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爱，最美好的情感——读《爱的教育》有感
认真读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，需要回过头来写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编整理的爱，最美好的情感——读《爱的教育》有感，希望对大家有所帮助。
爱，最美好的情感——读《爱的教育》有感1
今天，在我读完《爱的教育》这本书之后，我被书中的故事情节给深深吸引了，文章讲述了一个小男孩在一个学年十个月中所记的日记，这其中包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母之间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。
我最喜欢其中的一个故事是《勇敢的罗佩蒂》，它讲述的是罗佩蒂在马路上散步，看见一个一年级的孩子在马路中间摔倒了，刚好一辆车向那孩子驶来，眼看就要撞着了。罗佩蒂毫不犹豫的跑了过去，把他从车轮下救了下来，可他自己却被飞驰的车给轧伤了，腿部骨折了。读了这篇故事让我明白了，我们要学习勇敢的罗佩蒂，在面临危险时能勇敢的帮助别人。
读了这本书后让我感受到了生活中，爱是无处不在的。老师的爱，让我们学到了更多的知识；爸爸妈妈的爱，让我们快乐的`成长；医生的爱，让病人好了起来；社会上好心人的爱，让困难的人得到了帮助。我想这就是爱，我今后也要学会用爱去帮助和关心别人。
爱，最美好的情感——读《爱的教育》有感2
《爱的教育》这本书描写了安利柯在三年级阶段的成长故事，关心、体贴、照顾……有着很感人的故事，其中学不好又爱捣蛋弗朗蒂是一个没有爱的孩子，见到一个是将从楼上睡下来死了还偷偷地笑，没有爱的孩子的血是冷的，而有爱的孩子的血是温暖的，泼来可西是一个有爱的孩子，他不仅会帮爸爸照顾生意也不忘了病床上的妈妈，天天给妈妈熬药汤，还在熬汤的时候不忘了复习功课，虽然这不是好生活但是比那些没有爱的人活的.有意思！
爱是每人必须有的！
爱是无价的！
爱用钱买不到！
爱，最美好的情感——读《爱的教育》有感3
《爱的教育》这本书是以日记的样式写成的，让人在故事中受到教育。
书中的一篇故事让我刻骨铭心。在1859年，意大利和法国进行了一场战争。在一个早晨，一小队意大利骑兵，沿着小路慢慢走来。军官看见一个少年在门口站着，问了一些问题。然后爬到农户小屋的顶上眺望起来，可小屋太矮，望不到远处。小屋门口有一棵高高的大树，军官请少年爬到树上看一下情况。“那应该给你多少钱呢？”军官问。“不要钱，我也是伦巴第人呢！”少年微笑着一下子就爬上了树。
这时，一颗子弹呼啸而来，落到了房子后面。“等一下，在教堂那里……”话还没说完，又一颗子弹呼啸而来，少年猛的松开抱着树干的手，像石头一样的落到了地上，牺牲了。“多么勇敢的少年啊！可惜……”骑兵们都跳下马，纷纷摘掉帽子敬礼。军官取出三色国旗，盖在少年身上，四周撒满了鲜花。将士们高呼“勇敢的'伦巴第少年！”
《爱的教育》让我受益匪浅，懂得了去体验美好的经神。
爱，最美好的情感——读《爱的教育》有感4
《爱的教育》这本书给我印象很深。作者通过日记的形式写了发生在意大利一个名叫安利柯的小学四年级的学生身上及周边的事情。这本书展现给我们的是两个世纪以前的生活。书里有师生、邻里、父母家人之间的感情，有对故土祖国深深的眷恋。
《爱的教育》内容丰富，故事情节真实。书中的人物动作、语言、神态与心理活动都惟妙惟肖，阅读时，我仿佛置身于这些故事当中。当我读到洛佩蒂舍己救人的.故事时，我的眼泪不知不觉地流了出来。
这本书的每个故事都平凡而感人。一个人在平凡的生活中要珍惜亲情、友情，尽力帮助身边有困难的人，如老人、抱小孩的妇人、残疾人对人要有礼貌。
《爱的教育》这本好书，他让人觉得这个世界充满爱。
胶州市二十六中初一:孙愉涵
爱，最美好的情感——读《爱的教育》有感5
有一种东西叫永恒，如天上的星星，山间的小溪和你手中这些美丽的童话故事。这一本事你一生中不可不读的经典，这就是《爱的教育》《爱的教育》展现给我们的是两个世纪以前的生活。在这里，有师生邻里，有父母家人。有人与人之间的友情亲情，有对故土祖国的深深眷恋。无处不在，无所不包的是一个爱字，一个生生不息的神圣字眼。书中的故事《佛罗伦萨小文书》深深触动了我的心灵，朱利奥是个12岁的.小男孩。
为了减轻家庭的负担，他连续三个月在夜里帮父亲抄写挣钱，甚至在父母不知情责骂他的情况下继续工作。最后父亲终于明白了一切看完后，我只觉得心中涌动着一种感动，爱，真是最美好的情感！和朱利奥一比，我就惭愧多了。爸爸妈妈每天忙什么，我有询问过吗？爸爸妈妈劳累时我问候过吗？没有，都没有！在家里，我就是小公主。从来不去担心什么吃的、穿的，心安理得地享受着这一切。
记得12岁那年的一天，我们吃完晚饭，电话铃突然响起。原来爸爸妈妈的公司召开紧急会议，妈妈吩咐我：快把碗洗好。〃这下我可有点不乐意了，怎么叫我洗碗呀？我还想去看电视呢？结果，这些碗都是妈妈开完会以后回来洗的。现在回想起来正后悔，唉，我怎么就这么不懂事呢？爸爸妈妈为了我每天奔波在外，可我连做点小小的家务都不情不愿。在脑中能记起为父母做过的事少之又少。和朱利奥一比，我真是太渺小了！朱利奥，感谢你，是你让我知道怎么去爱父母。就像书末也所写的那样﹕凡是读过这本书的人，都难以抗拒他的魅力。它饱含着真实的爱，热切的情感，无不让人热泪盈眶。〃
爱，最美好的情感，让我们一起走进《爱的教育》，去爱父母，爱老师，爱同学，爱我们身边的每一个人吧！
爱，最美好的情感——读《爱的教育》有感6
首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。
《爱的教育》本书生动细腻地描写了儿童的内心世界，蕴含了正确的教育思想，指出素质教育的根基是“爱的教育”，对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。在全书中我们看到，家长和老师对孩子们循循善诱，因材施教，在道德上坚持高的标准和要求，在个性上允许孩子自由发展。安利柯有一本与父母共同读写的'日记，亚米契斯的教育思想也体现在这个小小的细节中。儿童的所思所感并不同于成年人，本书的情节能够使人真正地了解到孩子们对世界和环境的看法，让我们通过一个孩子的眼光去观察这个世界，从而也让我们了解孩子们的内心世界。所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
爱，最美好的情感——读《爱的教育》有感7
我十分喜欢看书。我看过的课外书有《变大变小咒》、《梦境批发站》以及《水浒传》等等，其中，最使我看的入谜的一本是《爱的教育》。
《爱的教育》是一本日记体的儿童小说。这本书通过对四年级小学生爱立可的观察来描绘他身边发生的各式各样感人的小故事，反映了意大利人民的生活和淳厚、朴直、友爱的品德，提倡爱国、善良、勇敢、宽大、无私和博爱的.精神。
书中把“爱”表现得淋淋尽致——对国家、社会、民族的爱，对父母、师长、朋友的爱等等。全书以孩子的口吻，孩子的笔触来写孩子的生活和思想，读来真实而富有亲切感。它不仅是一本写给孩子看的书，而且对于为人父母、为人师长者同样也是一本颇有裨益的教育经典。
这本书使我读得入迷的原因就是这些。我推荐你也看看这本书——《爱的教育》。
爱，最美好的情感——读《爱的教育》有感8
在这个假期里，我怀着激动的心情读完了这本《爱的教育》，这本书通过十岁三年级小学生安利柯的眼光观察所在的班级、同学、同学的家长和周围的社会环境，把师生之爱、同学之爱、父子之爱以及对自己祖国的热爱都写得感人至深，那些充满了人间温情的得小故事往往催人泪下。让我印象深的故事是《少年爱国者》和《万里寻母记》，在这两个故事中，主人公为了维护祖国的尊严而扔掉了别人给他的金钱；为了寻找自己的'母亲而走了近千里的路。
这本书细腻病生动的刻画出了各种各样高贵的品质——仗义、勤劳、为人着想等等……，虽然这是群平凡的人，发生在他们身上的也是平凡的事，但这些故事真实、感人，让我们看见生活本身，更让我们感受到之中的情感力量。其中最重要的，是爱，爱在我们生活中的每一个角落，当我们读了这些故事，觉得心动落泪时，我们已练就出了一双明亮的眼睛，去发现生活中的爱。
这也许是这本书叫《爱的教育》的原因吧。
爱，最美好的情感——读《爱的教育》有感9
故事发生在热那亚，有个名叫玛尔可的13岁的'小孩，他家里很穷苦，母亲为了多赚些钱，到一家上流社会的人那里去做了仆人。从此没了音讯。
有一天，玛尔可对父亲说：“父亲，请让我去寻找母亲吧！”父亲沉思了一会儿说：“好吧，我相信你，不过要小心。”就这样，13岁的玛尔可踏上了寻找母亲的路途。他历尽千辛，在杜克曼市沿河一带，终于找到了他日思夜想的母亲。
读了这个故事，我很感动，想想玛尔可可是步行了六千英里，路程有多远，而他也只有13岁。我想，玛尔可一定有时在想，加油，我就要见到母亲了。人生不可能一帆风顺，总会遇到一些困难，在遇到困难时不要放弃，要总结经验，再接再厉，才会成功。我想，以后我也要珍惜现在我和爸爸妈妈的美好生活。
爱，最美好的情感——读《爱的教育》有感10
我这几天读了一本书，名叫《爱的教育》，小作者以日记的形式记录了许多有趣和感人的故事，下面是我觉得很受教育的一个故事。故事发生在一个新学年的.早上，一个名叫洛贝谛的孩子被车压碎了左脚的骨头。原来，这孩子为了救一个低年级的不小心在马路上摔倒了的小学生，自己却被汽车碾碎了脚，人们正在议论这一事故时，忽然来了一个女人，她就是洛贝谛的妈妈。紧接着又来了一个女人，她是那个被拯救的孩子母亲，她跑到洛贝谛妈妈的跟前，放声大哭起来。老师们同学们都赞叹：“真勇敢!洛贝谛!”“真是个了不起的孩子!”此时，洛贝谛妈妈正坐在车上赶往医院，医生说洛贝谛很坚强，不过这辈子要拄拐了。
读完这个故事之后，我感觉洛贝谛真勇敢，我也非常敬佩他，为了救小男孩儿不顾自身安危，我要向他学习!
爱，最美好的情感——读《爱的教育》有感11
《爱的教育》是一部团体小说，使我感触颇深。
这部书以学生、教师和学生家长为主。反映了这些人的高尚品质。我记忆电子学人的是卡罗纳，他是一个个高胆大的'人，穿着十分朴素，乐于助人是他最大的特点，可他的母亲却去世了，我为他感到惋惜。在《爱的教育》这本书中，品质最高尚的应当是安利柯教导，让他好好做人。这一切都说明了他有一颗高尚的心，更说明了只要人人献出一点爱，世界将永远是完美的春天。
其实，在我们的生活中也有许多人有一颗高尚的心，乐于助人的心。我们班的周一同学，每次吃饭时都帮我们添饭加菜;荆州市的曾大妈，和丈夫一齐巡山护墓;还有王师傅，他每次回家都要收留几只流浪猫、流浪狗的。
只要人人献出一点爱，世界将永远是完美的春天。
爱，最美好的情感——读《爱的教育》有感12
读完了爱的教育后，给我的第一感触，那就是——爱，这本书是写的一个小男孩——安利柯的.日记，这是讲安利柯对父母以及同学的爱或者关心我们人人都拥有过它——父母的爱。
我还小不懂什么是爱，自从我读了这本书，我才明白什么是爱，那就是父母给你的一句鼓励的话也是父母对你的爱，父母曾经为我们付出了许多的爱，我的妈妈也给予了我许多的爱，我出门上学时，妈妈总是对我说一路上小心！别人给你吃东西不能要！上课要认真听课！中午吃饭要吃饱点！
中午妈妈会打电话给我问上课认真听课了吗？中午吃饱了吗？下午放学要早点回来，不要在外面逗留！晚上睡觉时，妈妈会对我说记住！不要大杯子，会着凉的，这就是爱，你会发现：只要人人献出一点爱，世界将变成美好的明天！
爱，最美好的情感——读《爱的教育》有感13
这几天，我把一本叫《爱的教育》的书认认真真的'读完了，令我不住的沉思起来。
《爱的教育》中的主人公安利柯是从十月份四年级开学第一天开始写起，一直写到第二年七月份，这整本书中一共有１００篇文章，有安利柯身边的感人小故事，和他父母在他日记本上写的启发性文章。
他使我们感受到我们多么需要相互关心，相互理解，相互帮助！而这种关心，理解，帮助，都离不开――爱
其中的每月故事，颂扬了爱的美德，和高尚的心灵，让我懂得爱人民，爱祖国，爱大自然，爱学习，爱劳动，孝敬父母，尊敬师长。
爱不能虚伪，不必冷藏。其实，如果我们静下心来，细细品味着我们周围的一切，你一定会发现，世界上有多少人疼我，爱我，帮助我，我多么幸福啊！
爱，最美好的情感——读《爱的教育》有感14
一天我看了一本书，叫《爱的教育》其中有一篇文章叫做《爱人助人》。
一天， 安利柯的妈妈，给安利柯写了一封信，是要安利柯有一颗仁爱的心。仁爱是一切美德的源头。一天安利柯没有给那个跟他乞讨的母亲的钱，安利柯你为什么不去帮助别人，只是向里边投一个铜币而已，其实助人是一种很快乐的事。只要人人都现出一点爱，世界将变成美好的明天。
这篇文章让我懂得了只要人人都现出一点爱，世界将变成美好的明天。如果有人急须帮助我们就因该立即去帮助就像我们的学校，比如说512汶川大地震我们班捐了好多钱，有100，5，10，20元等。还有在桃花坞小学有一位小朋友患了白血病，我们挨个的`捐款。突然有一天学校发来喜讯，说：“那个小朋友有些好转”。我非常开心和高兴这就是最好的回报。俗话说“赠人玫瑰，手留余香”。
爱，最美好的情感——读《爱的教育》有感15
《爱的教育》是意大利的作家亚米契斯写的一本日记体儿童小说。书里的每一个文章虽然简短，但是每一篇文章都讲述着那父母与孩子间的爱、老师与学生的爱、朋友之间的爱……这一切的一切永远都离不开一个字——爱。
我把这本书捧在手上，细细阅读起来。我刚开始看这本书时觉得它和《蓝色的海豚岛》一样无味、平凡。可是我又继续读下去的时候发现这本书变的十分精彩、有趣，也许这就是“爱”的魔力吧，这一篇篇故事让我从心底说出的赞叹，赞叹故事中人与人之间那美好的'“爱”，赞叹作者能写出一本这样棒的一本的书，真是让我刻骨铭心。
这一篇篇故事的思想都出自同一个思想，同一个信念，那就是“爱”。爱的力量时而强大，时而弱小，需要我们去做，去发现。
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