四年级读后感
当品读完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的四年级读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级读后感1
《昆虫记》是法国著名的昆虫学家法布尔的传世佳作，是一本 进述昆虫生活习性的书。
我刚看到书名的时候，觉得昆虫有什么好看的，都是些毛毛虫之类的，想起来都讨厌。
可是，一打开书看，却恰恰相反。作者用拟人化的手法，生动优美的语言，把昆虫形象写得活灵活现。让我觉得昆虫不再讨厌，原来它们也有它们可爱、善良的一面。
你看！作者笔下的蟋蟀是个乡村小提琴家，他把蟋蟀列在了歌唱春天的首位音位家。让我恨不得也能插上翅膀去听一下它们演奏的大型交响乐，为它们喝彩。而自由的歌者蝉，生来就是唱歌的，它从未停止过歌唱，这几乎就是它的使命。蝉也不像拉封丹寓言说的`那样终日只顾唱歌，结果去跟蚂蚁乞讨食物，最终饿死。相反蝉是个勤苦的生产者，蚂蚁是个顽强且霸道的乞丐。看到蝉的劳动成果，被蚂蚁抢占，我不禁替蝉抱不平，也觉得蚂蚁好可耻。
现在，我越来越爱看《昆虫记》了，它就像一扇通向昆虫世界的大门，让我接触大自然，了解大自然中昆虫的奥秘。
四年级读后感2
那一天，我津津有味地把《詹天佑》这篇文章读完。这篇文章讲了詹天佑主持的京张铁路是怎样修筑的，说明了詹天佑是个杰出的爱国工程师。这篇课文给我的印象是多深刻啊！ “遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的.第一条铁路，一定要修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。”读着读着，我不由地赞叹，多爱国的詹天佑啊！他那强烈的爱国心是无法用文字表达出来的。在有困难时，他居然还想着国家，想着要为祖国争光。他对工作极端负责，要不，他怎么会提早两年京张铁路就全线竣工呢？詹天佑不但有对工作一丝不苟的态度，而且还有创新精神。从他设计的一种“人”字形线路就可以看出。詹天佑的创新精神来源于实践、勤奋。是啊，我们不正正需要这种精神吗？ 在现实生活当中，我们要以詹天佑为榜样！例如：有些人总以为自己很聪明，很了不起，整天顾着玩，不把心思放在学习上或工作上。那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明，但只要有坚强的意志，不断地努力，一定会赶上聪明的人。不是有一句话是“聪明在于勤奋”吗？我们还要多实践，多留心观察周围的事物，做生活的有心人，到时候，我们就会像詹天佑一样，有创新的精神！ 詹天佑，我要以你为榜样。我要像你一样爱国，为祖国作出贡献，要有勇于实践，创新的精神，做事要一丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲！
四年级读后感3
同学们，你们有没有好心帮倒忙过吗？就像自然之道一样，我们看见一只幼龟从海边爬出来时，我们好心把它送回海中，却招来了更大的麻烦。海龟们一只只结伴而行的出来了，转眼睛数十只食肉鸟已经把幼龟吃掉了。这就属于善心办坏事。
记得有一次，我在公园玩耍时看见两个大姐姐，她们手中抚摸着两只小兔子，有许多人不约而同的围了过去，我也不例外，走过来问姐姐：“这时你们的小兔子吗？姐姐笑了笑，回答道：是啊。”她笑得十分甜。我有迫不及待的问：“我可以摸一下它吗？”另一位抱着兔子的姐姐说：“当然可以。”
小兔子突然两腿一蹬，跳出了姐姐的怀里，接着去吃草去了，另一只兔子也过来了津津有味的`吃草。几个小朋友看见了，争先恐后的从草地上拔起一把把翠绿的草，递到小兔子旁边，但小兔子好不领情，纹丝不动的专心吃草。
我也想去喂兔子，我从旁边随手摘了一片竹叶，递到兔子旁边，只见它抬起头，闻一闻竹叶后，一口咬住竹叶，然后狼吞虎咽的咽了下肚。别的小伙伴都傻眼了，不服气的立刻去抓一大把竹叶，伸到兔子的身旁，这回小兔子不挑食了，左咬一口，右咬一口，真是大饱口福了。姐姐看着小兔子吃得这么开心，自己也了极了。
突然，生龙活虎的小兔子，一抖身，后倒地不起。姐姐急了，穿过人群，不管三七二十一的抱起小兔子，哭着从公园往宠物医院跑去。后来一打听才知道小兔子死了。
我十分自责，如果不是我乱喂小兔子吃东西，它就有可能不会死。有时就像《自然之道》我们善心喂小兔子，却害死了活蹦乱跳的小兔子，追悔莫及。
四年级读后感4
今天我读了《淘气包马小跳》的书，读完让我收获很多。
这本书的作者是杨红樱，是一名小学教师，还是一名作家。而《淘气包马小跳》有很多集，我读同桌冤家，主角是马小跳和路曼曼，讲述马小跳和路曼曼是同桌同学，小时候，路曼曼在幼儿园是个很乖很乖的乖乖娃娃，而马小跳是一个很皮很皮的淘气娃娃，长大后，老师让路曼曼管马小跳，而路曼曼管的很严。
这本书故事丰满，语言搞笑，跟生活里的人物一样，比如称知“成语大王”的丁文涛，爱跳舞的`夏林果，笨笨的安棋儿，以及淘气的马小跳等等。作者用简简单单的话来介绍他们，而且里面有一些手法，比如路曼曼生病了，马小跳准备看望她，给路曼曼买了些东西，到了她家，路曼曼又是问马小跳背古诗没，又是叫他吃东西前要洗手，连病都治好了，说明马小跳是灵丹妙药，在这里运用夸张手法。
这本书以后会更加有趣。
四年级读后感5
今天我为大家推荐的是曹文轩写的《青铜葵花》，《青铜葵花》读后感500字。想必大家都看过这本书吧，那我就来介绍一下吧！
看完这本书，不仅仅是它的情节内容让我们栩栩如生，更是因为他让我们明白了一些人生道理。
主人公青铜以为一场病而导致失哑，本孤独的他，却从天而降一个妹妹，全家人都视她为掌上明珠，有什么好吃的.就让她吃；有什么穿的就让她穿…..而葵花也很懂事：有一天，村子里来了一个拍照，每个小女孩每天都盼呀盼，好不容易等到机会，所有人都向父母亲要钱来拍照，可葵花知道，家里穷，所以没敢要。而聪明的青铜知道后，对父母亲讲。他们知道后，心疼的摸了摸她的头；在六一汇演上，由于葵花没有项链，青铜就连夜赶做了一条冰项链，吹的是腮帮子发麻，可他为了妹妹什么都愿意做；父母亲呢？把好吃的都留给孩子吃：而奶奶，为了赚钱，去采棉花的时候不小心累倒了身子……
青铜这一家子，我觉得是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”：奶奶（喜爱）→孩子（尊敬长辈）→父母（疼爱孩子）……
实际在生活中也少不了这种例子：在公共汽车上，少先队员给老奶奶让座；在马路上给老爷爷搀着过马路……有太多太多的例子了，读后感《《青铜葵花》读后感500字》。
所以，在看到优美的文章的同时，也不要忘记去品味其中的道理，一旦你“吃”到了精髓，将会对你人生有很大帮助的！正因为如此，我才推荐这本书的。
四年级读后感6
这本《寄小读者》是由冰心奶奶写给小读者的一封信。
这封信中，冰心奶奶偶尔写回忆往事，偶尔写思念家乡，又会写到青山绿水景色。在她的文章中，时常出现朵朵小草，流水星河这些小巧的名字，冰心看见这些平凡的自然物，就像一般人看见的一样，但她又看到了一般人看不到的东西。
天黑时，她看到繁星闪烁；百花齐放。她看到弱小的`草装点了整个世界。当余晖照在粉红色的郁金香上时，她又欣喜得看见夕阳“浴”金香的景观——临照了夕阳，成了金海。
世界上有很多很多的小孩，每天都盼着自己快点长大——长成大人。然而，有一个非常著名的大人却想着做回小孩。她说：“有一件事，是我常常引以自豪的，就是我从前是一个小孩子，现在还有时仍是一个小孩子。”这个大人，她就是冰心。
书中有一次，冰心看到了一只老鼠死了，十分伤心，估计我们都认为这是一丁点的小事。可她却认为这是一件大事。可见冰心奶奶很爱小动物。令我最深有感触的是通讯九中的一段“今天允我写字吗？”“可以，写少一点”。“嗯！好的。”可见冰心奶奶只奢求写一点点便好。我们要学习冰心奶奶爱护小动物，减少奢望的精神。
四年级读后感7
看完了《我和小姐姐克拉拉》这本书，我觉得他们姐弟俩很搞笑。特别是他们比谁强大这个故事，他们都把花瓶弄翻了，等妈妈和客人来了，妈妈以为是水管爆炸呢?还有一个故事我也很喜欢，妈妈让他们别把她做的蛋糕吃掉，因为下午阿姨来做客，到时侯大家一起吃。妈妈出去了，姐姐对弟弟说：“我们去看看蛋糕有没有被小偷偷去?”他们一看蛋糕还在，姐姐说：“蛋糕旁边最容易变质，我们吃掉它。”一圈都吃了，姐姐说：“中间最容易变质。”他们又把中间吃了。这时妈妈回来了，看得呆掉了。后来，姐弟俩肚子疼了，而且疼得很厉害。
四年级读后感8
今天，我读了《安娜·卡列宁娜》这本小说，小说主要讲安娜是一个天生丽质、情感真诚、内心世界丰富的年轻女人，她由姑妈作主，嫁给一个思想保守比她大很多的官僚卡列宁。
多年来，她一直安于贤妻良母的生活，但与渥伦斯邂逅，又重新唤醒她对生活和爱情的追求。在当时的上流社会，私通并不少见，但安娜不愿长期欺骗丈夫，毅然把她和渥伦期基暖昧的关系公开，从而被上流社会抛弃，同时也受到卡列宁的报复。她拼命挣扎，但还是无法摆脱悲剧的命运，最后卧轨自杀
。读完整文，我对安娜产生了一种同情之心，安娜虽然做了对不起丈夫的事情，但是她没有欺骗丈夫，而是毅然公开，虽然还是无法摆脱悲剧的命运，但安娜却死得比较安祥，因为她没有隐埋任何一件事情。
欺骗分为两大类型：一种是善意的欺骗，另一种是带有罪恶性和机智性的谎言。善意的欺骗是可以存在的`，我曾在一本书上看到过这样的一则故事，一个老妈妈有一个当兵的儿子，但是她的儿子在一次战争中光荣的牺牲了。他的 战友不忍心把他的死讯告诉老妈妈，就在每年老妈妈过生日的时候以她儿子的名义寄一封信和一些钱 ，老妈妈看到信和钱，以为儿子生活得幸福快乐，就在幸福中安度过了晚年，这不就是善意的谎言。
机智性的谎言也是可以存在的，我曾在电视看过这样一则报道：一位长得很漂亮而且特别有钱的小姐，有一天在下班回家的路上，被一个流氓拦住，这位小姐很机智的用谎言去诱惑他，她说：“我家里有一位比我更有钱的漂亮而且更有钱的妹妹，她呆会就要下班了，路过这。这个流氓居然相信了她的说法，放她走了。
这小姐不就是用机智的谎言而逃避流氓的吗？而罪恶性的谎言是不允许存在的，就拿我来说吧，在我上一年级的时候，学校里有一个小卖部，里面有好多好吃的东西，有一次上学，我偷偷的在自己的存钱罐里拿了10元钱去买东西吃，被小荆阿姨发现了，她告诉妈妈，妈妈问我时，我却说了谎，妈妈很生气的把我打了一顿，我知道妈妈不是在乎那一点钱，而是在乎我诚不诚实。
最后，我希望这个世界上永远不存在罪恶的谎言。
四年级读后感9
读了《滴水穿石的启示》这篇课文，我懂得了一个深刻的道理。
这篇文章主要讲了由安徽广德太极洞内的“滴水穿石”的自然景观引出本文的观点，并从正反两面说明这个观点，告诉我们：只要目标专一，持之以恒，就能把任何事做成功。古今中外，许多有成就的人，在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石‘的精神，才”滴穿一块块“顽石”的。东汉时期的张衡，从小就对星空很着迷，经过许多年出外远游，求师访友，扩大了自己的视野，并丰富了自己的.知识，终于发明了“地震仪”。英国的发明家瓦特，从乡下到城里当学徒，受到了一些坏心眼人的讥讽，瓦特都不理会，经过自己的不懈努力，发明了“蒸汽机”。由此，我也想到了自己。去年暑假里，妈妈为我报了小提琴班，由于我非常喜欢拉小提琴，就天天都认真、刻苦的练习，反复回忆老师上课是所讲的要领、重点，终于，在暑假班结束的时候，我考过了3级。
在以后的生活中，我也要无论做什么事，都目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废。
四年级读后感10
“孝”是中华一脉相承的传统美德；是中华民族亘古不变的延续。
学习了7岁的小孔融让梨的故事，我感受到了世间的和谐和睦，世间的至亲至爱。
故事讲的是一个7岁大的孩子的故事，一天，在孔家发生了这样一件事 ，家里有三个水梨 ，但是有大有小，于是父母让他们的儿子孔融分配，这可难住了小孔，这梨有大有小，分起来有是公平，怎么办呢？他望望爸爸又 望望妈妈，再想想自己最后把最大的一个给了爸爸，较大的一个给了妈妈，而自己则留了一个最小的。这时 爸爸很高兴的问他，你为什么要这么分呢/小孔融说：爸爸天天要处理家里的大事，为这个大家庭而劳累，爸爸的贡献最大，所以要给爸爸最大的，而妈妈天天要整理家务，负责粼粼随随的事 ，也很辛苦，因此给妈妈一个较大的，我嘛，还是小孩子，因此我要最小的，父母听了孔融的话更加的高兴了。
因为父母我们，我门得以降生，因为父母，我们得以成长，父母附议我们生命 ，而我们该何以回报呢
因为上学的缘故，还久才回家一次，而每一次回家，发现父母的白发有多了几根手上的老茧又加厚了不少，脸上也变的更加憔悴许多，我看到后痛疚于心。就这时，我看到妈妈的衣服背上是湿的，裤腿上还有不少的水珠 ，因该是 从地里打药才回来的'吧，我看到妈妈的脚上满是淤泥，妈妈因该也很累了，我于是去端了一盆热水，好让妈妈去乏 ，解解累刚开始的时候。妈妈不让我洗 ，说，因该该好好休息我刚放学。我说不累，宁是 让妈妈坐下把他的脚放在盆里，妈妈嘴上虽说不愿意，但还是欣慰的笑了，还夸我长大了的了懂事了。我用水湿在妈妈的脚上，发现着双脚早已失去原先的肤色，变的又黑又糙，早已失去昔日的光滑，妈妈啊，妈妈你到底为了我门劳累了多少，早已不注意自己的外表。因为学了孔融让梨，我知道我要懂得感恩往后一定不让你劳累，不在为了我们而辛苦。我们要用行动于之回报。
四年级读后感11
老虎哈雷一出生妈妈就死了，是宋大妈把她养大的后来哈雷去了马戏团，哈雷在马戏团里表演钻火圈这个节目，因为它怕火怎么也不敢钻表演怎么都不成功，但宋大妈只要一哭，哈雷便不顾一切地钻了过去，一只老虎甚至比人还有情义。宋大妈对它的好深深地刻在心里，他在努力地去回报、去感恩。
而宋大妈的儿子竟然不顾亲妈的`死活来抢钱，看看哈雷再看看我们，一个个好吃、好穿、好喝、好玩、好乐的，这些都是父母为我们创造的，我们还不去珍惜，还以为是理所当然的，对父母好与不好感到无所谓，难道东会感恩，人都不会，我们还比不上老虎哈雷吗？
四年级读后感12
天，冷得出奇，我独自在灯下默默地读〈〈红岩〉〉。
当我读到“敌人用竹签对准她指尖，血水飞溅……”时，心中一阵揪心的酸痛，江姐这文弱的共产党员能忍受得了这十指连心的痛苦吗？当我读到敌人那狠心的话语：“不说，拔出来，再钉。”时，心里恨透了这些十恶不赦的'敌人，难道他们就没有一点同情之心吗？他们是人，也是肉做的，为什么严刑拷打江姐时，没有产生一点怜悯呢？
读完〈〈红岩〉〉，我的心久久不能平静下来。革命先烈在敌人的白色恐怖下，不畏残暴、不怕牺牲、一心要把革命坚持到底的乐观主义精神和民族气节，使我受到了很大的启发。
〈〈红岩〉〉给人沉思，给人启迪，使我了解了祖国的悲壮历史，同时也倍加珍惜美好的今天。我们在学习或生活中遇到困难，就会轻易放弃，但又有谁曾想过这比起先烈们受得严刑拷打，又算得了什么呢？
革命先烈的光辉形象，将永远留在我心中，指引我走向成功！
四年级读后感13
今天上午，老师带着我们学习了《孝经》里面的《开宗明义章》。
老师让我们先看看，可我看着迷迷糊糊的，不知道这些都是什么意思。老师站起来，开始对我们讲意思了！我认真的听着，我已经有点开窍了！里面大部分都讲的是孔子在用心地教着曾子。还有的地方写的'是，对自己的父母不能不孝顺他们，不能对他们吵架，不能对他们犟嘴。我们的身体都是爸爸妈妈给我们的，我们不能对我们的身体有任何毁伤。因为这篇名字叫《孝经》，所以里面主要是讲跟孝有关的。
读了《孝经》，我知道了，我以后再也不和爸爸妈妈犟嘴了。要听爸爸妈妈的话。
四年级读后感14
最近读了一本书，名字叫《尼罗河的礼物》，这本书带给我许多神奇的知识，让我对古埃及产生了极大的兴趣，同时也非常佩服古埃及人的智慧。
古埃及文明就是尼罗河留给人类的礼物，包括金字塔、狮身人面像、木乃伊……以及他们的很多神秘之处。
金字塔是古埃及文明的代表作，也是埃及国家的象征，是一种方底、尖顶的石彻建筑物，经过几千年的时间，至今还完好的保留了下来。许多科学家都在研究，在古代科技不发达的情况下，金字塔是怎样造的？是谁造的？这些问题至今还是个谜。最让我感兴趣的是神奇的金字塔 “结构效应”：如果把茶水和果汁等饮料放入塔内一段时间，再饮用，会比原来味道更浓郁……人们做的各种各样的金字塔型结构物也会产生金字塔效应，比如金字塔形的屋子内植物比正方形房间内的`植物生长的快。金字塔内还有神奇的“电磁效应”、活了几千年的守护猫、传说中的“时空隧道”等。
在发掘金字塔文明中，人们还先后发现了一些高科技产品呢！木乃伊体内的心脏竟然装有起搏器，而且起搏了2500年后还在起搏。考古学家发现了一台酷似电视机的仪器，虽然不能工作，但太阳能电池仍然正常。我想，这种“电视机”原理对当今的电器工程师们肯定是有启示的。
读完这本书，让我觉得古埃及人真是了不起，科学的力量真是太伟大了。因为有了科学，古埃及人才会造出神奇的金字塔。没有科学，我们现代人也不能了解金字塔的秘密，也不能了解清楚金字塔到底是不是外星人造的、死亡诅咒到底存在不存在。我想，世界上一定还有很多很多的谜，需要我们一个一个去解开。为了解开这些谜，让我们一起来好好学习科学知识吧。
四年级读后感15
今年暑假，我又在图书馆中借阅了一本书——三国演义！这本书讲述的就是三国时期魏、蜀、吴之间的战争，最终晋国夺取天下的故事。这本书中刻画的个个都就是英雄豪杰，但书中令我有深刻的感受的只有几位。
首先就是诸葛亮。他本就是山中的一个隐士，之后经过刘备的真诚邀请，才出山担任刘备的军师的。他出山后，一向为刘备出谋划策，每次蜀国经典的战役都就是经过他的指挥才会成功的，比如草船借箭、火烧赤壁、空城计等等。
第二就是赵云，当年曹操带领百万大军袭来，他为了能保住刘备的家人安全，不惜用他那强大的.武器，单枪匹马，杀死曹军数位猛将，几十位兵士，令曹操看了还不禁赞叹说：赵云真就是势不可挡呀！
第三就是刘备，他从当年的桃园三结义就能够看出他的有情有义，在之后的战斗中有看出他富有爱心，当年曹操打的他落花流水，弃城败逃，而他在逃跑路上还关心着老百姓，让他们与他一齐走。刘备有一个缺点，也就是他的优点——重情义，在关羽被东吴所杀时，不听劝告，导致进攻东吴时被火烧连营，西蜀实力大衰，令日后的北伐都不能成功！
暑假重读这本书，令我明白了许多：只要取长补短，移多补少，就能战胜一切的拦路虎！
【四年级读后感】相关文章：
四年级读后感：生命读后感10-17
四年级的读后感03-19
四年级读后感09-30
四年级的读后感10-02
四年级读后感02-08
四年级读后感：《生命生命》读后感10-17
四年级读后感：《巨人的花园》读后感10-17
亡羊补牢读后感四年级09-19
小学四年级读后感11-07