《匆匆》读后感(合集15篇)
认真读完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家整理的《匆匆》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《匆匆》读后感1
春天走了，有再来的时候；小草枯了，还有在绿的时候；太阳落山了，还会有再升起的时候，但是，聪明的，你能告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是他们藏起来了罢：那他们为什么藏起来呢？是他们着急地赶路罢：那他们要去哪呢？ 我不知道上苍给了我多少日子，但是我感觉到我的时间确乎是在一分一秒的减少，再默默里算着，四千多日子已经从我的手中溜去，就像一颗流星消失在黑色的天空里，我的时间不知不觉的溜走了，我不禁悄然泪下。 仔细地回想着，在我写字的时候，时间从滑动着的笔尖流过；在我上学的时候，时间从我迈着的脚步旁过去，上课的时候，时间从同学们的朗朗的读书声中溜走，很快一天的时间又溜走了。 在岁月如梭的'世界里的我能做些什么呢？只有匆匆吗？只有徘徊吗？在四千多日的时间里，除匆匆度过以外，没有其他的吗？过去的日子如一阵风，追不回来了；过去的日子如棉花糖，含在嘴里不知不觉融化了。我没有留下一丝一毫的痕迹，为什么要白白走这一遭呢？ 你聪明的，告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢？
《匆匆》读后感2
《匆匆》这篇文章让我悟出启示，文章里的每一个字，每一个词都深深的印在我的脑海里。文章讲述了作者对时光流逝的无奈和惋惜，也表现了作者对时间的留念，时间无时无刻在我身边，但一转眼就消失了，一晃就过去了。学了这篇文章让我想起了一句话，一寸光阴一寸，金寸金难买寸光阴。时间一但过去了，就不会再回来，花多少钱也买不到它。就好像一个刚出生的婴儿，只会慢慢的长大，不会变小。因为有些人随意的浪费时间，任凭时间飞快的流逝，成天无一事处，最后一事无成，白白浪费时间，不珍惜时间慢慢的时间也抛弃了你，人就变老了，所以我们要学会合理安排时间，不要虚度光阴。看电视的时候，日子从我的眼前过去玩电脑的时候，日子从键盘上划过，做游戏的'时候，日子从我们的欢笑声中飞过。天黑时，躺在床上日子便从我的身上跨过，从我脚边飞去了。看时间过的多么快呀我们的生命多么短暂呀只有利用好时间才能对得起生命对得起自己呀，让我们觉悟起来吧，让我们一起珍惜时间吧！
《匆匆》读后感3
自从学了朱自清作者的《匆匆》这一课，我受益无穷。
本文紧扣“匆匆”二字，细腻的刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光飞逝的无奈何惋惜之情，揭示了既然来到这世界就不能白白走着一遭的主题思想。
就像陶渊明说的：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”意思是：人生苦短，青春易逝，人只有一次青春，一天只有一个清晨，抓紧时间做些有意义的事吧，岁月如流水一去不再复返。
我们不能再像以前一样浪费时光，要珍惜我们现在的美好生活。去做些有意义的事情，如：看书、练字、写博等。这些都很有意义。
“过去的'日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”作者做了许多有意义的事情，可还是觉得自己在浪费时间。“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？”这句话深切的表达了作者意欲珍惜时光、有所作为的思想。
光阴似箭，日月如梭，时光匆匆，转瞬即逝。人的生命是有限的，怎样才会使有限的生命散发出绚丽的光彩？那就是珍惜时间。
《匆匆》读后感4
我们五年级上册语文书上第六课是《匆匆》，作者是朱自清先生。通过学习，我明白了一些道理：人的一生很短暂，而且在不知不觉中过去了，洗手时、吃饭时、默默时、睡觉时，时间在飞快地跑动、溜走。比如，你扫地要15分钟，15分钟后你因为没好好扫，而得重扫，这样，你就白白浪费了15分钟，15分钟就这样溜走了，不再回来，又比如，本来半个小时你就可以完成当天的作业，却磨磨蹭蹭，东瞧瞧、西看看，吃点东西，结果两个小时还没写完，这样是不是浪费了大好时光？
所以，同学们，我们从现在开始，珍惜时间，跟时间赛跑。古人说，人的'一生黄金时间在13岁以前，因为这个时期是接受事物最快、记忆能力最强的时候，所以我们一定要把握好机会，好好学习、天天向上！
我们熟悉的一句话，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，”就是同样的道理。大家一定要珍惜，千万不要让时间悄悄地溜走呀！
《匆匆》读后感5
不知不觉，我们已经不再是一个的“小牛犊”了。时间就是和朱自清说的一样，来也匆匆，去也匆匆。时间老人是没有情面的，文中朱自清对时间的流逝有着另一番解释，被偷了，逃跑了。他将时间的'流逝也说成是“溜”，使读者看起来，时间更似是一个顽皮的小孩。
有时时间就是这么的不给你一点挽回的机会，他在你的每一个动作和思考中悄悄的走了。不让你留下更多的痕迹。不让你拥有更多的犹豫的机会。家长们老是告诫我们时间一去不复返，确实，日子逃去如飞。这单单是对时光流逝的感叹，更是人们对青春不再的感慨！
文章倒数第二节的问句“为什么偏要白白走这一遭啊？”虽然作者并没有做正面的回答，可是我能从这句华中知道“人不能白活一辈子”！
《匆匆》读后感6
在六年级下学期，我学了一篇引人深思的课文——《匆匆》
其中，有一段话让我深切体会到要珍惜时间：过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤 裸裸地来到这世界，转眼间也将赤 裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
是呀，过去的日子已经如轻烟、薄雾消失得无影无踪了，我又在这世界上留下过什么痕迹？我一无所有地降临，但不能什么都不留下就走了。不然，不仅会浪费妈妈辛辛苦苦把我生下来的.痛楚，还会走得心不甘情不愿。所以，我应该珍惜时间做一番大事，让自己名留青史。
记得有一次，我就是因为不珍惜时间而坏了大事。一次期末考试，我一看试卷，心中暗喜：这试卷太简单了，先玩一会儿再做都行啦！时间一分一秒、无声无息地过去了。当我突然觉察到时间的流逝时，还剩15分钟而已。我不管七七四十九，赶紧抓起笔就写起。那令人心跳加速的铃声响起了，该收卷了，我放下笔，眼睁睁地看着那张一大半空白的卷子被收了上去，恨不得时间停在这一刻，让我把卷子写完再继续。可我没这个能力……
学了《匆匆》这篇课文后，我决心珍惜时间，奋发有为，干一番惊人的事业！
《匆匆》读后感7
“百年明日能几何？请君听我明日歌。”一百年里能有几个明天呢？
《匆匆》给我的印象是清秀隽永：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”给我的印象是纯朴简练：“洗手的时候，日子从水盆里过去。吃饭的时候，日子从饭碗里过去……”他给予我的联想是溜走的`日子和昔日的童年。
“太阳他有脚啊……”确实，时光不是你想留就能留住的！或许你现在后悔莫及，或许叹息，或许遗憾，或许惋惜，但我想时光老人不会因为你的后悔而倒带！
太阳落了，有再升的时候；灯光灭了，有再亮的时候；云朵散了，有再聚的时候。如果不把明天当做一个新的爆发点，就算给你无数个明天也无济于事了！
我想作者叹息的不仅仅是时间的流逝，也是往日的青春。
每天早上我都不愿意起床，像强力胶黏住了身子，可我在床上的一分一秒都是在与时光老人周旋！
“愿时光匆匆流去我只在乎你”，但愿吧，时间能让每个人都在乎！
《匆匆》读后感8
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“少壮不努力，老大徒伤悲”这些都是让我们珍惜时间的句子。所以我们要珍惜时间，时间不会停下来等我们，而我们要赶上时间，不让它从我们身边溜走。
时间是金钱买不回来的，它是世界上最重要的，人的一生很短暂，而且在不知不觉中过去了，洗手时、吃饭时、默默时、睡觉时，时间在飞快地跑动、溜走。比如，你扫地要15分钟，15分钟后你因为没好好扫，而得重扫，这样，你就白白浪费了15分钟，15分钟就这样溜走了，不再回来。又比如，本来半个小时你就可以完成当天的`作业，却磨磨蹭蹭，东瞧瞧、西看看，吃点东西，结果两个小时还没写完，这样是不是浪费大好时光？
所以，同学们，我们从现在开始，珍惜时间，跟时间赛跑。古人说，人的一生黄金时间在13岁以前，因为这个时期是接受事物最快、记忆能力最强的时候，所以我们一定要把握好机会，好好学习、天天向上！
我们熟悉的一句话，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，”就是同样的道理。大家一定要珍惜，千万不要让时间悄悄地溜走呀！
《匆匆》读后感9
我默默里算着，八千多日子已从我手中溜去；像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
今天老师，带着我们上完了匆匆这篇课文，我觉得这篇文章，写的非常好，通过作者的生活，从侧面展示出了时间很紧张，要珍惜时间，这篇课文还用了许多拟人句，问句，排比句，在文章里时间被比喻成一个淘气的'小孩子，作者能还能看得见时间。还首尾呼应，这篇课文作者问了我们一个，很值得思考的问题，为什么我们的日子一去不复返呢？这个问题告诉我们时间是有限的，不能去浪费时间，要干一些有意义的事，虚度光阴，俗话说得好，你抛弃了时间，时间也会抛弃你。
在此我呼吁大家，珍惜时光，做一些有意义的事，造福我们的子孙后代，让他们生活在，蓝天白云之下！
《匆匆》读后感10
今天，我读了一篇散文，散文的名字叫做《匆匆》。
它告诉我，时间一去不复返。是吖，每当我看到书桌上的两张照片时，都会有这种感觉。一张照片是我三岁时吃面条的美照，照片中的我眼神熠熠发光，脸蛋肥圆，下巴上占着绿色的面条里的菜叶，眼前一只蓝色翠边的花碗格外显眼；另外一张照片上显眼的还是那只相同的蓝色花碗，依然是我在津津有味的吃着面条，只是这时的我已经长成了一个美丽的女孩，一张干干净净的脸，微笑着。看着长大的自己，感觉时间过的真快吖！过去的时间真的不再回来了。哎！现在真想知道自己躺在摇篮里是什么感觉，真想知道像宝宝一样被妈妈抱起来是什么感觉！可是，这些时间都已经悄悄溜走了。
我在吃饭时，时间匆忙地逃走了。吃完饭，我去看电视，时间呀，悄无声息地飞走了。飞到了一个谁也找不见它的地方了吖！
时间吖，你能告诉我，你飞去哪里了？为什么你一去不复返呢？
时间不回答我，但我知道，我们不能让时间停止，唯一的.办法就是不浪费时间，好好的利用时间。当我们做了这件事，就不要再去同时做别的事情，而且我们还要把所做的事情努力做好。这样，我们就能抓紧时间了。
让我们把每一分钟的时间都变成更有意义的吧！
《匆匆》读后感11
近期，我从语文书里面学习了一篇新的文章，名字叫作《匆匆》。这篇文章的作者是著名的作家朱自清，从这篇文章里面，我受到了很大的启发，文章里的每一个句子、每一个词语，都深深得印在我的脑子里面。
文章讲述了作者描述时光流逝的痕迹，时间无时无刻在我们身边，但很快就会逝去，抒发了作者对时光的留恋和惋惜。
从这篇文章里面，我明白了时间是宝贵的，是用金钱买不会来的.，一旦你失去了它，就无法挽回。所以，我们必须要珍惜时间，把我们人生的每一分每一秒都过的充实起来，做一些有意义的事情，千万不要虚度光阴。让我们觉悟起来吧！从现在开始，从下一秒开始，不要再浪费时间了，不要在做没有意义的事情了。时间是有限的，所以，我们要在有限的时间里，体现自己无限的价值，对这个社会有所贡献。
《匆匆》读后感12
我轻轻的翻开了朱自清的散文《匆匆》，低声读了起来：“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”多么优美，多么有哲学，真是让我震撼啊!
朱自清真不愧是世界著名的散文家，朱自清写这篇《匆匆》美文时，才二十三岁，他当时是清华大学的'学生。但他觉得他还是在浪费时间，他写这篇文章就是他当时心灵的写照。
是啊，时间默默的，没有声响的，从我身边溜走了。转眼间，我已经11岁了。还记得我在看电视时，别人在看书，我在玩游戏，别人在写作业，我以后也要向他们一样珍惜时间，不能一再的浪费时间，要向朱自清那样去懂得怎样珍惜时间。
“少壮不努力，老大徒伤悲!”正是告诉我们要珍惜时间好好学习!
《匆匆》读后感13
今天，语文课上，我们学习了中国现代著名诗人、散文家朱自清先生写的一篇关于时间的美文——匆匆。作者引用大量的美句及一系列的修辞手法，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者的无奈与惋惜之情。
文章里的.这些段落令我印象很深，感触很深：
“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”作者把自己过去八千多日子比喻成极小的水滴，把时间的流比喻成浩瀚的大海，生动形象地写出了日子的渺小，流失的快速，无声无息，无影无踪。我从这里感受到了作者十分无奈的愁绪。
“我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的，为什么偏爱白白走这一遭啊?”这几句话，作者以设问的形式写出了时光匆匆而逝，这既是作者对时光飞逝的感叹，更是作者不甘虚掷光阴和力求上进的内心表白。我再次感受到作者十分无奈的愁绪。
这篇文章使我懂得了时间的一去不复返，所以我们一定要把握时间，不浪费时间的一分一秒。就像郭沫若所说的一样：“时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。”
《匆匆》读后感14
课文紧紧围绕这“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧代的年轻人已有所觉醒，但又为前途不明而彷徨的复杂心情。
《匆匆》告诉我们又珍惜时间把握未来！燕子来而复去；杨柳枯了又青；桃花谢了再开。
这本是人所见的自然现象，但朱自清触景生情，从中想象到自己年轻的生命，默算着二十四
年八千多日子的行踪，追索着生命的`价值，发出了惋惜的喟叹。韶华易逝，青春难再，年轻人必须珍惜光阴，万匆使其错过，《匆匆》的主旨，便在于倾吐自己对时间匆匆这一瞬间的感受。
表达了作者对时光流逝无法挽留的无奈何对已逝日子的留恋，而且写出日子是非常的渺小消逝快无声无色，也表现了作者心中的无奈之感；还展示了时间在生活的不经意中来去匆匆的。
啊！我们的日子为什么一去不复返呢？我一定要好好把握将来的时间。
《匆匆》读后感15
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间过得真快，如白驹过隙一般，在你不经意间，时间就已经离你远去。
正如朱自清老先生所说，洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。不仅如此，聊天的时候，日子从嘴边过去；睡觉的时候，日子从枕边过去，写字的时候，日子又从笔尖过去了。回首我六年的'小学时光，日子就像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
说真的，时间挤一挤总会有的。不要说挤一挤了，在我们的生活中，就算不挤，也有很多的时间，但是，有很多人却不知道怎样合理利用这些时间。就像有的人，早早的在学校做完作业，回到家就觉得作业做完了，一心玩手机，其实，这就是浪费了很多时间。不能合理的利用时间还表现在，课上注意力不集中，不能好好利用课上的40分钟，下课后，你再努力也于事无补，还不如好好利用课上的时间。
今日复今日，今日何其少！今日又不为，此时何时了。光阴似箭，日月如梭，再不争分夺秒，就真的会头涔涔而泪潸潸了！
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