斑羚飞渡读后感

时间:2022-10-07 02:11:33 专题读后感 投诉 投稿

斑羚飞渡读后感范文(精选5篇)

  读完某一作品后,相信你心中会有不少感想,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编收集整理的斑羚飞渡读后感范文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

斑羚飞渡读后感范文(精选5篇)

  斑羚飞渡读后感1

  《斑羚飞渡》向我们讲述了一个个动物生存的感人故事,是一本值得阅读的经典书籍。

  《老鹿王哈克》是其中一个令我感触颇深的故事。一头老鹿王,凭借自己的力量,消灭了鹿群的恶魔——狼。狼无比狡猾和凶恶,居然被自己的食物所打败,是令人难以置信的。鹿王为了让鹿群安全生存下去,它付出了很多。它已经开始衰老,面对狼的威胁,它带着鹿群四处逃难,却依然没有摆脱狼的魔爪,它恨自己的无能。面对争夺鹿王的对手,它为了避免和对手两败俱伤,毅然放弃王位。它被逐出鹿群,忍辱负重,遭鹿群唾弃。但它誓死与狼战斗,最终和对手同归于尽,保护了鹿群。

  合上书本,我叹息不已。动物的世界,如此残酷,弱肉强食,这是动物必须遵守的自然界的生存法则。鹿本身并非出生弱小,每种动物都有攻守的武器。鹿的武器便是它锋利的鹿角。但多年以来,面对肉食动物的侵犯,鹿群逐渐变得懦弱,甚至丧失了“守”的`能力,忘了自己的角是用来搏斗的,而不是美的象征。鹿角成了漂亮的摆设。

  狼并没有那么可怕,只要拥有足够的智慧和强壮的鹿角,狼其实不堪一击。这并不只是哈克能够做到的。但鹿群里像鹿王哈克这样愿意付出生命与狼作殊死搏斗的鹿,变成了“罕物”,让人误以为鹿出生就是注定任狼宰割的。这是多么令人可笑啊。

  老鹿王哈克的形象,是高大的,它忘我的牺牲精神令人感动,值得我们铭记。就如同战争年代为了我们的新中国而献出生命的勇士一般,令人敬仰。

  斑羚飞渡读后感2

  《斑羚飞渡》是一个故事。这个故事展现了斑羚的伟大精神。

  故事是这样的:一群斑羚到了“伤心崖”无路可走,非常着急。伤心崖是一个很陡的悬崖,中间隔了好几十米。斑羚是不可能跳过去的,除非他们有翅膀。后来,头羊想出了一个办法。那些羊立刻分成了两队,老的一队,年轻的一队。老的那一队还少几只斑羚,立刻又有几只年轻的斑羚自告奋勇的跑到了老斑羚的那一队。后来,惊心动魄的一面发生了:两队的其中一只斑羚各同时起,就在年轻斑羚快掉下去的时候,另一队的老斑羚往低下一窜,年轻的斑羚踩着老斑羚的背,往上一跳,年轻的.斑羚成功的上了对面的岸,而老斑羚却掉进了深谷中。这样循环了几次,一半的斑羚都上了岸了。

  我一开始很紧张还以为那些斑羚会都摔死的,没想到可以死一半活一半,斑羚竟采用了这么绝妙悲壮的办法,用年老斑羚的生命去挽救了年轻斑羚的生命。斑羚一对对井然有序地飞渡,老斑羚身上顶的可能都不一定是自己的孩子,但是它却那么从容地走向死亡,我觉得老斑羚在跳跃的时候在想:虽然踏在我身上的不是我的孩子,但也是斑羚家族的!

  可想想我们人类呢?人类号称是最伟大的,站在食物链的最顶端。也许母亲或父亲在危难时刻只有救自己的孩子才有可能从容献出生命。可是斑羚呢?我觉得这时它们似乎更伟大些。

  我被《斑羚飞渡》深深地打动了。

  斑羚飞渡读后感3

  《斑羚飞度》里讲了这样一件事:猎人们把一群斑羚赶到伤心崖边,斑羚无处可逃。在危机的关头,老斑羚为了保护年轻的斑羚而让自己的躯体为成为它们生命之桥,用自己的生命使它们飞渡悬崖,生存下来。最后刚好只有镰刀头羊留在那里,于是镰刀头羊勇敢地跳下悬崖自尽了。

  当我读到猎人时,想到了我们当中的一些人。他们掠夺着自然资源,他们这种人是可耻、可恨、可恶的,不值得别人的.怜悯和帮助。比如一些伐木工人,砍掉了成千上万的树木,造成树木的数量急剧减少;一些猎人和渔民,杀害捕获了许许多多的动物,使很多物种灭亡,从此消声灭迹……还有很多这种事例,像天上的星星一样数也数不清。

  当我读到斑羚群时,我不禁感慨:斑羚群在遇到危险时临危不乱,团结一致,勇敢地挺身而出,为同伴牺牲自己。镰刀头羊冷静的思考和准确的判断保护住了群体,自己却牺牲了。它们的这种精神令我佩服,我也要向它们学习。

  帮助别人其实很简单,我决定量力而行,尽量多多帮助别人:朋友受伤了,我要扶他起来。同学向我借东西,我要大方借给他;伙伴要我帮他解题,我要帮助他解答……这些小事情其实都在帮助着别人,谁都可以做到。

  从这篇文章里,我学到了应该勤于帮助别人,这样别人和自己都会感到满足。

  斑羚飞渡读后感4

  高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”从暑假开始到现在一直伴随着我的就是《斑羚飞渡》这本书了。

  本书讲述了作者沈石溪在西双版纳与动物们相处的精彩故事。“再被狐狸骗一次”这篇文章既写出了狐狸过人的智慧,也表达出狐狸爱子无畏的精神,又告诉我们一个道理:做人不能太贪心。正是因为作者贪图狐皮,想占便宜,结果不但狐皮没到手,鸡也被偷了。

  “驯化诱雉”,他讲述了训练及捕捉过程。训练是残酷的,但必须在它成形之前消除它身上的野性,不然它就远走高飞,离开你。就像是一棵弯曲的树苗,必须在它树干变硬之前把它搬直,不然就搬不动了。正因为作者让狗惊吓它,用针戳它胸口,把它饿到极限,才给一点谷粒的折磨下终于成功了。我明白了一个道理:一个能在残酷艰苦的世界中存活下来,坚强的面对着凶恶的`险境,不被挫折所打倒,克服重重困难,达成目标,这才是一个真正的英雄。

  “和乌鸦做邻居”这篇文章讲述了被人们看做霉运的乌鸦们,却憨厚老实,虽然作者一开始并不喜欢这些新邻居,但之后却与乌鸦们和谐相处,喂它们吃,送它们纽扣,乌鸦也是知恩图报的在菩提树到时乌鸦还救了作者。这说明:我爱人人,人人爱我。爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。

  本书写出了各种事件的经过,表达了某种意义上的精神,也同样深深的震撼着读者的心激发了读者对阅读的兴趣感也告诉了我们做人的道理。

  斑羚飞渡读后感5

  看了《斑羚飞渡》这篇文章,我的心里掀起了千层巨浪,感慨万千。它描写了一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。

  每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。这是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神!是一种用生命为下一代搭起一条生存道路的精神!没有一只老年斑羚从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去,它们为了下一代,有坚定的勇气,可以无悔地牺牲自己,完成这一幕悲壮的飞渡。

  有的人也有和老斑羚们一样的牺牲精神,那就是汶川大地震中,给我印象最深的就是谭千秋老师。这是一位英雄的教师,当救援人员发现他时,他双臂张开着趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,四个学生都活了下来,他却永远离去了。他们和斑羚们一样,都是可以用自己最大的力量去为他人付出全部的英雄,他们是我们的骄傲。

  其实,生命需要奉献与牺牲,这样才有意义。当你的.生命为他人开一朵花,你生命的芳香就会灿烂一片;当你的生命为他人增添一份温暖,你生命的芳香就会沁人心脾。你一定会感受到一种温情关爱的芳香。我想,那些为了救年轻斑羚而失去生命的老斑羚们一定也是这样想的。

  我合上书,闭上眼,只听见窗外萧萧细细的雨声,那一幕情景,依旧栩栩如生,只是生命已去,再多悔恨的眼泪也只能化作春夜的一丝细雨,滋润那片曾经茂盛欢腾的草原……

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