读《中华美德》有感

读《中华美德》有感600字

　　当赏读完一本名著后，你有什么总结呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的读《中华美德》有感600字，希望能够帮助到大家。

读《中华美德》有感600字1

　　前几天，我读了一本书，名字叫《弘扬中华美德构建和谐学校——从我做起》。它的主要内容是：要在家里孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动；在社会上热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法；在学校团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作；在公共场所爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序；在独处时胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新。

　　看了这本书，让我想起了一件事：

　　一次，妈妈带我去公园玩。我们很快地坐上一辆公交车。开始，车上人少，我和妈妈一人一个座位。过了几站，一位大约七八十岁的老奶奶上了车，她一手拿着一个布袋，一手拄着拐杖，慢慢地上了车。在车上的她，摇摇晃晃的站着，妈妈毫不犹豫地站起来，给老奶奶让了座。

　　又过了一会儿，一个抱着小孩的母亲上了车，我见了，连忙学着妈妈的样子给她让座，妈妈问我：“你为什么要给着阿姨让座？”

　　我回答说：“让座是为了给更需要的`人提供帮助，我就应该从小做起，不仅是让座，我还有许多事可做呢。”

　　旁边的人听了我的话，用赞许的眼光看着我，好像在说：“这小姑娘真懂事呀！”

　　其实，我们还有许多事可以做：在家里，我们可以给长辈垂垂背，和长辈聊聊天，帮他们干点力所能及的事；在学校，我们要爱护小同学，课堂上互相帮助，不要闹矛盾；在社会上，我们要主动向老弱病残孕和抱小孩的乘客让座，主动献爱心……

　　学校是我们每一个老师和学生组成的，社会是每一个人和每个家庭组成的。如果每一个人都从自己做起，弘扬中华美德，那么，我们的社会、学校将会变的更和谐。

读《中华美德》有感600字2

　　历经几千年的沧桑，人物与朝代不如换过几何，有些人一逝而去，没有留下一点这个世界有他存在的痕迹，而有些人生命很短暂，却在我们心中大点绽彩。

　　《中华美德精选》这本记录了那些平凡却又不平凡的人，平凡的是他几是茫茫人海一粒小小的沙子，不平凡的是他那显示中华美德的品质。

　　像寇准摆宴这个故事讲述当朝一个宰相寇准过生日，既是宰相，哪有谁敢不送礼啊!官员们都来祝贺送礼，挤满了整个房子。可寇准的`奶奶却向寇准说起了她原来的艰苦日子，提醒他只铺张。寇准大彻大悟，取消了这场寿宴，只这一件事就说明两种美德、一是不要浪费二是节约。这个老奶奶她虽年老衰迈，但他却能坚守着中华美德，值得别人对他称赞。

　　但是与其称赞她，不如为自己喝彩，难道当你有当官的亲戚过生日时，你不会在旁边劝谏他吗?我想你肯定会劝他少铺张，多节俭一些，这些也是你遵守中华美德的“证据”啊!

　　或许你们会说那些是大官的事，与我们无关，那孔融让梨的故事你们听过吧?孔融只是一个小孩子，小孩子面对美食肯定是不能抗拒的，但是他在面对那些梨时，能够先想到别人等别人把梨挑选好了，才去拿最小的。他只是一个小孩子啊!却能想到他人，他或许微不足道，但是这个精神美德同样值的我们学习。

　　《中华美德精选》他让我学会了中华的传统美德如：机智，好学，勇敢，正直等等，这些美德可以滋润人的心灵，洗涤人的灵魂。

　　如果你能遵守这些美德，那么你就是最美的，就是最值得令人尊敬的!

读《中华美德》有感600字3

　　最近利用寒假的空间，我阅读了《中华美德故事精选》，对此有了深刻体会。

　　《中华美德故事精选》以故事的形式将我国历史上一些优秀的高尚道德情操呈现在我眼前。其中“捐躯赴国难，视死忽如归”的戚继光，郑成功，林则徐；替父从军的花木兰，上书救父的绨萦； “不为五斗米折腰”的陶渊明，咏叹“人身自古谁无死，留取丹心照汗青 ”的文天祥；三过家门而不入的大禹，为广纳贤才而捉发吐脯的周公……他们都为我上了难忘的一课。

　　其中让我深有感触的是“发奋好学”这一章节。 凿壁偷光的匡衡，映雪读书的孙康，清贫志长的徐悲鸿，立志学医济世的扁鹊……他们都是在困窘的生活，简陋的条件下开动脑筋，千方百计创造条件，勤学苦练，功夫不负有心人，最终获得巨大成功。

　　著名作家列夫？托尔斯泰曾经说过：天才的.十分之一是灵感，十分之九是血汗。综观古今中外，哪一位名人不是通过刻苦努力而成功的？海伦？凯勒，这位致力于文化与教育事业的伟人，一岁半就失去了视觉与听觉，她面对厄运，没有向困难低头，刻苦学习，先后掌握了五种语言。24岁时以优异的成绩毕业于哈佛大学；春秋时期的孔子曾在晚年得到一本少见的《易经》，他一遍又一遍地认真阅读和体会，以至于串联竹筒的牛皮带子都磨断了多次……

　　在二十一世纪的今天，世界科技发展日新月异，时代向我们提出了新要求———学习，学习，再学习。

　　作为新时代的青少年，我们有责任也有义务继承和发扬传统美德。使它成为新中国的精髓和精神财富。

读《中华美德》有感600字4

　　雷锋精神继承了中华民族几千年来的传统美德，体现了伟大的民族精神。中华民族传统美德的熏陶浸染，是雷锋精神产生和接力传递的深厚历史文化资源和思想基础，也是雷锋精神鲜明的民族性的具体表现。　　

　　中华民族的优秀道德传统源远流长，博大精深，其“仁、义、礼、智、信”的道德准则，“扶危贫”、“己所不欲、勿施于人”的道德信条，在社会生活实践中形成了尊师爱幼、助人为乐、诚实守信、廉洁奉公、吃苦耐劳、勤俭节约等道德准则。雷锋那种热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；锐意进取、自强不息的.创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，正是集中体现了社会主义先进的思想道德，是社会主义基本经济和政治制度在思想道德建设上的必然产物。雷锋精神在今天之所以长盛不衰，最根本的原因，就在于它集中体现了社会主义道德的本质特征。

　　雷锋精神正是中华民族丰富的道德传统宝库中一朵璀璨夺目的奇葩，是伟大的中华民族精神在社会主义建设、改革和发展时期的具体表现。雷锋精神融会和展示了中华民族传统美德的精华，以极大的凝聚作用贯注于全国人民的精神支柱之中，充分展示了社会主义核心价值体系的内在魅力。而社会主义核心价值体系，则又赋予雷锋精神以新的时代内涵，培养了一代又一代社会主义新人，培育出千千万万个雷锋式的英雄模范人物，因而成为雷锋精神具有长久的生命力和永恒价值魅力的无穷源泉。

读《中华美德》有感600字5

　　近日,我读了《中华传统美德故事》这部好书,它向我们讲述了许多历史人物的美德故事,非常引人入胜,它既增长了我的历史知识,又使我深深地受到了启发.

　　我们中国是一个文明古国,在浩翰的历史长河中,出现了许许多多可圈可点的历史人物.这部书通过一个个历史人物故事,向我们展示了勤奋好学、热爱祖国、自强不息、诚信不渝、勤劳节俭、尊师敬老等种种中华传统美德.

　　书中《勤奋好学》篇讲述了一些历史人物勤学苦练、刻苦读书的.故事,深深地吸引了我.我印象最深的是孔子,他是个大思想家、教育家,也是一个谦虚好学的学生.他向师襄子学琴,同一首曲子,他不停地练呀练呀,连续几个月,从清晨练到深夜,手指尖都沁出了血,最后终于领悟到乐曲的深奥之处,连老师也对他佩服得五体投地.战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜,倦意袭来时,就拿起锥子狠扎自己的大腿,他发奋苦读,使学业大进,终于成功地说服六国君主,合纵攻秦.还有西汉大学者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学画、明朝文学家宋濂抄书苦读,等等.这些故事我很喜欢,也从中知道了一个道理：只有勤学苦练,付出艰辛的汗水,才能获得成功.

　　历史上那些很有学问、事业辉煌的人,都具有勤奋好学的优良品德.他们在生活很困难、条件很恶劣的情况下,能够咬紧了牙关,克服许许多多的困难,以坚强的意志和毅力刻苦读书,这难道不是我们每一个学生都应该学习和发扬的传统美德吗?

　　勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德,也是我们每一个学生都应该具备的品德.我们在学习科学文化的过程中,要发扬孜孜不倦、勤学好问的精神,才能读好书,才能自强、自立,将来做一个对社会有用的人.“书山有路勤为径”,我们只有艰苦跋涉,奋勇攀登,才能到达一个又一个知识和品德的高峰!

读《中华美德》有感600字6

　　俗话说得好：''阅读 ，是我们终身学习的基础，是基础教育的灵魂，是人生成功的道路."

　　儿童时期是一个人品德形成的重要时期，对于以后的道德观念的 树立，有很大的影响，所以从小 就要给他们正确的引导，使之逐渐形成正确的道德认识、道德情感、道德行为、道德意志。【中华美德故事】便是从数不胜数的美德故事中摘取的具有代表的事例，从孝敬父母、文明礼貌、诚实守信、正直无私、热爱祖国、立志奋发、友善互助。其中让我印象最深刻得是孝敬父母类的一篇，叫【汉文帝为母尝药】，主要讲了汉文帝，也就是刘恒，当上皇帝之后，不但政绩突出，而且非常孝敬长辈们。可好景不长，刘恒的.母亲生了一场大病，从此卧床不起，刘恒每天殷勤看护侍候。白天他忙于国政，夜间侍候母亲。每次煮药都是他亲手煮，有时因太忙抽不住时间，只好请太医代劳，不过太医每次煎完药刘恒总要先尝一尝，尝尝汤药苦不苦，烫不烫，自己觉得合适了，才拿给母亲喝。我认为汉文帝可称得上是一位仁孝之君，我有一首诗要送给他，歌颂他“仁孝闻天下,巍巍冠百王，母后三载病，汤药必先尝。象这样的孝敬父母的事例还有很多，比如：“花木兰替父从军、缇萦上书救父、伯愈敬母泣杖 .......

　　我认为‘孝’下面是个‘子’女的‘子’，去掉‘子’。再加上‘匕’，就是老人的‘老’，子女孝敬自己的长辈，乃是天经地义的事情，可现在的大人整天只想着怎么样赚钱养活家人，往往忽略了家人的感受，总是以为钱不是万能的，但没有钱时万万不能的。从而忽略了家人需要的不只是物质上的，还有精神上的。

　　我希望小孩能够尊敬长辈，年轻人能够给予长辈关心，关爱，与实际帮助。

读《中华美德》有感600字7

　　中华美德，顾名思义，中华民族的美好道德。《中华美德故事》正是汇集了我们中华民族的美德故事。

　　一提到中华美德，可谓是源远流长。我们中国历史悠久，有着数不胜数的故事，蕴藏着内涵。

　　香九龄，能温席。

　　话说古人黄香，母亲早逝，便把对母亲的爱和思念都倾注于父亲身上。炎炎夏日，黄香就用扇子把床扇凉了再让父亲睡下。冬天，黄香怕床太凉，就用自己幼小的身体替父亲捂暖了被窝。一个九岁的孩童，竟如此有孝心。

　　现在的孩子，似乎比黄香差了十万里。个个都是家中的.“宝贝”，娇纵任性，有几个孩子能做到像黄香那样体贴父母呢。一个九岁的小孩子，都不懂得人情世故，都只知道撒娇。别说是九岁的孩子了，估计现在连十九岁的人都很难有那么多的孝心。

　　纵观当今社会，一些传统的美德都被抛之脑后。试问，现在还有多少人可以做得到“路见不平一声吼”？可以做到有难就帮现在人都很冷漠，没有同情心，产生这一现象的原因呢也是我们自己所导致的，正是因为我们自己利用别人的“爱心”，进行敲诈、敛财，才致使现代人有难不敢帮。

　　我们中华民族有很多传统的美德，作为现代人我们应该弘扬才对。不应该利用别人身上的“美德”来满足自己的欲望。用我们的行为去对比古人，实在是有愧。古人之所以称为古人，是因为他们已经过去了，作为现代人，应该比他们做得更好。所以，我们必须把传统美德传承下去，并且发扬光大，让我们的中国在原有的基础上更进一步，让世界的人知道：我们中国不仅有悠久的历史，还有许多美德，而在我们中国人身上都具有这些美德。

　　只要我们具有美德，才能使自己变得更美好，让我们将中华美德发扬光大。

读《中华美德》有感600字8

　　“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒;父母教，须敬听;父母责，须顺承。”看着《弟子规》的一句句经文，简短、深刻而蕴含哲理，我不禁又回想起那一幕幕往事……

　　一个阳光明媚的早晨，我与父母一起回到外公家。我外公是一位中学教师，非常博学，家里还摆放了许多古代经典名著，很受人敬重。我非常尊敬外公，但我很讨厌外公经常让我诵读四书五经。因为我认为这些书籍都已过时，在现代社会毫无用处，而且那经典中特有的古典陈旧的气息，与现代社会的时尚、快节奏明显不一致。

　　每次回外公家，中午上楼喊外公吃饭我都十分不乐意。因为当我一打开书房的门，看见黑暗的书房，闻到那破旧的古书的味道，看到黑木书架前，外公坐在一个黑木椅上，趴在黑木桌上，戴着黑框老花镜认真看书的情景时，总感到浑身不痛快，感觉外公带着一股古老的气息，就像一个“老古董”。这一次外公又给了我几本《弟子规》，还说这本书很不错，可以送几本给我同学也看看，离开时我只好装装样子带走了，反正回家后还是与我之前拿回家的《三字经》、《论语》一样命运，被埋在我的书堆里。

　　回到家里，妈妈看到我又把书扔进了墙角的一堆书中便生气了，硬要我看看。于是我极不情愿地随手拿了一本《弟子规》趴在床上翻开读：“弟子规——圣——人训——首——”读着读着我却不时地感到惭愧、痛心。“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒;父母教，须敬听;父母责，须顺承……”读着一句句经文，反思自己却一项都没做到过。我扭头看看客厅里暗黄的灯光下，父亲低头看报佝偻的背影，母亲拖地时额头上亮晶晶的汗珠，才猛然发现父母脸上那原本平静光洁的湖面上早已掀起了丝丝波纹，原来挺拔的腰杆也弯了，原来秀丽的黑发上也出现了根根雪白的银丝……

　　我们现在还小，也没有什么能力可以回报父母的`，唯有用我们的自立与成绩来弥补一点自己以前的过失和回报父母的恩情，回报我们为了儿女操劳的腰弯、鬓白、皱纹也多了的父母。

读《中华美德》有感600字9

　　地震中绽放的生命之花，用自己的生命挽救九个学生的老师；是在地震发生时，用短信给孩子留下了最后几句话，并将他奋力救出，自己却不幸遇难的母亲；还是在地震中，失去双腿，却热爱舞蹈，仍然坚持在舞台上翩翩起舞的舞者……

　　2008年5月12日，是国人们难以忘怀的日子。在那一天的下午14时27分，汶川的大地上突然剧烈地摇晃起来，地震发生了！

　　这时，什邡市古镇民主中心小学的年轻教师袁文婷，本能地冲学生们大喊，可是年幼的孩子被吓傻了，不知该往哪里跑，袁文婷迅速地抱起一名学生朝门口冲去。把怀中的学生放到教室外，她又立即回去就其他学生。一个、两个、三个……她奋力救出了十三个学生。“轰”的一声，整座房屋倒下了……

　　八小时后，救援人员在一块厚厚的水泥板下找到了袁文婷。她在生命的最后时刻保持了这样的姿势，永远定格在在场人的心中：袁老师背向门口跪在讲台上，她瘦弱的双臂撑得很开，形成一个保护伞的形状，在她的手臂之下，藏着九名学生。

　　袁老师把她年轻的生命、满腔的关爱献给了她的学生，被称为汶川地震中的“最美女教师”。这让我想起了刚刚结束的大型公益舞蹈节目《舞出我人生》里的`亚军廖智，她在汶川地震中失去了双腿与孩子，可她仍然站在了舞台上，用自己的实力和勇气向观众说：“我虽然失去了双腿，但我还是可以在舞台上翩翩起舞，完成自己的梦想。我其实与普通人没什么区别，因为我还能像普通人一样舞蹈，我在用生命舞蹈，我在舞出自己的人生！”在明星助梦人的帮助下，她尝试了用舞蹈轮椅、假肢，还在假肢上穿上了高跟鞋，可她每一次舞蹈都是用心在跳，所以也得到了评委和观众的认可，夺得了亚军，还让更多人认识了她，同时也给了其他在地震中像廖智一样遭遇的人们证明了一点：残疾人没什么可怕，只要你努力去做每一件事，把它做好，你就和普通人没什么两样。

　　地震中绽放的生命之花，一朵永远开在人们心中的花。当她绽放时，就是这个世界上最美丽的花。

读《中华美德》有感600字10

　　尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我们作为新时代的少先队员更应该以身作则。

　　最近我读了一本叫《中华美德》的书让我受益匪浅，里面的每个故事都传扬着我们伟大祖国的美德，而且我们也要一代又一代传扬下去。里面令我最深的的一个故事是小学生给老奶奶让座的事。年老的奶奶走上公交车，可是车上太挤了一个座位都没有，老奶奶只好站着，有时还有小孩去撞老奶奶在这时一个小孩子马上从座位上走下拉着老奶奶坐下，老奶奶布满皱纹的脸上露出了慈祥的微笑。

　　读了这本书，我记起了我自己有一次也做过这样尊老爱幼的好事。一天，晴空万里蝴蝶到处飞舞，一个不错的天气。我要去图书馆借书，本是想走去，可是天气太热了便改为坐公交车上了公交车后发现最后排还有一个座位，我坐了上去。车里空调开着，路边还有一阵阵风吹来，可凉爽了。这时，从站台上又上来几个外国人，其中一个外国人挺了个大肚子，正吃力的拉着扶手，这时我马上飞奔着到了那个孕妇跟前，小心地拉着她的'手来到那个空位置上，可是，当我去来孕妇的那个瞬间，一个年龄和我差不多的小男孩一下子坐在了我的位置上，我十分气愤马上跑过去说：“你怎么能坐在我的位置上呢?”他反而怪我自己走开。这时，我身边的洋人孕妇站在我的面前，我又说起了那个男孩：“中国式礼仪之邦，也是个有教养的美德国家，你不把这种美德发扬光大，反而还当着外国人的面，理直气壮地坐上我的座位，丢不丢人。”话音刚落，车上竟想起了一阵掌声，我十分开心，而那个小男孩脸扑哧一下红了还低下了头。我把样孕妇扶上了座位，那孕妇还对我们竖了大拇指。当时我心里比吃了蜜还甜。

　　传扬中华美德，共创美好家园。从身边的小事一点一滴来做，就能把中华美德一直传下去。

读《中华美德》有感600字11

　　有一种境界，不计得失;有一种态度，化千戈为玉帛;有一种胸怀，能包容天地，那就是宽容。它是传统的美德;它是做人之根本;它是一种高尚的名族精神。

　　曾有一个这样的故事：一对夫妇带着儿子在意大利旅游，儿子竟在一次意外事故中无辜被害，夫妇俩痛失爱子。但他们最后做了个震撼的举动：他们在这儿把儿子身上健全的器官分别捐给了五位意大利人，也许我们不知道他们那种海纳百川的胸怀和以德报怨的人生境界所震撼。

　　法国作家雨果曾说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。这世上唯宽容感人，唯厚德载物。君子者，非量小无立也，凡成大事，就伟业之人，皆不缺度量，“宰相肚里能撑船”嘛!

　　战国时蔺相如官位显赫，引起武将廉颇的不满与排挤，面对廉颇的非难，蔺相如总是一笑避之，不理会他人的嘲笑，于是引出了“负荆请罪”的千年佳话。而东吴大将周瑜刚好相反，好生嫉妒，面对诸葛亮的神机妙算，虽自知不如由不甘落败，最后，还是吐血身亡，还给人留下“三气周瑜”的笑柄，这是度量小所致。凡事让人三分，于人于己皆有利无害。“退一步，海阔天空;忍一步，风平浪静”。

　　学会宽容吧，宽容是冬日里的一缕阳光，化解了两颗彼此仇恨的心中的冰点;学会宽容吧，宽容是黑夜中的`一盏明灯，照亮了曾经跌跌撞撞的日子;学会宽容吧，宽容是一座桥梁，跨越了感情的沟壑与悬崖。

　　泰山不让土壤，故能成其大河，河海泽细流，故能就其深。我们要有一颗宽容的心，厚德载物，雅量容人，宽容处事，要积极弘扬传统的美德，让宽容的心充满人间。

读《中华美德》有感600字12

　　中华美德，是每一个中华人民都必备的；中华美德，也是中华民族千年以来传承的不朽文化，可以说，中华美德是中华人民的象征、特点。

　　中华美德有许许多多，尊老爱幼就是美德，懂得助人为乐就是美德，懂得无私奉献就是美德，当然，懂得与他人分享更是一种美德。回想中华上下五千年，还真有著名人和他人分享的故事呢。相信“孔融”这个名字大家不陌生吧，他的故事应该都耳熟能详吧——东汉鲁国，有个叫孔融的孩子，他很懂事也很好学。他有五个哥哥和一个弟弟，兄弟几人相处得十分融洽。有一天，孔融父亲的朋友带来一盘梨给孔融兄弟们吃。父亲让孔融分梨，孔融看了看盘子中大小不一的梨，他毫不犹豫地拿了一只最小的梨子。爸爸看见孔融的行为，心里很高兴，于是他故意问孔融：“盘子里这么多的梨，又让你来分，你为什么不拿大的，偏偏只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的，大的应该留给哥哥吃。”爸爸接着问道：“你弟弟不是比你还要小吗？照你这么说，他应该拿最小的.一个才对呀？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给小弟弟吃。”《孔融让梨》这个故事告诉我们要懂得与他人分享。

　　读了这个故事，我觉得分享是快乐的。假如你一人吃大餐，虽说你觉得大餐很美味，但是你是独自一人品尝，少了一位和你一起享用的伙伴。你们两人共同享用，一起聊天，说说笑笑，多开心！假如你和别人在争抢某一样食品，争得面红耳赤的，那你们何不共同享用呢？所以，有时大家在一起分享，会别有一番风味的！

　　人们为什么需要美德？因为拥有了美德，社会会更加美好和谐，人与人之间的关系会更加融洽。美德从哪儿来？美德从生活中而来。你给了乞丐一元钱，你拥有了“助人为乐”的美德；你在公交车上起身给老人、小孩让个座，你拥有了“尊老爱幼”的美德；你把东西和别人一起分享，你拥有了“懂得与他人分享”的美德……

　　读了这个故事，我更近一步地认识到“要懂得与他人分享”，因为“分享是快乐的”。在今后的人生道路上，我一定会懂得与他人分享！

　　弘扬中华美德，引领幸福成长！

读《中华美德》有感600字13

　　《中华美德》这本书是我喜欢的书之一。因为书里告诉了我们很多美德，而这些我都没有。所以，我从里面学到了很多，比如节约、尊老爱幼等等。但让我深受感动的是这样一个故事：有一人，家里很穷。除了妻子儿女需要照顾，还有一位老母亲。

　　但是，他却把老母亲伺候得非常好，什么好东西都留给母亲，同时还教育孩子们事事都不能让奶奶生气。所以，奶奶身体非常健康，和他们生活了许多年，而他们的家庭也非常幸福，让邻居们非常羡慕。读了这个故事后，我感到非常惭愧。

　　因为有一次，妈妈买了一双新鞋，我见自己没有，便不高兴。可没想到，妈妈的`鞋子早已坏了，而自己还有好几双好鞋呢！当我知道真相后，心里非常后悔，想到妈妈起早贪黑，而自己却一点都不为她着想，更不要说孝顺了，与书里的那个人相比，自己是多么的渺小啊!

　　从那以后，我就开始懂得尊敬老人，孝顺父母了。弟弟妹妹在我的带领下，也越来越懂事了。当我看见穷孩子被人欺负，有一个青年挺身而出保护穷孩子，自己却被打得遍体鳞伤时，我是多么崇敬那位青年人呀，我想对他说：“谢谢你，你是一位伟大的人!”当我看见有人对待花草非常认真，把它们照顾得像自己的亲人，真诚的爱护大自然的一草一木时，我多么像对他说：“谢谢你，因你的真情付出，花草会开得更加灿烂。

　　你是大自然的使者。”当······像这样的故事还有很多很多，只是我没一一介绍。其实我们生活中并不缺少美德，也不缺少具有美德的人，只是我们缺少的是一双发现美的眼睛，一颗信任别人的心。我们中华民族的美德也有许多许多，现在就要靠我们来发扬光大。

读《中华美德》有感600字14

　　中国素称‘礼仪之邦’，‘礼’作为一种具体的行为来讲，就是指人们在待人接物时的文明举止，也就是现在所说的礼貌。谦虚礼貌包含着我们祖先对自然文化的骄傲和自豪。是中国人之所以成为中国人的根本特征之一。

　　在秦末汉初时期的军事家政治家张良，有一天他遇到桥上的一位老人，老人把鞋仍在路上，老人让张良去路边捡，张良去路边把老人的鞋捡了回来。然后老人又让他把鞋给自己穿上，张良也照办了。第二次，老人又把鞋扔到了鱼池里，老人又让张良帮他捡，张良跳进鱼池把老人的鞋捡了回来。当他刚要帮老人穿上鞋时，这时老人说；‘鞋子湿了，你把它烘干’。张良又照做了。烘干之后，张良主动帮老人穿上。几天之后的一个早上，那位老人用毕生心血完成的.【太公兵法】送给了张良。这就是【张良捡鞋】的故事，这个事实告诉我们要多做善事，善有善报！

　　还有一个人，家里很穷，除了妻子和儿女要照顾，还有一位老母亲。他对自己的老母亲非常好，有好吃的自己都舍不得吃都会给她留着。同时，还教育孩子们事事不能让老母亲生气，长期以来老母亲的身体一直非常健康。和他们一起生活了许多许多年，他们的家庭也很幸福。

　　当然，像这样的小故事还有很多很多，只是我没一一介绍，其实我们生活中并不缺少美德，只是我们缺少一双发现美德的眼睛，一颗信任别人的心灵。我们中华民族的美德从古到今一直延续着，现在要靠我们每一个人把民族美德发扬光大。

　　同学们，心动起来吧，用我们的行动来践行我们中华民族的传统美德吧！

读《中华美德》有感600字15

　　我很喜欢读《弘扬中华美德》小学生读本，今天我从中看到这样一则小故事——《小丑的眼泪》。读着读着，的泪水盈满眼眶。是的，雪夜是寒冷的，小女孩的家里却是温暖的。年迈的小丑，用他的爱心，让双目失明的小女孩感到温暖，得到快乐，度过了一个美好的圣诞夜。

　　大雪纷飞的圣诞夜，小女孩一家在等待小丑的到来。因为小女孩去看马戏，因双目失明，无法欣赏到小丑精彩的表演，年迈而好心的小丑知道了这件事，便答应小女孩一家在圣诞夜登门为小女孩表演。

　　小丑如约而至， 他先让小女孩摸他的脸、脖子、肩膀、手臂和腿，让小女孩用手“看”清他的样子，为欣赏表演做好准备。他想得多周到啊！他尽心尽力地表演着，尽管这是他毕生最困难的表演，但他“一点也不畏缩”，他一会学小猪，一会学鳄鱼，一会演兔子……小女孩时而轻笑、时而大笑、时而欢呼，开心极了！读到这里，我也像小女孩一样，被老人精彩的表演深深吸引住了。同时我也被年迈的演员仁慈的`爱心、敬业的态度、一丝不苟的认真劲儿深深感动。我随着小女孩的欢笑而欢笑，为她的兴奋而欢呼。文中写到“小女孩从来没有这么快活过。”节目表演完了，她细小的手指仍在老人脸上摸来摸去。突然，她摸到了老人的泪滴——这个伟大的小丑哭了！是呀，这个伟大的老人怎不落泪呢？他的精彩的表演，换来了小女孩的欢笑；他付出的爱，温暖了小女孩的心；他的善良，让人感到世界的美好、可爱！尽管这是一个残疾的小女孩，但他却让小女孩用特殊的方式，感受到了真，体会到了善，领略到了美。多好的老人啊！

　　文章读完了，我忍不住又看了一遍。我掩卷沉思：爱心是美好的品德，我们要学会用爱心去关心他人，让更多的人感受到幸福。我希望，生活中、学习上，每个人都尽量献出一点爱，这样，世界会变成美好人间！我坚信，温情能打动人心，爱心能创造奇迹！