- 相关推荐
《优点放大镜》读后感
当阅读了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家收集的《优点放大镜》读后感，欢迎阅读与收藏。
《优点放大镜》读后感1
前几天，我读了杨红樱画本校园童话《优点放大镜》这本书。这本书的主角是一个名叫“蜜儿”的仙女，她在孟小乔家当保姆，而且有许多神奇的本领。
孟小乔是一个多才多艺、活泼开朗、想象力丰富的小女孩。孟小乔的严老师在每一次的.寒暑假评语中都把全班同学的缺点一五一十地告诉了家长。本来孟小乔可以快快乐乐的过春节，可是因为老师的几句评语，只能在家里面壁；陶了了上课给老师画漫画，所以本来可以去热带海岛的约定也没有兑现；傅琳琳把没吃完的蛋糕扔了，让她没有了压岁钱；廖小小踢足球不小心把学校的玻璃打碎了，爸爸没收了他最心爱的足球……
孟小乔把这些事说给蜜儿听，蜜儿给了孟小乔一副优点放大镜。孟小乔故意把严老师的眼镜摔坏，让老师戴上了优点放大镜。结果每名同学的评语都如诗如画，可想而知都是优点。
我的老师也和严老师一样总爱挑别人毛病，从来看不到我们的优点，我想如果我能有一个像蜜儿一样的朋友，也能送给我的老师这样一副眼镜，那该多好啊！
读了这个故事，我懂得了要善于发现别人的优点，不能死盯着别人的缺点不放。只有这样，才能学习每个同学的优点，更好的提高自己。
希望每个人都能拥有一个这样的优点放大镜。
《优点放大镜》读后感2
我读了杨红樱画本校园童话系列《优点放大镜》，书中有篇童话叫《留住阳光》，有趣的是，它和我们学过的课文“巨人的花园”有异曲同工之妙。
书中的人物蜜儿说过这样一句话：信不信由你：有孩子的地方，就有阳光。但书中偏有这样一个怪老头儿，他不明白这个道理。
一天，孟小乔和三个小伙伴来到怪老头儿院子外的空地打羽毛球，被怪老头儿蛮横地赶走了。当蜜儿带着孩子们来和怪老头儿交涉的`时候，怪老头儿却挥舞着拳头说：“我就是讨厌小孩子！”蜜儿带着孩子们愤然离去，小院里的阳光也随之消失。
春天已经到来，温暖的阳光却照不到怪老头儿的小院，那里树不绿，草不绿，花不开，还是冬天萧条的景象，透着一股寒气。怪老头儿百思不得其解，这是为什么呢？他看着远处孩子们欢乐玩耍的地方阳光灿烂，似乎明白了什么。他主动请孟小乔和她的小伙伴来他这儿打球，当球飞进院子里，他硬把孩子们推进去找球。孩子们走到哪里，阳光就跟到哪里，树呀，草呀，都绿了，花都开了。孩子们离去后，阳光却留在了院子里。
这篇童话寓意深刻，它告诉人们：孩子是春天，是阳光，是世界的未来和希望，亲近孩子，就能留住阳光。
《优点放大镜》读后感3
“信不信由你：有孩子的地方，就有阳光。”这是书中小仙女蜜儿说的多么好听的一句话呀！这个寒假我读了杨红樱老师的校园童话《优点放大镜》，这里面讲了好几个小故事“往事泡泡”、“留住阳光”、“形象小姐”、“优点放大镜”、“盛满梦的篮子”。
我喜欢其中一个“”优点放大镜“，小仙女蜜儿说：”我的眼镜除了具有透视的功能外，还有一大功能，就是在看人的时候。能把人的优点放大并使它闪出光来。“期末到了，孟小乔班里所有的`同学每一个神经又紧张起来，不仅仅是因为考试，每一位家长都会看见班主任对自己孩子的评语，以往孟小乔几乎一半的同学都因为学期评语连春节都没有过好，这次孟小乔求助小仙女蜜儿，将她的“优点放大镜”戴到了班主任严老师的脸上，让班主任发现了每个学生的优点。愁眉不展的同学们终于“警报解除”皆大欢喜……
读了这些小故事让我明白，爸爸妈妈和老师都很爱很爱我们，要多多体谅爸爸妈妈和老师工作都很辛苦，要做一个有爱心知道尊重别人的小学生，再一次读一遍有多幸福！
【《优点放大镜》读后感】相关文章：
优点放大镜作文范文04-28
《优点放大镜》读后感04-30
《优点放大镜》读后感300字03-08
神奇的放大镜作文09-28
大班《放大镜》教案07-18
《放大镜》教学反思04-09
我的优点_作文04-28
优点-初三02-14
我的优点作文02-02
我的优点作文03-24