无法走出自己的童年”，走不出曾经的回忆。
《草房子秃鹤》读后感 2
《草房子》这本书已经静静地躺我的书架上很久了。暑假，终于拿起它细细品读起来，真后悔没有早点看这本书。“寸毛不生”的秃鹤；与外婆相依为命、善良又美丽的纸月；孝顺的细马......每一个故事都深深打动了我幼小的心灵。
《秃鹤》这一章，让我感触颇深。这里讲述了一个叫陆鹤的小男孩，因为天生不长头发，顶着一颗闪亮的.秃头。一开始，他并不觉得自己是个秃子有什么不好，同学们给他起外号，摸他脑袋，他都没有不开心。可是后来年龄大了，同学们的嘲笑、捉弄，让他自尊心受到了极大的伤害。慢慢地，“秃鹤”开始反抗起来，一次学校的运动会上，“秃鹤”因为中途扔掉帽子，把光溜溜的脑袋露在外面，让学校失去了拿奖的机会。从那以后，同学们都疏远他，谁也不愿意和他一起。“秃鹤”虽然报了仇，可是却换来了大家对他的冷淡。一次文艺汇演上，“秃鹤”自告奋勇扮演秃子连长，终于为学校争了光，大家再也不嘲笑他，并从心底里佩服他。而此时的“秃鹤”，不知是委屈还是高兴，他躲在角落里嚎啕大哭起来......
看到这里，我的心突然有些疼。“秃鹤”——一个天生身体有点小缺陷的男孩，因为别人的歧视变得脆弱，为了守护自己小小的自尊心，做错了事情，还好后来将功补过，赢得了大家的尊重。
在这里，我想说：世界上没有一个人是完美无缺的，我们每个人都会有这样、那样的缺点。不论什么缺点，我们都不能去嘲笑别人，更不能去捉弄别人。我们也要向“秃鹤”学习，他虽然有缺点，虽然因为自卑做错了事，但他最终勇敢地面对了自己的内心世界，用实际行动证明了自己。我要向他学习，从现在开始，正视自己的缺点并积极改正。为了美好的明天，我要让自己变得更加优秀，从而走向属于我的卓越人生！
《草房子秃鹤》读后感 3
这学期，我们班在活动课时开展“一路书香伴我行”的读书活动。老师让我们读曹文轩的《草房子》，这是一部获奖作品，大家都为之兴奋。虽然老师没主张让我们买书，但同学们纷纷买了新书，有的已迫不及待地看了很多页了。今天活动课上，老师第一次带我们阅读，先读本书的第一章——秃鹤（一）。刚看到这个题目，我就猜想这大概是主人公的宠物吧——一只头上没有毛的鹤。带着疑问，我急急翻起书本来。一看才知道，秃鹤竟是一个人，他名叫陆鹤，是主人公桑桑的同学，因为是个秃子，所以叫“秃鹤”。书中描述道：秃鹤的光头绝无一丝瘢痕，阳光下，像打蜡一样亮。
学校中所有的同学都对这颗光头充满了好奇，人人都想摸一下。秃鹤在三年级前，只要别人想摸他的头，他就会把头低下去。只要有人叫他“秃鹤”，他就会答应，好象他很喜欢别人叫他“秃鹤”似的.。三年级后，秃鹤在乎秃头了，不让别人白摸他的头，要给了东西才能摸。秃鹤还用头换过二斤肉呢。我们在读书时，都时不时发出了愉快的笑声。我发现读书真好，现在觉得读书不仅是为了记住优美词句，更是一种享受。我觉得秃鹤是个善良的男孩子，他的同学不该嘲笑他，他也不要为自己是秃头而自卑。《草房子》写了桑桑的小学六年生活，十分生动形象，幽默中藏着道理，严肃中有欢笑。大家都来看《草房子》吧，我可要继续读下去噢。
《草房子秃鹤》读后感 4
经过三四天的认真看书，我终于把《草房子》的第一章《秃鹤》给看完了。这一章让我感受非常深刻。
《秃鹤》讲述的是一个在油麻地里叫陆鹤的小男生的故事。因为他是一个秃子，所以大家都叫他“秃鹤”。随着年龄的增长，秃鹤对自己的`秃头在一起来了，谁都不许碰，谁碰就跟谁玩命。可是，同学们又接二连三地嘲笑他，他觉得秃头并不是一件光彩的事。他的爸爸用偏方给他治疗，不但没治好，更引来同学们的讥笑。为了遮掩，在夏天他戴了一顶白色的帽子。那纯洁的白色将孩子们全都镇住了。他们克制不住地将帽子从他头上摘下来，玩弄他，取笑他。结果五校会操的时候，秃鹤把帽子给摘掉，现实女生四肢发软，然后是男生将动作做得横七竖八，陆鹤复了仇，但使学校的表演出了笑话，秃鹤换得的是众人对他的冷淡，大家都不喜欢他。但在一次文艺汇演演《屠桥》时，陆鹤为学校立了功，得到了大家的尊重……
从秃鹤的形象中，我明白了一个道理。世界上没有绝对完美无缺的人，每个人都会有这样那样的缺点，有些缺点是生来就有的，就好像秃鹤，而有些缺点是环境影响造成的。然而无论对待哪种缺陷，哪种人，我们都不能去歧视。因为歧视别人的人，他自己也并不是一个完美无缺的人，有什么资格去歧视别人呢？况且他们的缺点有时候也会有用的。所以，我们不要去歧视别人，更不要抓住别人的缺点不放，要善意地给予鼓励，友好互助。
《草房子秃鹤》读后感 5
《秃鹤》是一篇很让人感动地故事，它讲述的是一个叫陆鹤的秃头小孩在油麻地小学一到六年级的成长经历。他还有个小伙伴叫桑桑是校长的儿子。
读完故事我不知不觉的想到秃鹤是一个有生理上缺陷的孩子，这样的人使同学们中间醒目的。在孩子们心中，他们从来不愿意承认自己是这个群体，是弱势群体。他们希望证明自己有力量，有智慧，有勇气，能替大人分担，能体现自己的存在价值。秃鹤之所以要戴帽子，就是想保护这个秘密，不被人关注，不引起人们的注意。我们应该知道，此类人心理石极度敏感的。而且，还有点自卑。当我们遇到这类人我们应该帮助他们而不是嘲笑、讽刺，这只会让他们更伤心更自卑。
理解了故事后我又总结出写好作文的方法。
一本小说没有高潮肯定是一部失败的`小说。而一篇文章没有高潮肯定会被人评为“平铺直斜，索然无味”，高潮的产生，一靠故事，整体的故事，二靠细节，故事发展到焦点时刻的细节。
这样一总结我发现，我从故事中还学到了不少有用知识。这对我以后写作有不尽的用处。我一定要多读好文章让自己的写作水平在看书中提高。
《草房子秃鹤》读后感 6
“秃鹤”是一个秃顶的小孩。随着日子的流逝，六年级的“秃鹤”感觉到了自己的秃顶是学生“戏弄”的对象。他自尊心受到了极大伤害，秃鹤为此做出了反常之举。
他为了上学时逃避同学异样的眼光，就用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来；用戴帽子想遮掩自己的秃头。但是，这些并未使秃鹤的同学们不再嘲弄他，而使同学们更加的爱戏弄他了。于是，他索性在广播操比赛这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校同学开怀大笑，广播操失控了，并失去了“第一”的荣誉。就这样，秃鹤用他特有的方式，报复了别人对他的侮辱。而且，当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时，他竟然不怕被别人嘲笑，勇敢地站出来，承担起了这个重要的角色，而且把这个角色演得活灵活现，一丝不苟。
而细马是一个领养来的小孩，在这个陌生的世界里，他无法适应新的生活。所以，他计划着某一天逃离这个地方。但直到有一天，当养父、养母家的'草房被洪水淹没了，远远望去，除了一片荒凉，还带着悲惨、让人觉得悲痛万分的时候；当养父经常吃不下饭，睡不着觉。直到一天夜里，养父告诉养母：他得了绝症！
一个令人震惊的消息时候。当养父病逝，养母受不了一连串的打击疯了时候。细马却毅然地挑起了这个家，承担起了照顾养母的重要责任。这使细马似乎挑起了一根沉重的木棍。汗流浃背地一步步走向终点站。走在艰难的“路途”当中……当我看完这个故事的时候，我已是十分惊愕。我佩服秃鹤和细马的精神，但我更敬佩他们的品质。而我，当生活中遇到一点儿困难时不是哭就是叫；当被碰伤了的时候就只会哇哇大哭，好像生活中不能缺少父母的依赖。
我整天只会依靠父母，什么事情都叫爸爸妈妈干。而他们遇到这么多困难，还坚持不懈。这不正是我们要学习的精神吗？
《草房子秃鹤》读后感 7
今天阅读了草房子中面的两篇文章，一篇《秃鹤》，一篇《纸月》。我谈一下读《秃鹤》这篇文章的一些感受。
秃鹤的真实姓名是陆鹤。陆鹤从小就是秃顶的，在他上三年级前是感觉不到的，反而觉得好玩。但是当他进入了高年级后，就感觉到同学们看他不一样的目光。还有更重要的是同学们与老师对于他的态度。这使得秃鹤成了同学们中的一个异类。正常的`活动他不能参加，有的同学也恶搞他。
秃鹤以自己的方式给予报复。在五个小学的汇操比赛中，他把戴在头上的帽子扔到半空中，使得汇操秩序大乱，油麻地小学遭受了耻辱。
每个孩子都有自己的才气，秃鹤也不例外。在学校汇演比赛中，他把秃顶鬼子连长演的活灵活现，为学校争了光，也证明了自己的价值。
读这篇文章，我们也想到了自己孩子的成长。每个孩子都是祖国的花朵，都是祖国的未来。每个孩子都有自己的特长，也有自己的缺点。他们幼小的心灵都有自尊。家长与老师的教育，就像丝丝细雨，润物细无声。如何用更好的方法去教育孩子，感化孩子，是我们做家长与老师都在探索的课题。
读书，读书。在电子时代的今天，在人们日益繁忙的今天，我们更需要坐下来，读一本好书，或者读几篇好文章。书可以滋润心灵。孩子在成长，我希望他能多读书。大人也一样，读书使我们对生活的感悟更深刻。
《草房子秃鹤》读后感 8
《秃鹤》是《草房子》里的第一篇文章，主人公秃鹤的本名叫陆鹤，是一个从小秃顶的小男生，他给我留下了深刻的印象。
小秃子陆鹤，是个底气十足的'小人物，他也曾一度非常自卑，但在一次次冲突下，他选择了勇敢面对，展现了秃头的风采。从中我明白了面对自己的不足，勇敢地向他人展示自己的缺点，是多么的勇敢和让人敬佩啊！
当困难来临时，我们要灵活应对。就像桑桑和纸月对抗板三小学三恶霸时，机智灵活，不仅没有伤到自己一分一毫，还给了对手一个深刻的教训。从今以后，纸月就可以安全回家了，再也没有“坏蛋”的骚扰。看，桑桑多聪明呀，这样做事就会事半功倍！
当我们在极端的环境下，我们不能逞一时之勇，因小失大，应该首先要保护好自己再考虑其他。不能像杜小康家一样不顾一切拼命挣钱还钱，应该首先考虑到保护身体，才是首要的。
无论什么时候，我们都要保持一个乐观的心态，这样才会有越来越多的伙伴愿意接近我们。如果遇到自己解决不了的问题，这些好朋友会给予你帮助，从而让你变得更快乐。所以，乐观的心态是多么重要啊！实际上，每个人都会有这样那样的缺陷或缺点，我们对自己要有信心，要明白:有一颗懂得为集体争光、善良上进的心才是最美的。
杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”古人都如此重视读书，那我们就要与书为伴，热爱读书！否则迟暮之年就会好读书，不好读书！
《草房子秃鹤》读后感 9
秃鹤是油麻地小学的一名学生，因为是个秃子，村里的人便叫他秃鹤。秃鹤起先觉得挺好玩的，但是随着他的慢慢长大，他也明白了别人心中他的地位如何——就是一个玩具，那么的可笑和软弱。这换做是谁，都会受不了的吧!
故事中讲到，将一轮不让秃鹤参加会操，原因他自己也知道，就因为他的秃头呗!但他拼命反抗，并在会操上狠狠地报复了一下，这样做使得油麻地小学的每一个人都更加讨厌他了。从我的看法来说，秃鹤其实也没错，谁让他们嘲笑他的秃头而不让他参加会操呢!只是报复的有点儿过分了，这让我也不禁帮他捏了一把汗。
秃鹤之后或许知道自己错了，在学校举行文艺汇演的时候，他就出手帮忙，并且一直努力让自己做地更好。他只是想让同学们改变对他的看法，把他当人看，夺回自己的`自尊心，证明自己是有用的，这让我也为之动容!
在这个故事中，桑桑的行为让我很心寒。要知道，每个人心中都有一片禁地，不应该去碰触。其实，秃鹤是自卑的，但是他证明自己了，不得不说他是勇敢的!现实生活中。也有许多类似秃鹤的人。我认为每个人都不可能是完美的，都会自卑，但是用行动来改变自己的看法，才是最重要的。
我想，秃鹤之后一定不再孤单，一定会开心起来的……
《草房子秃鹤》读后感 10
“纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年……”今天，我读了著名的作家曹文轩写的《草房子》的第一章——《秃鹤》。
此秃鹤，非秃鹤，秃鹤，原名陆鹤，只因他是一个十足的小秃子，油麻地的人们，才称他为秃鹤。一开始，秃鹤因为自己有一个秃头，可以拿同学们的“好宝贝”换来同学们摸秃鹤的秃头一次机会，所以，别人摸他头，秃鹤并不在意。但随着年龄的增长，同学们开始嘲讽他，讥笑他，奚落他，对他昔日的宝贝秃头不屑一顾，秃鹤也不在快活了，在他心中也滋生了报复的心理。
一次会操比赛中，他故意扔掉自己的帽子，于是哄笑一下子把场面弄乱了。学校因此把到手的荣誉拱手相让。秃鹤虽然以他的形式报复了心中的不快与同学对他的'侮辱，但是，同学依然把新的冷淡冲向秃鹤。
终于有一次，秃鹤证明自己，重拾尊严的机会来了，他在一次汇演中，演“秃子连长”演的是活灵活现，为学校争得了荣誉，为他自己也获得了意想不到的成功。
少年时代的体验是刻骨铭心的，因残疾而被人唾弃也是常有发生，但是，有时候，一些缺点在关键时刻也能变成优点。秃鹤是不幸的，同时也是幸运的，因为，他的尊严还在。
在人生大道上，比金钱重要的是生命，而比生命更为重要的则是一个人的尊严。每一个人，心中总是渴望尊严的，包括一些残疾儿童。一个人的劣势并不能说明什麽，只要心中充满光明，任何困难都只是小问题，但关键是你必须要有一个人的尊严，人性最基本的尊严是不容诋毁的，只有精心呵护他们才能健康成长。
《草房子秃鹤》读后感 11
中国著名作家曹文轩写过一本书，叫《草房子》，让我印象深刻的是其中的一则小故事——秃鹤。
《秃鹤》这篇文章的主人公就是题目秃鹤——陆鹤。但因为他是一个十足的秃子，所以大家都叫他秃鹤。
秃鹤是个非常自卑的人，他总是爱摇头，大家都取笑他是个光头，他曾经因为害怕听到别人的嘲笑而不想去上学，他的爸爸为了帮助自己的儿子买了几斤生姜，而秃鹤一声不吭地任由爸爸在他头上来回擦，很快他就感到了一种火辣辣的刺痛，可他还是不放弃。过了很长时间他的头上依然油光发亮。
有次，学校里举行会操比赛，班主任蒋一轮让秃鹤不要参加会操，可想而知原因就是因为他那光溜溜的头。分组时也没有一个人愿意与他为一组。他家都嫌弃他，久而久之他与大家越来越远了，他也越来越沉默了。
又迎来了春节，学校接到通知，要举行文艺晚会。校长与老师们选定稿子后开始排练，突然发现角色原本是个秃子，可演的人却不是秃子，这不是没了看点吗？就在校长急得焦头烂额时，救星来了——“蒋老师：我可以试一试吗？”陆鹤给将老师留了一张纸条。
秃鹤终于有了表现的机会，他把角色演得活灵活现帮学校得了奖，这次的成功就像一棵生命的种子在他的心里成长，他不再自卑了……
我们身边有许多“该关心的那些人”——生理上有缺陷的人，他们可能有些自卑，他们最需要就是我们的鼓励，最需要的'是我们阳光般的关爱，同时也让我们对他们说：“人无完人，没有十全十美的人，要对自己有信心。”
评语小作者由《秃鹤》读懂了我们应该关心身边那些生理上有缺陷的人，可以说是一篇优秀的读后感。
《草房子秃鹤》读后感 12
今天，我读了《草房子》的第一章——“秃鹤”。
这一章中写了：一个叫陆鹤的男孩子，因为头上“寸毛不生”，被人们叫成了“秃鹤”。没有人不想去摸一下他的头，但因那时陆鹤还小，不知道人们是在嘲讽他，也就并不感到自卑，而且还把自己的头看的十分高贵。原本用给陆鹤东西就可以换来摸陆鹤的头的方法，却在后来因屠夫丁四的事件当中，让陆鹤明白了摸自己的.光头就是对自己的一种嘲笑，随之引起了陆鹤开始害怕、不愿上学的情绪。虽然陆鹤的父亲用了许多办法但都没有成功，只能买了顶帽子给陆鹤戴。而同学们却故意找机会把陆鹤的帽子摘下，取笑他、玩弄他。结果就在五校会操的时候，陆鹤复了仇，使学校的表演出了笑话，大家都不喜欢他；但又在一次文艺汇演演《屠桥》时，陆鹤又为学校立了功……
读了这一章，我感到了人类中的歧视。我觉得，世界上没有一个完美无缺的人，但他们的缺点有时也会有用的，就像陆鹤一样，他虽然是个光头，受人嘲笑，大家都想方设法地取笑他，让他难堪，可是在一次文艺汇演时，演《屠桥》中的伪军连长就应是一个秃子，没人上时陆鹤不就因光头胜任了吗？反过来一想，如果自己有大家都没有的缺点，大家都嘲笑自己，这样，就不难想象陆鹤在受到大家嘲笑时的伤心了。
所以，我们大家都要向《检阅》这篇文章中的大队长一样，不要去歧视别人，而要善意地给予鼓励，友好相助，使其增强自信，得到温暖。
《草房子秃鹤》读后感 13
看完《草房子》的第一章《秃鹤》后，我对《草房子》已经有种爱不释手的感觉，同时，我也深深喜欢上了可爱的陆鹤，这个涂抹了一头生姜汁，也没长出头发来的光头男孩。
陆鹤，大家都叫他秃鹤，原因很简单，他没有头发，正因为这个缺陷，让他从小成了大家戏耍的对象。桑桑，校长的儿子，小顽皮，但当我读到他和阿恕戏弄戴帽子的陆鹤章节时，让我有些厌烦他，还好，对他管教严厉的妈妈知道事情的经过后，狠狠地教训了他，让他认识到了自己犯下的错误，并向陆鹤道歉，但帽子事件让陆鹤和大家的对立情绪日益强烈。当学校要举行会操比赛时，由于老师做出了错误的决定，不给秃头陆鹤参加，这让陆鹤在争取到可以比赛的同时，选择了报复。他在比赛时，有意摘掉了棉帽子，让自己的光头突出地显露在赛场上的人群中，引起比赛场上的混乱，结果可想而知，由此引来了校长、老师和同学们对他的.不满，陆鹤被大家冷落了，甚至开学了，都没有人愿意和他分在一组，我感受到了陆鹤的无奈和孤独。还好，文艺团要演出了，因为剧情的需要，必须要一个光头参加表演，关键时刻，陆鹤抓住了这个可以让大家改变对他看法的机会，提出要演秃头这个角色，他把台词背的混瓜烂熟，在舞台上的出色表演，使演出获得了巨大成功，大家又开始喜欢陆鹤了。陆鹤成功了，这时，我心里有种说不出的喜悦。
陆鹤，因为光头给他带来了很多烦恼，也正因为这样，让他变得更加坚韧。我喜欢陆鹤，他让我懂得：每个人都会经历很多磨难，只有不断磨砺后，才会让我们变得更加坚强。
《草房子秃鹤》读后感 14
读了曹文轩的《草房子》第一章后，我既同情他又佩服他，因为陆鹤他是个秃子，别人给他起外号叫“秃鹤”，总是嘲笑他、冷落他，但他自己却不泄气，经过自己的努力，终于让别人刮目相看。
莎莎是校长的儿子，他是个活泼、可爱、善良又调皮的小孩。他觉得自己住得好，也要让鸽子住得好，所以用自家的碗橱给鸽子做房子，结果被妈妈打了。可过了几天，他又用自己的蚊帐做成渔网打了鱼给家里人吃，结果自己被蚊子叮了，他却很开心。
在学校，同学们总爱去摸秃鹤的头，开始时他很快乐，可到后来，别人总是嘲笑他、疏远他、轻视他，为此他很不开心，不想上学了。这时莎莎却让人把秃鹤的.帽子放到旗杆上作弄他。为了报复，在汇操比赛时，秃鹤故意捣乱，让学校丢了荣誉。这以后就更没人理他了，没人愿意和他分在一组。文艺汇演时，为了集体的荣誉，大家和秃鹤共同出演《屠桥》，演出非常成功，为学校找回了面子。大家又和好如初了。
秃鹤因为被人嘲笑而报复，可最终他认识了错误，而且不泄气，让人敬佩，我要向他学习，知错能改，不管遇到什么事，都不泄气，反而要更努力。
《草房子秃鹤》读后感 15
曹文轩的草房子，第一个故事就是秃鹤。秃鹤瘦瘦高高的，有着光滑且在阳光下都显得锃亮的光头。
他憎恶自己的光头，因为与其他人格格不入，调皮的桑桑还总是借着秃头的事儿嘲笑他，老师们看见他的秃头也觉得好笑，有时候便会跟着学生一起笑，弄得秃鹤急得眼泪都要出来了。
但他其实不讨厌自己的光头，虽然他用生姜擦头擦得通红，虽然他戴着爸爸的`帽子上学，但他在操场上甩掉鸭舌帽，认认真真地坐着体操时，他并没有在意自己露在空气中的秃头，他只是讨厌大家口中的自己，在大家的口中那个秃头的陆鹤叫秃鹤，秃鹤的秃头真难看……
后来文艺汇演结束后，所有人都不再笑他的秃头了，他却哭了，坐在月光下，河水旁，从叕泣到嚎啕大哭，那一刻他把所有的委屈都哭出来了
有些时候，并不是讨厌自己，而是讨厌别人口中的自己，秃鹤想要做到令所有人满意，想要有人接纳他的秃头，想要大家不再对他不理不睬。
但其实，只有认可自己，才能不被唾沫星子淹到，只有做到最好，秃头也是可以好看的。
《草房子秃鹤》读后感 16
暑假中我读了《草房子》这本书，从书中认识了许多个性鲜明的人物。打开书的第一页，我就认识了油麻地出了名的人物：秃鹤。秃鹤其实是一个秃了顶的孩子。 秃鹤认为自己的秃顶是学生戏弄的对象，自尊心也受到了伤害。
接着认识了善良可爱的纸月，由于她在苍板小学受到了刘一水等三个男孩的欺负，桑桑和刘一水他们在苍板去油麻地的路上打了一架，然后桑乔联合了苍板小学和地方政府向刘一水等几个孩子和父母进行了严重的批评。
漂亮的白雀也给我留下了深刻的印象，还有前后对比强烈的秦大奶奶，从一开始的与油麻地小学为敌，到后来为了保护油麻地的财产——南瓜，把生命献给了油麻地小学，她的善良一次次地打动了我。书中最让我佩服的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家，生长在高大阔气的红门里。一夜之间，他家里变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子，希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的'重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆告诉我们：苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对。
和杜小康遭遇有些相似的细马，在家破人亡的时候用他那瘦弱的肩头勇敢地撑起了这个家。
读了这本书让我懂得了“别怕”这个词的深刻内涵，面对挫折，你有两条路可以选择：一是放弃，二是站起来继续。走第一条路，注定你的一生一蹶不振，人生将是平凡的。走第二条路，你将战胜挫折，人生将是辉煌的。
《草房子秃鹤》读后感 17
在快乐的暑假里，我读了一本叫《草房子》的书。《草房子》这本书很有趣，其中我最喜欢的一章是关于秃鹤的——《秃鹤》。主要讲述的`是：秃鹤的光头不管怎样也长不出头发来，只好天天戴着一顶帽子，但同学又把他帽子抢走并嘲笑他。
从这个故事中，我能体会到他那种无奈和伤心。在实际生活中，我也有过这样的无奈和难过。有一次，我在假期里剪了一次头发，把头剪得几乎光秃无发，几乎童山灌灌。我当时还很开心，我之所以开心，是因为我剪了头发后有一种风清月朗的凉快感。第二天，我高高兴兴地像只猴子似的“荡”进学校里。突然一个本班同学跑过来喊我的名字：“谢启祥！谢启祥！”我回过头来回答了一下：“你好啊！”他突然脸上风云变色：“哇！你怎么变光头了，难不成想演光头强去砍树？”他笑着跑走了。“哼，有什么好笑的嘛，不就剪了一个头发嘛！”我气冲冲地说到。我走进教室，很多人一起喊：“光头强！光头强！”好像一开始就为我准备好了似的，我顿时怒火冲天，害怕极了。但后来我知道其实不用这样。
秃鹤的这章让我得到了启示。我们不能决定自己的外表，但却可以改变自己的心态。笑对缺陷，像秃鹤一样开朗，把自己的缺点变为优点。只要努力，几乎所有都是可能的。
从秃鹤自信开朗方面，我在想，秃鹤本来一个无忧无虑的童年时光，却笼罩在嘲讽之中。秃鹤的无奈值得我们深省。对于身体有缺陷的人，我们的小小话语就可能伤害他们的心灵。我们应该对这些人给予帮助。
《草房子秃鹤》读后感 18
我读了《草房子》这一本书，最感兴趣的一个篇章是“秃鹤”这一章。秃鹤是地道的秃头，一开始他并不在意自己的秃头，可是后来对他的秃头在意了，生活得不快活了。秃鹤他本来就是秃头，没办法长出头发，他不应该在意自己的秃头，反正他就是秃头，又怎么了！如果他不在意自己的秃头，那依然会很快活。
而秃鹤的同学也不应该去嘲笑秃鹤，去让秃鹤出丑，这样秃鹤会更加不快活，而导致秃鹤的“报复”以及大家冷淡秃鹤。
在我们的现实生活中也有类似秃鹤的`事例，秃鹤的秃头在现实中就像是一个错误，有的人犯了错，还不肯承认，可是错误就像是水一样，你把水包在手里，总是会流出来的，是包不住的，无论你怎么逃避和掩盖错误，总是会暴露的，应该面对错误。
不过最后秃鹤承认了自己的秃头，还为学校争取了荣誉，大家都开始接受了他。我们也应该像秃鹤一样，面对自己的不足，每人与每物都有自身的优点与缺点，应该正确地认识自己，善待他人。
《草房子秃鹤》读后感 19
《草房子》这本书，讲诉了在油麻地小学经历的各种故事。我最喜欢的是其中一篇关于秃鹤的故事。秃鹤原来叫陆鹤，因为他是一个秃子，所以他才被叫做秃鹤。从前他觉得秃子不算什么的，可是，长大后的他觉得秃子是一种耻辱之后，他总是戴着一个帽子上学。桑桑和朋友们把秃鹤的帽子拿走后，又传来传去，阿怒把帽子挂在了旗杆顶上，秃鹤伤心极了许多人又在笑他，最后桑桑被老师骂了一顿。以后，秃鹤再也不戴帽子了。可是，在一次会操时，秃鹤很想参加，当老师要他戴帽子参加会操，可是秃鹤实在忍不住把帽子扔了，给油麻地小学抹了黑。之后，全校都不理睬他了。终于，秃鹤明白了自己犯的`错误，开始努力的进行补救，在以后的演出中出色的完成了任务。
这一篇故事告诉我，不要为了自身的缺点而失去信心，也不要为别人的缺陷而嘲笑他，欺负他。
《草房子秃鹤》读后感 20
晚上，我睡在床上不能进入梦乡，“秃鹤”、桑桑……他们的样子、声音一直浮现我在眼前、萦绕在我耳边。
“秃鹤”，原名陆鹤，因为天生秃顶，所以被大家叫“秃鹤”，开始他不在意，后来长大了，自尊心变强了，他就不准别人摸他的秃头或叫他“秃鹤”了。
在一次迎接视察团来学校视察时，他用自己独特的方式捍卫了自己的“秃头”，可却让学校受到了一次处罚。
虽然学校受到了处罚，但“秃鹤”却得到了尊重。我认为“秃鹤”这样做不对，为了自己的`利益，捍卫了自己的秃头，却是整个学校，校长桑乔、朋友们、老师们，都为他受到了处罚，他却还在高兴。
在生活中，也有像那样自私的人。有人在卖猪饲料时，把沙土掺进去，结果养出的猪肉也不好吃，不合格的肉又让他买回去了。这就叫“损人必害己”，只要自己不为点小钱做亏心事，不那么自私，那自己也会过上幸福的生活的。
所以，千万不要做自私的人，不要去连累别人，如果做错了事就及时改过来，这样还是一个好人，只要每个人都像这样，不管任何工作：工人、白领、会计、保安、小贩、城管、交警、各级领导人……人人改善一点，社会就能改善一大步，让我们一起努力，共建美好新社会!
《草房子秃鹤》读后感 21
《草房子》讲述的是油麻地小学校长的儿子桑桑，在小学六年的学习生活中所发生的一些使他刻骨铭心难忘的故事。看完第一个故事，我就已经很喜欢“秃鹤”了。“秃鹤”的本名叫陆鹤，因为他的头上没有头发，所以大家就给他起了个外号——秃鹤。
平时，同学们都爱拿他的光头开玩笑，捉弄他，他为了捍卫自己的尊严，便在一次广播操的比赛中故意捣乱，使油麻地小学失去了第一名的荣誉。后来，秃鹤也很后悔，可是无论他怎样表现，大家也不理他，直到他毛遂自荐地参加了戏剧演出，并取得了好成绩时，大家才又对他刮目相看。
看到秃鹤在演出结束后跑到河边偷偷哭泣的时候，我的心里也非常地难过！其实像秃鹤这样的同学在我们身边有很多，可是当我们去捉弄和嘲笑他们时，有没有人替他们想一想呢？每个人都有尊严、有特长，我们看待别人时不能只看他们的'缺点，应该以平等的眼光认认真真地看待他们，伸出我们热情的双手去帮助他们。
只要我们懂得了尊重，理解了友谊，那么在与朋友的交往中，就能收获意外的惊喜，我们的身边更会多出一个个充满自信的“秃鹤”！。
《草房子秃鹤》读后感 22
“书籍是人类进步的阶梯”，一念起这句名言时，我就想起了《草房子》本书。
这本书中的《秃鹤》这个故事讲了陆鹤是一个秃头，他总是被别人嘲笑，有一天，陆鹤带着一顶帽子去上学，同学们对他的`帽子很好奇，就去抢他的帽子来玩，他很生气，心中产生了报复的想法，却最后陆鹤希望麻朝地小学让他来演秃头，最终校长答应了他。这个故事告诉我：弱势群体也需要照顾，我们要帮助弱势群体，虽然它们并不完美，但他们也需要关爱。
这本书不仅道理很深刻，而且在我的生活中也起到了非常大的作用。
一天，我和妈妈上街买衣服，我看见路旁有一个乞丐，一开始我连看都不看一眼，就直接走过，但我走了几步路之后，我想起了《秃鹤》这个故事的道理。我转过身来，把手伸进我的背包里，拿出5元钱，迅速地跑到那个乞丐身边，把那5元钱放进那个乞丐的盒子里，然后我站了起来，望着那个乞丐，我看着那个乞丐的眼神，好像是在跟我说谢谢，我听了之后，心里很是感动，又想起了《秃鹤》这个故事的道理，而且，帮助了弱势群体之后，感觉自己心里有种说不出的高兴。
“‘给’，永远比‘拿’愉快”《秃鹤》这个故事还让我懂得了这个道理，这个道理令我终生难忘！
《草房子秃鹤》读后感 23
今天，我读了曹文轩写的《草房子》，读完后我特别感动，心中久久不能平静。
在《草房子》众多人物里，最特别的就是秃鹤了。秃鹤是一个秃头少年，家里非常穷，12岁才上起了小学，由于有遗传，在同学们中显得与众不同，于是成了许多同学的笑柄。秃鹤没有低头，为了保护自己的尊严，用自己独特的方式反击对他侮辱的人。看了这个故事，我觉得秃鹤是一个很有个性与自尊心的男孩，从不在别人的嘲笑面前低头，虽然有时也产生过自卑，但是他还是用自己的力量战胜对他的侮辱我认为在秃鹤有意给学校体操汇演制造混乱后，师生们想不应该对秃鹤冷落和排斥，是不是让秃鹤觉得自己的`尊严受到了伤害，才会发生这样的事情呢？此时的秃鹤很会把握时机，在全校师生对他冷落时，看到学校宣传队排练戏的主角秃头连长没人演。于是，他就推荐自己，没想到赢得了全校师生的赞扬。
接着是桑桑,在“药寮”这一章里，我知道了什么是勇敢。桑桑因为偷拿了他爸爸的本子而被爸爸毒打一顿，之后，他病得连医院都觉得他将不久于世了。于是，他爸爸只好带他去寻找偏方治病。在看病的这一段时间里，桑桑不知喝下了多少碗苦药。他甚至勇敢地接受了火针：一根根长长的针，被烧得通红之后，向桑桑的脖子扎了下去……历经磨难，桑桑的病终于治好了。后来，他还顺利地升入了中学……
读了这本书，我发现了人生中很多闪光的地方，如果你自己发现不了自己的优点，那么就很难取得成就。同时要学会宽容大度，欣赏别人，要学会为别人喝彩。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
《草房子秃鹤》读后感 24
读完《草房子》这本书，我深受感动。
我非常喜欢那群可爱的孩子：纸月，谦虚、内向、好学，我喜欢她的善良；陆鹤，光头，别人都叫他“秃鹤”，但他不在乎，我喜欢他的自信；故事的主人公桑桑，勇敢，当他知道自己得了病后不会向别人那样害怕、无助，他会淡定的面对，我喜欢他的不畏惧……他们是多么的单纯、善良。
我最敬佩的还是杜小康。以前，杜小康是油麻地家底最厚实、最富裕的一户人家。杜小康有一年四季的衣服，其他孩子只勉强有两季的衣服：一件单衣，一件棉衣。可是，因为爸爸的一次投资的失败，爸爸瘫痪了，外面还欠了很多债，他不得不退学，他是多么的渴望上学，他哭了，我也哭了。让我想起我的爸爸虽然生病了，但我还能在宽敞明亮的教室里安心的读书，而他只能孤独地在红门里陪伴爸爸。
直到有一天，父亲可以走路了，他才有了可以走出红门的`机会。可是，却是被迫和他父亲去放鸭，他是多么的不愿意，因为他还有一个希望：“我要读书！”一直对独生子宠爱无边的杜雍和，因为这场灾难，变得不像从前了。他脾气变得十分暴烈。他冲着杜小康骂了一句，然后说：“你只能放鸭！”看完后面的段落，我又哭了这个年龄的孩子，更应该读书，因为没钱，他只能放鸭，他是多么的喜欢读书呀。
他们在芦苇荡是多么的无依无靠，只为取得一些鸭蛋卖，来维持生活。在这几天里，他忧伤、饥饿、寒冷…...但是没有人能帮助他，他也没有什么办法可以改变自己。读着，读着，杜小康的形象在我眼前晃动起来，渐渐的模糊。我想起了我们在爸爸妈妈的陪伴下举行盛大的生日里的情景，我想起了我们跟着老师去野外郊游的故事，我想起了大课间时我们在操场欢乐游戏活动的画面……这些画面交织在一起，我的眼睛又模糊了。比起他，我感觉是多么的幸福啊！
桑桑令我也颇为感动。桑桑不知为什么脖子上长了一个肿块，等去看病的时候，桑桑也知道了严重性。桑乔带着儿子到处求医，可都没有任何进展。桑桑却不会哭闹，反而沉着、冷静地面对。父子俩又回到了油麻地。或许是因为桑桑的坚强，或许是因为朋友的帮助，他们遇上了一个专治这种病的高手，桑桑忍着喝完这种奇苦的药，在中考之前，居然好了！
他能好，不仅是因为药的功能，还是友谊的力量！
《草房子》这本书，我看了一遍又一遍，哭了一遍又一遍，我忘不了这里面使我感动的地方，忘不了他们之间纯真的友谊！
《草房子秃鹤》读后感 25
今天，我读了在文学界大名鼎鼎的曹文轩的草房子。让我深受感慨。这本书讲的是男孩桑桑在油麻地小学难忘的六年时光。陆鹤，同学们总爱叫他秃鹤，因为他是光头。天生秃顶的.他，为自己的尊严而坚守执着，在学校里演戏，演的有声有色，所以既演出了令人发笑的喜剧，又演出了令人心酸的悲剧。他凭着自己的自信让所有人都刮目相看。
纸月文文静静，她心地善良，家庭并不富裕，当被别的男孩子欺负的时候，桑桑总是挺身而出。桑桑油麻地小学桑桥校长的儿子，他性格古怪，独特，有着自己的思维方式，他喜欢故一些引人注意的事。但是他非常有正义感，细马因为无人能听懂他的江南方言，感到压制，想弃学，就是因为桑桑劝导他，说服他，让他感到在这所学校的快乐与幸福。我觉得不管是桑桑，纸月。
陆鹤还是细马，他们的身卞都有一个发光点。当我读到最一篇时，秦大奶奶为了救油麻地小学的南瓜而丢失了，生命我才真正的感受到这种精神上人钦佩。让人感动。读了这本书，让我懂得什么叫做自信自重，让我懂得了生命的珍贵和珍惜身边的每一个人。
【《草房子秃鹤》读后感】相关文章：
秃鹤读后感10-08
《秃鹤》读后感（通用32篇）08-19
秃废伤感个性签名03-18
如鹤东坡作文03-07
《登鹤雀楼》 教案03-21
放鹤亭记教案01-23
小姨多鹤读后感（通用12篇）10-03
游鸣鹤古镇作文（通用29篇）06-06
房子的作文05-06
房子的日记02-03