读滴水穿石的启示有感
当品读完一部作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时就有必须要写一篇读后感了！可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编整理的读滴水穿石的启示有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读滴水穿石的启示有感1
这几天，我读了一篇课文，课文的名字是《滴水穿石的启示》，说到滴水穿石，大家一定会想到：一块硕大的石头中间为什么会有又一个光滑圆润的.小洞呢？因为在石头上面有接连不断的水滴从石头上落下来，经几十年、几百年，水滴终于滴穿了石块！
课文为了配合“滴水穿石”还列举了三位名人，一位是明代著名医学家李时珍，他为了人们的健康，他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝草药，经过二十多年的四处奔波，李时珍终于写成了医学巨著《本草纲目》。
另一位是美国科学家爱迪生，他没有受过专业教育，幼年就自谋生计，但最后竟拥有白炽灯、留音机、电影放映机等一千多种发明；齐白石老人在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止挥毫作画，他的画室内，挂着他用以自勉的条幅“不教一日闲过”就算到了晚年，也每天作画三幅！
读了这篇课文我知道了：水的力量是微不足道的，只要目标专一坚持不懈就能成功！
读滴水穿石的启示有感2
可能一滴水看起来是如此的微不足道，而一块大石头看起来优又是如此的坚硬，而一滴水却能滴穿大石头，真是让人百思不得其解！“滴水穿石”的故事我们已经烂熟于心了，可是，为什么小小的水滴能做到，而豆粒大的雨滴却做不到呢？
原因只有一个，水滴有着锲而不舍的毅力，而雨滴却没有专一的目标。明代著名医药学家李时珍，走遍了大半个中国，终于写出要学巨著《本草纲目》。在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的这种精神，才“滴穿”一快快“顽石”。
德国音乐家贝多芬曾说：“涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的`滴坠。”而贝多芬他自己就是一个活例子！
是啊！在生活中，在社会中，那里不用到“滴水穿石”这种精神！
所以，为了我们美好的理想，让我们学习小水滴这种坚持不懈的精神吧！
读滴水穿石的启示有感3
最近我们学了《滴水穿石的启示》这一课。说起滴水穿石，很多人都会说：“不就是一点水滴滴穿了一块破石头吗？”其实，并不是那样的，滴水穿石中更有水滴持之以恒的`毅力。从中更能体现了“铁杵磨成针，功到自然成”得更深一层含义。
明代著名文学家李时珍，不畏艰难，翻山越岭，访名医，尝采药，经过20多年的努力，才写成了药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生，拥有发明专利权一千多项！著名画家齐白石，每天坚持作画三幅，所以他的技艺才炉火纯青。我国语言大师侯宝林，从小就立志要当一名语言大师。他从小勤奋好学，博览群书，虽然只上过三年小学，但还是丰富积累。长大了，他更加努力，儿时的梦想他始终也没有忘记。
雨水虽然是以很快的速度从高空中落下来，它的力量比水滴大得多，可是因为他没有专一的目标，不能持之以恒，所以他不能把石块滴穿。
是的，没有爬不上的梯子，没有做不成的事，只要我们认准目标努力，坚持不懈，持之以恒，我们就会成功！
【读滴水穿石的启示有感】相关文章：
读《滴水穿石的启示》有感03-16
读滴水穿石的启示有感04-23
读《滴水穿石的启示》有感400字04-27
《滴水穿石的启示》教案03-04
滴水穿石的启示教学设计02-28
《滴水穿石的启示》教学设计05-15
《滴水穿石的启示》教学反思05-23
滴水穿石的启示读书笔记03-16
《滴水穿石的启示》教案15篇03-06