《神笔马良》读后感
认真品味一部名著后，你有什么总结呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的《神笔马良》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《神笔马良》读后感1
今天，我读了《神笔马良》这篇课文。读完后，让我很长时间都难忘记，尤其是马良的正直、善良、勇敢这，深深的.感动了我。这个故事讲的是从前有个小男咳叫马良，他得到一只神笔，神笔画什么就有什么，他用神笔帮助穷人，惩治大官的故事。
读完后我觉得应该向马良一样善良，助人为乐我要向他学习!
《神笔马良》读后感2
一种向往，一种敬佩，在合合起书时油然而生。几经曲折后的胜利的喜悦，也让我禁喜上眉梢。马良这个形象深深印入我的脑海。
马良对画画的喜爱和执著让我从一开始便敬佩他。给老地主放牛来维持生活的他并没有放弃自己的理想。没有纸和笔，就用小木棒画在地上，为了不被老地主发现，他就利用放牛的时间，或坐或卧，用小木棒用心地去描画周围的事物。画得那样投入，画得那样用心。皇天不负有心人，马良的画技一日千里。最令人兴奋的是马良因对画画的`执著得到了一只使画能有生命的神笔。我多么向往马良能拥有神笔。
邪恶总是喜欢来破坏美。在地主和贪婪的官亲眼看见马良画笔的神奇之后，一个个贪婪的欲望出现在脑海中。正当马良和农民们沉浸在喜悦中时，两个爪牙却用铁链强行把马良带进了官府的大院之中。这不禁让大家又担心又焦急但又是那么无奈地盼着马良活着回到他们中间。
马良是善良的，因而他就理所当然拥有了无穷的智慧。地主、贪婪的官不住地讨好他，让他为他们画无数的金子。但马良仍无动于衷地昂首立于原地。他们见讨好不成，就开始威逼，可是马良软硬不吃，他们也急得满屋转。僵持了许久，沉默许久的马良竟出人意料地答应了他们。马良拿画笔在墙上挥了几笔，一坐金山出现在大海的中央，应贪婪的官、地主的要求，马良又为他们画了一艘足够大的帆船。他们刚起航，马良画笔又是一挥，一个大浪把船掀翻了，船上的人无一生还。作文
马良回到了人民中间，他利用神笔造福了周围的百姓......
因为有信念马良能的神笔。因为有善良，有了战胜困难的智慧。信念给了力量的源头和智慧。
《神笔马良》读后感3
读了《神笔马良》这本书，我知道了马良是个孤儿，从小就没有了爹娘，在村里人的帮助、照料下长大。马良从小就喜欢画画，而且是个有志气的孩子，没有老师，连一支笔都没有，他在下地干活的.时候，空闲时用树枝、草根、木炭自学画画，画的画跟真的一样。后来有一个白胡子神仙，在梦里给了他一支神笔。马良有了这支神笔，天天替村里的穷人画画，帮助他们，画出他们需要的东西，马良聪明、善良、富有同情心，他的神笔都用来帮助需要帮助的人。同时，他不怕困难、不怕危险，同坏人斗争到底的勇气和智慧，都值得我学习。
《神笔马良》读后感4
最近我读了《神笔马良》这本书，非常喜欢。
书中讲了马良非常喜欢画画，可是他穷得一支笔也没有。跟学馆的先生去借笔，可先生瞧不起他，把他羞辱了一番。马良是一个有志气的孩子，下定决心要把画画好。他每天用树枝在地上苦练，画画得越来越好，画什么像什么，可还是没有笔，他渴望有一支笔。终于有一天，在睡梦中，一个白胡子老爷爷送他了一支神笔。他每天拿着神笔给乡亲们画他们需要的东西，可是让财主知道了，他不给财主画画，财主把它关了起来，他画了一匹马骑上逃走了。没多久他又让皇帝抓起来了，皇帝让他画金山，可马良给他画了无边无际的大海，在大海中央画了一座金山，又画了一艘大船。皇帝他们着急地上船了，马良画了很大很大的'风，船就翻了，皇帝他们就沉到海中去了。
读了这个故事，我明白了，做人一定要善良，用自己的能力帮助有困难的人。我要学习马良乐于助人、坚持不懈的精神。
《神笔马良》读后感5
《神笔马良》是一个很好玩的童话故事，马良这个人物形象描写得细腻生动，深受儿童读者的喜爱。他勤奋好学，不怕困难，英勇机灵的特性值得广阔儿童学习和效仿，所以我觉得这篇童话很值得儿童阅读和学习。
当今社会中，广阔的家长都对自己的好孩子关爱有加，舍不得让他们吃苦。所以许多儿童都像温室里的花朵一样，经受不起风吹雨打，遇到一点点的'挫折就打退堂鼓。但是故事中的马良就不一样了，他给儿童一个崭新的形象，他是那么坚毅，不怕苦不怕累，而且为了自己的志向而努力学习的精神更是因该值得儿童学习的。他喜爱画画，但是因为家里穷而北教师唾骂，他没有放弃自己想学画画的决心，他认为穷人家的好孩子也可以学好自己想学的东西。而且也用行动证明白他也可以学得很好。从他的行动中，大家看到了一个特别酷爱画画的小男孩，在学习画画的过程中，他是那么努力，随时随地都在学习，因此才有他后来的成就。
但是相比之下，那些险恶的人们也给了好孩子们教育，让他们知道了这个世界上也是存在恶势力的。但是马良面对他们的时候却是英勇的，那种不屈服，敢于与恶势力作斗争的精神更值得儿童去学习。故事的结局是颇有戏剧性的，但是总的来说是一个美妙的结局，马良用他的才识和机灵才智战胜了恶势力，取得了最终的成功。
《神笔马良》读后感6
通过我读《神笔马良》，我知道了要勇敢像马良一样战胜困难，马良就是一个聪明机灵的小孩，县官刚上船马良就画了大风结果就把县官和他的小兔崽子全部掉进河里了。
读了种子日记我知道了要相信别人，懂得别人尊重你。
《神笔马良》读后感7
《神笔马良》讲的是有一个小男孩儿叫马良，他小时候很穷，父母和母亲很早很早就去世了，他过的很辛苦，但他是很乐观，他还很喜欢画画，因为很穷，买不起画笔，他想去学馆借一支画笔，却被画师骂了一顿。画师看不起马良，但马良很有志气，他下定决心要学画画，他每天刻苦学习，他画的.越来越好。有一天，他梦见了一位白胡子老爷爷送给他一支神笔，他用神笔帮助了很多穷人。
我读了这本书，我感觉马良很独立，面对困难，很勇敢，很坚强，乐于助人，很善良，我应该向马良学习。
《神笔马良》读后感8
寒假我读了《神笔马良》这本书，我想给大家介绍一下《神笔马良》的主要内容：
从前，有一个叫马良的孩子，父母很早就去世了，他很爱画画，他家很穷，虽然如此，可马良还是很努力。他每一次上山砍柴时，都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。马良很努力学画画的事感动了一位老爷爷，老爷爷就想送一根神笔给马良。一天晚上，马良干完活回来，窑洞里突然亮起了金色的光芒。然后，一位白胡子老人出现在他面前，从衣袖里抽一根神笔，并交代好马良要善用他。接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。马良开始以为是梦，可看见那神笔还在他手中，高兴得手舞足蹈，穷人需要什么就画什么。这件事被官府、地主知道了，把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。但是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良赶紧画一条船，马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风，马良就一直画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。从此以后，马良又可以继续给老百姓画画了。
我从马良身上学到了善良，懂得用自己的能力尽量帮助别的.穷人。我也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。
愿马良的神笔能让天下的穷人幸福、美满。
《神笔马良》读后感9
《神笔马良》是一个大家都很熟悉的故事，我从《神笔马良》这个故事中体会到：坚持就是胜利的道理。
马良是个穷人。他非常喜欢画画，但他没有笔。他做过无数次关于笔的梦，但他还是没有笔。他没有得到任何努力的笔。最后，在梦中，老神仙给了他一支神笔。马良得到神笔后，一直为穷人画画，但很快就被财主知道了。他们想抢笔。善良的马良克服了所有的困难，最终淹死了坏人。
当我读到马亮一直坚持要写作的那一刻，我想起了我自己的经历：那天，我想学跳舞，所以我让妈妈报名参加一个舞蹈班。一开始，学习很简单，然后有困难来找我。老师说我不能下腰，所以我一个人练习，但我是一个非常坚强的`人，看不到别人的进步比我快。
所以我白天练习一个小时，晚上练习三个小时，但无论我多么努力，但不能下腰，然后问题又来了，分裂，我很生气，这个没有练习，那个又来了，这个问题让我想退缩，妈妈知道微笑说：“谁开始学习舞蹈？”现在说放弃就放弃吗？“听了妈妈的话，我愣住了，心想：不是说长大后要做大事业吗？现在被打了，以后怎么做大事业啊！现在精神宝宝回来了，我白天练习三个小时，晚上练习四个小时，终于练习了腰部和分裂。
这不就是和马良一样坚持就是胜利吗？
《神笔马良》读后感10
暑假里，我读了《儿童故事》这本书，其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。
马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔，树枝就是他的笔；没有纸，地面就是最好的纸。面对困难，他努力学画，从来没想到放弃，所以马良最后得到了神笔，学到了真本领。
马良是一个善良又是非分明的小孩。他得到神笔后，热心地帮助穷苦农民，给他们画耕牛、水车……，让他们的生活越来越好。马良对有钱人，态度就不一样了。一个大官很贪财，一听说马良有一支神笔，就立即要他画金银财宝，马良不画，就把他关起来，他逃了，又把他抓过来，还要他画金山，画摇钱树……，最后什么也没有捞到。
在学习中每当遇到困难想放弃的时候，就会想到马良。马良家里虽然很穷，但是他从来没有放弃过学作画。正因为他的努力和不放弃，所以才能得来帮助大家的神笔。马良生活在一个贫穷的家庭，还能坚持做自己的.想做的事。那我们生活在现在，难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗？马良告诉我们：只有不断努力、刻苦学习，才能解决困难，取得成功！
马良告诉我们：只有善良、是非分明，才能帮助需要帮助的人！
《神笔马良》读后感11
我看了神笔马良之后，知道了马良是个勤奋好学的好孩子。他从小就很喜欢画画，但是家里很穷只能用树枝在墙上画。就这样他坚持了很长时间，他画什么就想什么。有一天马良在画画的时候，一位仙人出现在他的面前。仙人被马良的精神所感动送给了他一只神笔，希望他可以坚持本心用画笔帮助需要帮助的'人。之后，马良就用这只神奇的画笔为老百姓画画。他为百姓花了耕地用的牛和锄头，还画了灌溉水田用得水车。这些画都变成现实帮助百姓们劳作，大家都很爱戴他。后来贪婪的县官派人抓走了马良，逼他给贪官们画金银财宝。马良利用自己的聪明才智战胜了贪官，回到了百姓中间继续为百姓造福。
这个故事让我很感动。好学的马良在没有笔的情况下仍然坚持画画，得到神笔后继续为百姓造福。他有一颗善良的心和持之以恒的精神。我在想如果我有一只神笔，我会弟弟画好多的玩具来打发时间，我还会给更多的小朋友画画。我要像马良一样做一个有爱心有信念的好孩子。
《神笔马良》读后感12
比较近我看了一本特别有意思的书，书的名字叫《神笔马良》。
书中讲的是从前有个小男孩叫马良，他从小父母就死了，家里很穷，靠打柴维持生活，他特别喜爱画画，可家里连一支笔都没有。天上的神仙知道了这件事情，有一天马良晚上做梦的时候，天上的神仙送给了马良一支神笔。这只神笔画什么有什么，都能变成真的，比如他给穷人们画的水车、牛等等都成了真的。
有一个贪心的皇上知道了这件事情，就命令马良给他画金山、银山、摇钱树，可马良就是不愿意。皇上就把马良关进牢房，可那是一支有魔力的笔，只有马良可以画出真的东西出来。比较后皇帝没有办法，只好把马良放了出来，逼着他画摇钱树，马良就画了一大片大海，海的中央有一棵摇钱树。皇帝马上上船去海的中央，马良就拿着神笔在船的后面画起了大风大浪，比较后贪心的皇帝被海浪淹没了。
这个故事让我喜欢上了马良。马良是个坚强勇敢、懂事善良的孩子，他在那么艰苦的环境中还坚持画画，不放弃梦想；他吃苦耐劳，始终保持乐观的态度生活；他善良正直，愿意帮助贫穷的人们，用智慧战胜强权。马良的神笔到了别人手里就没有作用，我想真正让笔拥有神力的.一定是马良自己，是他的美好品质让神笔有了神力。我和马良一样也特别喜爱画画，我也会学习他，像他一样去帮助别人，让我的心和画出的画一样美，那样我也会拥有马良的那支神笔的。
小朋友们假如你有一只神笔你会做什么？也会像马良那样做吗？
《神笔马良》读后感13
我读了《神笔马良》这本书，它讲了马良在梦中得到了老神仙送给他的神笔，从此他用神笔造福百姓帮助了许许多多的穷人，后来就有财主来阻拦抢神笔，马良不得不四处流浪，逃跑，一路上帮助了许多人，遇上了坏蛋画师，画师想抢马良的神笔两次都没有成功，最后在去京城的路上抢到神笔，去京城谋大官。到京城皇上给了他一个大官，开了一家笔店。最后皇上抓到马良让他画金山银山摇钱树，马良画了小岛，最后把皇上都淹死。
如果马良来到21世纪，我相信他会用那支神笔画好多好多的课本，送给那些因贫困无法上学的小朋友。马良还要画许许多多的电视机，送进贫困山村去，让小伙伴的眼睛从此走出大山，认识世界。他还会画好多好多的文具，给买不起学习用品的同学送去。他还会画一堆一堆的粮食，送给那些多灾多难的国家，让那些吃不上饭的人不再挨饿。他还会画许许多多的房子，送给那些遭受战争的城市，让那些丢失家园的人们居住。
马良用神笔让一切罪恶葬身于大海之中，画师就是一个生性残忍、贪图富贵的人，他为了得到神笔三次想害死马良，阴险狡诈无恶不作。马良执着、善良、正直，让我明白了，无论什么时候，都要保持自己内心的.纯净、善良、正直、坚毅。不能被花言巧语所迷惑，要做一个善良、热爱帮助别人的人，要用自己的能力尽力帮助别人，面对困难要坚强不屈，要有同坏人斗争到底的勇气。
愿马良的神笔能让天下人幸福、美满。
《神笔马良》读后感14
假如我有一支神笔，我会给穷人画一座漂亮的房子。假如我有一支神笔，我会给没有腿的人画上一条腿，让他们也能和我们一样能站起来。不用再做轮椅。假如我有一支神笔，我会给地震灾区的孩子们画一座房子，再画一座学校，让他们既有学校，又有一个暖和的家。
假如我有一支神笔，我会画一个机器人，协助警察叔叔抓犯人，让警察叔叔也能轻松一下。假如我有一支神笔，我会给失明的人画一双水汪汪的大眼睛，让他们能重见天日。假如我有一支神笔，我会画一个好教师一模一样的教师，让教师也能轻松一下。假如我有一支神笔，我会给每个田地之间画一个水车，让农夫伯伯不用起早贪黑地上山干活，削减一下疲惫。
假如我有一支神笔，我会给不爱学习的孩子，画一个随和可亲的`教师好好教他们，让他们长大对社会有用的人。假如我有一支神笔，我会给被洪水沉没的地方画一个防水墙，在墙后面画一片森林，让那些被洪水冲了的地方不在被沉没，过上华蜜的生活。假如我有一支神笔。
《神笔马良》读后感15
我曾经读过一本书，是洪汛涛爷爷的《神笔马良》。读完之后，让我久久不能忘怀，尤其是马良的正直、勇敢与善良，深深的打动了我。
这个故事讲的是：从前，有个小男孩叫做马良，他很盼望有支画笔。有一天晚上，一个白胡子的老爷爷走进了他的房间，给他一支画什么就有什么的画笔。于是，他就给些穷人画画。不久，大官就知道了，大官要马良画棵摇钱树，一开始马良不肯。后来马良用自己的智慧画了大海、金山与大船，贪得无厌的'大官坐大船去运金子了，马良就用神笔画大风。结果，船翻了，大官死了，马良又给穷人画画去了。
读完这个故事，我觉得应该向马良一样好学。即使没有一个好的环境供马良画画，但是他仍然不灰心，而是仍坚持用小木棍在山坡上与小溪旁画画。读完这个故事，我觉得应该向马良一样勇敢。虽然大官一直威胁他与恐吓他。但他却临危不惧。读完这个故事，我觉得应该向马良一样善良，愿意帮助村里的穷人画画，助人为乐。
马良，你即是我学习进步的榜样，又是我成长品德的指路灯！
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