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读《假如我有三天光明》有感（通用16篇）
当品读完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家整理的读《假如我有三天光明》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读《假如我有三天光明》有感 篇1
最近我读了《假如我有三天光明》这本书。书的作者是美国著名盲聋作家和教育家海轮·凯勒。在他一岁半时，可恶的病魔却夺去了她的视觉和听力，然而黑暗而又寂寞的日子里，她凭着自己的意志一次又一次地向病魔挑战，克服了常人难以想像的`困难，坚持不懈，竟然考上了哈佛大学。
海伦·凯勒写这篇文章，就是因为自己看不见多姿多彩的世界，却又是那么想看一眼这个美丽、可爱的世界。所以她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友，希望他们能好好珍惜。
读了这本书，我还联想到了一位同样让我佩服的小女孩，她从小患了“肌肉营养不良症”，肌肉萎缩。她的双脚不能走路，双手难以使唤，但她有一股坚强不屈的毅力。她严格要求自己，自己能做的事情自己做；她以常人难以想象的毅力与病魔和困难做斗争，迎着重重困难终于取得了优异的成绩。成为我们学习的好榜样！
想到这里，我感觉自己一下子长大了，和她们相比，我拥有健康的体魄，我是一个多么幸福的人啊！今后，我一定要合理安排好时间，要多看课外书，准备一个改错本，多作学习笔记。好好地学习，好好地生活，勇敢地面对学习和生活中的一切困难和挫折，珍惜现在的幸福生活，这样才不会辜负了我们所拥有的明亮的眼睛和一切美好的东西。这也是我读这本书的最大的感受。
读《假如我有三天光明》有感 篇2
老师家长常对我们说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。开始我还不知道时间的重要性，但是当我读完由美国聋哑女作家海伦凯勒所写的《假如我有三天光明》后我才更彻底明白这句话的真正含义。
《假如我有三天光明》主要告诉我们，作者对人生的感慨和对光明的渴望酣畅淋漓地展现在我们的面前。是我深受感动，从中收益匪浅。
文中写到: 要是人把活着的'每一天都作为生命的最后的一天，那该多好，那就能显示出生命的价值……回顾我们的生活，又何尝又不是如此呢？时间是有限的，犹如长江水般永远奔腾汹涌，源源不断。然而，每个人所能利用的时间却是有限的，是最最宝贵的。严文井的童话《浮云》告诉我们，生活要过得有意义；列夫托尔斯泰的著作《复活》时刻提新我们虚度光阴是多么可怕……尽管如此，仍有人不懂如何使用时间，让时间一分一秒溜走，把时间浪费在一些没有用的地方。例如：打游戏机、玩电脑游戏……我真想对这些浪费时间的人说一句话：“请你们醒一醒吧，浪费时间就是慢性自杀，当你死的时候你就会后悔不及。”
读《假如我有三天光明》有感 篇3
海伦.凯勒在一岁半时生了一场大病，病魔无情的的夺去了她的视力、听力和声音。从此，小海伦便生活在一个无声，四周充满黑暗的世界里。她不能喊一声“妈妈”，也不能倾听心中的痛苦和孤独。
她变得越来越暴躁……知道安妮.沙利文老师来到小海伦的身边，沙利文老师开始交海伦用手指说话。海伦像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。渐渐地，她开始用手指摸盲文，如饥似渴的学习着。以至于小小的手指都摸出了血，是知识给了海伦对生活的希望。海伦想说话的.渴望越来越强烈。
父母便送进学校，让她学习说话…..当海伦走进家门，大声喊：“爸爸妈妈”的那一刻，父母都不敢相信自己的耳朵。海伦.凯勒凭着不屈不挠的意志毕业于美国哈佛大学，她将自己的亲身经历写入了《假如我有三天光明》，赢得了世人的钦佩，被美国时代周刊评为“二十世纪十大伟人”之一，是我们学习的榜样。
读《假如我有三天光明》有感 篇4
我曾经读过海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，这本书的故事深深地感动了我，使我从中受益匪浅。凯勒用对生活的热爱，热情的态度写下了这本书，劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。
海伦非常不幸，在她19个月大时失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，只能在黑暗中度过每一天，这使得她的脾气变得古怪、粗暴、无礼。有一天，莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，学习知识。当海伦领悟到“水”这个她所认识的.第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了多国语言，阅读了多部文学和哲学名著。这些知识，像一道道阳光，点亮了海伦心灵，照亮了她的内心世界。我们生在福中不知福，既能看到充满阳的世界，又能听到各种美妙的声音。我们还有什么遗憾呢？我们还有什么可抱怨的呢？虽然凯勒看不见，听不到，但在她顽强，不向命运投降，自强不息。我相信她的世界也会充满阳光、充满笑声。海伦的一生，是在黑暗中度过的，但她并没有放弃生活，坚强地站起来，面对黑暗，给人类带来了光明的一生。她用行动证明了人类战胜命运的勇气，
给世人留下了一段永不遗忘的凯歌！
读《假如我有三天光明》有感 篇5
假如我还有三天光明能够每天拥有光明，对于我们健全的人来说是一件很简单的事情，可是对于一个眼睛看不到任何事物的人来说，如果能拥有三天光明确是他们最大的愿望。正如《假如给我三天光明》这本说的主人公——海伦·凯勒一样，能够拥有光明是她最大的期盼。
有时我也在想，假如我还有三天光明我会怎么做？
我想我会用一天的时间去图书馆，在书的海洋里竟可能多的看些书籍来满足我的`读书需求，丰富我的阅历，增长我的知识。
第二天，我想约我最好的朋友一起去看蔚蓝的大海，看到无边无际的大海我想等我在失去光明时，我的心胸也会变得和大海一样宽广，到那时我就不会因为黑暗而感到恐惧了。
到了第三天，也就是说当太阳落下时我就看不到任何事物了，我决定这一天和我的家人一起度过，仔细看看爸爸妈妈爷爷奶奶，他们的容貌然后铭记在心里。
读《假如我有三天光明》有感 篇6
如果世界是一个黑暗的境地，那就不该有盲人；如果世界是一个无声的境地，那就不该有聋哑人。可偏偏我们的世界就不是这样，但却有人默默地坚持。
海伦·凯勒是一个失去听觉和视觉的孩子，但她以自强不息，积极生活，乐观向上的态度面对眼前的一切。后来在莎莉文小姐来到了海伦的.身边，帮助她克服困难，凭借着坚强的毅志力考上了哈佛德克利夫学院。
海伦·凯勒只拥有十九个月的光明和听觉，却给世界人民带来了无穷的希望。她的这一种精神真值得我们敬佩。有许多人就因为没有毅力让自己失败，失去成功的机会，失去与社会接触的机会。假如世人都明白这个道理，那他们走向成功的机会就更大。
海伦·凯勒以勇敢、坚强、乐观与病魔斗争，感动天地。虽然海伦没有和我们一样方便的感官，但她依然珍惜自己的生命，绘画了一幅美丽的人生画卷。
读《假如我有三天光明》有感 篇7
暑假，我读了海伦·凯勒的书《假如给我三天光明》。
海伦·凯勒是一个从小生活在无光，无声，无语的环境里的人，上苍只给了她十六个月的光明。它不能与健全的孩子一样玩耍，上学。幼小的她尽管为此为此伤心，但从未抱怨过。在家庭教师的.帮助下，她以惊人的毅力学识盲文，考取了哈佛大学。从哈佛大学毕业后，她又学会了由简单的语言与他人进行交流。面对磨难，不气馁，不屈服，敢于挑战，终于在黑暗中找到了光明。他在书中感慨道：“如果上苍不让我经历这些，我可能永远也不会这样坚强。”
读完书后，我不禁感悟到，磨难才是铸就辉煌人生的金石。而安于现状，不思进取是碌碌无为者的安乐窝。一首“真心英雄”唱道：“不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功。”
读《假如我有三天光明》有感 篇8
马克吐温曾经说过：“十九世纪与两大奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒。”读了《假如给我三天光明》之后，我深有感触。
海伦凯勒在出生十九个月时，因一场大病而失去了视力和听力，成为了盲聋人。刚开始她对生活是失望的，常常会发脾气。就在这绝望的时候，他遇到了他一生中的恩师——安妮莎莉文，使他对于生活又重新有了希望。莎莉文老师叫她摸盲文，拼词句，学说话……不仅教给了海伦知识，更以自己的`爱心，让海伦找到了生活的意义！而且以优异的成绩考进了哈佛大学。
痛苦对于意志坚强的来说，却更是前进的动力。海伦以超乎常人的毅力获得了学士学位，不能不说是一个奇迹！在她的后半辈子当中，他用所有精力为残疾人造福。他用行动证明了生命的价值和生活的意义！海伦凭着一颗坚强的`心，最终在逆境崛起，真是身残志不残啊！
读《假如我有三天光明》有感 篇9
爸爸给我买了一本书，名叫《假如给我三天光明》，自从我读了这本书后，使我触感颇深。
这是一个奇迹的诞生，他记述了一个聋哑女孩海伦·凯勒在无光无声的世界里坚强学习创造了一个生命的奇迹。她虽然只有几个月的光明，但她勇敢的与黑暗和死神拼死决斗，用纯洁的爱拥抱自然，她的坚强，他永不放弃的精神魅力，深深地打动着全世界人的心。
虽然她的世界是灰暗的，但她的内心却是光明的。她幻想着有三天的'光明，能像正常人那样，把绚烂多彩的世界看个够，释放她心中的热情与激动。
她的行为与思想，使她成为伟大的子女。她成功的超越了自己，成功地挑战了生命的极限，她证实了自己！
也许是她的行为，深深地打动了慈爱的上帝，上帝给这可爱的女孩打开了一扇通向光明的窗户，让她超越世人，创造他自己的奇迹和力量。
这个处在黑暗，行在光明中的孩子——海伦·凯勒，他的毅力永远留在世人的心中！
读《假如我有三天光明》有感 篇10
这个月我阅读了《假如给我三天光明》这本书，作者是美国盲聋作家、教育家海伦·凯勒。她生于1880年6月27日，仅仅19个小时后，一场大病夺走了她的视力和听力，她的父母请来了她的家庭教师莎莉文。莎莉文老师让小海伦充满了希望，上帝给海伦关上一扇门，同时也为她打开了一扇窗户。当海伦认识“水”这个单词的时候，她是多么的兴奋快乐呀！多年后，海伦。凯勒已经不是以前的海伦。凯勒了，她不仅已经考上了大学，而且学会了滑雪、下棋、骑马等正常人会的本领，并且成为了掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的`著名作家和教育家，创作了14部著作。
作者最后想象如果她有三天光明，她第一天要去看看她的亲人朋友，第二天要去看看历史博物馆和电影院，第三天她要欣赏森林的优美风景。
“我虽然看不见、听不着，但是我有着一双心灵的眼睛，我可以用我心灵的眼睛感受到肉眼所看成不到的东西。”海伦。凯勒告诉我。
读《假如我有三天光明》有感 篇11
爸爸给我买了一套书，是世界十大名著，其中有一本《假如给我三天光明》，我已读完。看后，我便被故事里的主人公海伦。凯勒的坚定信心和坚强的意志所震撼了。
海伦是一个眼睛看不见，耳朵听不着的残疾儿童，但父母并没有因此遗弃她，而是细心地照料她，关心她，爱护她。在她6岁时，给她找了一位家庭教师，苏利文小姐。苏利文小姐从此便挑起了教育海伦的重担。
十一年里，海伦力求上进，努力学习，付出了很多汗水和泪水。又过了3年，海伦终于拿到了大学毕业证书，她第一次流出了心酸的眼泪。
读到这里，我再次被海伦这种坚强的`意志和奋发向上的精神所感动。海伦是一个眼睛看不见、耳朵听不着的孩子，能学习这么好，尽然成功地上完大学。
可是，我们是一个健康的人，怎么就不能好好学习呢？我们要向主人公海伦学习。
读《假如我有三天光明》有感 篇12
今年暑假，我阅读了世界文坛最激励人心的教育经典著作——《假如给我三天光明》。于是我就写下了这篇读后感。
这是海伦·凯勒所写的一本书，她是人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。他终生致力于救助残疾人事业，被美国《时代周刊》评选为20世纪十大英雄偶像之一。
这本书讲述了海伦·凯勒波澜壮阔的一生。她自幼患病，双耳失聪，双目失明，然而在家庭教师安妮·莎莉文的精心教育下，她奇迹般地学会了读书、识字、说话......接着，她先后读进了剑桥女子中学，哈佛大学拉德克里夫学院。毕业后，她云游四方，到各地去演讲。
其中，我印象最深，也最不可思议的就是海伦·凯勒她一个盲人，不，她不仅仅是一个盲人，她还是一个聋人，竟然顺利的读进了哈佛大学。她神奇的通过了一场又一场的.考试。或许，这的背后藏着许多艰辛的汗水和一些默默付出的努力！
读《假如我有三天光明》有感 篇13
老师推荐我们看《假如给我三天光明》这本书，我读后给我留下了很深的印象。
书中的主要内容是讲一个眼盲、嘴哑、耳聋的小孩海伦·凯勒。她的父母给海伦·凯勒请了以为教师安妮·莎莉文老师。老师教海伦·凯勒写单词，阅读盲文书，给海伦·凯勒生命的希望。海伦·凯勒想《假如给我三天光明》第一天，我要看人，因为他们善良、温厚和友谊使我的生活更加精彩。
第二天，海伦·凯勒要看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天海伦·凯勒要去看城市。或许会有的人认为三天光明太少了，干吗不多一点。可是这三天光明对盲人来说是特别珍贵的，来之不易的。这一点，让我想到自己，做眼保健操时的不认真，爱做做一下，不爱做拉倒，这样我的眼睛迟早要瞎掉，老师还叫我们闭上眼画一幅画，结果我画的`小鸟没了头我的头发到天上了。让我哭笑不得。
啊!一双明亮的眼睛是多么幸福啊!所以我们要珍惜这一双眼睛，让他发挥最好的作用。
读《假如我有三天光明》有感 篇14
在去年的暑假里，我有幸读了一本书《假如给我三天光明》，是一名外国作家写的。书里有一个主人公叫海伦凯勒，她在十九个月的时候因为高烧不退，导致了双目失明，两耳失聪。后来在莎莉文小姐的帮助下还能与病魔作斗争，凭借着顽强的`毅力考入了哈佛大学。这本书告诉我们每天要调整好心态，人生才能活得精彩。
海伦在学说话时，总用手去摸别人的嘴巴，嘴唇，自己也用用劲蠕动着嘴，想用嘴说话。可想而知，她说话是多么的艰难啊!
而我们是用眼睛，耳朵去听，去模仿别人说话，我们比海伦幸运多了，我们应该珍惜我们所拥有的，去善用我们的眼睛，也像海伦一样沉浸在书的海洋里，和书中的主人公来对话。海伦只希望上帝给她三天光明，而我们天天光明，我们应该珍爱我们所看到的，去善用我们的眼睛，探索属于我们更美妙的世界。
读《假如我有三天光明》有感 篇15
当我又一次打开《假如我有三天光明》这本书后，仿佛海伦·凯勒像朋友似的座在我的面前和我做了一次长谈。我无法想象，一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于美国哈佛大学德克里学院。她不仅用行动证明了人类战胜生命的勇气，还将所经历的痛苦和幸福记录下来，给我们以勉励。海伦告诉我：在她的生命中只有19个月的光明和声音。但我感到她心中的光明和声音，似初升的太阳般灿烂，似第一声春雷般震撼。
海伦是勇敢的战士，智慧的化身，她以无与伦比的.勇气和智慧战胜了黑暗，书写了春的明媚，夏的热烈，秋的丰硕，冬的严谨。
盲聋哑的海伦七岁就读了完整的短小说，她热爱诗歌，对历史有浓厚的兴趣，她阅读了所能接触的历史着作，12岁读了斯文顿的《世界史》，她博览群书，为今后的大学生活打下了良好的基础。同样是12岁的我，读的书可就少多了。不要说历史书籍，就是有趣的故事书，也是一目十行囫囵吞枣似得阅读。书到用时方很少，写作文时感到脑袋空空，不知从何处下手才能写得精彩。
仿佛海伦问我：假如给你三天光明，你能干些甚么呢？我可能坐在电视机旁无休止地看那些有趣的动画片；我可能赖在电脑旁忘乎所以地玩游戏；我可能约朋友到山林中尽情地玩耍。时间就这样从我身旁匆匆地溜走了。
海伦告诉我：我们大多数人都把生活视为当然。所以，我们总是做些无价值的工作，几乎意识不到对生活的懒洋洋的态度。不珍惜光明，就是感到它不会溜走；不珍惜时间就是觉得还有无穷尽的将来。这是多大的误解啊！君不知少年不努力，老大徒伤悲。
假如给我三天光明这本书使我受益菲浅，从中我找到了学习的动力，生活的自信和乐观，最重的是读一本好书就是与一个伟大的心灵对话。
读《假如我有三天光明》有感 篇16
美国著名作家马克·吐温曾经说过：“19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”
一个独特的生命个体以其坚强的毅力震撼了世界，征服了世界，她——海伦·凯勒，一个在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。虽然有过绝望，但是她还是以自己顽强的意志，活了下来。不仅如此，她活得更有意义，在迷失方向的前途中，找到了属于自己的价值。她在一生写下了十多部震惊中外的著作，她的精神和意志赢得了所有人的敬重与崇敬。
《假如给我三天光明》就是海伦·凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
在《假如给我三天光明》，第一天，获得光明的`海伦要看人，看他们的善良、淳朴与友谊使她的生活值得一过。她要长久的凝望我的老师——安妮·莎莉文，看看她的嘴巴和鼻子，以及她身上的一切。第二天，要看光的变幻莫测和日出 ，看看日出是怎样落下去的，它要奔向何方。看完日出，她要去探索与研究。她想奔向城市，去看看那些有名的艺术馆。第三天，她还要看日出。因为，这将是她能见到光明的最后一天。 她想和普通人一样，去为了生活而奔波。以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界，将会去做哪些事——我想，我要珍惜这短暂又珍贵的72个小时，4320分钟，去记住每一个爱我的人的样子，我要将他们脸的轮廓印在心里。在最后一天，静静的观赏天空——那个最广阔的地方……
轻轻合上书本，心中溢满了感触：一个人，失去了视觉、听觉与说话的功能，几乎与外界断了所有的联系，身边的一切只剩下了黑暗与恐惧，那是怎样的可怕与孤独。但海伦·凯勒并没有失去信心，并没有绝望，在老师安妮·莎莉文的帮助下，她站起来了。这是一种多大的勇气与决心，说来轻巧，能做到的又有多少人呢……
在这静静的感悟中，我似乎懂得了一个道理——一个人能否取得成就，不在于条件的好坏，而在于他有没有奋斗精神。无论上天给予你的是怎样的起跑线，只要你有一颗顽强的心，有一份打不垮的信念，那总有一天，你会到达那胜利的终点。风雨之后会有彩虹的安抚，因此你更应感谢挫折，是挫折让你不断成长，在这磨练中，你更应该打败挫折，战胜挫折。我坚信，一个人只要有远大的理想和目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能发挥自己的主观能动性，创造条件，实现自己的目标！
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