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《梁启超和他的儿女们》读后感摘抄
当细细品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编收集整理的《梁启超和他的儿女们》读后感摘抄，欢迎大家分享。
《梁启超和他的儿女们》读后感摘抄1
这本书文字简单，我却读得很慢，有点舍不得读完。最主要的，想读细致一点，毕竟对这样一个培养出三个院士的厉害家庭充满了深深的敬佩、多多的好奇和无限的膜拜。俗一点，作为一个年轻母亲，极想知道抚养教育子女成人成才的秘诀。
本书作者是梁启超的外孙女、二女梁思庄之独女吴荔明，她通过自己对家族的记忆和资料的搜集，以时间为线索，生动描绘了梁启超和他九个子女的人生故事。整本书洋溢着浓浓的亲情，家庭成员之间互爱互敬、互帮互助的小故事令人感动。令人印象深刻的，是他们之间频繁的通信、联系的紧密、彼此的信任。由此，我也渐渐明白，为何这样的一个书香家庭，历经百年世事沧桑变化，依然具有极强的凝聚力。
最大的功臣是作为父亲和公的梁启超。他对每个子女都给予平等的关爱，不偏不私，公正开明。无论是男孩还是女孩，无论年长还是年幼，无论出国留学还是留家学习，他一视同仁，每一个都是宝贝、乖乖。他给孩子们大量地写信，用亲切的话语和他们交流，长年累月不间断地表达他炽烈的父爱。他对孩子褒奖多于贬损，以鼓励为主，尊重他们在学业和生活的选择和决定，是一个像朋友一样人格平等的父亲。由此，子女们对父亲信任、敬爱，也经由父亲的以身作则和表率，兄弟姐妹之间来往通信、紧密联系、互相关爱。
父亲梁启超除了对子女无限温柔的爱，他对子女们的教育十分重视。他的智慧和学识给孩子们潜移默化的影响和启蒙，他聘请古学深厚的家教老师给孩子上课，他积极地送孩子出国学习深造。从他们的家信里可以看出，这确实是一个文化底蕴深厚的家庭，做事、待人彬彬有礼、春风化雨。每个人都是有知识、有修养的`知识分子，对长辈、对同辈的兄弟姐妹、对小辈既有传统的道义之情，又有基于个人素养的责任之心，还有朝夕相处血溶于水的亲人之爱。所以，他们对家庭、对亲人依恋、信赖、从不远离和放弃。
最让我感动的是王桂荃婆。她是梁启超的另一个妻子，但她对正室的孩子视若己出、关爱倍至。她文化不高，出身也不算尊贵，但她用自己对家庭的辛勤付出和对孩子无私的爱，赢得了所有人的尊重和爱戴。这也从侧面反映出梁氏家族的人文涵养。
综上，读完这本书，给我工作的启发有两点：
1、对学生一视同仁，爱每个学生，成绩优异的，成绩平平的，甚至成绩后进的，能力强的，能力一般的，多才多艺的，才华匮乏的，开朗可爱的，内向木讷的……无论学生什么样儿，在我这里，都是我亲爱的孩子和朋友，给予同等的爱。
2、通过自我教育，加强自我修养。只有展现出一个博学多识、温润如玉的我，学生们才会信服我，才会对读书和知识抱有热情，进而提升自己的修养，对身边的人谦谦有礼不卑不亢。
《梁启超和他的儿女们》读后感摘抄2
这本书文字简单，我却读得很慢，有点舍不得读完。最主要的，想读细致一点，毕竟对这样一个培养出三个院士的厉害家庭充满了深深的敬佩、多多的好奇和无限的膜拜。俗一点，作为一个年轻母亲，极想知道抚养教育子女成人成才的秘诀。
本书作者是梁启超的外孙女、二女梁思庄之独女吴荔明，她通过自己对家族的记忆和资料的搜集，以时间为线索，生动描绘了梁启超和他九个子女的人生故事。整本书洋溢着浓浓的亲情，家庭成员之间互爱互敬、互帮互助的小故事令人感动。令人印象深刻的，是他们之间频繁的通信、联系的紧密、彼此的信任。由此，我也渐渐明白，为何这样的一个书香家庭，历经百年世事沧桑变化，依然具有极强的凝聚力。
最大的功臣是作为父亲和公的梁启超。他对每个子女都给予平等的关爱，不偏不私，公正开明。无论是男孩还是女孩，无论年长还是年幼，无论出国留学还是留家学习，他一视同仁，每一个都是宝贝、乖乖。他给孩子们大量地写信，用亲切的话语和他们交流，长年累月不间断地表达他炽烈的父爱。他对孩子褒奖多于贬损，以鼓励为主，尊重他们在学业和生活的选择和决定，是一个像朋友一样人格平等的父亲。由此，子女们对父亲信任、敬爱，也经由父亲的以身作则和表率，兄弟姐妹之间来往通信、紧密联系、互相关爱。
父亲梁启超除了对子女无限温柔的爱，他对子女们的教育十分重视。他的智慧和学识给孩子们潜移默化的影响和启蒙，他聘请古学深厚的家教老师给孩子上课，他积极地送孩子出国学习深造。从他们的家信里可以看出，这确实是一个文化底蕴深厚的家庭，做事、待人彬彬有礼、春风化雨。每个人都是有知识、有修养的知识分子，对长辈、对同辈的兄弟姐妹、对小辈既有传统的'道义之情，又有基于个人素养的责任之心，还有朝夕相处血溶于水的亲人之爱。所以，他们对家庭、对亲人依恋、信赖、从不远离和放弃。
最让我感动的是王桂荃婆。她是梁启超的另一个妻子，但她对正室的孩子视若己出、关爱倍至。她文化不高，出身也不算尊贵，但她用自己对家庭的辛勤付出和对孩子无私的爱，赢得了所有人的尊重和爱戴。这也从侧面反映出梁氏家族的人文涵养。
综上，读完这本书，给我工作的启发有两点：
1、对学生一视同仁，爱每个学生，成绩优异的，成绩平平的，甚至成绩后进的，能力强的，能力一般的，多才多艺的，才华匮乏的，开朗可爱的，内向木讷的……无论学生什么样儿，在我这里，都是我亲爱的孩子和朋友，给予同等的爱。
2、通过自我教育，加强自我修养。只有展现出一个博学多识、温润如玉的我，学生们才会信服我，才会对读书和知识抱有热情，进而提升自己的修养，对身边的人谦谦有礼不卑不亢。
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