- 相关推荐
风筝初中读后感
细细品味一本名著后,你有什么领悟呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编帮大家整理的风筝初中读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
风筝初中读后感 篇1
人生充满不确定性,人性也是如此。对于任何人而言,在人性的博弈方面,我们都输的遍体鳞伤。昨日的爱恋可以在顷刻间灰飞烟灭;往昔的美好可以在瞬间被清空删除。
人性有时就像风筝一般,很近却很远,随时的一阵微风便可将它远送,然而追逐变得愈加艰难,人性的救赎终是难以挽回曾经的迷失。就像阿米尔的人生一般,有时这世间的事情仿佛早已超出了我们的控制,无法预测,难以捉摸,甚至有一些自私。它连一丝希望都如此吝啬,连最后的机会都全然剥夺……
幡然醒悟后,多少人云亦云,多少责备与埋怨,却总是少了一份反思与自我救赎。冥冥之中的缘,深深浅浅,无关又相连,抛弃却相恋,远去又回原。反反复复,兜兜转转,在那里等着的,还是“你”,还是“你”……还是那个似曾相识的面庞,又增添了几分稚嫩,却逃不开灵魂的枷锁,逃不开命运的传承,注定“你”生命中有我的一半,这血液里传承的倔强,传承的爱恋,传承的守护,超越了时间、空间,跨越了生死,穿梭千年……
对于情,我们总说君子之交淡如水,可有几个人真正践行这其中的精髓。这世界总是凡人的世界,我们都不完美,残缺且“残忍”。这世间有太多错过都是从“不说”开始的。简单的事情也在一重又一重的迷雾中失去了方向,驶向我们未知的'方向,从而改变了多少人的命运,且不断侵蚀我们来时的路,连回头的机会都没留下……
这世界就是这样残酷,不是每个人的人生都会迎来完美的结局,有多少人带着遗憾,向着世界告别,留下未完的梦,未完的路,未忘的人,未了的情,未解的谜……哈里最后一刻会在想什么呐?童年的相伴?无忧的陪伴?默然离去的身影?日渐苍白的对话?最后的告别?多年未见却仍深埋内心的思念?还是战火中不断的硝烟和家人无望的生计?我想知道,却又不想知道,或者说是害怕知道,我怕事实再次刺痛残忍的现实,我怕阿米尔终无法担负这深深地“牵挂”。他终是辜负了,辜负了时光,辜负了爱。
风筝初中读后感 篇2
最近几天,在读一本书《追风筝的人》。这是一本好书,《xx报》曾经这样评价它:“没有虚矫赘文,没有无病呻吟,只有精炼的篇章,细腻勾勒家庭与友谊、背叛与救赎。作者对祖国的爱显然对造成它今日沧桑的恨一样深。故事娓娓道来,轻描淡写,近似xx《xx》。”其中主人公阿米尔和他的朋友哈桑的故事,太令人震撼。
阿米尔作为一个有钱人家的少爷,而哈桑却仅仅是一个仆人,但他们之间的情感,已经超越了朋友的感情,但其中却又充满了愧疚、恐惧与赎罪。
哈桑,为了帮助阿米尔,去追逐一个风筝。可是不幸的是,他遇到了一些仗着自己家族兴旺而欺负弱小的人。他被拉去一个角落,逼迫他交出风筝,然而哈桑拼命保护那只风筝。阿米尔去寻找哈桑的过程中,目睹了他们欺凌哈桑,但是阿米尔犹豫了,他并没有选择去帮助哈桑……可能读者会十分愤怒,认为阿米尔这么做十分残忍而且不顾义气,而他的决定,改变了哈桑和他的一生。我不禁问了问自己,如果自己遇到这样的`状况,我会怎么选择?我会奋不顾身地去以寡敌众为他出头吗?我还是会装作什么都没看见呢?我不知道。这的确是个困难的选择,从理性的角度来谈的话。然而,我知道,不管我怎么做,都会对他造成伤害。
阿米尔何尝不后悔过,“他知道我看到了小巷里面的一切,知道我站在那里,袖手旁观。他明知我背叛了他,然而还是再次救了我,也许是最后一次。那一刻我爱上了他,爱他胜过爱任何人,我只想告诉他们,我就是草丛里面的毒蛇,湖底的鬼怪。”可能,阿米尔是真的要用一辈子的时间来赎他的罪了吧。
【风筝初中读后感】相关文章:
风筝与线初中作文650字-初三作文10-07
风筝与线初中作文900字-初三作文10-07
《风筝》教案10-07
风筝的教案01-20
清明节放风筝初中日记500字11-01
《风筝》读后感10-07
风筝读后感10-06
《理想的风筝》读后感09-30
《自由风筝》读后感10-06
放风筝作文600字-放风筝07-21