小说读后感14篇
看完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编帮大家整理的小说读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小说读后感 篇1
阿尔丰斯·都德的短篇小说《最后一课》，写的是普法战争后法国战败，割让了阿尔萨斯和洛林两地(在历史上阿尔萨斯-洛林多次易主，德意志、法兰西曾多次交替拥有其主权)，普鲁士占领后禁教法语，改教德语，爱国的法国师生上了最后一堂法语课，表现法兰西人的爱国情怀。1912年被胡适首次翻译介绍到中国，从此，在一个多世纪的时间里，它被长期选入我国的中学语文教材，超越了不同时期、不同意识形态的.阻隔，成为在中国家喻户晓、最具群众基础的法国文学名篇之一，它甚至可以作为都德的代名词，作为爱国主义的符号，融入近代中国人百年的情感之中!一代又一代的中国读者，通过《最后一课》，了解到法语{母语}是世界上最美丽、最清晰、最严谨的语言这句话的内涵，懂得了当一个民族沦为奴隶时，只要它好好地保存着自己的语言，就好像掌握了打开监狱的钥匙。
小说读后感 篇2
安妮那灿烂的笑脸，她的天真纯洁，让我难以忘怀!今天，我怀着兴奋的心情读完了《绿山墙的安妮》这本书。《绿山墙的安妮》十分感人，文中的主人公孤女安妮是个热爱生活的.孩子，她对周围充满了美好的爱。安妮她用一颗善良的心对待人们。在生活学习中，安妮总有一股狂热的劲头，那种积极向上、拼搏奋斗的精神令我十分感动。虽然安妮的身世和遭遇都很不幸，但她并没有成为一个孤僻的小女孩，安妮凭借着自己的努力，让自己的梦想一个个成为现实，我想想我自己，每次遇到难题，都不肯认真思考，要么问同学，要么等老师讲评在做。让我自愧不如。
读了《绿山墙的安妮》，我知道了：不论生活怎样痛苦，只要热爱生活，热爱生命，悲惨的生活也会变得极为美好。相信吧，那快乐的日子就会来到。
小说读后感 篇3
书是知识的海洋，智慧的翅膀。今年暑假，我读了好几本书，其中《鲁滨孙漂流记》令我深受启发。
这本书是英国著名小说家笛福的作品。小说主要写了一个名叫鲁滨孙的青年想发财暴富，就到大洋里去旅行，却被海浪冲到了一个荒岛上。当时，他身上只有一些烟草、一把刀和一个烟斗。他花了三十天的时间，把船上所有东西都搬到了岸上。从此，他靠着自己的双手和简单的工具造房子、种粮食、养牲畜，还救了一个野人，给他取名"星期五"。第二十八年时，一艘英国船来到海岛，他帮助船长打败了叛乱的水手，并乘船回到了家乡。
没有一个人，像他一样在岛上与世隔绝地生活了二十八年。可以说，这简直是个奇迹！当他刚来到岛上时，他几乎一无所有，但他没有放弃希望，所有的.东西都来自他的双手。正是这些因素，促使他在这种绝境中活了下来，这都是他流尽了汗水，付出了艰辛的劳动才得到的。由此可见，劳动对于一个人来说是多么重要
小说读后感 篇4
《爱的教育》这本书里面最令我感动的文章是《我们愿意做出牺牲》。
全文讲述：安利柯正在家里抄写每月例话，姐姐悄悄地走进安利柯的.房间，压低了声音急迫地对他说：“我们家里遇到了经济困难，已经没有钱了，只有作出若干牺牲才行。”于是，他和姐姐一起来到了客厅，对母亲说：“以前您答应给我们买扇子和颜料盒都不要了！”父亲回来了，母亲把事情一一告诉了他，第二天吃早餐的时候，姐弟两既激动，又悲伤，因为姐姐的餐巾下藏着扇子，安利柯的餐巾下藏着颜料盒。
这是一个多么令人感动的故事，我以后一定要做一个孝敬父母的好孩子。
小说读后感 篇5
今天，妈妈给我买了一本《苦儿流浪记》，妈妈说通读这本书可以了解贫困儿童的艰难和他们的奋斗历程。当我读完这本书的时候，觉得苦儿非常可怜可敬。这本书讲的主要是：可怜的雷米在幼年时期被人偷走，又被人遗弃。跟随可亲可敬的主人维达理四处流浪卖艺，几经颠沛流离，直至无一无靠，独自闯荡......他在流浪中成长，变的更加勇敢、坚强、乐观。虽历尽漂泊之苦，但通过自己的`努力，掌握了生存的本领。最后终于找到了亲生父母，迎来了属于自己的幸福生活。
我读了《苦儿流浪记》之后，被雷米那勇敢、坚强、乐观的精神所深深的感动了。面对现在的幸福生活优越的学习条件，我们应该加倍珍惜，努力学习，掌握更多的科学知识，把自己塑造成德智体全面发展的优秀人才，将来报效祖国回报父母。
我的感受还很多，就让它们化为我对小雷米的同情永远存在我的心里。
今天的我是多么幸福啊！
小说读后感 篇6
生活从来都不容易。读了《活着》，我想，接受现实，努力成长，好好活着，活着，活着就应该学会知足。
但同时，人又不懂知足。追求太多总是难以得到满足的。未经沧桑的人总是容易在现实的捆绑中藉着心灵的不满足幻想着换个环境，一味认为物质的困境使自己忙于无意义的奔波，无暇顾及精神享受。于是，在不如意的现实边缘，痛苦地接受一袭又袭虚无的冲击。却不曾想到，若真有一天，你活在吃不饱、穿不暖的生活中，过着看人脸色甚至随时可能遭人毒打，随时可能朝不夕保的日子，你还会为曾经的生活尽不如意吗?或许那时，更多的便只剩下懊恼和追悔了吧。
我也懂得做人应该积极乐观的'处世至理，读余华的小说《活着》，我的人生观却没有特别大的改变。要说收获，则无非是在感叹之余，再一次被提醒：人应该知足。
我认为之所以有一部分人像我一样没事胡思乱想，无非是因为人的软弱，因为人的不懂得知足，总是想要得更多。
小说读后感 篇7
在漫长的暑假中，我读了高尔基最优秀的作品之一——小说《童年》。
小说《童年》是高尔基的自传体小说。书中真实地记述了一个儿童的苦难历程，在游轮上看着弟弟死去，和母亲住进外公家的'重重折磨。小说《童年》反映了当时俄国旧社会小市民习气，无情地鞭打了小市民罪恶的灵魂，讲述了当时社会生活的一些典型的特征，特别描绘出俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。
在高尔基的小说《童年》中，吝啬的外祖父，愚昧残忍的舅舅们，冷漠的母亲、奸诈的继父和凶恶的街坊都反映了人们愚昧落后，自私野蛮、目光短浅、因循守旧、人性泯灭等性格特点。小说《童年》是高尔基著名的自传体三部曲中的第一部，还有两部分别叫《在人间》和《我的大学》。
看完了小说《童年》之后，我真为现在的和谐社会和温暖家庭感到幸福，所以我要发奋努力地学习来回报社会。
小说读后感 篇8
这是一部充满传奇和幻想色彩的小说，主人公里登布洛克教授与他的侄子阿克赛尔发现了先人的一张关于进入地心后的羊皮纸，固执己见的克洛里登教授要效仿先人阿尔纳。萨努塞姆，侄子阿克赛尔百般阻挠，可还是没有用。
他们去了冰岛的斯奈菲尔火山口中的`第二个火山口。里登布洛克教授、阿克赛尔与当地向导汉斯一起进入。
后来他们发现通往地心的路被巨石堵住了，一行人用火棉炸巨石。巨石没有炸开却引发了火山爆发。
他们从斯德隆布利火山出来了。
小说读后感 篇9
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的.基础。
结合自己的教育教学实际，我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事，但也并不是如“蜀道之难”。只要我们不断的加强理论学习，不断积累经验，长期地保持一颗好奇心，想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏？我今天又将看到孩子们的什么新花样？我自己又该为他们做些什么事？处处为孩子们着想，在为学生做些你力所能及的事时，你也必然在一步一步的接近成功！
小说读后感 篇10
《红豺》这本书十分的感人。
这本书的讲的是一只母红豺火烧云的故事。火烧云有两个孩子被一只母狼杀害了，她决定报仇。在去报仇的路上她看到了那只杀害她孩子的母狼被大铁笼夹死了，母狼留下了两个孩子一个黑色的、一个金色的。火烧云把黑色的.小狼咬死了，把金色的小家伙留下来当以后的点心吃所以叫她“甜点心”。火烧云在与甜点心的生活中渐渐地建立了感情，火烧云把她当做了自己的孩子抚养长大。火烧云老了长大的甜点心也在尽心的汇报着她的养育之情。最后火烧云为了救甜点心牺牲了自己为甜点心撑起了最后一片安宁的天。
火烧云是个伟大的母亲为了甜点心她放弃了精心挑选的伴侣;去人类村抓鸡;与猛兽多次夺食失去了一条前腿;最后牺牲了自己。也体现了母亲的爱是最无私的!豺与狼本是天敌都能做到这点我们人类更应该做到，所以我们要学会爱与被爱，社会才会更和谐!
小说读后感 篇11
这本书讲述了一个有轻度智力障碍的孩子，慈爱宽容的奶奶以毅力训练贝贝，力图使贝贝成为一个自爱自立有自尊的人。贝贝十岁那年奶奶因为心脏病去世，贝贝一下子变成了孤儿。这件事让许多人担心，尤其是小区里的水电维修工李大勇和小区主任洪阿姨，他们一直关心着贝贝。贝贝在福利院呆了一阵后，又和舅舅、舅妈一家人生活，渐渐地，舅舅一家人的心灵也被贝贝打动。
故事中的主人公—贝贝，乖顺善良，坚强，一个智障儿童，他如同一面神奇的'镜子，它会照出你身上的“肮脏”和“丑陋”，在纯洁如同水晶的灵魂，不能“伪装”，不能“自私”，不能有任何恶念。要用善良对待智障儿童，邪恶将会离开，让你变的细心、善良。
每个人都是平等的，无论是智障儿童，还是残疾人，他们都有权利让我们用善心去对待，去关心。
小说读后感 篇12
《爱的教育》写的是一个名叫安利柯的男孩周围发生的事，于爱。感动。知识分不开，这本书用了许多“事迹”来告诉大家爱的力量。
这本书里的故事情节，太精彩了！看的我一会儿哈哈大笑，一会儿热泪盈眶，又一会儿让我有一种想飞进书里为斯戴帝打抱不平的急迫。本书里的描写完全让我有身临其境的感觉。那些画面不用画出来，也足以给我广阔的.想象空间。安利柯从发生的事情之中学到了礼貌和不让朋友为自己的举动而伤心的方法。虽然我没有亲身经历过这样的事情，但我却和他一样，学到许多，我也通过书的描写，感受到了爱。
这本书让我知道了许多：老师和同学之间是存在一种淡淡的爱，这爱却只能由自己来唤醒；可以操纵人的心情，一般是感动，把爱写出来，就可以感动人心……
《爱的教育》写出了爱，写出了感动，所以故事才能那么精彩，我也要学习这种写法！
小说读后感 篇13
在这个学期我看了一本书它叫做《假如给我三天光明》。这本书主要讲了作者在很小时就失去了光明和听见一切事物的听力。写了她生活中遇到种种困难，努力去克服的事。最后说如果给她三天光明她会怎么做的事情。
这本书告诉我们一个深刻的道理：那就是要保护自己的身体，从作者的生活中明白了一定要坚强，无论你的身体是否健康完整，都必须要抱有对生活的向往。也不能因为自己的身体不健康就放弃生活，失去了生活的勇气。
我在读这本书时，不由的想起了自己，自己是一个并不爱护自己眼睛的`人，晚上常常看电视看到很晚。妈妈经常告诉我要多看书，我却不顾老看电视。而作者是一个盲女孩，却如此用功努力的，我有一双明亮的眼睛而我却没用我的眼睛去多看书我是多么的惭愧呀！
看了这本书再加上我生活的点滴，我明白了一个人生道理：在你健康时一定要好好保护自己的身体，不要不健全时再后悔莫及，在保护自己身体的同时也要去多做一些有用的事。
小说读后感 篇14
今日我看了一本书名叫《红楼梦》，我晓得这本书的作者是清代的曹雪芹、高鹗写的。
《红楼梦》是中国古代四大名著之一，书中描写了很多人物形象，虽然他们的生涯际遇和幻想追求各不一样，但他们的喜欢与恨，苦楚与欢欣，也出现分歧的情节，但他们的悲惨剧命运倒是一样的。作者用出神入化的笔法，塑造出了林黛玉、贾宝玉、薛宝钗、王熙凤等很多的艺术典型，他们曾经众所周知。它是一部中国文学史上最优异的现实主义文学名著，活着界文学宝库中也是稀有的`珍宝，是我们小学生增强艺术涵养的优越读物。
我觉得《红楼梦》最终的结束凄惨极了，我想改一改：最终，贾宝玉去京城测验，高中状元；林黛玉长得愈加美丽，而且病也没了，而且贾宝玉和林黛玉娶亲了。探春、迎春、惜春、汀云、凤姐、妙玉都有了好的后果。春天到了，大观园里四处春意浓浓，张灯结彩，欢声笑语。
【小说读后感】相关文章：
小说笔名12-07
小说读后感02-04
青春小说读后感05-01
论语小说读后感03-05
动物小说读后感04-09
《莫泊桑小说》读后感02-19
小说《童年》读后感11-02
动物小说读后感11-05
《童年》小说读后感11-08
小说《红字》读后感03-26