读后感怎么写
读完一本经典名著后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家收集的读后感怎么写，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读后感怎么写 篇1
人性本善，人都是由满脸纯真的孩子，变成一个需要承受许多压力和伤害的人。其实每个人都愿意，愿意变得和以前一样快乐、纯真，不需要承受那么多。就算你变得再令人厌恶，可是你也曾经善良过。
——题记
世界是不公平的，《骆驼祥子》的主人公祥子本来是对世界对人是充满信任和希望的。可是却有许多人将他骗得一无所有，让他的希望，从此沉沦。导致他变成了一个贪图便宜将自己的朋友卖掉还钱，麻木不仁的社会垃圾。人人都在唾弃他。可是你们可曾想过，他曾经也是一个善良上进的青年啊。他也想靠自己的努力获得成功，可是这世界，这人性，给他过机会吗。
《骆驼祥子》这本书主要讲述了主人公祥子失去了家乡沦落到北平拉车从原本的善良、憨厚老实、有自尊的人变成了麻木、肮脏的人。祥子本来是满怀着希望，想着可以靠自己的努力获得属于自己的'一辆车。功夫不负有心人，祥子终于通过自己的努力得到了属于自己的车，却又应为冒险去清华拉车被官兵抓走，失去了自己起早贪黑拉车赚钱买的车。最后只趁乱牵走了三匹骆驼，只得到了一点钱。这时的祥子是心灰意冷的，他看到了这世道的残忍。
他因为勤劳努力深得刘四爷喜欢，便在刘四爷家住下，虎妞对祥子一见倾心，想和祥子在一起，就用了不正当手段骗祥子跟她成亲。又因为这件事虎妞和父亲闹翻了，拿着钱和祥子出去，虎妞给祥子再买了一辆车，祥子又去拉车。虎妞因难产而死，祥子只好卖车去埋葬虎妞，失去了一切，又被夏太太勾引染上了病。
这一系列的事情使祥子接近于崩溃的边缘。祥子想要和小福子成亲好好过日子，却得知小福子被她贪得无厌的父亲买给了军官。军官走后，又把小福子卖给了白房子里的老妈子。小福子是那么善良却又那么可怜，一次次为了养活家里人被父亲卖掉，这让小福子的内心接受不了，最终在白房子里自杀。祥子知道了自己心爱的女人自杀了，他受不了这个打击，这件事击破了他最后的一道防线，使祥子不再努力，沦落为城市的垃圾，变成了一个堕落、不上进，最后卖了自己朋友阮明，变成了人道主义的末路鬼。当时这个不让好人有出路的社会，使许多人变得自私，批判了旧社会的虚伪与人道主义。
其实现在也是如此。人性的残忍和虚伪掩饰在一具具躯体下面。其实那些看似简单单纯的人。他的背后有多残忍是你不知道的。以前我有一个朋友。我很喜欢跟她玩。不过她总是喜欢把我完成好的任务和事情给搞砸。有一次我正在完成手工作业，本来完成的已经很完美了。可是她将我完成的作业给抢走了，她说反正我可以再做一个，这个送给她也没什么大不了。可是，那是我做了三天的作业。虽然我不怪她，但是在那一瞬间我觉得她的确是个自私自利的人。当然事后想想，我还是选择理解。
人性本善，为何为恶。
知道吗，其实每个令人讨厌的人，他们自身或许是不想做这些事的，总是有着这样那样并不虚假的苦衷与缘由。
我们应换位思考，应长远去评判。
“就算你再坏。可是你，你也曾善良过。你也是人性本善。”
读后感怎么写 篇2
窗外响起了阵阵欢笑声，而我正捧着俄国作家契诃夫写的《凡卡》，目不转睛的读着，不禁悄然泪下，我哭了，为凡卡的悲惨生活哭了。
九岁的凡卡没有爹没有娘，就被爷爷送到了鞋匠阿里希涅那儿去做学徒，在那儿，他受着很多的折磨：老板动不动就拿皮带揍他；收拾青鱼，老板娘就拿着青鱼戳他的脸；伙计们捉弄他，打发他去酒店打酒。谁都知道，小孩只有不断的增加营养，身体才会长的结实，才会健康。可凡卡呢？却是早晨吃一点面包渣儿，午饭是稀饭，晚上不是一点面包渣，就是啥也没有，只有老板自己才大吃大喝。不仅这样，凡卡既没有衣服，也没有鞋，每天穿着薄薄的衬衣，忍受着寒冷。老板还让他睡在过道里，每当他们的小崽子一哭，他就要去摇摇篮。如果睡着了，没去，还会挨老板的打。凡卡总是回想在乡下那一段日子。虽然清苦，但身边有爷爷，有小伙伴，很开心，而这里谁都欺负他，他真受不了了。他写信请求爷爷带他离开那儿，要不他就要被折磨死了。
读到这儿，我的脑海里浮现出凡卡受老板的打，受伙计们欺负的情景。凡卡所在的时代虽然离现在已经很久远了，但我仿佛能看见他遥望故乡，向苍天哭泣；仿佛还能听到他痛苦地呻吟；仿佛还能看到他流着眼泪对我诉说着他的不幸。我的心里真不是滋味。
不知不觉，我已成泪人儿，苦涩的泪水不断地往外涌，往外涌……
想想凡卡，看看我们。虽然我们也只是十来岁的孩子，但和凡卡相比，却是一个天上一个地下。我们生活在蜜罐里，每天都在良好的环境下学习，老师像辛勤的园丁，精心培育着我们。学校为了全面提高我们的素质，还开设了音乐课、美术课、体育课、科学课……让我们每天都能接受更多的新知，新本领。家长为了让我们的身体长的结实，穿的暖和，舒服一点，还每天准备了营养丰富的食物，美丽而舒适的衣服，可真的是幸福呀！
读了《凡卡》之后，我又陷入了沉思，为什么我们和凡卡同样是儿童，但却有着不同的生活，不同的待遇呢？原来是凡卡生活在沙皇统治下的俄国黑暗社会中，富人终日花天酒地，穷人就是穷困潦倒，度日如年，我们呢？我们生活在社会主义的中国，在这里不分高低，不分贵贱。社会主义制度保障了我们儿童享受幸福生活的权利。我们每天在党的关心下健康、快乐的成长，国家还为我们立了《未成年人保护法》，保护未成年人的`身心健康，人们还把我们誉为祖国的花朵，祖国的未来，这是社会主义制度的优越性。
人们常说，不能身在福中不知福，与小凡卡相比，我太幸福了！想到这里，我不禁暗自心痛，我为自己不能帮到小凡卡而心痛，但我转念一想，现在世界上不还是有很多像小凡卡那样的儿童吗？有那么多的婴儿不是死于饥饿吗？还有我国山区的孩子因贫困而不得辍学吗？我为什么不帮助那些我能够帮助的人呢？想到这里，我的心里轻松了很多，仿佛一块悬空的大石头一下子落了地。我似乎想通了很多，也明白了很多。
让我们加倍努力，用实际行动来回报所有的关心、爱护我们的人，回报祖国，回报社会吧！也让那些像小凡卡一样的儿童过上幸福的生活，接受良好的教育。
读后感怎么写 篇3
作为一名年轻的班主任，我在处理班级一些棘手的事情时会感到有些迷茫，特别是针对小学一年级的孩子，他们天真可爱、活泼好动，有着较强的好奇心，但是缺乏正确的判断能力，寒假读书心得体会。如何让孩子们更好地认识自我，认识到问题的正确性，如何与这些充满童真的孩子进行有效地沟通、交流，对于我来说非常重要。寒假里，我再一次认真阅读并细细品味了孙蒲远老师《美丽的教育》这本书，确实是受益匪浅，感受颇深。这本书，就像黑夜里的一盏明灯，给我指出了前进的方向，我不再迷茫，也不再困惑，一个个鲜活生动的例子，似曾相识，孙老师是那么耐心细致、不厌其烦地去处理去对待，她时时刻刻用她那平凡而伟大的爱心去温暖着每一位孩子。
孙蒲远是爱的大师，是脱离了浮华的爱的大师，而《美丽的教育》一书确实值得我们认真阅读，认真思考。
书上有这样一句话：班主任是世界上级别最低的主任，但又是世界上最重要的主任。读完了这本书，我的确有这样一个感受。在与家长朋友的沟通中，家长也经常说：'孩子听老师的要比听家长的多很多。'还有人会说：'看，这个班孩子的做法真像他们的班主任。''这一看就是某某老师带的班。'其实，这都是班主任在平时的工作中对学生的一种耳濡目染，一种侧面熏陶，使孩子在无形中形成的一种定势，一种倾向。正如孙老师说：'班主任在小学生心目中的地位是至高无上的，孩子对自己的班主任简直到了崇拜的程度。小学班主任对自己的学生影响非常大，班主任提倡的东西将会酿成这个班的班风，班主任常说的话将成为这个班的座右铭，班主任的好恶将会成为这个班学生的是非标准，班主任的言谈举止对学生性格气质的.形成都起着举足轻重的作用。'读了孙老师的书，让我更加意识到，教育孩子不是光靠老师尊严，师生关系的融洽，关键在于教师要千方百计营造一种和谐宽松的氛围，这样孩子才愿意接近你，也愿意把自己的想法告诉你，这不仅需要热情和坚忍不拔的精神，更需要师生间的心灵沟通。我从孙老师的身上找到了作为一名班主任，首先要具备什么，要有一颗可贵的童心，我们只有变成孩子，才能懂得孩子，理解孩子，教育孩子。
教育过程中，要把尊重孩子放在首位。从小被人尊重的人，有很强的自尊心、自信心，容易形成完善的人格。而我们不管作为教师还是家长，一味的希望孩子能听我们成年人的话，常常忽视孩子的需要，不考虑孩子在想什么，不体谅孩子的处境，不顾及孩子的自尊心，不了解孩子的苦恼和心理障碍，只凭着我们想象的情况去教育孩子。一旦孩子的行为出乎我们的预料，或者孩子没有按我们的要求去做，我们就可能对孩子不满意，甚至批评孩子。孙蒲远老师告诉我们'惩罚是教育失败的根源'，惩罚的结果让学习吃力。
读后感怎么写 篇4
环境，对一个人的影响很大，要保持好的心态。孟母三迁，为的是一个好的学习环境。《骆驼祥子》中祥子的悲剧，也与黑暗的社会环境息息相关。而我要讲的书，正是《骆驼祥子》。
在《骆驼祥子》中，祥子遭遇了不止一次的打击：被大兵抢走车；被孙侦探敲诈；被迫与虎妞成为夫妻；这使得他一步一步地堕落。从一个自强不息、吃苦耐劳、老实、有自尊的青年，转变为吃喝嫖赌、自私懒惰的行尸走肉。老舍用锋利的笔触批判了当时黑暗的'社会现实。这让我知道：环境对一个人的影响很大，但我们要保持好的心态。《骆驼祥子》这本书将近结尾时，祥子其实还是有机会继续奋斗，拥有体面的生活。但他放弃了希望，自甘堕落，最终成为了末路鬼。他被黑暗社会制度压垮了。如果他能够继续保持乐观向上的心态，充满希望，说不定这本书不会以祥子的悲剧收尾。
我曾经做过一道题，问的是为什么《创业史》中的梁生宝能创业成功，而《骆驼祥子》中的祥子成为行尸走肉。我想是因为时代和个人的原因。梁生宝处在改革开放的时代，他走的是集体致富的道路；《骆驼祥子》中，祥子处在黑暗的旧社会，走的是个人奋斗的道路，而那个时代恰恰是不允许个人奋斗的成功，所以祥子走向了悲剧。他被黑暗的环境所影响，再加上他有一些软弱，种种因素导致了祥子的悲剧。假如他活在现代，也许会成为一位出租车司机，不会遭到诸多打击。两本书一对比，更能深刻地说明一个道理：环境对一个人的影响很大。
看完《骆驼祥子》后，再看看我们现在所处的时代，忽然感觉自己是多么幸运，没有生在乱世。在改革开放的年代，我们可以受到良好的教育；不会开车开到半路车被别人抢走；不会走在路上无缘无故被人敲诈；更不会糊里糊涂就被迫成亲。我们提高了自我保护意识，基本上不会遭遇到祥子所受到的不平等待遇，这也是我们的一种幸运。我们可以在好的环境下长大，有能力拒绝不良诱惑。如此看来，环境对一个人真的影响很大。在一个好的学习环境中，我们可以不断进步，力争上游。而在一个如同祥子所处的黑暗环境中，能不能保持一颗热爱学习，奋发进取的心都成问题，更别提好好学习了。但是，即使在黑暗的环境中，保持好的心态，坚持到底，一样可以走向成功。我们也可以用自己的热情和行动去影响环境，不受外部环境的影响，走自己认为正确的道路，一步步地走向成功。结合《骆驼祥子》和现实来谈，我们一样可以得出一个道理：环境对一个人固然有影响，但更重要的是自己的心态。
读完《骆驼祥子》，我有以下的感想：我们要用积极的心态去面对生活，接受环境的正面影响；减少环境对自己的不良影响。生活在改革开放的时代，我们更要珍惜现在的美好生活，在好的学习氛围中不断成就更好的自己。《骆驼祥子》中的祥子的悲惨经历是一个警钟，时刻提醒着我们要牢记保持良好心态，不受不好环境的影响。所以，我们要不断提高自我保护意识，不浪费青春年华，做最好的自己！
读后感怎么写 篇5
冬天的阳光仍是那么刺眼，但多了几分柔情，照在眼眸上暖暖的，我慢慢合上书——《肩挑一个家》，我的心如纤纤细手拂过平息的琴弦，久久不能平静。
他们的故事令我感动不已。
现在的我才发现，我是多么幸运。我的家很完整，我的家人很健康，我的家不富裕但也不贫穷。总之，我的家和书中的主人公们的家比起来好好多。
我的生活总是晴空万里，虽然有时也会飘过几朵乌云，带来一点点风雨，但和书中的主人公比起来那真是微不足道，更何况我还有爸爸妈妈，遇到困难爸爸妈妈永远都是我最好的避风港，而书中的小主人公只能用他们细小而单薄的身躯去抵挡困难，用他们薄弱的肩挑起他们整个家。
我没有尝过失去爸爸妈妈的痛苦，我没有为了给家人治病，而出去打工挣钱过，我没有为照顾生病的家人，而一个晚上都不睡觉，我也没有挑起过家——这个承重的担子。
同样的，我也发现我是多需要改变。
我是宠儿。每天早上起床，妈妈做的早饭早就摆在桌子上，等我这位懒虫去“解决”它们。饱餐一顿后放下筷子，起身离开，去做自己的事。这就是我的生活——什么东西爸爸妈妈都为我准备好，完全不需要我去做。跟《立夏》中的小主人公比起来，我……
她是那么的懂事，承担家中所有的家务，还要照顾爸爸奶奶。而我基本上不会主动帮助家人做家务，有时候自己的房间都要妈妈帮我打扫。
为什么她与我的差别会这么大？
我不愿奉献。我不会像《给世界最美好的》的主人公丁悦媛一样那么无私。在学校我不会主动去帮同学打扫，我也不会去顶撞老师为同学洗冤，我总会自私的想：那是其他人的`事，应该由他自己解决而不是我，我只要做好自己的事就好。现在的我知道错了，因为如果每个人都这样自私的认为，不知道互相帮助，那么世界将会变得一塌糊涂。面对举手之劳的事，我们不应自私，就像丁悦媛说的那样我应该“给世界最美好的”。
同样的，学习优秀的我在学习方面也很自私，我不愿与其他同学分享我的学习方法，我不愿把自己冥思苦想的成果与其他人分享，我觉得这样不公平，我花了大量时间和精力才得到的结果，而其他人只要一问就可以得到。事实上我错了，其他人之所以问你，不代表他们没像你一样付出，只能说明他们已经付出没有收获结果罢了，此时如果你慷慨的去帮他，我想他一定很感激。
帮助一个人不仅仅是付出，还会收获，收获一份友情，收获一份信任，收获一份感激，同样的在以后的日子里，你也会得到另一份帮助。
理理自己的情绪，我郑重的再次捧起这本书，我不仅要读完它，我还要记住它，记住里面的美德少年，记住那一个又一个美的故事和品德。
从《肩挑一个家》中的美德少年身上我学会了很很多，我也意识到我需要改变很多很多。
“《肩挑一个家》中的美德少年们，你们是我的榜样，我也要做想你们一样的少年，我也要当美德少年。”我大声地、充满坚信地说出自己的想法。
读后感怎么写 篇6
1通读全文
只有掌握了全文，才能谈得上写读后感，是不是?这其中，特别是精华段落，要重点的多读几次。其次，要了解作者，以及作者的写作风格，写作本文的背景。
2掌握写作的目的和背景
作者为什么会写这篇文章呢?他当时处于怎样的环境?他想通过文章表达一种怎样的思想和意思?理顺了这些问题，读后感就酝酿的差不多了
3你读了这篇文章，有什么收获?
读文章只是途径和方法，读的目的并不单纯为了欣赏，读后感的重要目的之一就是，读后，你有什么收获?欣赏完了这篇文章，你有什么感悟?会对你在现实生活中有什么帮助?总结好这部分，就可以完成读后感了。
例文赏析
读《皇帝的新装》有感
今天我读了《皇帝的新装》这篇故事，他来自小朋友耳熟能详的《格林童话》。
这篇文章讲了皇帝爱穿新衣服。一天来了两个骗子，自称织出的衣服不但漂亮，而且能看出哪些大臣是苯或不称职。为了表示自己聪明，称职大臣都装做看见了。皇帝给了骗子好处，穿上’衣服’出去了。百姓都夸耀皇帝的新衣，一个孩子的一句话让皇帝明白自己被骗了。
读完这篇童话，我不禁问自己，作为一国之君怎么会被骗呢?毫无疑问全是因为虚荣心，全天下的百姓。大臣甚至皇帝都心甘情愿地被别人骗，也心安理得地骗别人。骗子之所以得逞，是因为他们看清了人们心中的弱点---甘愿被别人利用，为的只是满足他们可怜的虚荣心。
实际上虚荣心是与生俱来的，但是孩子的心是单纯的，随着长大虚荣心也会越来越深。读了童话后，我想提醒人们:保持一颗真诚的心。不要为了虚荣。放弃那颗真诚的心。
想想自己其实也这样。看见别人拿出很贵的.溜溜球玩真羡慕，怕爸爸妈妈不同意买，只能看着人家玩，可真正买了又觉得别人的更好，总觉得永远满足不了自己的虚荣心。
当我读完文章后，我明白了虚荣心是永远不可能满足的，要学会控制自己的虚荣心，亡羊补牢为时未晚，从今天起我要做一个知足的人。
读《钓鱼的启示》
读完《钓鱼的启示》这篇课文之后，心里久久不能平静。
课文主要讲述了作者和父亲在小岛上钓鱼，在离鲈鱼捕捞的时间仅剩两个小时的时间，作者钓到了一条又漂亮、又肥美的大鲈鱼，他又兴奋、又得意。可父亲看了看时间，豪无商量地让“我”把鲈鱼放回湖里去。“我”只好依依不舍地跟大鲈鱼道别。但是，这件事使“我”受益匪浅，因为这是一份金钱买不到的人生财富。
这篇课文让我想起了一件事。那次，因为一个男孩在学校走廊上玩耍，在进行跳远的动作时，口袋里突然跑出五元钱，他还没有发现，就上课了。我捡起五元钱，得意地想着，这五元钱，对于我来说可不少啊!我可以用它买五十根棒棒糖或是五十支铅笔，我的文具盒就都要塞满了!可是我又想，用这五元钱，我会很快乐吗?不知什么力量鼓励着我，让我迅速地把钱还给那个男孩。虽然我再也没有见过那个男孩，也没有得到一句表扬，可我，为自己的所做所为感到自豪。
现在的社会五彩斑斓，令人眼花缭乱。只要克制自己，就不会被物质财富所诱惑。要从小受到严格的训练，才能获得道德实践的勇气和力量。
读后感怎么写 篇7
《西游记》这本古典小说大家一定看过吧！这可是我最喜欢的古典名著了，这本书主要以唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧一起去西天取经，经过九九八十一难，才取得真经的故事。
在这本书里，我最喜欢的是第二十二回《真假美猴王》，这个故事讲了唐僧师徒四人遇到了一伙强盗，悟空一气之下把他们都打死了，唐僧很生气，并把悟空赶走了，悟空满肚子委屈，去南海找观音菩萨唐僧带着八戒和沙僧又走了四五十里路，唐僧有些口渴了，变去让八戒和沙僧化斋些水，唐僧等了很久都没见到他们回来，有些着急了，这时悟空端了一碗水说：“师傅请喝”。师傅不但没有喝，还骂了悟空几句，一气之下就打晕了唐僧，抢走了行李，八戒和沙僧回来，见师父晕倒在地，得知是悟空打的，变去东海找悟空，悟空得知有人冒充他，非常生气，边和八戒沙僧去花果山看个究竟，谁知水帘洞下还有一个孙悟空。
两个悟空见了面打了起来，一直打到东海，观音菩萨也分辨不出来谁是真的，谁是假的，于是观音菩萨念起了紧箍咒，谁知两个悟空都抱头喊痛，然后他们又闹到了玉皇大帝面前，玉皇大帝命令李天王用照妖镜来分辨，两个人丝毫不差。
两个人又打到如来佛祖面前，如来佛祖用慧眼一看，便知道妖怪是六耳猕猴干的`，六耳猕猴见如来佛祖说出了自己的本性，变想便知蜜蜂逃跑，却被悟空一棒打死了。
悟空和师傅重归于好，又踏上了去西天的路上。
怎么样，这个故事是不是很有意思呢？
第一次看到西游记（儿童版）是小学三年级，我看得津津有味。
西游记是一本充满打打杀杀同时有趣又好玩的一本神话故事书，是我国四大名著之一，讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧师徒四人，历经千辛万苦、经历九九八十一难去西天取经的故事。在取经的路上，他们碰到了许许多多的妖魔鬼怪，有蝎子精、白骨精、蜘蛛精……而让我觉得最深刻的一篇是他们的最后一难。
在师徒四人取得真经之后，如来算出他们只差一难，达不到九九归真，于是就让十八罗汉不要护驾，让他们掉到通天河，正当他们发愁的时候，之前驮着他们通过通天河的那只老龟又出现了，又一次驮着他们过河，在河中间，老龟问唐僧有没有问佛祖，他还要修炼几年才能成人？唐僧羞红了脸，因为他忘记了这件事，猪八戒说我们没有问。老龟恼羞成怒，把他们一股脑丢进了河里，悟空急忙把唐僧救起，沙僧也把猪八戒救起，但是经文都湿了，他们就在一块大石头上面晒经文，因为收的时候不小心，有一些经文就粘在石头上了，那块石头就是现在有名的晒经石。
唐僧为了坚守承诺，不管遇到风沙或雨雪，不管遇到干旱或洪水，途经十万八千里，用时十六年，他总是那么坚强、毫不动摇。但同时也因为失信于老龟，因此多了一个磨难，差点功亏一篑。从这本书中我学到了做人应该言而有信，不能食言，遇到困难要勇敢坚强地面对，这样不管做什么事都能成功。
读后感怎么写 篇8
古人说：正心、齐家、修身、治国、平天下。廉洁修身，乃齐家之始，平天之基。
廉洁文化是我们中华民族优秀文化的重要组成部分，是我们国家倡导的主流文化。这种文化存在于社会的各个方面，自古至今都是影响着人们的道德行为，对于人们树立正确的价值观、人生观都具有重大作用。
自古以来廉洁就是一种可贵的品质。每个朝代的领导都提倡廉洁的作风，但在我的印象中廉洁一般是用来形容政府官员的，所以我理解廉洁只是干干净净，心中无愧，一心为百姓办事，不求回报，所以我没有将廉洁和自身结合起来，自从进入高中后我认真阅读了《廉洁修身教育》这本书，从中我也对廉洁有些更加深刻的认识和了解。
中国，一个礼仪之邦，一个道德之国，无论是孔子还是孟子，无论是屈原还是范仲淹，廉洁之风；修身之气贯穿始终。当今世界，物欲横流，廉洁修身，有时却被金钱、名声、利欲抛于脑后，然而，国无廉洁修身之风，衰败倾颓之势，必将指日可待，再看看我们，我们正处于青年时期，思想还没有受到歪风邪气的侵袭更加应该洁身自好，身正心明。我们不仅要在学习上争先创优，更加应该注意道德素质的培养，才能够在以后的社会中出淤泥而不染，廉洁修身就如同深山幽兰，不言自芳；欲似长堤蝼蚁，无孔不入。要做到达则兼顾天下，穹则独善其身，实属不易，所以我们还任重而道远，但即使我们不能够做到完美，也应该尽我们的全力去完善，“多植荷花塘自清，勤读修身道自明”名节重于泰山，品格道德才是做人之本，身边的小事就是我们廉洁修身的最好方式，理解他人，你做到了吗？理解他人的短处，站在他人的角度思考，也许就不会那么偏执而将心平气和的对待这种问题，体谅别人的难处，也许就“退一步海阔天空”，对于我们来说又有什么不好呢？俗话也说：“在家靠父母，出门靠朋友”可是朋友都是建立在互相谅解的基础上。美国著名的“电灯泡之父”爱迪生说：“最卓越的东西也常是最难被理解的。”可见对于谅解，不同时代的人却有着惊人相似的理解，当今时代的我们提倡德才兼备，廉洁修身，从小事做起。“不以善小而不为，不以恶小而为之……”“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”廉洁；多次拾金不昧，少一次偷拐抢骗，多一次路不拾遗，多一份处事的坦然，多一份待人的'谅解，少一份无谓的执着，少一份对人的无礼。我们的世界会更加美好。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。每一个背弃廉洁之道的人，其心本正，却踏上歧途，究其根本，是心无正纲之向导的原因。因此我们应该从今始学廉洁修身之道，从今始立廉洁修身之纲，其重要之势已毕现无遗！以史为鉴才能知兴衰，以德为纲才能知得失。
读《廉洁修身教育》这一本书使我受益无穷。我们是祖国的接班人，就更加应该养成良好的习惯，做一名知荣辱，树新风的时代好少年，我们要把传统美德记在心中，落实在行动上。
读后感怎么写 篇9
什么是读后感？在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写？读后感的基本思路如下：
1、简述原文有关内容。
如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
2、亮明基本观点。
选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的'句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
3、围绕基本观点摆事实讲道理。
这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
4、围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。写读后感应注意以下问题：
一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
读后感怎么写 篇10
我最喜欢读的一本书，是《儿童文学》。书中有一篇文章《登山》给我留下了深刻的印象。《登山》这篇文章写的是革命导师列宁同志的一个真实故事。我一口气读完了它，从中得到许多收益。
这篇文章记叙了俄国十月革命前的一天早晨，列宁同志为看日出和巴戈茨基一道，有意选择一条崎岖、陡峭充满危险的小路上山，在下山时，列宁又坚持从原路回来，目的是有意创造机会，来锻炼顽强意志和勇敢精神。作者用绘声绘色的语言，向我们揭示了一个深刻的哲理：要时刻注意锻炼自己的意志。意志顽强，山岳可搬。在前进的道路上，只有意志坚强，勇于战胜困难、坚持到底的人才能取得胜利。
“意志顽强，山岳可搬”，这是千真万确的道理。你看，身体三分之二高位截瘫的海迪阿姨，在轮椅这个小天地里奋斗，要想取得成功，比正常人不知要多付出多少倍的代价。何等的困难呀！然而她没有向命运低头，向困难屈服。她没因水深不过河，没因困难不进取。她坚信没有爬不上的山，没有过不去的河。面对重重困难勇往直前、高歌猛进。自学完了中学的课程，刻苦自修外语，创作和翻译的作品超过100万字。毅力惊人的海迪阿姨不是靠着坚强的意志，奋斗不懈，一步步登上了成功的高山吗？
巴尔扎克有名句名言：“困难，对于弱者是一个万丈深渊，对于强者是一笔财富。”是呀，如果一个人屈服于命运，屈服于困难，那么他只能是个弱者。但是，如果面对困难，意志坚强，顽强奋斗，刻苦努力，那他就会是一个生活中的强人。列宁同志能胜利走过这条令人望而生畏的`危险小路的生动事例，就给我们揭示了这个真谛。艰难困苦，使意志薄弱者陷入失败的泥潭，使意志坚强者能攀上成功的顶峰。
古往今来，大凡有所成就的人都是经过了一番艰苦磨练，从艰难困苦中崛起的。自学成材的大数学家华罗庚，两次获得诺贝尔奖的居里夫人，大发明家爱迪生，不都是这样的人吗？人的一生总会遇到一些困难和挫折。谁没有过软弱、害怕的时候呢？人民的钢铁战士保尔想到过自杀，就连鲁迅先生也曾徘徊过……然而，他们最终还是选择了奋斗的道路，以惊人的毅力，勇敢顽强的精神，经过坚韧不拔的奋斗，获得了成功。
伏案沉思，我不由得想起生活中的一件小事，那是暑假的一天，我和弟弟在妈妈的带领下去爬香山。开始，我还爬得挺有劲，可是，屈指行程还未过半，就累得头晕气喘。看到无尽头的陡坡，心里直想打退堂鼓。弟弟一边奋力往上攀登，一边问我：“怎么，不上了？”“唉，累死了。”“这有什么！红军不怕远征难，万水千山直等闲。”我想，你能“万水千山直等闲”，难道我不能“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”么？一咬牙，拿出勇气，壮起胆子，一鼓作气往上爬，虽大汗直流，但我终于爬上山顶，领略到西山的美丽风光。现在回想起来，这不正说明了只要有决心、有毅力，勇于战胜困难，就会取得成功这一道理吗？
朋友，当你遇到困难时，就请用列宁同志的这句话来鼓励自己吧：“一个革命者不应该让害怕征服自己。我们要每时每刻、随时随地锻炼自己的意志。”
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