读书感悟

时间:2023-04-14 09:28:04 专题读后感 投诉 投稿

读书感悟范文

  在现实生活或工作学习中,我们常常会因某些事或人而萌生出一些想法,为了记录自己的所思所想,我们可以写一篇感悟的文章。但是,感悟的文章要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的读书感悟范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读书感悟范文

读书感悟范文1

  使我快乐,并且我爱读书。如果你细细去品味读书你就会感到读书也是一种乐趣,它会使你学到许多做人的道理,街道许多你不知道的知识。

  现在这个社会什么都离不开知识。如果没有知识的话走到哪儿都会被别人看不起,就会被人们说成是文盲,比如农民用农药,如果不识字就会乱用,用多了就会把禾苗杀死,少的话就杀不死害虫了。现代化的机器多,我们得学好知识才知道如何使用。

  读书使我知道了许多知识阅读文章首先要读懂,把握文章的主要内容体会文章的,思想感情,要联系自己的生活实际和思想,实际想开去,还要在阅读文章的时候注意收集有关的资料,就能加深对文章思想内容的理解。我还知道了我们中国是四大文明古国之一,我们中国是具有500年的历史,在这5000年里,我们中国有过齐鲁骄傲终于形成了烦人昌盛的`中国,中国就像一位慈祥的母亲,哺育着中华儿女。我们伟大的教育家孔子,是他主张我们学习的,要学习更多的科学文化知识。

  书是人类进步的阶梯让我们一起热爱书法书写知识的源泉它能够使我们走向另一个崭新的社会——共产主义社会。

读书感悟范文2

  曾经听过这么一个故事:一位的科学家曾经作过一次关于天文学方面的讲演。他描述了太阳如何绕着我们称之为星系的巨大的恒星群的中心转动。演讲结束时,一位矮个老妇人站起来说道:“你说的这些都是废话。这个世界实际上是驮在一只大乌龟的背上的一块平板。”这位科学家微笑着答道:“那么这只乌龟是站在什么上面的呢?”“你很聪明,年轻人。”老妇人说,“不过,这是一只驮着一只一直驮下去的乌龟群啊!”。这个故事自然很荒谬,可是确实我们对宇宙了解的太少了。

  宇宙是怎么来的?什么时候会消失?它为什么如此神秘?这些问题只能靠探索来解答,在众多的宇宙树的探求者中,有位名为史蒂芬·霍金的人,取得了很多的果实,《时间简史》就是这些果实榨出的汁。

  从亚里士多德的地心说到哥白尼的日心说足够说明这个由一切时间和空间的综合——宇宙的神秘性,但宇宙怎样产生的呢?宇宙因为一个奇点在150亿年前的大爆炸膨胀产生的,美国天文学家哈勃提出星系的红移量与星系间的距离成正比的哈勃定律,并推导出星系都在互相远离的宇宙膨胀说,说明了宇宙的膨胀一直进行着。

  我们谁也不知道宇宙这个时间和空间的综合体什么时候会消失,但可以确定的是宇宙是神秘的,是不可侵犯的(至少现在不能一个人前往宇宙),在宇宙中充满了未知,虫洞,黑洞,星系,平行宇宙一切的一切都显得那么神秘,可这一切都由人类的探索精神挖掘出来的。说白了,宇宙就象一个大袋子,从古到今,有许多人伸进探求的双手,有人获得了袋中的奖励,有人却无获而归,虽然不知道这袋子什么时候来的,也不知道什么时候消失,但从一开始的地球,到太阳系,在到银河系,最后到现在的'整个宇宙,这都是人类对未知的探求的结果,想到这儿,我又不禁想到《时间简史》的作者霍金先生,一位被锁在轮椅上的天空探索者。而他的思想的凝聚——《时间简史》中对光和时间空间的叙述,让我首次知道了现在的星空是很久以前的样子,即使你在晚上对着一颗星星微笑,那大约也要很久以后那颗星星在能看到你的笑容,这是因为光需要传播时间,从光源到地球要很长的时间,如果在此时太阳不发光了,那这一时刻的地球要等到8分钟后才能知道。这也足以说明宇宙的广大无边。这一切也都来源于人类对未知的探求!

  人类的探索精神是最重要的,众所周知霍金只有3个指头能动,但是他的探索精神帮助他走向宇宙,并且促使他成功的出版了《时间简史》这部世界名著,正如达尔文所说“我之所以能在科学上成功,最重要的一点就是对科学的热爱,坚持长期探索。”探索会使你也获得成功;所以,请不要忘记人最重要的东西——探索!

读书感悟范文3

  寒假里,闲来无事,翻了翻儿子的许多书被一本书的名字吸引了——《爱的教育》,就拿来读了。这本书是初中学生必读书中的一本,在我上中学时,还没有这样的要求,所以也从没读过这些书。其实,书对我们来说,没有年龄的限制,只要你有需要,你就可以读你喜欢、感兴趣的书。

  爱就像空气,虽然天天都在我们身边,但经常被我们忽略。《爱的教育》,讲述一个叫恩利柯的小男孩成长的故事,记录了他十个月在学校,家庭,社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。书中描写了一群快乐,可爱的少年。他们的身份各不相同,有出生于富裕家庭的,有出身于贫穷家庭的`,但他们互相尊敬,互相关爱。这些孩子身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱,对亲友的真挚之情。

  透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是否用平等的目光看待所有的学生了呢?两个孩子同时犯了错误,有时,我会凭我直觉判断,然后毫不留情的批评那个我心目中的差生,却不知,受了一肚子委屈的孩子在暗自垂泪,也许在他们的眼里,我不再是个好老师,宽容和尊重学生,“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”,这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生,我们的目的是教育学生,只要目的达到,又何必在意学生是否接受了惩罚。

  常有家长拽着自己不听话的孩子,慷慨的对老师对老师说:“他(她)要是不听话,你就狠狠的打。”时代发展到21世纪,我只能把这话理解成为善意的谎言,教师不适合充当暴力实施者,面对一群天真的孩子,我们需要的是充分的精力去打一场持久战,老师的的一个拥抱,抚摸,对孩子来说,也许比严厉的批评效果更好。书中给我的启示是:做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我的学生。

  爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是……无法用准确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。同样,我们对孩子的爱,不应是居高临下的“平易近人”,而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给孩子时,孩子会不仅把我们当教师,更会把我们当作朋友,父母。离开了情感,一切教育都是无从谈起,感情当然不能取代教育,但教育必须充满感情。

  总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解。这就是《爱的教育》给我的启示。

读书感悟范文4

  宇宙是无限的,因为他是无限的,所以画任何一条线都可以认为是中线,任何一个地方都可以认为是中心。就像人一样,我们的潜能是无限的,我们要坚信,我们是独一无二的。这边是宇宙给我的启示。

  时间简史作为一部物理著作,也让我看世界的眼光有所改变。时间又初始吗?它有将在何地终结呢?宇宙是无限的还是有限的?我开始想许多我原来从不关心的事物产生了强烈的兴趣,发现了,我认识的世界真的'好小啊!!

  越来越发现,霍金好像一个哲学家,他几乎总是在思考着令我们无法想像的东西。但这本书无疑使我产生了对外太空的兴趣!我不得不承认霍金真的很伟大,他让我发现物力除了头疼的公式和数字外,还有许多令人叹为观止的奇妙世界!

读书感悟范文5

  一、社会资本与独自打保龄球

  本书是美国学者罗伯特·帕特南继对意大利民主进行研究之后对美国民主社会的一项重要考察,作者在书中承继了托克维尔在《论美国的民主》中的问题意识和传统,是帕特南在经过多年持续研究、广泛搜集散布于美国社会的各种数据和案例的基础上,经独具匠心地梳理而形成的研究20世纪后期美国公民社会发展变化的一部鸿篇巨著。

  这本书是如此的厚重。提到这本书,笔者首先联想到的是林德夫妇的《当代美国文化研究》(又称中镇),一项调查研究最大的成功是获得最真实的信息,一项政策最大的成功是让老百姓过上好日子。毫无疑问,这两项研究都取得了最大的成功。中镇重点关注社区文化,本书则聚焦于社区变迁。一个重在方法,持续数十年的全方位跟进,一个重在视角,以小见大,见微知著,提出了社会资本理论领域至今仍尤其重要的一些议题。其伟大之处不在于宏观庞大的理论建构或提炼,而在于大量实证资料的积累与筛选。

  这篇报告也主要围绕“社会资本”概念展开。社会学是如何解读社会资本的呢?布迪厄是第一位在社会学领域对社会资本进行初步分析的学者;科尔曼对社会资本做了较系统的分析;帕特南从政治的角度对社会资本进行了研究。关于学者们对社会资本的概念定义和理论阐释,我们在此仅作简要回顾。

  20世90年代,伴随着社会资本现代意义的开启,社会资本的研究呈现出以个人为中心的研究和以社会为中心的研究两条路径。一种强调群体福祉的提升,一种强调个人福祉,是较为庸俗的倾向。从这两个意义上讲,社会资本就是一个人从社会结构(以社会为中心)或关系网络(以个人为中心)中所能动用的资源。总体来说,社会资本是用经济学的概念来解释人的社会行为与社会关系,有其自身所无法克服的困境。

  笔者认为,以个人为中心,并不意味着社会资本就是个体层面的。不论是个人为中心,还是社会为中心,学者们在一个观点上达成了共识,即社会关系网络中成员的互动维持和再生产了社会资本。即便自从这个概念被一些人引入社会学、伦理学与政治学之后,社会资本概念的界定与适用边界,越来越变得模糊。这可能引起我们认知上的混乱和使用上的困惑。但在更广泛的意义上,有关社会资本的论述都是在社会层面展开的。

  布迪厄和科尔曼的理论奠定了社会资本作为集体资产的论述,在此基础上,普特南又提出了公民参与,把社会资本看作社会组织的特征,使社会资本与公民福祉、制度绩效、民主制度联系在一起,把社会资本理论放入了更具现实意义的研究框架之中。

  二、理解与界定:帕特南对社会资本的解读

  接下来我们这里要弄清的不是学界对于社会资本的定义和讨论,而是搞清楚帕特南在《独自打保龄球》这本书中提到的社会资本是怎么一回事。

  按照大部分社会资本理论研究者的看法,社会资本应包含信任、规范和网络,且具有公共物品的性质。罗伯特·帕特南教授将社会资本界定为社会个体之间的相互联系,是社会网络以及由此产生的互利互惠和相互信赖的规范。“社会资本”概念并非帕特南首创,但是真正使“社会资本”概念为人们所广泛关注和熟悉的正是帕特南。

  帕特南在《使民主运转起来》中提出公民参与网络。认为由于一个地区具有共同的历史渊源和独特的文化环境,人们容易相互熟知并成为一个关系密切的社区,组成紧密的公民参与网络。这一网络通过各种方式对破坏人们信任关系的人或行为进行惩罚而得到加强。这种公民精神及公民参与所体现的就是社会资本。在帕特南那里,社会资本是一种团体的甚至国家的财产,而不是个人的财产。帕特南强调,如果认识到社会资本是重要的,那么它的重心不应该放在增加个人的机会上,而必须把注意力放在社群发展上,为各种社会组织的存在留下空间。

  帕特南本来的目的是研究意大利南方和北方制度改革的经验,他采用问卷调查的方式通过对公民参与、社区领导人对地方行政官员的民主态度、社团组织、公民共同体等维度进行深入研究,来比较不同地区民主制度运作的结果。但他得出结论发现“社会资本是民主进步的一种重要的决定因素”,社会资本更多的是社会组织的特征,诸如信任、规范以及网络,它们能够通过促进合作行为来提高社会的效率。因为社会资本作为社会结构的特征都是公共用品,不同于私人用品,要将私人之间的信任转化为社会的信任,就得通过互惠规范和公民参与网络来促进合作,降低交易成本,从而形成普遍的互惠,即具有高度生产性的社会资本。

  可见帕特南把政治参与和民主的议题加入到社会资本中,把社会资本看作是“社会组织的特征,例如规范、网络和信任”。这也是本书中帕特南论述的起点,社会资本是社会组织层面,而非个人层面,它更多强调的是社会组织层面和社区结构的改变,即书名所展示的那样“社区的衰落与复兴”。

  三、严谨的叙事逻辑与篇章架构

  帕特南在这本书中,力图从民情出发来考察和评价美国民主制度的运转,奠定了本书的叙述逻辑及基调。他认为民主质量的好坏或民主制度的绩效,可以从公民社会的状况得到解释。如果一个社会的民主运转出现了问题,从根本上说,那一定是公民社会发生了变化——如社区生活走向了衰落。帕特南在对美国公民参与热情降低,投票率下降的研究当中,敏锐的感到,当初托克维尔描述的美国社区生活正在逐渐衰落——那种喜好结社喜欢过有组织的公民生活/关注公共话题,热心公益事业的美国人不见了,今天的美国人似乎不愿意把闲暇时间用在于邻居一起喝咖啡聊天,一起走进俱乐部去从事集体行动,而是宁愿一个人在家看电视或者独自去打保龄球。在他看来,独自去打保龄球意味着美国社会资本的流失,造成这种现象的原因可能是复杂而不易确定的,但后果却是明确的,那就是公民参与的衰落。

  《BowlingAlone》全书分为五个部分,第一部分讲美国公民参与的状况和社会资本之间的关系,在“思考美国社会变化”的主题之下,指出20世纪后半期是美国公民参与和社会资本逐步衰减的时期。所谓“社会资本”,是指社会上个人之间的相互联系——社会关系网络和有其产生的互惠互利和互相信赖的规范。他认为,作为社会关系的社会资本与公民美德,互惠信任,社会合作,集体归属感和集体行动有着密切联系:社会关系对个人和群体的生产力也会产生影响;社会资本的性质决定了社会信任的范围,社会合作的质量,公民参与的可能性,进而影响民主制度的绩效。社会资本具有不同的类型:连接性社会资本,粘合性社会资本,兼容性社会资本,排他性社会资本。

  第二部分是讲公民参与和社会资本的变化趋势。帕特南讨论了美国社会网络和联系在20世纪晚期出现的衰减,描绘了美国人政治参与,公民参与,宗教参与,工作联系,社会联系,志愿活动和慈善活动,社会信任出现的变化趋势。同时也考察了“小团体活动,社会运动与网络”这样的新兴的社会组织形式。他认为“在20世纪的前三分之二,一股强大的力量促使美国人更加深入的参与到社区活动里,不过就在几十年前,一股静悄悄的潮流毫无预警的逆转了这个浪头。在没有收到任何统治的情况下,我们在这个世纪的后三分之一渐渐疏离了亲友和社区生活。”第三部分是在对第二部分所揭示的社会资本衰减趋势的可能解释。第四部分是公民参与和社会资本衰减会导致怎样的`后果。第五部分是帕特南针对公民参与和社会资本衰减这一问题提出的政策建议。

  四、一种问题导向的社会学研究方法

  关于本书方法论的特点,笔者总结了三点。首先最重要的就是以问题为导向,书中大量的数据和分析资料,就是为了揭示记录和展示当代美国社会联系的减弱,社会资本的流失。变化趋势是什么?为什么会发生这种变化?那会怎么样?那该怎么办?具有明确的问题导向,而且向我们展示的是真实存在的问题。其次,以经验事实为依据。帕特难此书的威力不在于理论和概念的构建,而在于资料的积累与筛选。书中的措辞表达精确,结构严谨,细致入微。体现了社会学见微知著的特点。最后一点是极具社会学的洞察力。力图从民情出发来考察和评价美国民主制度的运转,而不是在政治层面和制度结构上下功夫,通过种种社会现象变迁,论证和分析美国公民社会在当代所面临的挑战。问题明确才得以对议题进行精辟而全面的阐述,在社会学视角下充分挖掘大量的经验材料和数据作为支撑,使这本书力量非凡,更具解释力和说服力。

  五、启示

  数据永远不能代表事实,而只是引导我们去发现真相。我们要反思的也绝不是西方的这些概念,而是反思我们的现实。这些概念究竟适不适应我国当下的社会系统社会结构,值得深思。

  关于学界最近讨论比较多的的社会资本与社会组织的关系。笔者认为社会组织与社会资本既有重合的部分,也有分离的部分。社会组织代表的是一种社会力量,社会资本本身也是一种社会力量。从本质上讲,它是必须进行社会交往才会产生的资源。社会组织发展本身会依托于社会资本,资本的经济支持来源可以是多元的,来自于政府或者来自于企业、民间都有可能。但社会资本一定是来自社会,是一种社会的力量。社会组织本身的发展代表的就是一种社会力量,孕育社会组织本身,就是在培育社会资本。

  我们知道,各种形式的社会组织致力于解决所在社会的各种社会问题,发挥资源动员、社会服务、社会治理和政策倡导等功能,成为推动所在社会繁荣进步的重要力量。社会组织和社会资本就类似器官和血液,社会组就像器官,不同器官的功能用途可能不一样,但它一定都依托于社会资本。我们当然也希望,不久的将来,我国社会资本将持续助力社会组织释放更大的活力。

  以上仅仅是个人感悟,至于总结的是否合理,在此不做学理上的争辩。言辞不当之处,望批评指正。作者:20xx级社会学专业刘上

读书感悟范文6

  曾经的我们素不相识,因为阅读,我遇见了你,你遇见了我,而从此之后,遇见了美好的人,美好的事,美好的你,也遇见了更好的自己。

  时下的图书市场上,漫画书林林总总,蔚为大观,但走心的向上的正能量的漫画却不多。白峻也的新书《遇见你真好》,也是一部漫画,暖心+言情+漫画,这三个元素叠加在一起,画风温暖又格外清新,传递着满满的正能量,共同构成了《遇见你真好》这本书的魅力。

  作者白峻也,一位脑洞奇大的双子座暖男漫画家,大部分时间在不安分地画漫画,小部分时间在优雅地流浪。作者还是个爱耍嘴皮子的段子手,被粉丝亲切地成为“嘴痒小白”。

  本书划分了五个章节内容:遇见你真好、今天想见你、迟一点没关系、我们在一起吧、后记、送给你的礼物。尽管本书以一对小恋人为主角展开故事,但是其中还穿插了:逗趣的长颈鹿,勇敢的海星,萌萌的小丑,这些配角透露着那些关于等待、遇见、陪伴的美好。当然还有一些类似“这个世界为什么需要门”这类的人生哲理,都通过漫画一一展示了作者对此深刻的感悟。读这本漫画,其实是对自己遇见美好的甜蜜回顾,无论过去或者未来,那些曾在自己心中留下美好的人,犹如一件精美的礼物,温暖人心。

  当小熊遇见了小兔,每一天开始有了新的期待,害羞的小熊变身情话技能最大化的最佳男友,当小兔爱上小熊,她开始发现生活中更多的美好。还有勇敢的海星,逗趣的长颈鹿,萌萌的小丑,那些关于等待、遇见、陪伴的美好,都定格在这本漫画书里。

  书中最让我感动的是泡椒小姐的故事,就是小熊讲给小兔听的一个很好的故事。

  “咦,小熊,你的瓶子里为什么一直有一只泡椒啊?“

  “这里面装着一个很美的故事哟。”

  “从前有一位辣椒小姐,她的身材很火辣,可是脾气很暴躁。有一位水瓶先生,他内心透彻,性格腼腆不善言辞。他爱着她,默默守护,她不理他视若无睹。直到有一天,辣椒小姐容颜老去,水瓶先生伤心不止。”

  “辣椒小姐这才明白,她努力追寻的东西,其实就在自己身边,一直没有好好珍惜。她无奈地笑着说:”傻小子,你恐怕追不到我了。“

  “傻瓜,我心里的位置永远留给你呀。“

  看到这里,我热泪盈眶!很多人看到这里,都会不由自主地想起自己生命里的.某个人,或者自己身边某个人生命中曾经出现的那个他。 爱,要大胆说出来,大胆追求,否则,如果遗憾地错过了,再回头已是百年身。遇见你真好,想陪你到终老。让我们认真对待每一位出现在身边的你爱的和爱你的人,更热切地拥抱生活吧。

  遇见一个暖心的作者,是生命里的一种美好。

  遇见一本暖心的漫画书,也是生命里的一种美好。

  20xx年8月,我来到市区繁华路段人民西路西陵北巷7号——巩义市第五小学,“为学生一生幸福做准备”的校训时刻激励着我敬业奉献,爱生如子,牢记使命,砥砺前行;菁菁的校园里洋溢着书香,良好的习惯陪伴五小的莘莘学子们茁壮成长,严谨的校风指引孩子们前进的方向,加油吧孩子们,相信自己,因为每天进步一定会实现梦想;遇见了五小优雅美丽的女神们阳光帅气男神们,集体备课时我们互通有无,听课评课时我们各抒己见,课堂上有五小人循循善诱启迪智慧指点迷津,运动会上有五小人拼搏的身影,艺术节上五小人精彩的展现,此时此刻,我想大声高呼:

  在美丽的五小校园里,我们用美好呼唤美好,我们用行动影响孩子们,我们用爱心温暖孩子们,我们用生命唤醒生命,遇见五小,遇见五小人,是我生命中最美的遇见。

读书感悟范文7

  《爱的艺术》五年前读过,时至今日又饶有兴趣地重读起来。书本不厚,却字字珠玑!关于爱情的理论,我想是这样的。爱情,首先是积极的,而不是消极的,是人内心生长出来的东西,而不是被俘虏的情绪。

  爱情的第一要素,是给而不是得。

“给”在一个性格还没超越接受,利用或者贪婪阶段的人,对给的理解往往误解为是放弃,或是被别人夺走东西或是做出的牺牲。一个”重商主义“的.人“给”,那一定要通过交换,只给不得对他们来说是欺骗。而有创造性的人对“给”的理解则不同,他们认为给,是力量的最高表现,通过给体验他们的力量。在物质范畴,给是财富,但给的最重要的范畴决不是物质范畴,而是人与人之间的范畴。一个人究竟能给予别人什么?

  可以是最宝贵的东西,也可以是他生命的一部分,但这不代表他一定要为别人献出自己的生命。而是他应该把他内心有生命力的东西给予别人,比如同别人分享他的欢乐、兴趣、理解力、知识等有生命力的东西。他给决不是为了得,而是通过他的给,不可避免地会在对方身上唤醒某种有生命力的东西,从而使双方都充满快乐。

  爱情就是这样,有生命力才能创造爱情的能力。反之,如果你爱一个人,无法唤起他人对你的爱,那么这样的爱情是软弱无力的,是一种不幸!

  爱情的第二要素是关心:

  爱情是对生命以及我们所爱之物生长的积极关心,如果缺乏这种积极的关心,则不是爱情,是一种情绪。爱的本质其实是创造和培养。

  爱情的第三要素是责任心:

  责任心不是义务,更不是外部强加的东西。责任心是一件完全自觉的行动,是我们对另一个生命表达出来或尚未表达出来的愿望的答复。“有责任”意味着有能力并准备对这些愿望给予的回答。

  爱情的第四要素是尊重:

  爱情如果有责任心而没有尊重,那责任心就很容易变成控制别人和奴役别人。尊重别人不是惧怕对方,“尊重”一词,从字面理解是有能力实事求是地正视对方和认识他独有的个性。尊重对方也就是说努力地使对方能成长和发展自己,而不是服务于我。如果爱对方,就应该接爱对方本来的面目,而不是要求对方成为我们希望的样子。当然,只有当我们自己做到独立,而不是想着去控制和利用对方的情况下,尊重对方才有可能。爱情也只有在自由的基础上才有真正的爱情。

  爱情的第五要素是了解:

  人们只有在了解对方之下才能谈尊重对方。如果不以了解为基础,关心和责任心都会是盲目性的,毫无益处。了解的方式多种多样,作为爱情的要素之一了解是要深入事物的内容,而不是满足于一知半解,只有以他人的眼光看待他人,而把自己的兴趣退居二线,才能真正的了解对方。

  每个人都是立体的,多面的,包括我们自己,我们对自己是个谜,别人对我们永远是个谜,我们必须客观地去认识自己和对方,以使自己看到对方现实的状况,只有客观地了解一个人,我们才能在爱中了解对方的真正本质。

读书感悟范文8

  唐朝伟大的现实主义诗人杜甫,从小就喜欢读书,他广泛阅读古代各种图书,达到了读书破万卷的程度,写作时才有下笔如有神的感觉。

  如果知识不是每天都在增加,就会不断减少,正所谓不吃饭则饥,不读书则愚,读一书,增一智。妈妈说我两岁时就可以认识很多字了,从读卡片开始、然后读一些儿童故事书,随着年龄增长,我的知识也进一步增加了。《影响世界的100位名人成才故事》讲述名人成才的道路,有的名人经历坎坷,克服了非同一般的困难;有的名人魅力无穷,令我为之赞叹;有的.名人在政治、经济、军事、科学以及文学艺术等领域做出了卓越的贡献。他们的成才故事激励着我努力学习、永不止步。《格林童话》、《安徒生童话》丰富了我的想像力、教会我认识真、善、美。

  生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。我喜欢读书,喜欢书中的喜怒哀乐,喜欢书中一切平凡的或者不平凡的故事,喜欢作者描绘的书中人物,喜欢那些引人深思的哲理和启示。自打我还在娘胎时,就开始读书了,每天一首唐诗、一首儿歌,当然这些都是由妈妈代劳的。所以,迄今为止,我读过的书至少有三百本。爸妈还经常带我出去玩,他们教我读社会这本大书,读公交车上的站台名、读各种广告语、教我认识大自然的奥秘。一有空我就找书出来阅读,书是我们的好伙伴,在你不高兴的时候它会安慰你;在你枯燥的时候,它会使你心情愉悦;在你迷茫时,它会为你指引方向。所以有些书虽然我已经读过很多遍了,我还会读得津津有味。

  书中自有黄金屋,书中自有颜如玉 在人生的每个阶段,我们都需要读书。

读书感悟范文9

  山下英子这本短小精炼的书其实我很早就看完了,但是一直不想写,不敢写。总觉得还没有把领会到的真谛真正运用到生活中去。

  《断舍离》这本书主要从身边的收纳入手,提示我们要放下对幸福的错误理解,尤其是“多就是好”的执念。然后分析、整理,进一步“舍”。舍不是把东西从此处搬到彼处,而是真正意义上的“放弃”。(选择捐助给有需要的人,让物尽其用。)最后就是“离”,即人生中的减法。做完这些,你会发现长久困扰你的“选择恐惧症”消失了,工作、学习、生活各方面的效率都提高了。

  因为“断舍离”提倡的极简主义生活方式会帮助人们尽量摆脱物质的过度束缚。就像曾国藩所言,人之精神有限,过之则竭。当你把生命纠结于毫无意义的物质上时,等于间接降低了生命的质量。就像扎克伯格出现时永远是同样的灰色体恤或者连帽衫,这让他得以把更多的时间花在更重要的事情上。(当然也有可能纯粹只是因为“懒”。哈哈)

  “断舍离”是一种主动学习做减法的过程,以前的我却只会依赖时间来帮我做人生减法。

  我从小就是喜欢怀旧的人,过去的小物件都悉心收藏着。不管是小学时候收到的.第一张贺卡,还是高中时候和同学们的合影。很多别人眼里毫不在意的东西,我都视若珍宝,久久不舍得丢弃。也许是因为成长环境影响让我特别珍惜“朋友”、重视“友情”。大一思修课模拟拍卖人生中最重要的东西,我当时尽全力拍下的就是“友情”和“书籍”,还有一件突然忘却了。(如果是现在,也许答案会不尽相同)。我第一次意识到自己对“友情”这般看重。

  前几天偶然看到旧手机里的一些短信,发现那时候互相说永远是好朋友的人,不知不觉就突然断了联系……小时候总喜欢说永远,在贺卡上写着“友谊天长地久”“我们永远是好朋友”。以前每次毕业都觉得同学录最珍贵,甚至初中时给同学们写了三份,读书笔记。但是不联系的还是不联系了。反而当时不屑一顾给我写同学录的好朋友,却一直站在身边,从未离去。突然明白需要守护的真正朋友,其实只是一小部分。而这一小撮人,会在你以为孤立无援的时候,早早就挺身而出站在那了。

  时间,真的会帮你做减法,筛选、留下最珍贵的人。

  更重要的是在自己的人生里也要学会主动做减法。(就像我现在有个莫名其妙的习惯,定期删好友,那天却惊奇地得知这样做的不是我一个人。哈哈)

  这样会帮助你更早地明白自己生命的专属意义,更早懂得什么才是生命里最重要的。人生都是由你能够记住的日子组成的,把时间放在重要的事情上,回首往事时就会多一些幸福,少一些后悔。

读书感悟范文10

  《时间简史》相信这个名字大家并不陌生,这就是著名物理学家史蒂芬·霍金的著作。但也许我们之中的大多数并没有真正的阅读过,因为它对我们来说未免有些遥远且不能理解。

  这是一本解释宇宙学基本原理,探索宇宙未来的书。虽然我只读懂了一小部分,但我依然可以从霍金幽默的言语中看到他对自由意志、生命价值和死亡的独特见解。虽然这是一本科学理论读物,却呈现了霍金令人惊叹的个人特质。

  霍金总是用最平易的语言阐述着时间空间的本性以及宇宙的历史发展。他以简单的例子解释什么是黑洞虫洞,反粒子虚粒子的概念是什么。这本书让我了解到了一些关于宇宙的信息,也让我接触了许多从未知道的物理名词,它让我对浩淼无穷的.宇宙产生了浓浓的兴趣。

  书中提到科学的伟大目标是寻找一个万有理论——一个能预言宇宙之一切可能现象,包括开端和终结的理论。我想万有理论会极其高深,我是不会明白的,但霍金却说“如果发现了一个完备的统一理论,那么他迟早也会同样的被领悟和简化,并在学校里讲授”。霍金是在告诉我们,宇宙与我们的关系在也许很复杂,但一旦找到解决的办法,就会得到大众化,也许在不太久远的未来,我们真的可以乘坐上时间机器,回到过去或者探访未来。可以再太空任意遨游。

  霍金认为“我们将在下个百年将面临灭绝,除非开始向太空移民”。世界人口的快速增加的确加重了地球的负担,使得环境日趋愈下,不管我们是否真的会灭绝,能够移民太空,减小地球的压力,这也不失为一种办法,只是这需要我们对宇宙有足够的了解,对时间时空有足够的认识。

  《时间简史》使我相信,在不太遥远的将来我们将揭开这宇宙之谜。

读书感悟范文11

  我们为《背影》里的父亲感动过,为《活着》里富贵儿子的死而心酸的流泪过,并也在被窝里抱着《悲伤逆流成河》眉头紧皱的随跌汤起伏的情节纠结着久久无法平静。

  在朋友的推荐下阅读了郭敬明的《悲伤逆流成河》。许多人对其嗤之以鼻多半是因为这本书被摆放在“青春文学”的书架上。要知道“青春文学”与“言情小说”有着天壤之别,我们正处青春花季,阅读其也是件无可厚非的事。

  小说以易遥,齐铭,顾森西,顾森湘四个高中生为主要人物,在不幸的家庭背景之下演绎着青春花季里萌发的情感;家庭的矛盾与母爱;社会中人与人之间的冷漠无情。总觉得应该有个交代但小说却突兀的戛然而止,翻动它的每一页都期盼早一点终结悲伤。也许是被厚厚的番外篇迷惑了以为会有阳光洒向美好的结局。直到看到“全文终”三个大字。我才木纳的反应过来。

  我用了三小时看《悲伤逆流成河》并非走马观花一目十行。大脑空白片刻后觉得内心沉闷的疼痛,人物全部以死亡来祭祀青春。荒延的17岁,模糊不清的17岁,从始至终都无法把“爱”这个带着责任沉重的字眼摆放在清晰的位置上而反之为它沉沦。把美好点滴隐藏,反之赤裸裸呈现了不可名状的`悲伤与人性的可怕。可怜的易遥,坚强一路伴随着这个孤单的灵魂,哪怕有个支离破碎的家庭,但那脆弱的花朵却在刹那间绽放,流言蜚语在身后剧烈升腾伴随着白烟。可怜的顾森湘,美好的花季被动荡的四周搅得兵荒马乱,硝烟四起。小心翼翼的喜欢着,懵懂着,遍体鳞伤的收场。关于齐铭,他好似一切的罪魁祸首,关心暧昧后的伤害远比呵护来的深刻。懦弱着看着一切,单薄的不知承担为何物。在易遥真正在乎时他轻盈的抽身。他的存在似乎只可以在病房外隔着玻璃对易遥无声的说着“对不起”,齐铭抛开狼藉的一切。坦荡的接受另外一份爱。依旧没心没肺的优秀,受女生追崇,他就是毒药,与尘埃飘散在一起的慢性毒药。所以,大家手拉手走向死亡。

  小说毕竟是小说,作者用放大镜照亮黑暗用火把焚烧了美好。却反之衬托了我们是在安逸幸福的活着。不要问我从这样一本书中学到了什么,那些“我们热爱祖国的大好河山”,“好好学习,天天向上”的陈词滥调早已不是读书的本质。

  郭敬明用细腻的语言绘制了一幅幅青春的写照。无声河流中融汇了我们无法察觉真实的缩影,一列列渴望征服的军队逼近我们安逸的象牙塔,喧嚣过后草木皆非。这像是一个惨痛的教训,吉光片羽中怀念与感伤同行。我们要小心翼翼的过着每一天,即使千丝万缕的诱惑缠绕,那醉酒后脸颊酡红的美依旧不可向往。怀揣着理智缄默前行,悲伤,请你逆流成河缓缓地流走,不要流经脆弱的心脏。伤害,17岁,谁都不需要。

读书感悟范文12

  这个礼拜我们读的是乌合之众,嗯,是沐风所写的中国版的《乌合之众》,以下是读完后想法:

  01、一个人变得无脑,通常是各种原因作用的结果,所以不要轻易给别人贴标签。

  其次,不要忽视自己的任何一个小缺点,也许哪天他就和其他的小缺点一起共同组合产生化学反应带来不可预见的后果。同理,可以培养一些小优点,也许某个时刻也能大放光彩呢!

  02、人们更容易花掉偶然性收入,因为没有可以对标的努力。

  这也可以解释为什么大家很容易花掉得来的钱,大吃大喝大额购物,消费一些平常舍不得的东西。

  偶然性收入会带来另外一个问题:提高大家的消费阈值。所谓由俭入奢易,由奢入俭难。因为购买了不符合自己消费层次和消费能力的名贵产品,提高我们的消费水平。待消费完毕,再回到原来的.普通生活水平会很不习惯。

  03、利益和安全感算是非理性行为的终极解释,其余都是他表现出来的各种现象。

  看起来是人们在路口聚集乱糟糟的一群之后就过马路,其实是因为一开始走的人并没有受到任何惩罚,反而增加了通勤效率,于是自然谁也不肯吃亏。还有,当我们闯红灯被车撞了以后,不是白撞,而是哪怕车原本没有责任也得赔偿,这其实就是一种很不好的暗示,暗示随意闯红灯可以增加通勤的效率,风险却并不大。

  所以我们的所以过马路的成本是非常低的。我。最终总结人外在形态可以到,内心的各种行为都有其内在规律,不要轻易的批判一个人,也不要让自己轻易轻易的让自己成为乌合之众。

  外在行为可能乱糟糟,内心却其内在规律,不要轻易的批判一个人,也不要让自己轻易轻易的让自己成为乌合之众。

读书感悟范文13

  这个故事讲的是星期五不吉祥,不吉利的'日子,所以他做什么事都反着做。结果还是碰上了不少的麻烦。所以遇到了什么事我们只要克服麻烦,处理好问题就好.逃避是不行的。

读书感悟范文14

  这是一个关于爱,旅行,和成长的故事。

  兔子安东尼失恋了,于是他踏上了旅程,寻找一棵开满鲜花的树。

  旅行中,他认识了一些新的朋友,对人生和爱,也有了新的体会。

  ——《这些 都是你给我的爱》

  我承认,在接触到这本书之前,我对绘本的印象不是很好,感觉就像一些泛泛的画配上一些可有可无的文字,单调,枯燥,且毫无新意,包括在同学向我推荐这本书时,我都这么认为,但一切都在翻开这本书后被打翻。

  很久以前……

  在这段旅程开始之前,兔耳男安东尼住在一个寂静的小镇里,在一家咖啡店工作。他做得一手好咖啡,人们说,能做出好喝咖啡,泡出好茶的人,都是内心温暖而安静的。但是在一个傍晚,他收到了来自对方的分手信。画中的安东尼表情不会变,眼角却渗出了一颗小小的泪珠。于是,他要开始一段旅程,不是和什么告别,也不是开始新的生活,只是,去看看外面的生活,寻找一棵开满鲜花的树。

  总觉得,这只小小的bunny boy让人心疼。之前和她在一起时,他们就想在一棵开满鲜花的树下合影。可是,他喜欢的人已经不喜欢他了,他只好自己一个人去完成这个愿望。

  旅途中……

  地中海突尼斯的西迪布济德,被称作“蓝白小镇”,因为那里的房屋墙壁全是白色,房顶全是蓝色,有透明的质感,微风阵阵吹过,孤独感被一下子放大一下子缩小。在一家咖啡店里,安东尼品尝到了纯正的喝咖啡,还认识了一位带海军帽的看报纸的老人。那种用很细的咖啡末煮出来的。没有过滤的咖啡很苦,有很多细碎的咖啡末,和安东尼做的兑牛奶,焦糖,奶泡或奶油什么的咖啡完全不一样。但是,这杯黑咖啡只要被静静地放一会儿,那些细小的末就会沉淀到杯底,苦涩的咖啡就会变得浓郁香甜。

  嗯……爱也像咖啡啊,你要细心烘焙打磨,然后小心翼翼地煮,它才会美味。咖啡末儿本身也是咖啡的一部分,你要享受咖啡的`味道,就也要忍受咖啡末儿的酸涩感。不过只要你把咖啡放一放咖啡末儿就会沉到杯底……嗯,我是说,如果你口渴了,应该喝水,咖啡是用来享受的。

  之后,安东尼遇到了一个给他讲《小王子》的诗人,知道安东尼要去更冷的地方后,诗人把自己的围巾送给了安东尼。

  在马戏团里,安东尼当了一个月的售票员,认识了一个侏儒,一个小丑,一个光头,和一个红头发女生。看到了光头对红头发女生默默的爱,听小丑讲他小时候的故事,侏儒在给了他工钱后,对他说:“不要走得太慢,花会凋谢的;也不要走得太快,那样,花还没有开。”

  在森林里,与一只像《小王子》里的狐狸的小红狐狸做朋友。

  在城市里,见到了形形色色的人,和形形色色的人生。

  ……

  安东尼并没有找到那棵开满鲜花的树,可是,他打算回家了。

  回家的路上……

  在火车上,安东尼翻开了笔记本:

  不知道,如何爱你。看着你,是我唯一的方式。

  所谓人生,便是取决与,遇见谁。

  我们为什么要旅行呢?

  我想,可能是因为有些人,有些事,有些地方,一旦离开,就回不去了。或者应该说,总觉得自己回不去了。

  …… 在家乡,安东尼找到了一棵开满鲜花的树。在那棵树上,有一张纸片写着:I miss you.

  书里的每一句话都很短,但却“短小而精悍”,有些还配上了英文翻译,不仅不仅令我感慨万千,甚至引着我去思考一些问题,在bunny boy因这场旅途而长大的同时,我似乎也跟着他长大,懂得了一些关于爱与人生的道理,思考了一些关于成长的问题。

  我不知道这些故事会将这个小小的bunny boy带往何方,对于我而言,他不仅仅是那一张一张水彩浓重又线条分明的图画。我不认为安东尼的故事会就此结束,也许三本,四本,甚至五本都不够。但有一件事我可以肯定,这个小小的bunny boy会拥有一个美好的结局。这个世界是真实的,他所付出的努力,认真,以及一切,都值得他拥有一个令自己满意的结局。

  那棵开满鲜花的树,究竟有什么寓意呢?

  它很重要,是安东尼对它的寄托;它又并不重要,最后只是一个温馨的梦。

  但寻找它的过程,却是重要而美丽的。这需要充满勇气的信念,以及一颗纯美的心。

  有多少人正在寻找而结果躲在迷雾之中,又有多少人轻率地放弃了寻找的念头。

  那些我们一直好奇,而又惴惴不安的未来,有时候,在我心里,隐隐约约地感觉到,他们是明亮的。

  划破了冷冬的阴霾,我在这文字中看到了初夏金色的阳光,那是希望的色彩。

  刹那间,我的心仿佛被填充了满满的爱。这些爱,是开满鲜花的树的树种吗?

读书感悟范文15

  在我人生的旅途中,与我同行的物件几经更换,如生命中的匆匆过客,唯有书籍,像一位忠诚的老友,不离不弃,与我同行。

  听妈妈说,我出生刚从医院抱回家,爷爷便立即找来一本《英汉词典》给我当枕头,据说这样的孩子将来爱看书,会读书。看来,长辈早就为我物色了相伴一生的朋友――书籍。伴随着长辈的殷切期望,我与书籍结伴而行,如影相随。

  当我睁大好奇的眼睛打量着新鲜的世界时,父母便为我买来了各样的书籍――看图识字的卡片,知识荟萃的少儿百科,图画书,折纸书,撕不烂的硬纸皮书……我便像一条小鱼,在书籍的海洋里遨游,尽管认识的字不多,但那些生动形象的画面在向我一一介绍其中的`趣味与奥秘,书籍,成为我幼时最可爱的伙伴,让我从懵懂走向成熟。

  随着年龄的增长,书页上的图画越来越少了,但这丝毫不能减少我与书籍的亲密程度,因为我认识的字越来越多,口味也越来越复杂――喜欢读童话,在精彩的童话世界里,我同小人鱼一起欢笑哭泣;与舒克贝塔并肩作战;与能闻出孩子味的乌龟一起捉迷藏……喜欢惊奇探险,期待成为中国的福尔摩斯;喜欢历史故事,从古人的身上学到更多的人生智慧;喜欢军事武器,期望自己成为一名战无不胜的将军,在战场上指挥千军万马,从容不迫……书籍就像一位特别懂得我心思的密友,让我留恋沉醉,它又像一位天才的魔术师,为我描绘出一幅幅多彩的画卷,神奇绚丽。书籍,让我从单纯走向丰富。

  有时,我沉浸在书籍的美妙世界中难以自拔,忘记了时间,直至母亲黑着脸要没收我心爱的朋友时,我才极不情愿地与朋友暂别,拿起课本,嘟着嘴,无奈地机械地写着作业。多希望所有的老师布置的作业都一样――“回家看课外书”啊!当母亲批评我学习不用心,看课外书倒是挺入迷的时候,我心里掠过一丝丝的酸涩,要是课本知识像课外书籍那样精彩就好了,保证所有厌学的孩子都会喜欢学习。“知识不分国界,书籍也不分课内课外啊!”听了母亲的一番话,我恍然大悟:喜欢书籍,不能单纯喜欢书中的精彩故事情节,更要学到书中的各种知识啊!我对书籍的喜欢与了解更应充满理性!

  明白了这番道理,我与书籍的关系更亲密而理性。书籍,我一生挚爱的朋友,与你同行,风雨兼程。

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