读窗边的小豆豆有感合集（14篇）

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读窗边的小豆豆有感

时间：2023-10-15 17:30:59 专题读后感投诉投稿

读窗边的小豆豆有感合集（14篇）

　　当品读完一部作品后，你有什么总结呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编收集整理的读窗边的小豆豆有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读窗边的小豆豆有感合集（14篇）

　　读窗边的小豆豆有感篇1

　　冬日的雪花，飘落。拿起桌上的笔，轻轻摇曳着。恍惚间，一阵刺骨寒风刮过，随之，梅花那骄傲的身躯上掉落下了几片花瓣，正飘落在了《窗边的小豆豆》这本书的扉页上，

　　也落下了淡淡的清香。

　　风，吹过；花，落下。我那纤细的手指在书本间翻动着，东京女孩小豆豆因为打扰整个班级的学生上学，被退学了，可她才一年级！一列真正的电车，一个做梦般的“电车教室”，此时，电车的玻璃窗反映着清晨的阳光，闪闪发亮。小豆豆的眼睛不由的一亮，脸颊上也发出快乐的光彩。然后，小豆豆便进了巴学园，开启了新的学习道路，可是好景不长，第二次世界大战开始了，粮食士兵都越来越少，大家都在恐慌之中......

　　我现在虽然没有像小豆豆那样在一个充满硝烟的战争年代中，但我的故事就如同沙滩上那颗最闪耀的贝壳一般，在阳光的照耀下熠熠生辉。

　　因为妹妹还只是个呱呱坠地的婴儿，所以妈妈便把希望寄托在了我的`身上，兴趣班已经把我堵的水泄不通，语、数、英、科、跳舞、练习。而我也不负她的众望，在班里名列前茅，既是兴趣班，又何来兴趣之说？一次数学测验我只考了82分，呆若木鸡，这一刹那间，我弱小的心灵就像被一把利箭“嗖”地穿过，那一刹那，我的五脏六腑都随之崩塌，我多想这是一场梦，可无奈，放学的铃声响起，沉重的脚步，走在放学的路上，这一次我的头顶乌云密布，原来十分钟就走到家的路，这次我竟走了半个小时还没走到，仿佛它能被我走穿一样。

　　突然妈妈斥责声把我带回了现实，我抬头一看，望见了妈妈狰狞的表情，顿时，我便耷拉着脑袋，像打了霜的茄子，蔫了。妈妈一看到我这个样子，就知道我一定没有考好。过了一会儿，妈妈递给我一封信，我小心翼翼的打开：亲爱的宝贝，你成绩好，听话，妈妈觉得都是值得的。可是你现在上课都不用心，妈妈真的好伤心，妈妈也不知道该怎么帮你，妈妈知道你现在也懂事了，虽然嘴上不说，我也看得出你的伤心，但你要找到问题的所在，不能再这样下去了，已经五年级啦，再不努力真的来不及了，宝贝，妈妈也知道自己的脾气有时候不太好，对你大吼大叫，让我们一起改正自己的缺点，互相监督对方，让我们一起加油。

　　看到这封信，我哭了。

　　笔，摇曳；花，落下......

　　读窗边的小豆豆有感篇2

　　今天，我终于看完了《窗边的小豆豆》这本书。

　　这本书讲述了活泼可爱、性格开朗的小豆豆上学时一些有趣和伤心的事。刚上学的小豆豆对于周围的一切感到非常新鲜，也非常好奇。上课时，她把课桌的盖子开了关、关了开。把橡皮拿出来擦一下，然后放回去，过了一会儿，又拿出来擦一下，又放回去，反反复复弄了“好几百次”。忍无可忍的老师罚她站在窗户旁边，小豆豆又和窗外的宣传艺人打招呼。读到这里，我担心极了，因为她比我们班最捣蛋的同学还不遵守纪律，也因为这个原因，淘气的小豆豆一年级就被退学。她妈妈只好帮他转学到巴学园，一所用废弃电车当教室、每天都可以选择自己喜欢的座位、没有固定的课表、寓教于乐的天堂学校。小林校长实在让我崇拜，他和小豆豆第一次见面就当了四个小时的听众，每次于小豆豆说话都会弯下腰。为了避免同学挑食，发明了“山的味道和海的味道”一说，并根据《划船歌》编了《饭前之歌》；为了让身体有缺陷的孩子洗去自卑的心理，提倡脱光了衣服在游泳池里游泳；为了让永远长不大的高桥君保持自信，精心策划了与众不同的运动会，让他轻松地拿走了所有的第一，并且将比赛的奖品设为蔬菜，让孩子们亲口品尝成功的`滋味。他对小豆豆经常说一句“你真是一个好孩子。”他经常对高桥君说一句“你绝对能做到”。虽然是简简单单的两句话，却深深影响了他们的一生。

　　读完最后一页，我非常羡慕小豆豆，羡慕她有这么宽容的妈妈，羡慕她能在天堂一样的学校度过自己的童年，更羡慕她能碰上这么风趣、懂得教育的校长。我多么希望爸爸妈妈能更多的理解我、宽容我、鼓励我。学校不要有那么多的作业，特别是英语，那些单词我都滚瓜烂熟了，也不得不按照老师的要求抄抄抄。

　　读窗边的小豆豆有感篇3

　　最近我读了《窗边的小豆豆》这本书之后，对我的感触非常深，读窗边的小豆豆读后感。

　　书中讲的是调皮的小豆豆是一个名副其实的“坏学生”，而且还被学校开除。原因是她上课老是注意力不集中，还影响别的同学。在她上课的'时候不是上下拉抽屉，就是跟窗外的宣传艺人说话，还要和小燕子打招呼，搞得老师不能正常上课。在这种情况下，妈妈把她领到了“巴学园”去读书，但是小豆豆的妈妈并没有把她转校的原因告诉小豆豆，因为妈妈怕伤了小豆豆的自尊心和自信心。我觉得，妈妈真是一个天底下最理解我们小孩的妈妈。如果换是我不被我妈妈骂死才怪呢!她就像爱迪生的妈妈一样，老师说爱迪生是弱智儿童，是个笨得没法教的孩子，妈妈也把他领回到家里自己培养他，最后让他成为了世界上有名的科学家，当调皮的小豆豆来到了巴学园以后，又碰到了一位对教育有独到见解的小林宗作校长。第一次见面，他就很有耐心地听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠不插嘴，直至调皮的小豆豆说完话为止，还规定可以在吃中饭时唱歌，这可是我连做梦也想的事啊。呵呵。从而让小豆豆喜欢上了小林宗作校长。以后的日子里，她在学校里帮助同学，而且也变得非常地懂事。直到最后巴学园被烧，小豆豆也不想离开老师。最终还盼望着什么时候能再和老师见面。我非常钦佩小豆豆的妈妈和小林宗作校长，因为他们很了解我们内心的想法，大人和我们小孩之间就是要相互尊重。我觉得我们现在的学习方法太枯

　　读窗边的小豆豆有感篇4

　　利用寒假，我看了一本有趣的书《窗边的小豆豆》。故事里面的巴学园可真是令我神往啊!

　　这本书讲述了一个因为淘气一年级就被退学的孩子——小豆豆，也就是作者本身，在巴学园里学习的一段真实时光。无论是巴学园的美丽景色，还是那与众不同的教学方式，都让我觉得只有在梦里才能够见到的：用废弃的电车来当教室，但也只是把原本司机的座位换成了黑板，把电车的.长椅子拆了下来，换上了小学生用的桌子和椅子，另外吊环扶手也没有了。其他的，天花板也好、地板也好、门也好，都是电车原来的样子;教室的座位可以根据当天的心情和方便，每天都自由选择自己喜欢的座位，而不是固定不变的;不过，最“特别”的，还是这个学校的上课方式，一般的学校都是按照每个时间段，有顺序地上课，而这个学校却是学生们根据自己的喜好来决定该上什么课……

　　令我惊奇的事情越来越多，最后我终于知道了原因——那就是这个学校有一个博爱的校长——小林先生。他了解他学校的每一位学生，去关心他们。他能注意到每一位学生的特点、个性，并适当地去做一些有意思的事情。比如：小林先生了解到一位学生自幼患有小儿麻痹症，为了不让他在这个学校里觉得自己特殊，小林先生就专门为他举办了一次适合他的运动会;为了让学校有校歌，吃饭时也有“饭歌”小林先生竟然自己根据一些儿歌而填词，成为这所特别学校的特别校歌和“饭歌”……总之，小林先生是个关心爱护学生的好人。我也要去巴学园，去体验体验那种轻松、快乐的感觉!

　　读窗边的小豆豆有感篇5

　　很久以前曾经读过《窗边的小豆豆》这本书，认为它是本好书，很有趣。在学校本学期开展的读书活动中，我重温了这本书，觉得这真是本好书，更是一本值得我们教育工作者阅读的书籍。

　　书中的主人公——小豆豆，由于其看事物的思想和行为与众不同，教师称其为“问题”学生，屡次被学校要求转学。后来有幸来到了——巴学园，一个让她终生都难以忘记的学校。这所学校所有的一切都与以前她所待过的学校不一样：教室不是楼房也不是平房，而是退休了的火车;老师的讲课方式和内容对针对每个孩子的兴趣，以孩子的自主发展为主;学校开展的活动，以促进孩子的健康发展，满足问题孩子的心灵需要为主。就是一所这样的学校培养了每一个在巴学园学习的孩子奋发向上，积极进取，为他们自身的成长奠定了坚实的基础。

　　《窗边的小豆豆》向我们展示的是一幅如诗如画如梦般的教育图景，它所反映的教育理念不正是现在我们广大的教育者所梦寐以求有识之士振臂高呼的吗?书中描述的教育现象与现行的学校教育有着多么巨大的反差啊!无论是别具一格富有创意的学校环境，还是小林校长与众不同的办学理念，以及学校尊重学生的教育行为，都值得我们的教育者进行深入灵魂的反思!

　　无论哪个孩子，当他出世的时候都是有着优良的品质……我们要早早地发现这些优良品质，让他们得以发扬光大，使孩子们培养成为有个性的人!小林校长的办学思想在现在看来还是具有不同凡响的超前意识与人格魅力的!

　　小林校长和小豆都第一次见面就认真耐心地听小豆豆一口气讲了4个小时的话，此时的校长俨然是小豆豆知心的朋友与听众，他始终面带微笑，对小豆豆的话表示出极大的兴趣，时不时还跟着发出几声感慨!——这是多么不可思议的事情啊，又有哪个大人会这样尊重孩子们的想法呢?

　　也正是在小林校长独辟蹊径充分尊重孩子的教育方法下，顽皮至极在老师眼中“不可救药”的小豆豆拥有了一个令人羡慕的身心愉悦的童年。每个人的童年只有一个，与目光短浅、注重分数却摧残人格的学习生活相比，拥有一个诗意的童年尤其可贵!正如作者承认的.那样，如果没有幸运地遇到小林校长，她的童年可能在灰暗苦涩中度过，她可能将永远套上“问题少年”的紧箍咒而在自卑忧郁中度过可怕的童年，有可能还会一辈子都“抬不起头来”!作者感激地说，是小林老师改变了她人生的轨迹，这也并不为过!

　　从这本书中我找到了阳光，找到了宽容，找到了诚实，找到了善良，找到了一切与爱有关的事物。如：校长先生耐心而认真地倾听着一个小孩子四个小时没有秩序的唠叨，而小豆豆的一生里还从来没有一个人这么长时间地听她说话呢。再比如：拉扯小豆豆辫子的大荣君被校长先生告诫说：对女孩子要友好。一定要尊重女孩子，爱护女孩子……

　　小豆豆是一个纯真、善良又很顽皮，非常有爱心的女孩子。她有很多的愿望，她想过要当宣传艺人、芭蕾舞演员，后来又想当一个在车站卖票的人，继而，小豆豆又想做一种比较有女性特色的有些特别的工作，比如护士，直到最后，小豆豆得意地说“我想长大以后做一个间谍!”不过再后来，情形又有了变化，小豆豆面对着校长先生，又想做这个学校的老师。呵呵，想起自己的童年，不也曾在心底许下许许多多美丽的愿望的吗?童年似乎都是一样的，不是吗?

　　原以为自己已经远离的童年，在看过这本书之后，我发现，其实童年并未曾走远，只须一个转身，童年就会一路蹦跳着，依然鲜活真实地重现在自己面前，而自己，又会变成如小豆豆一样顽皮可爱的小孩子，而路的前方，有无穷无尽的欢乐在等待着我。

　　《窗边的小豆豆》让我们在纷繁的现实里，迎来了一次难得的童心苏醒的机会，把一份美好和纯洁展现了世人面前。每个人都有各自不同的童年，不管有没有故事，都是值得回忆和留恋的。成长意味着收获，同时也意味着放弃，歪歪斜斜的成长足印下，我们也在不自觉地远离着童年的生活，被世俗化、功利化，而这本书完全是那段纯真岁月的重现，虽然我们的童年生活不一定等同于书中的描述，但我们一定会从中感到温暖，在内心里升起美好而纯洁的丝丝情愫。我想，这就足够了。

　　那么，作为教育者的我，要像小林先生一样懂得孩子、信任孩子、尊重孩子，这是我一个教育梦想，一个需要我去努力实现的教育梦想。

　　读窗边的小豆豆有感篇6

　　《窗边的小豆豆》，这本书是网上读者极力推荐的一本好书，今天，我在图书馆里找到了这本好书。《窗边的小豆豆》的作者是日本的一位著名的女作家，这本书就是根据她童年的亲身经历写成的。在她笔下的主人公小豆豆是一个天真烂漫，活泼可爱的`小女孩。因为她的顽皮和“傻气”的表现，被认为影响了其他同学的正常学习，而被学校律令退学。她的妈妈在无可奈可之下带着她，来到了一间不起眼的学校读书。故事就是从这间“巴学园”学校开始了………

　　在书中，最让我敬佩的是校长，他慈祥的笑脸、语重心长地话语和独树一格的教育方法，让孩子们在不知不觉中掌握了知识，学会了团结，学会了尊重别人，学会了许多做人的真理。回想起一些体罚学生的老师，我觉得老校长强多了。

　　在“巴学园”，最令我看重的是老校长教育孩子们要团结的一件件事情，令我倍受温暖。但再细想自己现在的幸福生活，真是“百般滋味在心间“。

　　在学习中，我不太经常帮助我身边成绩差的同学，帮他们辅导一下功课，复习老师上课的学习内容，做不到乐于助人。我想，以后一定要在保持自己成绩之余，也要多帮助身边的同学，帮他们提高成绩，正所谓“人人为我，我为人人”。我要从身边的一点一滴做起，培养日积月累的好习惯！

　　我是幸运的。在我的身边有细心呵护、培育我的父母亲。有为了我们学习而呕心沥血、谆谆教导的老师，还有一班陪伴我快乐成长的好同学。

　　《窗边的小豆豆》，一本充满了童年香味和教育真言的书，有空，拿起这本书，感悟书中的点点滴滴！

　　读窗边的小豆豆有感篇7

　　生活当中，我们有了快乐才会有生活的劲头，美好的童年带给我们快乐。我看过一本书名字叫做《窗边的小豆豆》，书中说的是一所小学和在那里上学的一个女孩子的真实故事,而这段时光正是奠定了她辉煌一生的基础。

　　事情是发生在第二次世界大战之前的东京，作者是黑柳彻子。她是联合国儿童基金会的第七任亲善大使。她的小学校长，小林宗作先生是一位日本有名的教育家。

　　小豆豆是一个一年级就被学校开除的小女孩，她有过很奇特的梦想，就是想当一名电车售票员或女间谍。小豆豆很奇怪，上课时总喜欢看着窗外。一年级就被开除的小豆豆很罗嗦，可是在新转来的学校巴学园的校长眼里，小豆豆只是在和校长聊了一次很长的天。小豆豆在巴学园里发生了很多趣事和她不懂的事，比如“电车教室”、“大树做的门”……等等。小豆豆在巴学园发生的事，她一辈子都不会忘！记得有一回……在一次午饭的时候，小豆豆和校长说出了自己的心愿，那就是长大以后要当巴学园的老师！结果老师非常认真的问她：“我们能一言为定吗？”小豆豆和校长先生拉了钩“一言为定！”…… 虽然最后小豆豆并没有成为巴学园的老师，可是小林先生温暖的'声音，认真的鼓励，满满的信任一直激励着小豆豆，让小豆豆在今后的人生道路上越走越好，越来越成功……

　　这个顽皮的小女孩，让我明白了：任何人都不想犯错误，如果别人再严厉的指责他，他以后就会没有信心，不知道这样做是对还是错，但如果人人都像小林校长一样教导孩子，信任孩子，鼓励孩子的话，我相信人人都会像小豆豆一样拥有一颗感恩的心，并且长大以后都将会有一番作为。很可惜小林校长的寿命不长，要不然他还会教出更多像小豆豆一样的学生！回头想想我们这些顽皮的孩子有时候也真的是让老师和家长够头疼的，但是我依然希望天下所有的老师和家长都能象小林校长一样，给孩子们更多的鼓励和信任，让我们成长的环境更健康更美丽，让我们的生活永远都充满阳光！也希望老师和家长都能原谅我们现在还小，总是会犯错，可是总有一天我们会长大的，我们会明白事理，会懂得感恩，会……

　　童年是快乐的，童年是美好的，童年是无忧无虑的，每个小朋友的童年都是七彩的，让我共度这美好的童年吧！

　　读窗边的小豆豆有感篇8

　　这个暑假里，我读了一篇《窗边的小豆豆》。这本书主要讲述了一个小豆豆的女孩因淘气被原来的小学退学，后来到了巴学园。这使她变化很大，从一个让一般人觉的“怪怪”的小豆豆，变成了一个能够接受的孩子。在那里，小豆豆学会了热爱书本，关心别人，不在上课时叫宣传艺人了；在那里小豆豆还知道了做人要有爱心。小林校长他很了解孩子，所以就让各年级的老师在黑板上写出今天学习课程，同学们想学什么就学什么，这样能大大提高学习兴趣。其实我也很佩服小豆豆的母亲，她的母亲为了不想让小豆豆知道自己退学的'事，宁愿放在心里，也不说出来。不仅这样，她还毫不气馁，天天帮小豆豆找学校，不怕苦、不怕累，我认为她是一个伟大的母亲。看完之后，我也想到了我的妈妈，她总是无微不至地关怀、爱护我。真心希望我们的学校、天底下所有的学校也会成为像巴园一样的——没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等于爱心，宽容与真诚的学校。

　　读窗边的小豆豆有感篇9

　　昨天，我没读过《窗边的小豆豆》这本书。这时，如果你让我选择，我定会情不自禁地说：“我就是云——自由自在；我就是风——乘风破浪；我就是海——容纳百川……”我有太多太多的选择，只要对我有用。

　　今天，我读了《窗边的小豆豆》这本书。这时，如果你让我选择，我定会毫不犹豫地说：“我就是小豆豆——拥有美好的童年；我就是小林校长——呵护好动的学生；我就是妈妈——慈祥和善……”我爱上了太多的人物，因为让我学会了许多道理与品质。

　　我羡慕小豆豆，她被原来的学校退学之后，来到了快乐自由的巴学园。在巴学园，她们的教室不像我们的教室是房子，她们教室竟然是电车教室。她可以选择自己喜欢的课程：有人想做科学试验，就弄得满教室都是泡泡。她们游泳的时候都不穿游泳衣，赤膊下水。她还可以选择自己喜爱的同学坐，彼此之间没有攀比，只有团结友爱。小豆豆能帮助比自己大的残疾男人阿泰爬上了树，实现了约定。更有意思的.是，她们学校的校歌竟然只有一句：“巴学园，巴——学——园——”。巴学园简直就是孩子们的乐园。

　　我更羡慕小豆豆，碰上了一位善解人意的小林校长。小林校长对学生的教育实在让人敬佩，他会听小豆豆长达四个小时的对话，只为小豆豆能快乐地表达自己。他能为腿部有残疾的孩子办一场特别的运动会，只让他树立信心。读到这里，我的心里也多了一份宽容和善良，记得假期里合唱培训，一位队友打碎了我心爱的茶杯，这可是妈妈送给我的礼物，伴随我整整三年了。看着心爱的茶杯粉身碎骨，我的心很痛。可是看到呆若木鸡的队友，我的心痛马上消失了，微笑着说：“没事，你的手手没有受伤。”队友很感激，摆摆手。这是我第一次让步，想不到，宽容别人，自己也快乐。

　　我还羡慕小豆豆，还有一位慈祥的妈妈，让她少走了许多的弯路。

　　其实我也拥有小豆豆的所有的快乐，因为我可以选择。

　　读窗边的小豆豆有感篇10

　　今年暑假，我读了《窗边的小豆豆》这本书。这本书是日本的一个名叫黑柳彻子的女作家写的。这本书其实讲的是作者小时候的一件真实的事情。

　　小豆豆在一般人的眼里，是个“坏学生”。文章的第一章就讲了小豆豆在课堂上调皮，不认真听课等等的许多调皮的事。后来，小豆豆转到了巴学园。在小豆豆眼里，巴学园是一个与众不同的`学校。巴学园有着与众不同的教室，他们是废弃不用的电车车厢。巴学园有着与众不同的校长，在第一次见面时，小林校长就微笑地听小豆豆不停地说了四个小时的话。在这期间，小林校长没有表现的厌倦、不耐烦。从这里，我看出了小林校长对小豆豆的尊重。在巴学园，还有与众不同的教学方法，每天的第一节课，老师都会让孩子选择自己喜欢的课程开始学习......在巴学园里，还有许多的与众不同。

　　在这个故事里，我喜欢巴学园，我喜欢小林校长的教育理念，我甚至喜欢调皮可爱的小豆豆。

　　在这个故事里，我学到了很多。我知道，当别人气馁的时候，我应该去鼓励他；我还知道，要相互理解和尊重别人......

　　读窗边的小豆豆有感篇11

　　小豆豆原名彻子，为什么管它叫小豆豆呢？

　　因为小豆豆的发音不准，别人问她叫什么名字时，她总是说：“我叫小豆豆。”所以以后大家就叫她小豆豆了。读了这本书，我感觉小林校长、小豆豆和她的妈妈描写地最为生动。小林校长第一次见到小豆豆时能静静的听小豆豆讲了四个多小时的时间，而且他教育的方法和现在的有些不一样。他把一天要上的课在早晨写在黑板上，从这些课程里学生随便挑一样你最喜欢的课程先做，然后再学你不喜欢的。上午大家把作业全写完了，下午的时间都是散步或室外活动的时间。小林校长是让同学们在玩的过程当中不知不觉的学到知识。而小豆豆的`妈妈也很好，每次小豆豆回家时爱玩钻篱笆，篱笆上常有铁丝，小豆豆钻进去或出来时，衣服总是弄破，有时连裤衩都能被刮破。小豆豆她妈妈见到时不是骂她，总是奇怪地问她怎么把衣服给撕烂的？小豆豆虽然她是个女孩，但她可以说是全班最淘气的了。

　　每次我们读到她的事情时，都要做好心理准备，因为你看了准会捧腹大笑。

　　读窗边的小豆豆有感篇12

　　“哎——”小豆豆恋恋不舍地看着盒子，说：“我长大了呢，要做一个买车票的人！”

　　妈妈却一点儿也没有吃惊的样子，说：“不过，你不是说要做间谍吗？这可怎么办好呢?”

　　“有了！本来是个间谍，但装作售票员的样子，怎么样？”——《窗边的小豆豆》

　　当我第一次翻开这本由日本著名作家黑柳彻子所写的《窗边的小豆豆》时，文中聪明、活泼、可爱的小豆豆顿时深深地吸引住了我，她有幸在一片自由、开放的土地－－巴学园，度过了她难忘的小学时期。

　　黑柳彻子的童年是幸福的，她的书总让读者唤醒了对自己童年的回忆，在看的过程，总是忍俊不禁。在小豆豆眼中，每一天的阳光都是崭新的，每一秒的生活都是无比幸福的，尽管她是一个刚读完一年级就被退学的孩子，但是她却从不对世界抱有任何怨恨，相反，她却友好地向这个世界展开了自己的笑容，把这冰冷的世界给捂暖，让人不禁地感慨道：“这，就是孩子啊！”

　　巴学园的校长小林宗作先生的教学方法也是独树一帜，他幽默、慈爱的话语，常常会逗得孩子们开怀大笑，而当孩子们犯了错误时，小林先生也不会一昧地责怪和批评，相反，他总会宽容地原谅孩子，并温和地向他们解释犯错的后果，所以，孩子们都非常喜欢他。他还时不时就会鼓励小豆豆：“你真是一个好孩子！”这让小豆豆充满了自信。也正因为小林先生无微不至的鼓励和关心，让小豆豆长大后成为了一名优秀的作家。高尔基说过，真正的伟人绝不抛弃童真。这句话放在小林先生身上是再贴切不过的了。对于小林先生来说，给孩子最好的`爱就是尊重，而他这种标新立异的教育，也只有充满着童心的人才能想得出来，也只有这种人，才是真正了解孩子，才能真正给孩子带来快乐。

　　在日本，“窗边的小孩”一般都是指那些被人冷落的、身心都有缺陷的孩子。而小豆豆这个“窗边的小孩”，却是活泼又可爱、淘气又善良、阳光又自信。她被原学校退学，被小狗咬伤了耳朵，被老师狠狠地批评，经历了好朋友的病亡等等，如此众多的挫折和困难，她都是用笑容来一一面对，从不去抱怨什么，也不去责怪他人，推卸责任。这令我不禁想起在一次作文比赛中，因为我的过度紧张而导致了发挥失常——作文离题了，最终无缘于第一名。想想平时，我的作文可是常常被老师当成范文在班里来读的呀，不少习作也经常发表在报刊上，可是这次的作文比赛却没能拿到一等奖，可想而知，我心里有多难过，整天垂头丧气的，备受打击。直到我在《窗边的小豆豆》里认识了小豆豆之后，心中顿时豁然开朗，对小豆豆敬佩有加。是啊，和她经历的挫折比起来，我所经历的“困难”根本显得微不足道，如此可见，小豆豆是一个多么乐观向上的孩子啊！

　　其中，《窗边的小豆豆》一书中的《大冒险》这个片段更是让我记忆犹新，它描述了小豆豆为了帮助患有小儿麻痹症的泰明爬树，把比自己大不知道多少倍、重多少倍的梯凳硬是从远远的工具房托了过来，帮泰明一步一步艰难地爬上去。这个故事闪烁着小豆豆善良的美好品质，深深触动了我的心灵。老师常常教育我们要乐于助人，但从小豆豆的身上，我读到了“助人”的真正含义，那是一种善良的升华。

　　童心是可以让这个世界更加美好的。所以，我们要明白，过于古板的大道理只会让我们思想变得麻木，我们要学习书中的小豆豆，用充满童心的双眼看待这个世界。雕塑家罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”用心，你会发现更多不一样美好的东西。既然童年是我们挽回不了，那就更不要让童心就此驻足。

　　读窗边的小豆豆有感篇13

　　读书就要读好书，在我读过的许多书中，我最喜欢的一本书是《窗边的小豆豆》，因为这本书中的故事给我带来了温暖。

　　这本书的作者是黑柳彻子。该书讲述了一个叫名小豆豆的小女孩，因为淘气不爱学习，上课时间总是做与学习无关的事情，最后被老师退学了。而慈祥的妈妈却没有把这一结果告诉小豆豆，在之后的`一段时间里妈妈四处奔波帮她寻找合适接收的学校。经过多方面努力，最后找到了巴学园。第二天，妈妈带着小豆豆去巴学园面试，面试官是校长先生，校长让妈妈先回去，妈妈就走出校长的办公室，校长随手把门关上与小豆豆谈话，校长让小豆豆讲什么都行，小豆豆特别兴奋，霹雳巴拉乱七八糟地讲了4个小时，校长先生耐心地听着，小豆豆感觉和这所学校的校长先生在一起的时候非常安心，非常温暖，心情好极了。最后小豆豆成为巴学园的一员。小豆豆在巴学园结识了许多朋友，和朋友一起去泡温泉、散步、野营、参加泰明的葬礼等，小豆豆在周围朋友的引导下，终于能顺利地和大家一起学习，一起相处。

　　我觉得书中的校长先生的创意教育非常棒，如泡温泉、野炊等事情，只有这样才能充分地把孩子烂漫天真的童趣给真正地发挥出来。

　　其实教育孩子不能用暴力解决问题，应该多给予孩子一些关爱和鼓励。家长肯定会说“孩子不听话”那是因为家长没有对孩子耐心地鼓励和教导。

　　现在有许多的学生成为了学习的冷血动物，就如文中的一段话：“世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真，不会感动，也不会充满激情”。他们就像这一段话说的那样，不会感激，没有感情，没有感恩，天天就知道只有学习。

　　学习终究要努力学的，要适量的学习，要有合理的学习时间。孩子的童年只有一次，不能让学习破坏了美好的童年，也不能让学习把孩子变得冷血，应该让孩子健康快乐的地去学习，让孩子们在快乐学习中成长。

　　巴学园其实是个好学校，能上自己喜欢的课程，能去泡温泉、散步等。巴学园其实是孩子们的天堂，我非常喜欢这样的学校，也非常羡慕小豆豆他们，我常常想，如果今天还有巴学园，可能就不会有孩子讨厌上学了吧。这么一所充满魅力的学校带给我们的是无限的期待和向往！