老人与海读后感（范例15篇）
读完一本经典名著后，大家一定都收获不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编精心整理的老人与海读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
老人与海读后感1
今天我们学了一篇文章《老人与海欧》，里面讲的是一位退休老人每天都要步行二十多里的路，用他的退休工资买饼干等食物，给翠湖里的海欧吃的，十年如一日，老人与海欧建立了深厚的感情，在老人去世后，海欧在老人的遗像前翻飞、鸣叫、盘旋、肃立等方式，来表达对老人的感情。
吴庆恒老人生前孤身一人，每年冬天都要去喂海欧，与它们一起说话、嘻戏，风雨无阻。海欧成为了老人一生的伙伴、亲人。为了给海欧买吃的食物，他自已从不乱花一分钱，把全部的退休工资全部用来给海欧买食物。老人也把全部的爱给了海欧。老人爱护海欧的高尚品质是值得我们去学习的。
老人与海欧是那么的和谐相处。一位生活朴素的'老人用处自已怕退休工资，养了一大群的海欧，老人爱护海欧，海欧也与老建立了深厚的感情，懂得老人语言，与老人一起嘻戏。直到老人去世，在老人的遗像前，海欧们又想了老人，用它们的方式表达对老人的留念。
善良的老人，纯洁的海欧，动物是我们人类的亲密的朋友，我们一定要保护它们，爱护它们，这样我们的生活才能丰富、美丽、和谐。我们要与它们美好、和谐的共处。
老人与海读后感2
有位历经沧桑的古巴渔夫，钓鱼的八十四天，一无所获，所有人瞧不起他之际，在汪洋大海中，钓到前所未见庞大的鱼，便展开了三天三夜的生死搏斗，最终杀了它。但在回到路程中，却遇到鲨鱼突然的袭击，遇到不可避免的灾难。
凭着他过人的毅力与经验，忍受了饥饿，流血与痛苦，杀死了这条大鱼，谁明白，鱼的血腥味竟然引来一群饥肠辘辘的鲨鱼，筋疲力竭的老人，拿着剩下的一只鱼叉，奋力与鲨鱼做了结，鲨鱼被赶了，但把鱼拖回港口，也只剩下鱼头和一副骨骸。
海明威在这本小说中把老人塑造的无懈可击，拥有完美的情操、荣誉感、勇气、承受与担当，老人捕鱼的过程，叙述种种道理，让读者体认「坚持」真正的意涵。老人要征服大鱼，显示人类自身追求的'意志。人能够在不一样的战场上使肉体粉碎，却不能有任何一次自信与意志被战败。
读完这本书，我觉得不要轻易半途而废，只要你坚持，什么事做不到一字一句，如此珍贵，老人的经历，尤如帮我上了宝贵的一课。篇篇扣人心旋，打动你我的心，像这种励志小说，值得你去阅览!
老人与海读后感3
经过一星期的坚持，我终于读完了《老人与海》这本外国名著。这本书给我留下了深刻印象，使我无法忘记它。这本小说主要写了一位老人独自在海上打鱼。他钓到了一条大鱼，把鱼头和上半身绑在小船边上。但是他遇上了鲨鱼，老人使出了浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃到的鱼肉都吃了却还有800磅左右。
看了这本书，我的`心久久不能平静，这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不应该被任何困难所压服，应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。
桑提阿果爷爷的硬骨头精神实在令我佩服。每当我读到爷爷与鲨鱼进行激烈的搏斗时，我的心情不知是要紧张还是要为爷爷担心，可是爷爷，总是保持着乐观的精神去面对一些极大的困难。看到这里，我不由得想起了自己，每当我遇到了一些困难时，总是觉得很不顺心，觉得很烦，很想逃避现实。再看看人家桑提阿果爷爷，不管遇到任何困难也毫不退缩，而是勇敢地去面对！
做人也应该这样，不要一副贪生怕死的样子，要对自己有信心。即使我们遇到重重困难，也绝不应该让它给打倒，应该勇敢地去消灭它。
我相信，在我的努力下，我一定会变得像桑提阿果爷爷那样勇敢，那样勇于拼搏。
老人与海读后感4
这些天，我读了一本书题目是《老人与海》这本书里面的人物桑地亚哥是一个热爱海洋的人。
老人与海是美国小说家海明威生前发表的最后一篇小说，小说中的老人桑地亚哥，表面上是失败了，但事实上这种精神并不屈服，诚如他所说的，人不是为失败而生的`，一个人可以被毁灭，但不能给打败，这本书主要写的是桑地亚哥在连续八十四天里，没有捕到一条鱼，而被人嘲笑的情况下，老人桑地亚哥终于独自钓上了一条非常大的马林鱼，但这条大鱼实在是太大了，竟在海上拖着老人的小船，游逃了三天，老人将它杀死并绑在船的一头，老人在回去时，不断地遭到鲨鱼的袭击，在返航途中，鲨鱼最后吃掉了马林鱼，老人到岸时，大马林鱼最后只剩了一条鱼骨头。这篇文章中老人看上去失败了，但精神并不屈服。
从这本书里可以看出老人热爱海洋，热爱海洋里一切有生命的东西，即使老人是一个捕鱼人。这篇文章主题是海明威所提倡的硬汉精神即“一个人并不是生来就给打败的”老人凭着勇气和智慧，在艰苦中的环境里实现了生命价值。我也明白了这本书的启示：善待海洋，和平相处。
老人与海读后感5
读完《老人与海》后，我被老人的孤独与勇敢所感动。
在这本书中，主人公是一个叫亚哥圣地的老人。他没有朋友，一生都在钓鱼，他唯一的亲戚已经离开了他。只有一个人能安慰他，也就是一个叫马诺林的孩子。然而，当老人40多天没有钓鱼时，孩子也被父母带走了。看到这里，我觉得老人很穷，很孤独，想想我们周围，父母照顾我们，朋友陪我们，老师教我们，他唯一的安慰也离开了他，与老人相比，我们是多么快乐啊！孩子离开后，他84天没钓鱼，孤独失败。如果是我，我可能会放弃。
但老人不这么认为。他仍然带着抓大鱼的信心出海钓鱼。他对孩子说：你想看到我钓到一条1000多磅的鱼吗？原来老人满希望。文章结尾，老人说：没有希望的.人真愚蠢！这句话也证实了我的想法。
当我看到老人三天三夜捕获的大马林鱼被鲨鱼吃掉时，我感到一阵悲伤。老人没有抱怨事实，只是平静地接受了它，并计划在返回后不久出海。
读完这本书后，我明白每次都是一个新的开始，人们可以被摧毁，但不能被打败，只要有勇气克服困难，就没有不能克服的困难。
老人与海读后感6
这个寒假，我又捧起了美国著名作家海明威的小说《老人与海》，让我深受鼓舞，它主要讲述了一位老人常年独安闲海上打鱼．有一次他钓到了一条大鱼，但是在返回的路上碰到了成群的鲨鱼．老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的.肉都吃完了，结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。尽管鱼肉都被要去了，但什么也无法摧残他的英勇意志，他的这种坚持不懈的精神难道不值得我学习吗？
我又想起来了张海迪阿姨，她小时候双脚就已经残废，在轮椅上度过了几十个春秋，但是她并没有向困难屈服，而是以积极、乐观、自信的态度去面对困难，她天天把词语贴在床头、墙壁上、厨房……把自己当做了常人，每天坚持不懈地在学习，经过张海迪阿姨的不懈努力，她终于战胜了困难，而且还获得了荣誉，为祖国做出了巨大的贡献！
我又想起了自己，在生活中，当我跳绳跳的累了，总是趁爸爸没看到的时候，少跳几个，当我仰卧起坐做的累了，偷偷摸摸少做几个，当我二胡拉累了，就少拉一遍，觉得自己占了便宜，其实我的做法是多么的愚蠢。
读了《老人与海》这本书后，我要学习老人那种不服输，坚持不懈的精神。让我明白了坚持就会胜利！
老人与海读后感7
《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地阿果的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的8天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
他的胜利源于自信。桑提阿果的自信是绝对自信，是不以环境变化而变化的自信，是不用与他人比较的自信。在桑提阿果的生存哲学中，即使遭遇到了极点的背运，人也只能自信。人生本来就是一种无止境的'追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者！《老人与海》中，孤独的老渔夫桑提亚哥已经不仅仅是条硬汉，他身上所体现的精神价值，完全是古希腊悲剧精神的现代回响。在《老人与海》中，海明威终于为他所钟爱的硬汉找到了灵魂，这灵魂就是人类亘古不变的永恒价值。
老人与海读后感8
《老人与海》是美国海明威写的关于老人、孩子和海的一本书。
文章里写了古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼，终于独自钓上了一条大鱼，但这鱼实在太大，把他的小船在海里拖了三天三夜才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在回来的时候他遭受鲨鱼的袭击，他用尽了一切力气来反击。鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨上乱扎、刀子折断了，他用短棍。短棍也丢掉了。尽管结果鱼肉都被咬去了，但他这种英勇意志，值得我学习。
看到这里，我不禁想起了我的妈妈，她就像老人一样的`坚强、自信。
在我们这个家里，靠我妈来维持，每天很早起床，做饭、干活，然后晚上11点睡觉，平时妈妈省吃俭用，把省下来的钱作为家里的补贴与生活费、我的教育费。
“一个人可以被毁灭，但不能打败”。这是圣地亚哥对人们的真实忠告!
老人与海读后感9
在暑假里读了一本世界名著.它是海明威写的《老人与 海》。
读了《老人与海》我非常佩服老人顽强的意志懂得了一个人一定要坚持不懈的精神，这样才能成功。
故事讲了一个老人出去捕鱼，捕了84天一直没有收获，第85天他仍不灰心继续去捕鱼，捕了很长时间也没有收获便想：自己在离海岸近的地方捕不到就到离海岸远的地方去捕鱼。”他在海中心钓了一条大马林鱼，但他拉不上来，老人与鱼周旋了三天三夜，但老人仍没拉上来不过老人并不愿意放弃。不过多久马林鱼受伤了伤口的鱼腥引来了鲨鱼最后在老人努力下终于把鱼带了回港湾但带回的并不是鱼肉而是鱼骨。但老人还很乐观。
而我与故事中的老人那种坚强的.精神相反，我只要遇到题不会做这种小于挫折我便不好意思考就去问其他同学。读了这一个《老人与海》这本书，我知道了我们不能因为一点小困难就屈服，要学习老人那种坚持不懈，乐观向上的精神。也明白了做事要有持之以恒的精神不能半途而废。只有这样才能成功。
老人与海读后感10
儿子：《老人与海》是美国作家海明威的代表作。说的是老渔夫圣地亚哥在连续出海八十四天仍一无所获的情况下，终于在第八十五天发现一条比他船还长的大马林鱼，与大鱼进行了两天两夜地搏斗，他终于制伏了这条鱼。然而在返回途中，这条大鱼却被鲨鱼吃了个精光，可即使如此，老人仍然坚强，保持着独有的风度。看了这本书，我十分欣赏老人的.勇敢、乐观和坚强。我认识到，做一个男子汉，要学会坚持，永不放弃。我要成为这样一个男子汉，勇敢坚强，能战胜任何困难。
妈妈：《老人与海》的故事很简单，寓意却非常深刻。正如广告上说的：“与其让孩子在茫然中摸索成长，不如给他一本《老人与海》。”勇敢和坚持是我们最应该教会孩子的品格，没有他们，就不可能成功。乐观是最应该让孩子养成的生活态度，只有乐观的孩子才是最快乐的，才能发现生活中那些美好的事物。“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他”，让我们以书中的这句名言，共勉吧！
老人与海读后感11
暑假，我阅读了许多书，然而令我印象最深的却是海明威的中篇小说《老人与海》。在这篇小说中，海明威刻画了一个名叫圣地亚哥的老渔夫形象。这位老人在连续八十四天没捕到鱼的.情况下在第 八十五天于远海捕到了一条比小船还大的枪鱼。在与这条鱼周旋两天后，老人终于叉中了它。可受伤的鱼引来了无数鲨鱼的争抢，尽管老人奋力与鲨鱼搏斗，但回到港口时枪鱼却只剩下了骨架。
“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这是老人的信念，这个信念支撑着老人不在与大鱼周旋的两天里倒下。回到港口时，老人曾认为自己被打败了，但一个在前四十天陪伴老人出海，后来被他父母安排到另外的船上的孩子却认为他没有被打败，并打算与他再次一起出海，象征着老人的这种精神的传承。
读完这书，我不禁联想到了我自己。面对困难，屡次尝试不能成功时，我往往会选择放弃，可现在一想，这不无异于承认自己被困难打败了吗？这个在精神上永远不可战胜的老人将是我永远学习的榜样。
老人与海读后感12
前几天，我们学习了一篇题目叫《老人与海鸥》的课文，这篇课文通过描写老人生前喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例;以及老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，表示了老人对海鸥那份无私的爱，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。
人与动物都是大自然家族里的一员，这篇美丽的'文章，让我们看到了老人美好的人性和海鸥美好的品行。但更让人激动不已的是，在这美好人性与美好品行之间相通着的东西----人与自然的和谐，原来是那样美好，如此动人。
不仅人有感情，动物也有丰富的感情。正如文中写的，老人死后，海鸥在他的遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫，这些举动不是海鸥在给老人守灵吗?
正因为老人爱海鸥，所以海鸥才会去爱戴老人，去敬佩老人。
人类啊，醒醒吧!只有我们去爱戴动物，动物才会来爱戴你的。但是说与做是两码事，光说不做假把势。所以我呼吁大家保护动物，保护大自然，保护我们生活的家园----地球!
老人与海读后感13
《老人与海》讲述了一位圣地亚哥的老渔夫连续八十四天没捕到鱼，第八十五天钩到一条大鱼，老人在归途中遭到鲨鱼的袭击，顽强地展开搏斗，历经了重重艰难险阻。归航时只剩下了鱼头、鱼尾和一条脊骨，表达了老人用于拼搏的精神。
读完这篇小说，我发现，老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧的`精神。在现实中，他虽然失败了，但在精神上，他却是胜利者，他那顽强搏击的精神，展示了人的高贵和尊严。遍顾所有的人生，谁没有经历过失败呢？可谁能一步步站起来面对呢？读《老人与海》这本书，我感到我浑身增添了战胜困难的勇气和力量。无论是今后的教育道路有多少荆棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服输的品质，我一定会是生活的强者。
“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这是老人给我的最大的启示。
老人与海读后感14
《老人与海鸥》这篇课文主要讲的是人与动物之间的深厚感情。老人视海鸥为儿女，给海鸥喂食、为海鸥起名，清晨来，午时归;老人去世后，海鸥们悲痛极了，明白再也见不到老人了，就在遗像前排成了两行，肃立不动，就像在为老人守灵。
经过这篇完美的课文，我们看到了老人完美的心灵，那位老人名叫吴庆恒，是昆明人，当地的`人都把他称为“海鸥老人”，这位老人每一天都要徒步走二十余里，风雨无阻，他的退休金仅有三百多，大部分都用到了海鸥身上了，海鸥也明白感恩，正如文中所说，老人去世后，海鸥都纷纷前来追悼，正因为老人把海鸥当儿女看，所以海鸥也爱老人，在清远，一位市民遇到了一只受伤的喜鹊，把他带回家疗伤，等喜鹊好了以后，怎样也不愿意离开自我的恩人。
记得以前，我养过的小兔子，很可爱，看到他的第一眼，我就很喜欢它，把它买下了，可养起来，却没有这么容易，每一天都要给它喂食、换水，很麻烦，时间长了，我就不想养它了，看到这篇课文，我很羞愧，老人已经养海鸥这么多年了，却不嫌烦，反而感情越来越好，我却对兔子不理不睬，真是惭愧。
每种动物都是有灵性的，明白爱憎，我们要与动物和谐相处，共创完美的大自然。
老人与海读后感15
今天我们学习了老人与海鸥一文，我体会到了人对动物的爱，动物对人的爱，也更多的体会到了人与动物能和谐相处，共享一片蓝天。这篇课文通过老人生前喂食海鸥、呼唤海鸥的名字，与海鸥亲切地说话等细节的描写以及老人死后海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面的'描写，表现了老人对海鸥那份无私的爱，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。
每当我读到“当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑来”，此时，青蛙，我会想十多年来老人像赶赴约会似的，每天到翠湖边去喂海鸥，和海鸥相依相随。
久而久之，海鸥与老人结下了深厚情谊。所以当老人去世时，海鸥们不忍心离开和自己相处了十多年的亲人。每当我读到“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片白色漩涡中脱出身来”，体会到海鸥们舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋和不舍。
学了这篇课文，我感悟到了人与动物之间的那种深厚的情谊。我们人类要和动物和谐相处，
【老人与海读后感】相关文章：
老人与海读书心得 读书心得《老人与海》09-20
《老人与海鸥》读后感10-19
《老人与海》读后感05-30
老人与海读后感07-28
《老人与海》的读后感02-11
《老人与海》读后感06-15
老人与海的读后感10-19
【荐】老人与海读后感03-30
老人与海读后感【荐】04-03
老人与海读后感【推荐】04-02