读后感的作文

时间:2024-10-17 07:40:29 专题读后感 投诉 投稿

读后感的作文[优秀6篇]

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的读后感的作文6篇,欢迎大家分享。

读后感的作文[优秀6篇]

读后感的作文 篇1

  这篇文章是沈石溪写的,令我大有感悟。故事讲了一对山鹰兄弟因想独霸母亲的宠爱而骨肉相残,后又经历了风霜雨雪的洗礼,从而冰释前嫌的事。

  由于山鹰丈夫捕狼仔不幸身亡,妻子金蔷薇只能靠自己的力量哺育一对兄弟金追和蓝灿。哥哥鹰金追为了独霸母亲的`宠爱,常常欺凌弟弟鹰蓝灿,趁母亲金蔷薇不在巢穴时,差点把蓝灿推下万丈深渊。金蔷薇对此非常生气,她决定打破山鹰界的铁律——弱肉强食,让他们兄弟俩学会相亲相爱。于是,金蔷薇让金追与蓝灿享用同等分量的食物,使它们的营养均衡、力量相当,平起平坐。

  在一次雷雨中,一道闪电如同白龙从天而降,劈烂了山鹰巢穴所在的金钱松。突然,一条双尾蝮蛇向巢穴逼近,哥哥鹰金追猛地啄向蛇身,蛇头愤怒地伸向金追,在这千钧一发的时刻,弟弟鹰蓝灿用爪子抓住了蛇皮,蛇头又伸向蓝灿……最后,金蔷薇出马,赶走了蝮蛇。兄弟俩在这次危难中懂得了应当肝胆相照,金蔷薇看着这一场景欣慰极了。

  当金追能翱翔天际时,它以迅雷不及掩耳之势向鹰巢冲来。金蔷薇心头一紧:难道我以前让兄弟和睦相处的努力全毁于一旦了吗?但结果并非如此,原来,金追是向蓝灿传授飞行的奥义,终于,蓝灿也学会了飞行。金追发现并抓起了它们的仇敌——双尾蝮蛇,紧接着,它与蓝灿玩起了“空中抛蛇”的游戏,双尾蝮蛇被它们折磨得奄奄一息,最后成为了山鹰一家的美味佳肴。

  这篇文章令我懂得了一个刻骨铭心的道理:在物竞天择的自然界中,生存非常残酷,动物之间的亲情比较脆弱,往往会斗得你死我活。但有时也会打破人们公认的自然法则,动物兄弟们也会齐心协力,共同对付危险的敌人,而不是为了赢得父母的宠爱而自相残杀。

读后感的作文 篇2

  “一副神秘的纸牌,每一张上面都有一颗宝石,月圆之夜,这张牌可以使人愿望成真.然而,万一抽到的是一张黑色的冰寒水晶,下场可能是下地狱…”

  《致遗忘了我的你》讲述了七个人在失意,感伤,无助之时遇到了能帮助他们实现愿望的宝石魔牌,他们半信半疑的对着月亮许下了愿望,但最后都发现自己得到了想要的,却陷入了另一种迷茫,失去了更重要的,也只有最后一个人能够释怀。

  小提琴手的故事在我的脑海里一直挥之不去。故事主角邢志仁通过魔牌实现了他成为出色的小提琴手的梦想,但带给他的荣誉背后还有痛苦。

  如果我是那个小提琴手的话,我的选择也许与他一样的'吧。但是这样的成果有什么意义呢?不过只是一个作弊的“天才”罢了,永远不可能知道自己的实力,也无法享受通过努力实现梦想的幸福。

  试想,如果那副宝石魔牌被一直传下去,结果会怎样?如果有一天,你手里有了一副这样的宝石魔牌,你又会许下什么愿望?

  似乎那些大愿望,无论哪个,终会一些遗憾。不管许下什么愿望,要名利,要爱情,要成功,要一切自己想要的,而当自己得到一切时,就再也无法放过自己,因为只有自己知道自己人生的真相,而到那时,当初许下的愿望真的是自己想要的吗?

  或者正如小说开始时的那段小字所写:

  ‘月夜宝石,赐我愿望’

  宝石魔牌能实现任何愿望,

  愿望实现以后

  命运也会朝着

  意想不到的方向扭转

  你,真的要许愿吗?

  与其伸手接过这副别人递来的宝石魔牌,不如自己亲自打造属于自己的“魔牌”。对于愿望,“得之我幸,不得我命”。

读后感的作文 篇3

  在今年的暑假里,我并没有闲着,我读了许多好看的书,而令我映象最深的一本书,就是《一棵有耳朵的树》。

  在这本书中有许多故事,我最喜欢的就是《小人精和迷糊豆》,这个故事里的.迷糊豆是一个总是犯迷糊的三年级小男孩儿,在春游的时候无意中来到了一个树林里,在树林里发现了一个大大的卷心菜和住在卷心菜里的小人精。他们一起经历了许多事情,虽然只有一天的时间,但是他们很快成为了亲密的好朋友。一天中,他们坐在一棵长着耳朵的树的树枝上,被树枝送到了高高的空中,在云朵上玩耍,到陆地上炒绵绵冰,还去帮助小动物,到了晚上,还看到了偷梦的影子。

  多么充实的一天啊,在这个故事中,我还想起了这本书的作者杨红樱说过一句话:在每个人的内心深处,都有一座梦幻城堡。只有保有一颗童心的人,才能进入这座城堡。

  看完了书,我也明白了道理:保有一颗童心是多么美好的事啊!只有童年过得美好、充实,这个孩子才会享受生活中的美丽,才是一个幸福的人。

读后感的作文 篇4

  《卖火柴的小女孩》是丹麦著名童话作家安徒生写的。主要讲述一个卖火柴的小女孩在原本充满温馨的大年夜里,孤零零地站在街头,不停地瑟瑟发抖着。可她还是卖着火柴,为了生计,也只能如此。天空不知何时早已飘起了雪,浮现出许多幻想,最后冻死在墙角。

  在当时的丹麦,是个人吃人的社会,小女孩最后的离开,飞往那幻想中的天堂,对她来说,或许是一种幸福吧!课文的最后提到了两个幸福——“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这里的第一个幸福指的是小女孩看见了幻想中的东西,第二个幸福指的是小女孩终于摆脱了黑暗的社会和残酷的现实,和奶奶一起飞向天堂。可,这真的是幸福吗?真的算幸福吗?不过,在当时,这也许是小女孩最好的'结果了吧?这篇文章强烈的表达了作者对小女孩及当时社会的穷人的同情,和对当时社会的黑暗而感到不满。

  细细想想,小女孩每次擦燃火柴所要的东西都不过分,完全是任何人都可以给予的。一个暖烘烘的大火炉,是一份温暖;一只香喷喷的烤鹅,是一份温饱;一颗美丽的圣诞树,是一份快乐;一个慈祥的奶奶,是一份疼爱;一个渴望飞走的愿望,是一份幸福。可是,没有一个人愿意出来帮助小女孩,使她感到幸福,难怪有一句话:朱门酒肉香,路有冻死骨。真是贴切极了!

  在俄国作家契诃夫笔下的凡卡·茹科夫,同小女孩一般可怜,两者有种莫名的相同感。凡卡被老板打、被老板娘走、被伙计们欺负,于是,他选择给爷爷写信,希望爷爷能来接走他。这个故事也是以幸福结尾,凡卡认为爷爷会来接走他的,便幸福地睡着了......

  看看小女孩的悲惨命运,想想我们的幸福生活,真是种极大的讽刺啊!

  《卖火柴的小女孩》给我们刻画出一个不同的世界,让我们在心灵上受到了另一种的震撼。

读后感的作文 篇5

  今天我拿起了《窗边的小豆豆》一书,刚打开扉页,我就深深地被故事吸引住了。

  这本书讲述了一个叫小豆豆的孩子,一年级是因淘气被退学,她的妈妈最终给他找到了一所叫巴学园的学校。那里有许多让小豆豆感到耳目一新的东西,比如电车教室;比如吃饭的要求;比如这个学校上课的方式等等,都让小豆豆觉得很新奇。和善的校长小林宗作先生更是给她留下了深刻的印象,小豆豆在巴学园终于过上了快乐的学习生活。可是好景不长,战争中一架b29飞机向巴学园投下炸弹,巴学园就这样在炮火中消失了。

  书中的小豆豆在以前的学校里因为淘气而被退学。但是,她遇到了巴学园,还遇到了像小林宗作校长这样和善、宽容的老师。正是因为这样,小豆豆才能健康快乐的成长。

  生活中的我也很幸运,同样遇到了一群善良、宽容学生的好老师。今天就说说陈老师吧。有一次在下课的时候,我不小心把同学撞倒了。陈老师看见了,立刻说:“张倬宁,你到办公室来一下!”我听了不由得倒吸一口凉气,低下头,慢吞吞地走向办公室。陈老师看见我,亲切地问道:“张倬宁呀,你在老师的眼中是个优秀的孩子,怎么会撞倒比自己个子矮的小朋友呢?”我不好意思地说:“我在操场上奔跑得太快,一不留神就撞到了。”陈老师端起杯子,喝了一口水,这才说:“是这样啊!好了,因为你很诚实,能主动承认错误,今天就不批评你了,但是下次课间要做到慢步轻声,牢记安全,知道吗?”我抬头看了看陈老师慈祥的面容,惭愧地说:“知道了。”老师微笑着说:“我相信你一定能改正。”这时,我觉得我真正遇到了一位善良、宽容的好老师。

  遇到好老师是我的幸运,我相信,在一群像陈老师这么优秀的`老师的教育下,我们班的同学一定取得更大的进步,有更优异的表现。

读后感的作文 篇6

  今天,我读了《爱的教育》中,主人公四月十一的日记,名字叫“父亲的老师”。

  这一篇日记主要讲了:昨天,主人公的父亲从报纸上看到教他的第一位老师的新闻,他兴奋极了,便打算明天去看望他的老师。整个晚上,父亲都一直给主人公恩里科谈他的老师。第二天,里科和他父亲来到了老师柯罗塞蒂家。在路上,碰见了老师,老师把他们领到了他家。父亲激动的和老师谈着话,老师惊讶、感慨、高兴地讲着父亲小时候的事情。柯罗塞蒂老师家,家徒四壁,简陋的床铺,摆放的家具都很简单。吃了饭,主人公和他父亲要回家了。当主人公亲吻柯罗塞蒂老师时,发现老师的脸已被泪水浸湿……

  主人公恩里科的父亲给一个可怜的老师带来了安慰,给一位老人带来了快乐,也给一名教师带来了自己奋斗终身的硕果。

  我们应向这位父亲学习。他生活了几十年,始终对自己的老师念念不忘,对老师向教育上付出的一切充满感激之心。

  老师,是人生旅途中的“第二父母”,我们要时时刻刻惦记着他们。对待自己的“第二父母”,要跟对待自己的“亲生父母”一样。老师对教育上的贡献很大,费尽了自己的.心血。为的,只是培育出一批好的学生,好的人才。

  在生活中,老师就像一片青翠的绿叶。每天早晨,老师早早的到学校,为我们批改作业,认真备课。但老师从不多求什么,只求我们这些“祖国的花朵”好好学习,茁壮成长,将来报效祖国。

  敬爱的老师还像一根根洁白无私的粉笔。老师每天都站在那讲台上,不累吗?不。任劳任怨,从不说累。老师每天都拿着粉笔给我们讲课,不厌烦吗?不。老师把自己的一生奉献给了我们,把多年来积累的知识都传授给了我们。粉笔中包含着老师多少的汗水,带走了多少的心血呀!

  当树叶吐出了嫩芽时,老师领我们去春游;当火红的太阳高照时,老师给我们买雪糕;当瑟瑟秋风吹过时,老师带我们去收集枫叶;当鹅毛大雪飘落时,老师和我们一起打雪仗……

  无私的老师还像一盏明亮的台灯。当我们遇到挫折时,看到台灯不知疲倦的工作时,听到老师对我们的鼓励声时,我们便从心底产生一种力量,促使我们要勇敢的克服困难,不畏艰难的做好每一件事情。老师像台灯一样,永远用他那最柔和的光芒,把我们的心田照亮,把我们的心田温暖着……

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