《做最好的自己》读后感

时间:2023-06-12 22:08:50 专题读后感 投诉 投稿

《做最好的自己》读后感15篇

  认真读完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。但是读后感有什么要求呢?下面是小编为大家收集的《做最好的自己》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《做最好的自己》读后感15篇

《做最好的自己》读后感1

  向来喜欢读励志的书,不仅可以洗净心中因现代的生活压力和快节奏积淀下的灰尘包袱,轻松上路,更可以使心灵得到放松升华,从而更加热爱生命,生活,更加坚强的面对生活中的坎坷和艰辛,更加真切用心地体味生命的真谛。生命只有一次,难道我们不该做最的自己吗?只有这样,当我们回首走过的漫长人生道路,才会无所遗憾。

  《做最的自己》这本书极之处便在于,它帮你更的理清了这个目标、这个过程,书的魅力便在此:医治你心灵的创伤,解答你心头的疑问,在你迷茫痛苦犹豫不前时,给你重新上路的.勇气和决心。

  首先我们要有很的人生态度和哲学,态度决定一切,决定着自己的想法,自己的决定,自己的行动,自己的感受,从而也就决定着我们自己的人生。书中讲到“拥有积极乐观的态度,乐观面对人生。有勇气改变可以改变的事情,有胸襟接受不可改变的事情,有智慧来分辨两者的不同。”短短几句话却道出了快乐人生,做真实自己的真谛。话虽简单,却需要智慧和勇气来执行。

  其次是自我定位,自我认识非常重要,应该说是人生最重要的第一步。如果我们连自己都无法认清,还怎么去认识别人、认识世界、创造世界呢?如果感到迷惑了,感到痛苦了,那么很有可能把自己丢了,或是自己没考虑到内心的需要,但是它还是深深的藏在我们的内心深处,它在呼唤着我们,渴望着我们的重视。有了很的自我定位,就可以制定与之相适应的目标了。当年周瑜被诸葛亮气死,就是没有通达这个道理,没有给自己一个很的定位,不是既生瑜何生亮,而是上天生瑜有瑜存在的理由,而生亮又有亮存在的道理,人和人之间是没有可比性的,任何人都是独一无二的,找到自己的位置,兴趣和努力的方向,瑜岂不也乐哉?

  书中阐述了几个成功的要素:积极、同情心、自信、自省、勇气、胸怀,包括所讲的:只要是对别人有用有益的事就会感到快乐和幸福。这其实是一个人高尚品质和修为的表现。厚德载物,厚德才能载的起生命的重量,载的起快乐和成功。一个人只有具备替他人、替社会考虑的善心,才不会局限于自我狭隘的小世界里,才能对事情拿得起放得下,才能享受内心充实、平静祥和。成功的定义不是一夜致富,不是获得不义之财,不是暂时在某个方面占了所谓的优势和便宜,那是狭隘的暂时的心理满足而不是成功。成功是做最的自己,做对他人有益的自己,从中收获的喜悦、幸福是最美的体验。

  “最”这两个字代表今天和明天的自己比昨天的那个我更出色、更自信、更进步,也就是不断攀爬属于自己的成功之路的阶梯,一步一步接近人生的成功高台!

  请做最的自己!

《做最好的自己》读后感2

  有位哲人曾说过:“如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星,决定成败的不是职位的高低,而在于每天都要做一个最好的自己。”做最好的自己,就是要让自己的今天比昨天做得好,明天要比今天做得好,天天都在做最好的自己。

  《做最好的自己》是一本与众不同的励志书,读完后回味悠长,感悟颇深。它对我来说是很有意义的一本书,因为是它帮我确立了生活目标,在我迷茫痛苦犹豫不前时,给我重新上路的勇气和决心。是它,让我懂得了作为现代社会的一名初中生,学会做最好的自己尤为重要。因为只有这样,你才能在不断超越自我的同时超越别人,跨上更高一级的人生台阶。随着时间的推移你将会踏上更多不一样的台阶,去感受那独具特色的风景,充实生活,让每一天都多姿多彩。

  在书中我明白了很多,我们不需要为压力过重而苦恼,更不需要为了失败而哭泣,也不要让事情来主宰我们,而是要用积极的态度来主导、推动事情往更好的方向进展。

  书中作者为我们诠释了一种成功的理念——成功“同心圆”。成功是选择的结果,不成功也是选择的产物。你的选择会让你拥有一个属于自己的、独一无二的成功同心圆。只有积极把握成功道路上的每一次选择,才能不断超越自我,做最好的自己!

  世界本来就是一个矛盾的.集合体,每个人在生活中,都会遇到各种各样的事。有些事,有的时候是无法改变的,我们若只是一味的苦恼我们所不期望看到的结果,不试着去接受,那么,我们就会一直都生活在悲观的世界里永远不可能成功。我们所能做的就是改变心态,调节情绪,改变思考方式,不断超越自己,努力让自己的生命得到充分燃烧,做最好的自己。我们应该去追随心灵的选择,做最好的自己。只要完整和均衡地理解了成功同心圆,只要学会了智慧选择的方法,就可以成为“最好的自己”。

  对成功我有了新的理解,那就是:每个人都有成功的机会,形式不同,成功的意义也不同。不要在乎世俗的模式,只要自己努力去实现理想,并且每天都在向理想靠近,那就是成功。成功的标准并不是单一的,社会给每个人提供了不同的舞台。只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到极限,无论是令人瞩目还是平凡普通,那都是成功。当然,在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想,我们的理想和现实永远存在着差距。此时,我们应该去追随心灵的选择,做最好的自己。

  “最好”这两个字代表今天和明天的自己比昨天的那个我更出色、更自信、更进步,也就是不断攀蹬属于自己的成功之路的阶梯,一步步接近理想!我们所需要做的,是追随自己心灵的选择,不求其他,但求做最好的自己。我们就会变成一个更美好、更大度、更成功的人!

《做最好的自己》读后感3

  最近,学校图书馆开展了读书活动,本人也利用学习之余参与其中。一本好书的价值并不仅仅在于阅读过程的片刻愉悦,更是为人们打开一扇通往新世界的大门。在这一点上,《做最好的自己》没有辜负我的期望。书中用缜密的逻辑和真实的案例来阐释成功的秘诀,以鼓励的口吻和许多发生在作者身上的有意思和有价值的事情来引导和说服读者,以现代的眼光、中西结合的角度来引导读者。慢慢的让读者“有勇气改变可以改变的事情,有胸怀接受不可以改变的事情,有智慧分辨两者的不同”,从价值观、态度、行为、习惯、性格等方面分别为年轻人指引方向,让你终生受益。读了这本书,“做最好的自己”这句话,相信每个人都能深深的记住。

  在阅读过程中,我总会情不自禁用自身与之对比,不经意间,便成就了一次心灵的洗礼与一次很好的自省。

  最好:仅仅优秀是不够的,甚至卓越也是不够的;

  做自己:找到自己的兴趣,树立自己的理想,做自己喜欢的事业,崇尚多元化的成功,成为对社会有价值的人才。

  首先要更清楚地认识自己,发现自己的不足之处,不断审视自己、规划自己,才能做好自己,不留遗憾。

  做最好的自己,是乐观面对人生,拥有诚信的价值观,以积极的心态去面对工作,努力做到言行如一,言出必践,不辜负别人的期望和信任,增强自律感。做最好的自己,是相对自己来说做比自己更好的自己。从实际出发,从自己出发,根据个人不同的自身条件“量身定做”,做最好的自己,而不是做超越自己能力范围之外不切实际的事情。

  做最好的自己,不是急功近利,尔虞我诈,不惜一切手段去损人利己;而是有着明确的高尚的理想,展示一个独特而又有内涵的自己。

  做最好的自己,不是好高骛远,强求自己取得遥不可及的成就;而是有着合乎自己实际的理想,对自己力所能及的事情精益求精,从点滴做起,脚踏实地的一步一个脚印,走好自己的每一步。

  做最好的自己,不见得就必须有什么轰轰烈烈的成就,成为众人仰慕的对象;

  而是要立足本职工作,爱岗精业,不懈地努力。

  每个人都有适合自己的位置。我们不必去追求那些遥不可及的梦想,只要做一个真实的'、最好的你也就可以了。

  非常感谢李开复博士的这本书,也感谢他把自己的人生体验和生命历程总结出来让我们得以分享。都说开卷有益,认真读他的著作,从中我找到了对生活的自信以及积极乐观的心态和用于尝试的勇气。积极的去尝试,虽说不一定会成功,但是放弃就等于失败。在不断的努力和不断的尝试过程中,总会碰到一些意想不到的机遇,或许这时希望就出现了。在工作和生活中,时时作好准备,时时保持上进的心态也是很重要的一环。如果还未开始就放弃了努力,就等于失去了一切机会;失去机会等于失去了成功的希望,这样就与我们的最初目标背道而驰,这是极为不可取的。

  人可以平凡,但不能平庸!李白说过,“天生我材必有用”,做最好的自己,不断发挥自己的特长和潜质,超越自己,让自己做得更好。

《做最好的自己》读后感4

  老师的读后感世界本来就是一个矛盾的集合体,每个人在生活中,都会遇到各种各样的抉择,但不需要为压力过重而苦恼,更不需要为了失败而哭泣,也不要让事情来主宰我们,而是要用积极的态度来主导、推动事情往更好的方向进展。

  最后李开复博士认为:成功就是不断超越自己,就是“做最好的自己”。对此我的理解就是每个人都有成功的机会,形式不同,成功的意义也不同,不要去在乎世俗的模式,只要自己努力去实现理想,并且每天都在向理想靠近,就是成功。成功的标准并不是单一的,社会给每个人提供了不同的舞台,只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到极限,无论是令人瞩目还是平凡普通,都是成功。当然,在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想,我们的理想和现实永远存在着差距。而许多事情是我们无法改变的',我们所能做到的就是改变心态,调节情绪,改变思考方式,不断超越自己,努力让自己的生命充分燃烧,做最好的自己。

  读完《做最好的自己》,感到其实做好自己并不难。作为一名教师,工作经常陷入一种疲劳的状态,经常会被学生的问题搞得自己觉得很累,我知道这不应该是老师应有的心态,但是总是控制不住自己的情绪,总是会被学生不如意的表现所影响,开始经常抱怨这,抱怨那,甚至开始怀疑自己到底适不适合教师这个职业,受李老师的影响,“既然只能当老师,那么悲悲戚戚是当,高高兴兴也是当,我当然选择后者!”

  是啊,开心是一天,不开心也是一天,为什么不天天开心呢?可是,每天出现的让人头疼的事情,让人头疼的学生,怎么能高兴得起来呢?我经常想:多想孩子们可爱的地方,尽量把课上好,尽量和他们一起玩儿,这样孩子们就会越来越爱自己,每天生活在一个充满爱的环境中,又怎么能不高兴呢?

  多么简单多么朴素的道理,为什么我当初就没想到呢,想想我们在工作学习中难免会与人产生摩擦,如果我们只盯着别人的错误,那么只能让矛盾越来越激化,但是我们如果想别人的优点,就会使我们很快的冰释前嫌,问什么同样的问题发生在学生与老师的身上就这么不可调和呢?其实还是缘于“爱”,如果我们给学生多点,再多点的爱,对于他们的错误我们都用理解之心,包容之心,责任之心看待,而不去苛求他们像成年人那么懂事,师生关系会不会更和谐一点呢?在众多的压力与竞争下,要保持积极的心态,不论遇上什么困难都不要气馁,积极心态战胜一切困难,一样可以做到优秀。

  事实证明,我们每个人都可以做一个最好的自己,都可以做到优秀。我们更不必为自己赶不上别人而太过自责,也不必因为境遇不好而太过感伤,怨天忧人。我们所需要做的,是追随自己心灵的选择,不求其他,但求做最好的自己。我们就会变成一个更美好、更大度、更成功的人!

《做最好的自己》读后感5

  限定成功方向的做法是典型的一元化成功模式,既会让许多人失去正确的奋斗方向,也无法让社会中绝大多数成员体会到真正的快乐和幸福。

  衡量成功的最根本的标准是:是否对社会、对他人或对自己有益,是否能让一个估自主选择的过程中,不断超越自己,并由此获得最大的快乐。

  多元化成功是让每一个人发挥自己的兴趣和特长,从而发掘出自己的全部潜力,同时也能让社会保持健康和谐的状态,让社会成员体验到最大的幸福。"做最好的自己"是通向多元化成功的必然途径。

  每个人都有自己的特长和潜质,在多元化成功的模型中,要主动选择,每个人都有成功的机会。

  成功的秘诀:成功=价值观+态度+行为

  什么是"成功同心圆"?

  一个人林想取得成功,就必须首先拥有正确的价值观,处在同心圆中心位置,是第一层;

  有正确价值观的指引,可以更好地完善人格,端正人生态度,对一个渴望成功的人来说,最重要的人生态度包抱积极、同理心、自信、自省、勇气、胸怀等六种,它们构成了同心圆的第二层。

  将正确价值观和人生态度应用到追寻理想、发现兴趣、有效执行、努力学习、人际交流以、合作沟通等六种最基本的行为方式中就构成了同心圆最外面的一环;

  只有执照这样的逻辑顺序寻找通往成功的道路,每个人才有可能真正做最好的自己,真正取得多元化的成功。

  读了本次的学习内容,我对成功有了更深、更全面的理解。我在以后做人、做事,教育教学时如何培养教育学生有了可循之法。每个人的成长都需要接受来自于家庭、学校、社会的教育。为人母教育引导自己的孩子成才、成功是责任、是义务,如果方法、观点发生偏差可能会影响一个孩子的健康成长。我面对的是天真无邪、天性未泯的未成年的孩子,他们也正处在行为、习惯、道德品质和价值观的形成阶段。身为人师是否能培养这些孩子健康成长,责任重大啊!

  育人德为本,百善孝为先。这学期伊始我就将《弟子规》引入课堂,想发挥一下信息技术课的优势,通过广播教学让学生跟着读诵《弟子规》及注解。我还教给学生在日常生活中实践孝道的方法,意在教育学生做到孝顺父母,学会尊敬师长,关爱他人。说来也算是培养学生拥有正确的.人生观、价值观,端正学生的学习、生活态度,规范学生的行为习惯。再加上叶校长领我们读的这本《做最好的自己》书的引领,我相信我会做最好的自己,也会培养每个学生做最好的自己,实现多元化的成功,让每一名学生都能体会真正的快乐和幸福。

《做最好的自己》读后感6

  “读书,去别人的灵魂里窥视;旅行,去陌生的环境里去感悟;电影,去荧屏里感受别人的生活历程;冥想,去自己内心的秘境里探寻。”这段话忘了是谁说的,但是我觉得还是蛮有道理的,经常的读书才能让自己不断的充实。“青春太过匆匆,尤其是女人,但一个女人衰老不是容颜的衰老,而是进取心的衰老,女人的资本是自身的历练和能力,只有多读书多旅行使自己变得不炫耀,不争吵,做一个博学的人;不空洞,不浮躁,做一个丰盈的人;即便生命枯竭,亦在优雅中变老,风华正茂时似夏花绚烂,年华老去时如秋叶静美。”

  所以我最近又翻阅了几本书,其中《做最好的自己》这本书给我的感悟最多。

  《做最好的自己》是李开复撰写的一本励志书籍。李开复以自己的人生经历和事业成功的经验为例,从不同角度阐明了成功的多元化,提出了“成功同心圆”的法则,指出“人人都可以成功,我可以选择我的成功”这一主题。

  书中很多都是李开复自己的亲身经历,他希望通过自己的经历的描述能对读者有所启迪和启发。李开复说:“把这本书献给我深爱的祖国,献给渴求进步的青年一代,因为我深信:惟有更多的青年找到了自信和快乐,找到了真正属于自己的成功之路,中华民族才能够拥有更加辉煌的未来。”

  很多时候我们世俗的认定了名利就是成功,其实我们应该多元化的发挥自己的潜力和能力,保持积极健康向上的心态。

  其实整本书看下来,我觉得最重要的是其实我们应该树立自己正确的价值观。价值观对人们自身行为的.定向和调节起着非常重要的作用。价值观决定人的自我认识,它直接影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。价值观的作用大致体现在以下两个方面:

  (一)价值观对动机有导向的作用,人们行为的动机受价值观的支配和制约,价值观对动机模式有重要影响,在同样的客观条件下,具有不同价值观的人,其动机模式不同,产生的行为也不相同,动机的目的方向受价值观的支配,只要那些经过价值判断被认为是可取的,才能转换为行为的动机,并以此为目标引导人们的行为。

  (二)价值观反映人们的认知和需求状况,价值观是人们对客观世界及行为结果的评价和看法,因而,它从某个方面反映了人们的人生观和价值观,反映了人的主观认知世界。

  我们拥有正确的价值观之后,才能做最正确的选择。书中讲到:“每一个人都有自己的特长和潜质,在多元化成功的模型中,只要主动选择,每一个人都有成功的机会。”我们只有做最好的自己,才能不断的超越自我,这样才会不断地取得成功。

《做最好的自己》读后感7

  《做最好的自己》虽不是什么教育名著,可是在细读之后,感觉自己的灵魂和胸怀被洗涤得通透而宽广,不亚于那些教育名著给自己的启发。

  《做最好的自己》一书是李开复博士结合自己人生的经历和事业成功的经验,写给中国的青少年,是帮助他们实现成功的方向指引。书中运用很多的例子阐述了“成功同心圆”的理念,为中国的青少年指明了成功的方向。《做最好的自己》这本书,从书名直观的分析,就是一切要从自身出发,寻找并发掘自己的潜能,在高尚的人生观指导下,让自己生活得快乐,follow my heart,让自己随心,在每件事情上做到让自己满意。尽管这本书是写给青年人的,但我读来依然感觉受益匪浅。以下几点是我体会最深的:

  一、对孩子的教育。这里的孩子既是自己的孩子,也包含少艺的孩子,长期从事教育工作,心里很清楚自己的一言一行都对孩子有着直接的影响,但是在情急之下,也会做些很冲动的事情,说些很过头的话,冷静下来后悔不跌。作为母亲和教师双重身份,以后要更注意自己各方面的言行,对孩子们起到更好言传身教的作用。

  二、对自己生活、工作的影响。“有容德乃大,无求品自高”,应当宽容地对待所有人和所有事。努力做事,诚恳待人,高调做事,低调做人,让自己的胸怀更加宽广,微笑绽放心间,快乐的工作,开心的生活。“宽以待人,严以律已”,常怀一颗感恩的心,真诚的心,善待身边每一个人。

  作为一名教师,步入教育岗位多年,心里一直感觉教师是自己最挚爱的职业,读完《做最好的自己》后,深深感受到:尽管我不是教育岗位上最好的老师,但可以尽我所能做最好的自己——一名普通而平凡的美术教师。书中讲到:一个人要想取得成功,必须先要学会做最好的自己。我喜欢这一段话:“每个人都是一棵树。你也许不是最美丽的',但你可以最可爱;你也许不是最聪明的,但你可以最勤奋;你也许不会最富有,但你可以最充实;你也许不会最顺利,但你可以最乐观……”我所谓的“做最好的自己”,强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比,不断地超越自己,“做最好的自己”便意味着要尽可能在自己的工作和生活中达到自己力所能及的最好程度。“成功”并非仅仅是指这个专家、那个老总,如果一个人在一生中能将自己活到最好的程度,凡事都尽最大努力了,那他就是成功的,他无憾的经历了生命。

  “做最好的自己!”是一种平和的心态,也是一种激情的行动;是对某种欲望的放弃,也是对某种理想的追求;是平凡的细节,也是辉煌的人生;是“竹杖芒鞋轻胜马”的闲适从容,也是“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的荡气回肠。就这样做最好的自己吧!努力做最好的老师,做最好的同事,做最好的亲人,做最好的朋友。

《做最好的自己》读后感8

  看过李开复先生的《做最好的自己》一书后,感慨万千!在书中,结合自身成功的例子,融汇中西方文化的不同,从理论的高度上给成功赐予了全面的定义,澄清了社会上肤浅、片面、一元化的“成功”,并对成功的每一个要素进行具体且富有劝告力的讲解。在读的过程中,给我感觉最深的就是这本书的真诚和规律性—卡内基·梅隆高校的计算机博士—难怪!这让我自始自终感受到一种来自精神世界的启迪,犹如一名虔诚的信徒受到点化般的醍醐灌顶!

  毫无疑问,价值观是确定成败的关键,价值观确定了人一生的命运,确定了每个人在做出推断时的看法,价值观包含:主动、同理心、自信、自省、士气、胸怀;看法会确定一个人的行为:努力学习、人际沟通、发觉爱好、有效执行、追求抱负、合作沟通。主动和同理心、自信和自省、士气和胸怀,这三对冲突体辩证而统一。“在主动和同理心之间求得最正确的平衡,参与社会事务时既不能咄咄逼人,也不能因羞怯而畏缩不前”、“既不能因自信而跌入自负的深渊,也不能由于过于自谦而加入自卑的行列”、“既要有士气面对挑战,转变那些我们可以转变的事情,也要有足够的胸怀接受那些我们不行以转变的事情”。极富激情和理性规律的完善结合,这正是我始终追寻的目标!

  书中字字锱铢,句句经典,直指核心“成为有影响力的人”。回想起年初时,我也曾有过相像的想法,当时设定的目标是:期望自己能够成为一个让四周人引以为傲慢的人,好像在向着“Make a difference”努力。如今是检讨目标执行状况的时候了。回顾目标的实现状况,确发觉没有有效地执行、实际的执行与目标的设定存在偏差。读到此处,顿觉豁然开朗,我身上的弊病所在,即缺乏有效地执行力,正如领导曾经一针见血的指出一样。想要目标得以有效地执行,必需要具备打算的力气、追求的`毅力、执行的魄力。这三个方面的力气在我身上表达的外表且肤浅,依据所述的八个要素分析,我需要制定一份周密的阶段性打算,循环修正打算并进行差距分析,始终怀有坚韧的魄力,高效的利用时间、善用80:20法则,不断尝试,增加成功的机会;并时刻谨记“先影响自己,再影响他人,最终才有可能影响环境”,针对不同的场合,抛弃一成不变的领导风格,使用不同的领导力,不断提升管理的水平。

  接受过高等教育的人之间没有聪慧与愚笨之分,有的只是勤奋与懒散之分;生命的意义亦有多种,每个人的看法亦不同。让我们求同存异,共同努力做一个勤奋且对社会他人有益、有影响力的人!

《做最好的自己》读后感9

  读罢《做最好的自己》一书,最为深切的感受就是掩卷静思,闭目弥珍,成功就是做最好的自己,换言之,成功就是依据自己设定的目标,充实地学习、工作和生活,就是始终沿着自己选择的道路,做一个欢快的、永久追赶爱好并能时刻发掘出自身潜能的人。具体说来,感悟有三点:

  感悟其一:成功的标准不是单一的,社会给每个人供应了不同的舞台,只要在自己的舞台上竭尽全力扮好自己的角色,将自己的价值发挥到极限,不管是令人瞩目的,还是一般平凡的,那都是一个成功者。比方:梅的凌寒,兰的暗香,竹的坚贞,菊的淡泊,他们都在自己的天地中呈现他们独有的风韵;鹰击长空,鱼翔浅底,虎啸深山,驮走大漠,他们都在自己的领域中尽显独特的魅力。当然,在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的幻想,或许我们的抱负和现实存在差距。但是,很多事情是我们无法转变的,我们所能做到的就是不要茫然,转变自己的心态,转变自己的心情,转变自己的思考方式,尽自己最大的努力让自己的生命充分燃烧,追求做最好的自己。

  感悟其二:人所处的位置是不相同的,社会给每个人供应了不同的四周环境,只要正确找准自己位置努力去做,不盲目的比较,不管是出类拔萃,还是碌碌无为,那。都是一个成功者。比方:拿自己的`优点与别人的缺点比,可能会比出上进心,也可能是比出沾沾自喜;拿自己的缺点与别人优点比,可能比出自卑,也可能比出努力奋斗。其实,成功有大小之异,无轻重之别,何必在意是否超越了别人,要在乎的是超越自己,由于,这个社会需要居里夫人、爱因斯坦,也需要李素丽、徐虎,只要敢于和不断超越自己,就有资格,也有可能成为最好的自己。

  感悟其三:选择成功的道路是多样的,成功给每个人供应了不同的途径,只要综合考虑各种因素的利弊,选择一条最抱负、最适合自己的道路,不管是功成名就,还是身败名裂,那都是一个成功者。比方:中庸就是要在冗杂、多变的环境中,审慎而冷静地选择最好的解决方案;中庸就是要在诸多对立统一的因素中,敏锐而才智地查找最正确的均衡状态。其实,无论选择正确与否,无论结果如何,已经做出的确定就无法收回了,只有坦然接受,由于,现实社会上不是每个人做每件事情都能到达自己抱负的目标,只要到达择前“重重”思考、择后“轻轻”放下,那就能成为最好的自己。

  我期望每一个不甘平凡的追求者只要糊涂地生疏自我,找到自己的人生坐标,挑战自身的极限,就确定可以做最好的自己,从而体验到多元化成功带来的无比欢快。

《做最好的自己》读后感10

  《做最好的自己》一书是李开复博士结合自己人生的经历和事业成功的经验所写的,指引大家实现成功的方向。他在书中运用很多的例子阐述了“成功同心圆”的理念。让我们明白了真正的成功人士并不是仅仅靠知识、创意等外在素质赢得成功。他们成功的经验在于,他们具备了某些最根本的、最有价值的素质或品格,他们获得成功的内因几乎都可以用“成功同心圆”来解释。

  我读后深有体会的一句话是:真诚坦白的人,才是值得信任的人。这句话给我留下非常深刻的印象。让我读懂了,如果得到他人的信任,就必须让他人看到自己是一个非常真诚和坦白的人。一个人如果愿意把自己隐藏在内心深处的东西坦白地暴露给对方,就能很容易地走进对方的心灵深处。表现真诚的最好方法就是做一个真诚的人,没有什么可以掩饰真心和诚意。一个虚伪的人假装真诚,很容易就会被看穿,因为没有诚意的人不可能做到言行如一。

  我们要做到真诚坦白会就会赢得别人的信任。真正做到真情流露,用自己的激情感染他人,或者用自己的感情打动他人,那么,不但会得到他人的信任,而且会真正与他人建立起沟通心灵的桥梁。

  美国第43任总统布什说过:“用一天诚实的工作,换取一天诚实的回报。”布什总统也是要做最好的自己。不过,我们不可能人人都能是总统,人人都可以出人头地。但这些机会在哪儿?只有靠自己去争取。要做最好的自己就一定要从小事做起。比如当干部,自己千心万苦争来的机会,一定要珍惜。并不是因官大而什么不干,也不是官小心里不满、自卑。我看来,不管官大还是官小,你都应该全心全意去做,没有怨言,这样你会更快乐,其实这就是最好的自己!

  我在读时还有一点可以让我们产生共鸣,就是评价一个人的成功不要用一元化的思想进行。而要采用多元化的'思想。如:一个人不是十全十美的,不是每一方面都是很优秀的。所以我们要针对每一方面进行评价。我们作为教师更应该用多元化的思想去对待学生。每个学生的发展是不同的。有的学生学习优秀;有的学生喜欢劳动;有的学生在美术方面很有天赋;有的学生具有较强的组织能力。你能说他们不优秀么?只能说由于现在的教育还没有彻底达到全面进行素质教育,一些学校还用分数衡量学生的学习优秀和老师的教学水平,在这样的教育趋势下我们不得不违背这一评价体系,让评价变得单一化。在这里我希望大家能够跳出这个圈子,用多元化思想评价学生,让他们得到一定的发展,争取做最好的自己。

  总之,这本书值得大家去学习,我看完后受益匪浅!

《做最好的自己》读后感11

  李开复博士认为:成功就是不断超越自己,就是“做最好的自己”。

  对此我的理解就是每个人都有成功的机会,形式不同,成功的意义也不同,不要去在乎世俗的模式,只要自己努力去实现理想,并且每天都在向理想靠近,就是成功。成功的标准并不是单一的,社会给每个人提供了不同的舞台,只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到极限,无论是令人瞩目还是平凡普通,都是成功。当然,在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想,我们的理想和现实永远存在着差距。而许多事情是我们无法改变的,我们所能做到的就是改变心态,调节情绪,改变思考方式,不断超越自己,努力让自己的生命充分燃烧,做最好的自己。

  读完《做最好的自己》,感到其实做好自己并不难。作为一名职业女性,工作经常陷入一种疲劳的状态,经常会被学生的问题搞得自己觉得很累,我知道这不应该是年轻老师应有的心态,但是总是控制不住自己的情绪,总是会被学生不如意的表现所影响,开始经常抱怨这,抱怨那,甚至开始怀疑自己到底适不适合教师这个职业,刚参加工作时的热情减少了,这种心情影响到我的'生活和工作,受李老师的影响,“既然只能当老师,那么悲悲戚戚是当,高高兴兴也是当,我当然选择后者!”

  是啊,开心是一天,不开心也是一天,为什么不天天开心呢?可是,每天出现的让人头疼的事情,让人头疼的学生,怎么能高兴得起来呢?我经常想:多想孩子们可爱的地方,尽量把课上好,尽量和他们一起玩儿,这样孩子们就会越来越爱自己,每天生活在一个充满爱的环境中,又怎么能不高兴呢?

  多么简单多么朴素的道理,为什么我当初就没想到呢,想想我们在工作学习中难免会与人产生摩擦,如果我们只盯着别人的错误,那么只能让矛盾越来越激化,但是我们如果想别人的优点,就会使我们很快的冰释前嫌,问什么同样的问题发生在学生与老师的身上就这么不可调和呢?其实还是缘于“爱”,如果我们给学生多点,再多点的爱,对于他们的错误我们都用理解之心,包容之心,责任之心看待,而不去苛求他们像成年人那么懂事,师生关系会不会更和谐一点呢?在众多的压力与竞争下,要保持积极的心态,不论遇上什么困难都不要气馁,积极心态战胜一切困难,一样可以做到优秀。

  然而事实证明,我们每个人都可以做一个最好的自己,都可以做到优秀。我们更不必为自己赶不上别人而太过自责,也不必因为境遇不好而太过感伤,怨天忧人。我们所需要做的,是追随自己心灵的选择,不求其他,但求做最好的自己。我们就会变成一个更美好、更大度、更成功的人!

《做最好的自己》读后感12

  书中自有黄金屋, 书中自有颜如玉”我喜欢看书,读书能浸润我的心灵,能让我成长。在从我读小学的时候,我就喜欢看伊索寓言故事,格林童话故事,现在就自从喜欢上了看书开始,我就一直与书形影不离。

  最近看了《做最好的自己》的书,虽然不是世界名著,但是我看了里面的故事以后,不仅被书中的故事打动,而且感觉自己的灵魂和胸怀都被洗涤,并且得到了升华,对自己未来的人生方向有了新的规划。

  有位哲人说得好:“如果你不能成为那大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小,而在于做一个最好的你。”在生活中,我们常常会碰壁,会遇到很多很多的困难,一旦一次或多次的失败,就退缩了,会想:自己为什么总会失败,为什么别人可以这么轻易成功,我怎么这么没用做什么都失败。我看不清前方的路,我还有坚持下去的意义吗?其实,你只是没有找准自己的定位,要善于利用自己的闪光点,去做最好的自己。那如何去做最好的自己呢?

  做最好的自己,首先要有正确的人生态度。态度决定了你的`所为,态度决定了过程的优劣,态度决定了事的成败,态度决定了 结果的好坏,态度决定了你的一切。如果你遇到问题,不去正视它,而是一昧的逃避,若用这样的态度永远也解决不了问题。只有拥有积极乐观的态度去应对人生,主动去学习,从小事做起,对自己负责,拥有勇往直前面对失败和挫折的精神,成功会离你越来越近的。

  做最好的自己,需要有正确的价值观,人的意识只有正确地反映社会现实和社会需要才能为社会从而为个体的发展带来幸福和快乐。所以,人是需要一个正确的价值观。如果一个人没有拥有正确的价值观,那么无论他怎么努力,都只能是离他的目标越来越远,离成功背道而驰。但如果一个人拥有正确的价值观,那么如果一个人拥有了正确的价值观,就说明他能够更好的完善自己,拥有正确的人生方向,才能走向成功的道路。

  做最好的自己,还要能够追求自己的理想,不是有一句说“人如果没有自己的理想,那跟咸鱼有什么区别。”你是愿意当一条没有理想的咸鱼,还是做一个学会追求自己理想的奋斗着。没有理想的人,做什么事都漫无目的,简直和白痴差不多。有理想的人,他心里想的是为社会做些贡献,决不是一些区区小事和一些个人得失。理想就像是茫茫人海中的指南针,指引着我们去为之努力奋斗;理想就像黑夜道路中的指明灯,为我们点亮了前进道路的方向。

  想取得成功,就要首先"做最好的自己"。换言之,成功就是按照自己设定的目标,充实地学习、工作和生活,就是始终沿着自己选择的道路,做一个快乐的、永远追逐兴趣并能发掘出自身潜能的人。

  做最好的自己,一步步去点亮自己人生的路,一步步绘画出属于你自己的人生,让你的生活绽放属于你的色彩!

《做最好的自己》读后感13

  《做最好的自己》一本书有点厚。平日里我不喜欢看这样厚的书,由于我老公单位给每位员工都发了一本,他闲来无事就看这本书,我有点好奇,晚上睡觉前就拿来翻翻,嗯,不错!我一口气读完了这本富有魅力的书籍,受益匪浅。这本书里包含了很多需要我们现在年轻人掌握和学习的理论知识和人生观点:年轻人如何追寻成功,如何培养诚心的价值观,年轻人积极主动的重要性和年轻人的自信、勇气以及交往的基础等,还重点阐述了人生目标信条中自我生存处事观点态度和做人的基本原则。在阅读过程中,我也在反思我自己,我的人生定位是什么呢?当工作已经成为了自己生活的一大部分的时候,我应该在工作中给自己定一个什么样的目标呢?

  做最好的自己,这个最好可以无限大,但前提是你要在群体中具备高素质的修养,如果一个人品不好的人能力再强也是不会被团队所认可,因为他不会和同伴协作前进。这首先是我们要学会如何懂得去理解别人,这样才能得到别人的理解和信赖,对他人用一颗宽容之心"以责人之心责已,已恕已之心恕人",并学会尊重别人发表意见的权利,耐心去听取,及时给予肯定和建议,使事情处理的完满准确。在情绪上不气馁,不焦躁,用务实的心态去接受自己无法改变的事,开阔胸怀,然后积累经验,奋发图强,打造一个全新的自我,你就永远会快乐和开心。其次,要学会自我反省,不骄傲,不盲目自信,在工作中认真听取他人意见,接受"良师"指点,对于自己出现的错误勇于承认错误,主动接受批评,不断追求进步,努力改变自己,培养自省的习惯,炼制出一个朴素的自我,这样才能做好自己,才能提高自身的文化素养和处事热情。"每个人都是一棵树。你也许不是最美丽的,但你可以最可爱;你也许不是最聪明的`,但你可以最勤奋;你也许不会最富有,但你可以最充实;你也许不会最顺利,但你可以最乐观…我所谓的做最好的自己,只要正确找准自己的位置努力去做,只要敢于和不断超越自己,就有资格,也有可能成为最好的自己。

  我们想要做最好的自己,就需要有正确的人生态度。态度是行动的前提,态度受价值观的指导,态度是为人处世的基本原则,在遵循这个原则的基础上,就需要树立正确的价值观和人生观,价值观是指导所有态度和行为的根本因素,这样才能树立起正确的人生信条,才能主导我们确切的思维方式。世事如潮,人海如林,我们只有不断地做"最好的自己",才能够成长得更加健壮魁梧,才能够汲取到更多的阳光滋润,才能让自己的明天长得更好!只有做到真诚,别人才会与你交往,然后才能和你共同做事,只有在大家的帮助下你才能做到最好的自己,从别人眼中发现的自己,才是真正的自己,所以,做最好的自己其实就是做真诚的自己。

《做最好的自己》读后感14

  今年年初,我在北仑新华书店发觉了李开复写的《做最好的自己》一书,顺手翻阅几页,觉得很有阅读价值,出于对李开复的久仰之心,当即购置了下来,细细阅读之后,很有收获,受到很多启发。

  李开复在书中明确提出,他的人生目标就是做最好的自己。一个人的消极或者进取和他们的价值观有亲热联系,但目前很多青年人都没有明确的人生目标,做一天和尚撞一天钟,有的甚至是错误的人生目标,他们整日泡在网吧谈天,上班垂头丧气,或者大吃大喝,游山玩水,有些虽然事业上有所成功,但没法再有所突破,大有一劳永逸之势。为此李开复恳切地指出,青年人不能为世俗价值观所蒙蔽,不宜盲目地迎合拜金主义,追赶着金钱、名利、物质享受等,青年人应当有自己独特的人生价值观。为此,他也提出成功是“多元化”的'观点,并例举了大量事实,最终要求每个青年人要有属于自己的正确人生价值观,好好规划自己的人生蓝图。李开复本人在事业上的巨大成功,也是该书理念的一种事实论证,具有充分的参考价值与借鉴意义,是一本难得的励志书籍。

  李开复在书中系统地提出成就个人价值观的六个重要因素,自信、自省、士气、胸怀、主动、同理心。李开复没有给成功抽象定义,只说要做最好的自己,就“做”这个字眼,围围着价值观的六个重要因素,开放六个行为,分别是:追寻抱负与合作沟通对应;努力学习与人际沟通对应;有效执行与发觉爱好对应;这六个行为环环相扣,缺一不行。追寻抱负是实现个人价值观的最强动力,假如担忧抱负遥不行及,而更情愿随波逐流,就很简洁失去方向,迷失自我,但在追寻抱负上,也不能抱有一种不切实际的幻想,假如意气行事,草率作出确定,选择很快,放弃也很快。当慎重地定下一个人生目标以后,就得全力以赴地去做,不能由于在通向成功道路中的任何困难而动摇,坚决自己的立场,选你所爱,爱你所选。李开复就此结合自己的亲身经受来谈论追求抱负的必要性,这也给书中绵密的规律解说注入了生动的感性论证,让我们生疏到李开复从高校时学法律,到后来攻读计算机,直至事业有成的转变中隐含的成功轨迹。

  当爱好、天赋、抱负、专业,这些因素合并在一起的时候,孕育事业的摇篮就诞生了。李开复强调青年人要持有一份成事业的心态,他在书中虽然不曾写出“确定要将工作当作事业来做”这样的句子,但实质上他委婉地指出工作中也可以收获事业。每个人会有自己的工作,但不愿定都有事业,假如我们认真对待人生目标,努力实践自己的人生价值,是绝不会仅仅将工作当作解决温饱问题的看法来对待,而是在工作中培育爱好,把工作融入到事业中去,最终走向成功。

  李开复著作《做最好的自己》具有旁敲侧击,务实有用的特点,指导青年人树立正确的人生价值、发掘潜力、追求抱负、找到自己的真正爱好爱好。开卷有益,好书难得!

《做最好的自己》读后感15

  我国伟大诗人杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”最近我读了一本李开复先生的《做最好的自己》。

  首先吸引我的是书名,当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。读完后不禁觉得神清气爽,以前也曾读过一些书,读后似乎感觉都是一些空话,仅仅留给我一些无谓的说教,没什么实质性的帮助。看了这本书后,感觉与众不同,如何才能做最好的自己?这需要我们每个人进行思考。是的,更多的时候,大家都在审评对方,研究对手,却很少有时间静下心来了解自己。李博士用平实的语言为我打开了一扇了解自己、重新审视自己的心门。他告诉人们:做人不是只有自省才能更完美,但是不时的自省却能让自己更加的清醒;做人不是简单的树立理想就可以轻松实现,但是没有理想的人却一定无所适从;做人一定要有广阔的胸怀,真正做到严于律已,宽以待人才有容天下之大量的'非凡气度;做人要有勇气,真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己身边……他不仅提出了浅显易懂的“成功同心圆”说,而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘诀。这些故事很值得我学习和品味,从中吸取经验和教训,指导我走向成功之路。

  其次,每个人对成功的理解不同。相信许多人和我一样,或许经常有这样的感觉:不知道什么才是真正的成功,怎样才能得到成功,搞不清真正的人生价值是什么,如何实现。现在看了李老师的“成功”学后,体会到:人和人之间千差万别,每个人都有自己的选择,不能用同一个模式去衡量所有人的成功,无论是所处地位与名望的高与低,拥有财富的多与少,只有发挥了自己的兴趣和特长,又对社会和他人有益,同时还体验到了无穷的快乐,这就是成功,做到了最好的自己就是成功,

  作为一名教师,工作经常会被学生的问题搞得自己觉得很累,我知道这不应该是年轻老师应有的心态,但是总是控制不住自己的情绪,总是会被学生不如意的表现所影响,开始经常抱怨这,抱怨那,甚至开始怀疑自己到底适不适合教师这个职业,刚参加工作时的热情减少了,这种心情影响到我的生活和工作,受李老师的影响,“既然只能当老师,那么悲悲戚戚是当,高高兴兴也是当,我当然选择后者!”是啊,开心是一天,不开心也是一天,为什么不天天开心呢?可是,每天出现的让人头疼的事情,让人头疼的学生,怎么能高兴得起来呢?我经常想:多想孩子们可爱的地方,尽量把课上好,尽量和他们一起玩儿,这样孩子们就会越来越爱自己,每天生活在一个充满爱的环境中,又怎么能不高兴呢?

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