《窗边的小豆豆》读后感

时间:2023-07-24 16:39:53 专题读后感 投诉 投稿

《窗边的小豆豆》读后感大全【15篇】

  认真品味一部名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,需要回过头来写一写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编为大家整理的《窗边的小豆豆》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

《窗边的小豆豆》读后感大全【15篇】

《窗边的小豆豆》读后感1

  在《窗边的小豆豆》这本书里,小豆豆是一个陌生的小女孩。她是一个淘气的孩子,一年级就辍学了。找学校的时候真的很担心小兜头。因为听说被开除的孩子很难找到学校,甚至有的学校不收被开除的孩子。

  让我安心的是,一个学校最终还是要她。这个学校叫巴学园。这是一所特殊的学校。学校大门是大树做的,电车也是当教室用的,专门给已经退学,找不到小兜头这种学校的学生用的。住在这里的学生可以上自己想上的课,听自己喜欢的老师讲课,想学什么就做什么。这所学校给孩子们带来快乐和关爱。学校里到处都是开心的笑声。

  在校长、老师和同学的'支持和鼓励下,小豆豆在巴学园每天都很开心,找到自己的爱好,努力学习,发展自己的特长,最终成为一名著名作家。看完这本书,我很喜欢巴学园。我很想去那里,看看可爱的树门,在电车教室里学习。一定很奇怪,很有趣。我也想看到校园里不知疲倦的老师,我想看到创办这所特殊学校的校长小林先生。

  可惜最后,巴学园因为一场大火而消失了。如果有这样的小学,那就太好了!

《窗边的小豆豆》读后感2

  这本书记录了日本女作家黑柳彻子在新学校的真实时间——巴学园。这本书的故事发生在二战时期的东京。

  她是一个一年级就因为调皮捣蛋被退学的孩子。她的梦很奇怪。她长大后想当一名间谍。巴学园的教室很特别。这是一个电车教室。她喜欢上什么课就上什么课。校长是小林宗作先生。他的教育方法很特别。在那所学校,她获得了前所未有的快乐。她见到了患小儿麻痹症的男孩山本泰明和校长的女儿&米德多;后来因为山本泰明小儿麻痹症没治好,死了。

  看到这一页的时候,我和小豆豆(指作者黑柳彻子的昵称)都觉得有点难过和难过,结局让我感到震惊!结局不理想,最后巴学园被美国炸弹机烧毁!以前王老师喜欢的'孩子的笑声和歌声在巴学园总能听到,现在都消失了,取而代之的是令人心如刀绞的恐怖声音,整个学校都毁了!!大火几乎把学校夷为平地,再也无法修复了希望大家能看完这本书,真的很感动,很真实,不需要安排,不需要想象。

  也许读完这本书,你会被深深打动,明白一些道理,成为你永久的记忆

《窗边的小豆豆》读后感3

  《窗边的小豆豆》这本书中,小豆豆是个古灵精怪的小女孩,她是个因淘气,一年级就被退学的孩子。在找学校的时候,我真为小豆豆担心。正因我听说被开除了的孩子是很难找到学校的,甚至有些学校不接收被开除过的孩子。让我放心的是,最终还是有学校要她了,这个学校叫“巴学园”。这是一所个性的学校,校门是用大树做的,还用电车做教室,专门接收像小豆豆这样的被退学而找不到学校的.学生。在那里生活的同学能够上自己想上的课,听自己喜爱的老师的课,还能够自己想去研究什么就去做什么。这所学校,带给孩子们的是快乐和关爱,学校里,到处充满着欢乐的笑声。有了校长、老师、同学的支持和鼓励,小豆豆在巴学园每一天都快快乐乐的,并且找到了自己的爱好,发奋地学习,发挥特长,最终成为了一个著名的作家。看完这本书,我很喜爱巴学园,真想到那里去看看,看看可爱的树大门,也到电车教室里去学习学习,肯定很奇特,很搞笑。我还想去看看校园里诲人不倦的老师们,更想去看看创办这所个性的学校的校长——小林宗先生。可惜的是,最后巴学园因一次火灾,消失了。要是再有这样一所巴学园,那该多好啊!

《窗边的小豆豆》读后感4

  在这个寒假中,妈妈给我买了一本书,叫做《窗边的小豆豆》,是黑柳彻子所作。这本书可好看了,我都看了两遍了呢!

  可惜,最后巴学院在B-29飞机的数枚燃烧弹下烧毁了,这实在太可惜了,我真希望能够再建一个巴学院,这样,我们小学生的生活才会变得更加有趣美好。

  书中的大体内容大概就是这样的,我觉得世上最可怕的事,莫过于有一双最美的眼睛却发现不了美,有耳朵也不会欣赏音乐,有心灵但无法理解什么是真的,不会感动也不会充满激情。

  让我最眼馋的是,巴学园的午饭是自备的,而且还有“海的`味道,山的味道”。什么意思呢?就是说,午饭要具备山上,海中的东西,如果少了山上的,小林夫人会给山芋,少了海中的,小林夫人会给鱼丸。读着读着我的口水都要流出来了!

  不过,我也很幸运,遇到了一位好老师,那就是我的班主任——过老师。一年级时,我上课常常管不住自己,会讲悄悄话、做些小动作……不过这些都没有改变过老师对我的爱。一下课,她就会找我聊天,微笑着听我讲那些我认为很有趣的事……

  我爱《窗边小豆豆》这本书,我要和小豆豆一样开心地生活、学习。

《窗边的小豆豆》读后感5

  今年暑假,我读了《窗边的小豆豆》这本书。我感觉这本书是值得我们看的。故事里的小豆豆,经常影响同学上课,所以被老师退学了,妈妈给小豆豆找了一个名叫巴学园的学校,这个学校和以前的学校有很大的区别:比如说,全校只有50多名学生。小豆豆很惊讶,因为这个学校的人数只有以前学校一个班的人数;他们在上第一节课的时候,老师会把语文、数学、英语、音乐等学科全部写在黑板上,让学生们想上什么课就上什么课;别的学校都要求饭菜营养,巴学园的校长先生却对学生家长说:让他(她)们带来海的味道和山的'味道就行了。这种方法真奇特啊!其实这种教学方法还是挺好的,能让孩子们在生活中找到乐趣;在巴学园里从来没有怎么规定过,可是小豆豆也和其他小学生一样遵守了,这在以前的学校是不可能发生的;在巴学园小豆豆能安静的听老师讲课,而在原来的学校能不打扰老师就已经很好了,小豆豆现在这个表现能让老师无比惊讶。小豆豆的变化真的是非常大啊!小豆豆不遵守纪律、随心所欲,这些不礼貌的行为都被她改掉了,她终于变成了一个又懂事又可爱的乖孩子了!

  我已经长大了,可不能像以前那么挑食了,也不能磨蹭了,我要像小豆豆学习,做一个自觉的好孩子。

《窗边的小豆豆》读后感6

  我认真读完了《窗边的小豆豆》这本书。这本书的作者是黑柳彻子,讲述的是作者小学生活的`真实故事。小豆豆因为淘气被退学了,她只好换了所学校。她在新学校里逐渐变成一个受大家喜欢和尊敬的好孩子。她乐于助人的精神值得我们学习。

  我最喜欢的是大冒险。小豆豆为了让泰明爬上树,能够亲眼看看树上的风景,她冒了很大的风险,把比自己又大又重的泰明拉上树,真是让我佩服她的胆量和勇气,欣赏她坚持不懈的精神。

  因为泰明得过小儿麻痹症,所以他干任何事情都很困难,更别说爬树了,泰明根本就不可能实现。小豆豆为了帮助泰明,就邀请泰明爬自己的树,看美丽的风景。小豆豆想了许多办法,找了一个梯子,让泰明爬,小豆豆从梯子下边推泰明,从树上边拉泰明,费了九牛二虎的力气,最后把泰明拉到树上,泰明终于看到了树上的风景,实现了梦想。

  小豆豆这股强大的勇气和坚持不懈的精神值得我们学习,我真希望有小豆豆这样的好朋友啊!

《窗边的小豆豆》读后感7

  《窗边的小豆豆》这本书我一年级时就读过,这次是我第三次读了。每一次读这本书,我的感受都不一样。

  《窗边的小豆豆》用孩子的视角去看世界,书中的`每一个故事都那么生动,那么有趣。我很羡慕能在巴学园上学的孩子们。我羡慕他们的学校,能用电车当教室,能先上自己喜欢的课,每一节课都是自习,自习完了之后可以散步,干自己想干的事;我羡慕他们有这样的校长,可以想到有趣的教学方法,能用简短的话语表达自己的意思,能专心倾听孩子的话整整四个小时,能在学校被炸毁时依然决定办学校;我也羡慕小豆豆,她可以在学校里自由自在的玩耍、学习,可以拥有“海的味道、山的味道”的午饭时间,可以在校园里拥有自己的树,可以去温泉旅行……

  在巴学园里,小豆豆他们好像不是在正儿八经的学习,但其实他们是通过各种形式、多样活动来学习,让学习变成一种享受,一种体验,一种欢乐。

《窗边的小豆豆》读后感8

  读了《窗边的小豆豆》这本书后,感触颇深。作为一名幼儿园教师的我,的确应该深刻的反思,在与孩子们的交往中,我们扮演的到底什么角色?

  小林校长经常对小豆豆说的一句话是“你真是个好孩子!”这句话对小豆豆来说是多么地珍贵,一直鼓励着她,支持着她。最让我深受启发的是,当小豆豆最心爱的'钱包掉进厕所里的时候,小豆豆想尽了种种办法找到钱包的过程,这样的行为多难以让人理解呀!如果是我碰到这样的孩子,我准会二话不说将孩子的行为批成是愚蠢的行为,并劝之停止行动。可当巴学园的校长知道此事时,处理的方式出乎了我的意料之外:“弄完之后,要把这些全都放回去的。”正是因为有这样的一个校长对这个行为怪异的孩子的引导,小豆豆才能健康成长

《窗边的小豆豆》读后感9

  假期里,老师向我们推荐了九本书,分别有《爱的教育》、《犟龟》《怪老头》。其中我最喜欢的是《窗边的小豆豆》这本书。

  这本书是日本作家黑柳彻子所写的,这本书的主人公是窗边的小豆豆,因淘气被原学校退学,后来,到了不可思议的新学校———————巴学园。在校长小林宗作的爱护和教导下,在一般人眼里怪怪的小豆豆,逐渐变成了大家都接受的好孩子。

  读完这本书,我觉得小豆豆是个很有爱心的孩子,有一次小豆豆在车站门口发现了一位年轻的大哥哥,在卖健康树皮,据说有一口觉得苦,就说明生了病。要是不苦,就说明没有病。小豆豆就买了一块,自己咬了一口,又给了校长、同学、甚至路边的野狗,发现大家都很健康。他很高兴,虽然任何人咬这块儿树皮都觉得苦,但是我从中知道了小豆豆很关心别人。

  这本书使我理解到小林先生的用心良苦,不停的'对小豆豆说:“你真是个好孩子。”这句话一直鼓舞着小豆豆,并且一直激励着他要坚强、自信,努力做一个阳光开朗的好孩子。

  这本书让人在笑声和感动中深深思考,我们要善于发现每一个孩子的完美天性,并让它们发扬光大,扬长避短。让孩子们成为一个有个性的人。

《窗边的小豆豆》读后感10

  小豆豆在一开始就很有趣,上课的时候把书桌开开关关的,害得大家没法上课,小豆豆上课的时候一点都不让真。可是在新的学校“巴学园”里都不吵了,小豆豆在新的学校里表现的非常好。我想小豆豆在以前的学校也可以像在“巴学园”这样的吧!那应该是新学校的'教学方式非常的特别吧!小豆豆还在新的学校里学了许多知识了。还知道“山的味道和海的味道”原来是山上的菜和海里的菜呀!真是太有取了。别说我们有多么羡慕她啊!

  这是一本很有趣的书,小豆豆的天真可爱,活泼好动以及永远问不完的问题又使人回到了天真烂漫的童年。小豆豆开始在巴学园上学了,异类的教学方法看起来很是令人费解,但是能在这好似游戏的学习中学习到该学到的东西,轻松而有趣,无拘无束中完成了学习的目的,真感慨校长先生的聪明。

  兴趣是孩子学习的动力,比如书中写到校长先生让孩子们带“山的味道,海的味道”的饭盒,就是一个很好的例子,一个饭盒引发了小豆豆的兴趣使她去思考。也纠正了孩子们偏食的习惯,比起规定“要怎样不要怎样”效果好的多。这也是老师和我们家长应该值得思考的问题。

《窗边的小豆豆》读后感11

  今天,我和妈妈读完了《窗边的小豆豆》这本书。

  这本书的作者是日本著名作家。联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子。

  这一本书讲述了作者上小学时候的真实故事。小豆豆因为淘气被学校退学后,来到了巴学园,在小林校长的引导下,小豆豆渐渐变成了大家都能接受的孩子。

  能和妈妈读这本书真好。这里面我最喜欢的是“最差的衣服”这一段;小豆豆钻篱笆的时候,不小心把衣服上撕了七道大口子,为了不让妈妈生气,她撒了一个谎;“我回家的时候,一些同学往我身上扔刀子。”这句话让我感受到了她的单纯和可爱。

  这本书里面还有好多我喜欢的情节:比如小林校长把食物分成“山的味道,海的味道”。还有小豆豆因为调皮跳进了厕所的掏口里,真是有意思极了,而小豆豆帮助残疾的.同学泰明爬上我的树,让我感动不已。可最后巴学园却在战争中毁掉了,真希望能重新建立一所这样的学校,那样每个孩子都会爱上它的。

  《窗边的小豆豆》这本书像是为我们每一个人写的,我喜欢它。

《窗边的小豆豆》读后感12

  在“自由之丘”车站,从大井町线的电车上下来后,妈妈拉着小豆豆的手,正要走出检票口。在这以前,小豆豆几乎没做过电车,所以她一直小心翼翼的握着车票,一看到要把车票交出去,非常舍不得。于是,她对检票的.大叔说:“这张票,我留下来行吗?”大叔说了声:“不行啊,”就从小豆豆手里把票拿走了。小豆豆说:“这些车票都是叔叔的吗?”大叔一边把其他人的车票收过来,一边说:“不是叔叔的,是车站的。”

  小豆豆恋恋不舍的看着盒子,一边说:“我长大了,也要当卖车的人!”

  大叔说:“我家儿子也像在这车站工作,不如你们一起工作。”

  小豆豆看来一眼大叔,大叔挺和气的。小豆豆说:“我想想吧!不过我现在也挺忙的,要去新的学校了。”说完,小豆豆给妈妈说:“本来是一个间谍,现在又成售票员了。”

  妈妈正在想:“如果这次去的这所学校,还不肯收小豆豆,那小豆豆怎么办呢?”

  小豆豆还不知道妈妈正在担心什么。小豆豆又说:“不行,我要做一个宣传艺人!”

  妈妈说:“该迟到了,校长和老师正等着我们呢!”

  读后感:我感觉每个人都不能三心二意,要明确自己的目标与理想,持之以恒为了理想努力奋斗。

《窗边的小豆豆》读后感13

  当我看到书名时,我就对这本书有了好奇心。于是,我就走进了书的海洋里。

  《窗边的小豆豆》讲了黑柳彻子(小名:小豆豆),也像我一样充满好奇心的小朋友。可是,因为上课她发出了很大的声音,所以一年级就被退学了。

  小豆豆的妈妈只好为小豆豆找一所新的学校,最后她妈妈找到了一所叫巴学园的小学,从此小豆豆就在巴学园上学了。

  巴学园比其它的学校都特殊,因为校园里没有教室,只有电车教室,这是不是让人觉得很不一样呢?最特殊的一点是,每天上午孩子们只学自己喜欢的一门功课。

  巴学园还有一位认真负责的.校长,他教会了我们不能挑食的好习惯。比如:每天中午校长先生让我们带海的味道、山的味道,因为这样就不会挑食了。

  看完了这本书我也想去巴学园上学,可是,巴学园已经被美国飞机炸掉了,所以这所学校没有了。

  我很喜欢这本《窗边的小豆豆》。

《窗边的小豆豆》读后感14

  读这本书印象最深的还有就是,书中体现出来的教育方式没有一点说教的模式,这里的'教师、校长不需要用我们所认为的教育方式来进行教育。这其中让我印象最深的事,就是小豆豆心爱的钱包掉到厕所里,她拿了长舀子,坐在厕所掏口处,把厕所里的东西一勺一勺掏出来,在堆成高高的小山时,校长竟然没有惊讶、呵斥与嫌弃,竟然只说了要把这些全都放回去,仅此而已!这是对孩子多么大的理解与信任呀!以至于小豆豆从中竟获得了极大的满足,从此改掉了上厕所时低头往下看的坏习惯。在我看来,这事使小林先生的体验教育达到了极致!正因为他的理解与宽容,让小豆豆意识到自己上厕所低头往下看很坏的习惯。如果校长当时指责小豆豆造成了多烦的话,小豆豆可能永远都意识不到自己的那个坏习惯。

《窗边的小豆豆》读后感15

  今天我读了《窗边的小豆豆》里面的“用手说话”这一篇。

  今天下午,小豆豆在“自由之丘”,看到两个小男孩和一个小女孩正在比比画画的说话。看上去像在玩石头剪刀布,可比石头剪刀布丰富多了!再仔细看,像是在说话,不禁羡慕不已。

  不过,小豆豆想加入他们的谈话,却不会用手势说话,而且,人家又不是巴学园的学生,要冒失的去搭话,很不礼貌的。小豆豆心里决定,有一天,我要学会用手势说话。

  当时,小豆豆还不知道世界上有耳朵听不见的人,就在他乘坐的大井町——大井町,就有一个聋哑学校,大概那几个学生是这里的'。可是,那几个孩子看着对方的时候,眼里洋溢的光彩。小豆豆觉得美丽极了,她很想和他们做朋友。

  我也想学会用手势说话,也想和他们做朋友!

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