读《丰碑》有感

读《丰碑》有感

读《丰碑》有感1

　　读了这个故事，我知道了红军队伍在冰天雪地里难苦的前进着。军需处长是红军中发棉衣的人，他的任务就是将衣服给士兵度过这风雪中。军需处长给士兵发完了，他自己想穿上时候。看见还有一个士兵没有棉衣，在搓搓手，军需处长就把自己的棉衣给了那个士兵。我觉得军需处长可能在想“不能让那个士兵活活的死了”，。因为，牺牲我没有关系而牺牲他就等于牺牲红军的一个才华。”他的行为让我想到先人后已，舍小家，保大家，绝不以权某私，以权保贵。

　　但是，却少了一位舍已为人的人呀，真是可惜呀，太悲惨了。让我联想到了，老师们为了我们能考好成绩。把自己累成什么样子呀，在晚上熬夜背课文，而且，只有一点点的时间照顾你们的小宝宝呀。老师们你们实在是太幸苦了，也非常非常累吧，也要帮我们改作业。下午放学的.时候，以要帮我们差生辅导作业。老师的这种精神像军需处长那样伟大各无私，老师和军需处长的行为太能让我感动，也让我们心需向他学习。

　　同学们，我们这一代人是祖国的花朵更是国家的栋梁，我们要把这种无私助人为乐的精神发扬下去，让我们的祖国更加强大发达。

读《丰碑》有感2

　　我读了一篇感人的长征故事——《丰碑》

　　故事叙述了：红军行军途中一位军需处长的感人事迹。他把棉衣给了战士们，自己却冻死在雪地里，化为一座晶莹的丰碑。

　　读了这个故事后，我深受感动。他宁可牺牲自己的生命，也不让一个战士冻死，如果胜利不属于这样的队伍，那还会属于谁呢？

　　现在有许多人帮助别人，如：有一排自行车倒了，他及时地抬起来；有小孩的羽毛球打到树上了，他帮着弄下来。这些虽然都是小事，但可以看出，他是为别人着想的.。但有些人也为了自己干一些对自己有利对他人有害的事情，如：有些卖猪肉的商家为了利润多，给猪灌水，这样称的时候就可以多几斤。这种人迟早会受到封店的恶果。

　　我们要为他人着想，不能为了自己危害他人。这样我们的家园就会更加美丽；更加灿烂；更加和谐。

读《丰碑》有感3

　　今天，我读了一篇文章，名叫《永远的丰碑 ----董存瑞舍身炸碉堡》，它使我深有感触。

　　这篇文章主要讲了：1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响了，董存瑞是爆破组组长。可是突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁，二班，四班两次想对暗堡进行爆破，但都没成功。这时，董存瑞自告奋勇地去炸碉堡，他毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进时左腿负伤，但他坚持重蹈桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，他毅然决然地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，牺牲时年仅19岁。

　　古往今来，有多少人为了祖国而献出自己的一切。爱国英雄岳飞，他少年时就立志精忠报国，他作的那首《满江红》，曾激励过多少青年人奋发向上；清朝名臣林则徐为了祖国，坚决禁烟，他顶着重重压力，在虎门进行了硝烟行动。为了祖国，那些为民族的解放事业而牺牲的革命烈士们抛头颅，洒热血，才换来了我们今天的幸福生活。

　　然而，我们的'祖国还不够发达，人民的生活还不够富裕。但是，我们有辽阔的疆土，丰富的资源，五千年的历史，辉煌灿烂的文化，勤劳工作的人们。神舟七号飞船遨游苍穹，就证明了中国科学的进步。

　　“热爱祖国，就要从行动上去实践。”这是我读了《永远的丰碑 ----董存瑞舍身炸碉堡》一文后的体会。

读《丰碑》有感4

　　读《丰碑》有感长庆八中五年级三班李政霖我读了一篇感人的长征故事——《丰碑》故事叙述了：红军行军途中一位军需处长的感人事迹。他把棉衣给了战士们，自己却冻死在雪地里，化为一座晶莹的丰碑。读了这个故事后，我深受感动。他宁可牺牲自己的生命，也不让一个战士冻死，如果胜利不属于这样的队伍，那还会属于谁呢？现在有许多人帮助别人，如：有一排自行车倒了，他及时地抬起来；有小孩的羽毛球打到树上了，他帮着弄下来。这些虽然都是小事，但可以看出，他是为别人着想的.。但有些人也为了自己干一些对自己有利对他人有害的事情，如：有些卖猪肉的商家为了利润多，给猪灌水，这样称的时候就可以多几斤。这种人迟早会受到封店的恶果。我们要为他人着想，不能为了自己危害他人。这样我们的家园就会更加美丽；更加灿烂；更加和谐。

读《丰碑》有感5

　　自从我读完了《丰碑》一文后，我被老将军的精神深深的感动了，在那朴素，密密麻麻的字后面蕴藏着多么美丽的精神呀！本文刻画出了一个鲜活的画面及难以言表的情感。

　　文中的老将军舍己为人，无私奉献及大公无私的精神是这篇文章的灿烂之珠，老将军愿自己冻伤，也绝不允许自己的队友受伤，虽然他牺牲了，但他的'精神却永不遗失，这种无私奉献的精神便在人民心目中千金难买。要是在我们的生活中，我们也能像红军长征中的这位老将军一样，处处为别人着想，先人后己，那呈现在我们眼前的将是一个多么和谐的社会。

　　我们每个人从自己做起，都献出一点关爱，世界就只有真，善，美。

读《丰碑》有感6

　　丰碑是指高大的石碑，然而这篇课文是指的军需处长牺牲后高大的形象。这篇课文讲了红军队伍在冰天雪地里艰难前进，在前进中还可能遇到很多困难，严寒冻死的军需处长成了一座晶莹的丰碑，军需处长鼓励了战士们取得了胜利。

　　学了这篇课文我感慨万千。军需处长在十分艰难的`情况下，克己奉公，把生的希望让给了别人，把死的危险流给了自己。更加重要的是，军需处长一心为公。毫无私心。

　　因此，他在我心中，是一个高尚的人。

读《丰碑》有感7

　　今天我读了丰碑这篇作文，感受到了一个红军战士的的伟大。狂风呼啸，大雪纷飞。一位红军老战士冻死了，他好似一尊雕像，依靠着树干。将军让警卫员把军需部部长叫来，没人吱声，，就在那时有人小声的说:"他就是军需部部长。”将军愣住了，缓缓的举起右手。将军大步走在风雪中，什么话也没说。

　　那个军需部部长他负责发放棉衣，可以想穿那几就穿哪件，但他没有，他仍穿着夏季的衣服，没有换衣服，因为他知道棉衣并不多。他想让更多的人穿上棉衣。他心里默默的想：我还能坚持住，为了胜利，为了人民，怎么样也要忍着，胜利是属于我们--中国人民的。但他年纪太大了，坚持不住了，当他向一个战友借火时他倒下了。但他仍未闭上眼睛，因为他要看着我们胜利。

　　如果这件事换了你，你会怎样做？我想那位伟大的`军需部部长看到了今天的胜利，一定会高兴的。其实为了抗战倒下的战士有很多，他们为了我们的新中国，用自己的鲜血沾红了国旗，染红了我们的心。我们今天的幸福来与他们的鲜血，他们用自己的鲜血夺回了我们中国的土地，我们向他致敬。

读《丰碑》有感8

　　最近我读了《精神丰碑》一书，这本书中有许多感人的篇章，其中，令我感受最深的就是见义勇为篇中的《“应为我是班长！”》，这篇文章讲的就是抗震救灾英雄少年——林浩。

　　林浩是四川省汶川县映秀镇鱼子溪小学的学生。在班级里，林浩成绩优秀，一直担任着班里的班长职务，是老师、同学们的好帮手。在地震来临时，林浩和他的同学们正在班里上数学课。突然，教学楼摇晃起来，大家意识到了，是地震！在老师的组织下，同学们都迅速往楼外撤离。林浩刚跑到教学楼的走廊上，一声巨响，教学楼忽然倒塌了，林浩和两位同学重重的压在了下面，渐渐的昏迷过去了。当他醒来时，听到身边的女同学在哭，他大声说：“不要害怕，别哭，我们一起来唱歌吧！”。两小时后凭借娇小的身躯，他几经努力艰难地爬出了废墟。但一想到刚才身边被压的同学，他又毫不犹豫的钻进废墟，冒死将那两位同学连拉带拽的成功背出了废墟。事后，小林浩被送往医院检查，在场的.大人纷纷赞叹道：“真不敢相信，就那样一个小娃娃，居然比很多大人还坚强！”

　　当有记者问他为什么不自己逃走而是留下来救同学时，他平静地回答道：“因为我是班长！如果其他同学都没有了，要我这个班长有什么用呢？”也许，在他眼里，这就是一班之长应该做的！

　　读完这篇文章，我感动万分，10岁的小朋友，竟然面对死亡，毫不惧怕，令我佩服！想想我自己，一个六年级的学生，平时遇到一点小挫折，就退缩，往往半途而废，惭愧啊！今后，我要以小林浩为榜样，学习他的勇敢，学习他的坚强，勇于克服困难，战胜困难

读《丰碑》有感9

　　我想，可能会有后人经过这冰天雪地，看到老红军的.尸体，哪怕他们只穿着单薄破旧的衣服，也一定会感到温暖，因为老红军一心为公，毫不利己、专门利人的精神是不朽的！哦，丰碑！难怪军长看到他会敬军礼，难怪战士看到他会受激励，难怪胜利看到他便选择了这支装备很差的队伍……

读《丰碑》有感10

　　虽然长征已经离我们而去了，但是，长征的胜利，却是数万人用血肉之躯换来的。长征精神值得我们学习。想想军需处长，再想想我，磕了一点伤就叫苦连天。“为什么倒霉的`，受伤的总是我。”而军需处长呢，在灾难到来之际并没有慌张，叫苦连天，而是十分镇定的去面对事实，而且还舍己为人。我跟他们比起来，实在是太差了太渺小了。军需处长，您是我们学习的好榜样。

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