《彩色的翅膀》读后感（精选16篇）
读完一本经典名著后，相信你心中会有不少感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你会写读后感吗？下面是小编整理的《彩色的翅膀》读后感（精选16篇），希望能够帮助到大家。
《彩色的翅膀》读后感 篇1
前几天，我们学习了《彩色的翅膀》这篇课文，它给我留下了深刻的印象。
课文主要写了宝石岛观察通讯站的信号兵小高回家探亲，在返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事。小高探亲归来，不带吃的，不带玩的.，也没有带家乡的土特产，而是记挂着小岛上需要授粉的花朵，利用回家探亲的时间抓了一箱昆虫，将它们带到了宝石岛。在宝石岛上，战士们为了建设海岛，播种了几颗西瓜子。第一个西瓜在战士们对祖国海岛的深深爱意中，终于长大成熟了。我感受到了宝石岛的战士们热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的美好品质。小高在结尾时说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”这句话其实是小高自己内心的表白，他热爱祖国的海岛，决心用自己的双手把海岛建设成美丽的家园。
整篇课文表达了祖国海岛战士们热爱海岛、扎根海盗、建设海岛的情感。我们也要像小高这样，为祖国发展做贡献，把祖国的明天建设得更加美好!
《彩色的翅膀》读后感 篇2
切莫以为生在乱世才能为国分忧，欲报国又何须生于乱世，又何止在沙场上博杀？
每一个为国而战的战士一定都有一颗爱国之心，而战争不是永久，我们现在生于和平年代，难道就不能为祖国贡献一份自己的力量，就不爱国了吗？不，不是这样。每一个人都深深地爱着自己的祖国，但表达方式却千差万别。像赵一曼，为了祖国而死。但本课中的小高却同样有着爱国的情怀，可表达方式却和赵一曼有着千差万别。在回家探亲时还不忘捕一些昆虫为宝石岛上的植物授粉，这不是爱国吗？是啊，爱国不一定要做出惊天动地的，只要像小高那样，心里永远装着祖国，永远想着为祖国作贡献，所作的一切就是有意义的。
我们是小溪中的鱼苗，是田地里的禾苗，哺育我们的是小溪中的溪水，是田地里的沃土，那溪水、那沃土便是我们的祖国母亲啊！祖国母亲为我们付出了这么多，我们又拿什么来报答她呢？用我们百般的努力，学习的'知识，洒下的汗水。
祖国啊！你有着辉煌的过去，有着繁荣的现在，我们也要为您创造璀璨的未来！
《彩色的翅膀》读后感 篇3
一场暴雨刚刚过去，碧空如洗，海面上波涛起伏，驻扎在海岛上的边防战士，则用自己的方式表达着对祖国海岛的爱。
我国有一个美丽的宝岛，叫宝石岛。一个姓高的信号兵，平常是有说有笑的，这时候才变得严肃起来，因为他知道怀里抱着一个神秘的纸箱子，而这个纸箱子里边却装了一些小昆虫和蝴蝶。
站长拉着坐着去参加“尝瓜会”小讲台上的'白瓷盘里放着一个大西瓜。站长兴奋地托起那个大西瓜，庄严的说这个西瓜是岛上结的第一个瓜。今天晚上大家来分享自己的劳动果实。在一片欢笑声中，我了解这个西瓜不平常的来历。两年前，战士们来到宝石岛上。垒出一块块“海岛田”自己把蔬菜种子充满了爱埋在土里。到了收获季节，竟然一个小瓜也没有结。因为西瓜开了花要授粉。小岛远离大陆，没有蜜蜂，没有别的昆虫。所以小刚信号兵就带来了蝴蝶和昆虫。
第二天，作者醒来。天已经亮了，玻璃外面停着一只蝴蝶，正对着朝阳。扇动着它那对彩色的翅膀。
海色的翅膀告诉我们所有开花的植物都要授粉。赞扬了海岛战士们热爱海岛，扎根海岛，建设海岛的高尚品质。
《彩色的翅膀》读后感 篇4
祖国海岛战士来到各个蛮荒小岛把它们建设成一座座海上花园。他们是多么辛勤啊！今天，我通过课文了解到海岛战士们的伟大事迹和爱国精神。这篇文章叫《彩色的翅膀》，文章讲了海岛战士小高为了让海岛上的西瓜结瓜，大老远从老家黑龙江带来了一箱昆虫。他希望这些小虫和他在宝岛上安居乐业。赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。
每个人都深深地爱着自己的祖国，但表达方式却千差万别。驻守在海岛上的战士，用勤奋和智慧建设祖国的'海岛，从战士小高从家乡带昆虫来植物授粉这件事上，我真切地体会到了他的爱国情怀。爱国，不一定要做出惊天动地的大事，只要像小高那样，心里永远装着祖国，永远想着为祖国做贡献，你所做的一切都是值得的。
《彩色的翅膀》读后感 篇5
今天，我一遍又一遍得读了我们班学过的课文《彩色的翅膀》，读完后，我深有感触。
这篇课文主要讲了宝石岛的小高回家探亲返回时带了一箱昆虫到宝石岛上，为什么呢？因为宝石岛上植物很难生长，战士们种下的许多植物，因为缺少昆虫的授粉，所以难以存活。在这样艰巨的生活环境下，守岛战士依然任劳任怨地保护祖国，读来让人肃然起敬。我们有万里长城，宏伟故宫，九曲黄河…….身为中国人，这是多么令人自豪的.事情！祖国这个大家庭给了我们多少温暖，给予了我们多少美好！老师们常说我们是祖国的花朵，是祖国的栋梁。可见，我们对于祖国这个母亲来说是多么重要！“祖国”这两个字我们都很熟悉，那么“爱祖国”呢？但是，如何真正地做到“爱祖国”呢？“爱祖国”并不难，从现在开始努力学习吧！我们现在还小，许多事情还没有能力去做，但是我们可以为祖国母亲而时刻准备着，在将来我们就能用自己的智慧跟双手报效祖国了！读完这篇文章，我知道自己该怎么做了，同学们，我们一起努力吧！
《彩色的翅膀》读后感 篇6
《彩色的翅膀》这篇课文主要说：宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、改造海岛的.高尚品德。
文间有一句话说："他笑嘻嘻地说：‘我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。’"这句话说明了战士们热爱海岛，决心改造海岛的心理。
肖邦曾经说过："爱国高于一切。"是啊，爱国是一种崇高而又圣洁的情感，不是一些做作的感叹，而是实实在在的行动。想想自己，再想想观察通讯站信号兵小高简直是一个天一个地啊!和他比，我呢?只在升国旗时戴红领巾，一回到教室就脱了，而且升国旗时行的队礼就像鸡爪子一样，而且还不唱国歌，一到唱国歌的时候就交头接耳、左顾右盼，甚至不爱护红领巾，桌子脏了就用它来擦，就连脏了也不洗……读了这篇课文，我决定要洗心革面、脱胎换骨，当一个实实在在的爱国者。
同学们，一滴水可见太阳的光辉，一件事可以体现一个人的精神，让我们从小事做起，为我们的祖国增添一些光彩吧!
《彩色的翅膀》读后感 篇7
最近，我学习了课文《五彩的翅膀》。这篇文章讲述了一名边防士兵从家乡带回昆虫，建了一座岛并在岛上扎根的故事。边防军的爱国主义让我想起了我们的语文老师郭老师。
郭先生工作一丝不苟，对我们要求非常严格。她总是煞费苦心地培育我们祖国的花朵，希望我们成为祖国未来的建设者。
郭老师规定我们按时完成作业后，每天至少要阅读半个小时。起初，我有点不舒服，但一旦我坚持下来，就很难改变了。这反过来又使我们养成了坚持阅读的好习惯。它真的让我们受益匪浅。
如果我们是祖国的花朵，那么老师一定是辛勤的园丁，不断地哺育着我们。春蝉以死丝方惊，蜡炬以灰撕干。老师不顾吃穿睡，煞费苦心地训练和教导我们，难道不是一种爱国主义的爱国主义表达方式吗?
作为祖国的未来，在这一刻，我明白了一个更真实的`道理:作为一个中国人，作为一个中国的少年，像一名边疆战士，我们应该努力学习，学习技能，练习一双多彩的翅膀，在蓝色的天空和蓝色的海洋中翱翔，建设我们的祖国。
《彩色的翅膀》读后感 篇8
前几天，我们学习了《彩色的翅膀》一课，课文中那些驻扎在海岛上的战士们对祖国浓浓的热爱，深深地打动了我。
这边文章主要写了战士小高从遥远的黑龙江探亲回来，提了一纸箱小昆虫带到宝石岛，经过岛上的尝瓜会，作者才知道这个西瓜不平凡的来历，而小高带来的那些小昆虫，就是为了给西瓜花授粉，使祖国海岛充满生机，更加美好。
读了课文，小高千里迢迢把昆虫带到海岛的做法令我十分感动。战士回家探亲，谁会不带些家乡土特产，分给战友；谁会不带些相片，在远离故土的时间里感受暖暖亲情；谁会不带些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些温暖。这些对于一个常年在外的边防战士来说是多么重要啊！
但在小高晕船最难受时，他却把这些扔在一边，怀里只抱着一箱昆虫。小高为什么这样做呢？难道昆虫比亲人的关心还重要吗？对于我们来说，昆虫太普通，太常见了，但对小高，对一名海岛战士而言可不一样，这不是一般的昆虫，这是宝石岛的希望，有了它们，宝石岛上才会生长更多的植物，战士们在岛上就能吃到自己种植的新鲜瓜果蔬菜了，他们热爱海岛的精神令我感动。
那个特别的“尝瓜会”也给我留下了深刻的'印象。我们都吃过西瓜，都爱吃西瓜，在水果店里就能买到，可宝石岛的西瓜不一样，吃的时候还要开会，因为这个西瓜的来历太不一般了。在海岛上种西瓜面临着重重困难：
一是没有昆虫授粉。
二是不小心，结出来的小西瓜会被巨浪打掉。
三是战士们要训练，不能一心一意地看护小瓜。
但宝石岛的战士们不怕，想出了各种方法，又是浇水，又是施肥，还要人工授粉，终于有了第一次“尝瓜会”。
啊！海岛的战士们，你们热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的精神令我感动！
《彩色的翅膀》读后感 篇9
最近，我学习了《彩色的翅膀》这篇课文。课文讲述了一位边防战士从故乡带来昆虫，建设海岛，扎根海岛的故事。边防战士的爱国情怀让我想起了我们班的语文老师——陈老师。
陈老师对工作一丝不苟，对我们十分严格。她总是费尽心血地培养着我们这些祖国的`花朵，想让我们成为祖国未来的建设者。
陈老师无时无刻不在我们身边督促我们做好每一件事。每天早上的广播体操，她总会在一旁看着我们。这渐渐地成为了我们的精神支柱，现在，班上的每位同学都会自觉地、认真地做好广播体操。
陈老师规定，只要我们平时按时完成作业，周末就可以没作业。这让我们养成了不拖欠作业的好习惯。陈老师还让我们每天至少看书半小时。刚开始时，我还有点不自在，可一旦坚持下来，想改都难了。这又让我们养成了坚持阅读的好习惯。真是让我们受益良多啊!
如果说我们是祖国的花朵，那么老师就一定是那辛勤的园丁，不断培育着我们。春蝉到死丝方净，蜡炬成灰泪始干。老师废寝忘食地工作，呕心沥血地培养、教导我们，这难道不是一种爱国的表达方式吗?
作为祖国的未来，此时此刻，我更加明白了一个道理：身为一名中国人，身为一名中华少年，就要像边防战士那样，就要像我们的老师那样，努力学习，学好本领，练就一对彩色的翅膀，翱翔在建设祖国的蓝天碧海中。
《彩色的翅膀》读后感 篇10
《彩色的翅膀》是篇表现边防战士爱国情深的文章，读了这篇文章，我感受颇深。
文章主要讲作者与信号兵小高去往宝石岛，途中小高一直抱着一只装满昆虫的箱子，他想把昆虫带回岛上给瓜果授粉的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、改造海岛的高尚品德。
读完这篇文章后，我被小高这种对祖国的深情深深地打动着。小高情系着祖国的山山水水！他想通过自己与战士的努力改变岛上环境差的`面貌，他想用自己的双手把海岛把祖国变成美丽的家园，他用自己实实在在的行动表达着满腔爱国热情。
在中国历史上涌现出了一大批爱国志士：写下“王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁”这样爱国诗句的陆游，为了祖国宁可牺牲自己生命的黄继光，主动放弃国外优越的条件回到祖国工作的“导弹之父”钱学森…… 爱国是一国子民所应该具有的最起码情感。可是，并不是每个人都是爱国的，20世纪海外最大的中国古董商卢芹斋，就是不折不扣的叛国者。1949年以前流失海外的中国文物中有一半多是他转出去的，“唐太宗昭陵六骏”中的两骏和宋代的《雎阳五老图》也是他流转出去的，在西方，卢芹斋被视为英雄，在中国，他被称为卖国贼。
作为一个中国人，每个人都要为祖国效力，而卢芹斋却为洋人尽心尽力，这种卖国求荣的精神是可耻的，为了自己的利益出卖国家的行为是可恶的。
小高一心想为国作贡献，他把祖国放在心上的首位，而卢芹斋却把利益放在首位，为多一点利益而不顾祖国人民的咒骂和唾弃。
作为祖国的未来和新一代的小学生，我们应该像小高学习，肩负起历史的重任，好好学习，努力奋斗，成长为祖国的栋梁之才，为我们伟大的祖国贡献全部力量，让祖国的未来如同彩色的翅膀，充满希望。
《彩色的翅膀》读后感 篇11
学习了《彩色的翅膀》这篇课文后，我收获颇多。其中让我感受最深的，还是节约粮食。
节约粮食。这听起来可真是一个简单的话题，不就是每次把饭吃完、菜吃完，如果实在吃不完就打包吗?可是真做起来，这件事又有几人能够做到?
这篇课文，让我了解到农作物生长的艰难。战士们对他们辛苦种出的西瓜，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不舍得一口吃掉这片西瓜。战士们的一个个动作，如同一把把尖刀，狠狠地剌进我的心里。我是多么惭愧啊，和战士们如此珍惜劳动成果相比，我的浪费是多么可耻。
平时，我每次吃菜都只吃最嫩的菜叶，一旦稍微有点老，我都拒之门外。而且我对于有茎的蔬菜的要求颇为刻薄，每次都要把菜茎全去掉，否则一律不收，其实它们的茎也十分好吃，但却仍满足不了我的需求。现在想起来，才发现原来的行为是多么浪费，虽说在大陆种田，并没有在海岛上那么艰苦，但这也不是一份轻松的活呀!农民伯伯扛着种子，顶着烈日，种下一亩亩的蔬菜，此后每天还要浇水、施肥、松土和捉虫，辛辛苦苦地劳动，多少日子才种出这些美味的蔬菜，却被我这样浪费了。啧啧，我真是无颜以对农民伯伯啊!平时，我们背得滚瓜烂熟的、李绅的《悯农》，为什么没有在吃饭时想起呢?“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗的'内涵，我至今才全部理解。
前人说过：“浪费是极大的犯罪。”我们要真正把这句话融入到生活中，像《彩色的翅膀》这篇课中的战士们那样，让节约粮食，真正成为我们生活中密不可分的一部分。
《彩色的翅膀》读后感 篇12
我们的课文《彩色的翅膀》所讲述的，是一个中华优秀儿女的爱国故事。
故事说，一个名叫宝石岛的边防海岛条件艰苦，起初岛上连昆虫也没有。边防通讯站站长和通讯兵们不怕条件艰苦，坚守在海岛上。家在黑龙江的通讯兵小高回乡探亲时，还千里迢迢特意从家乡带了些小昆虫回到岛上，目的就是让小昆虫也在岛上安家，同时也可以让它们为战士们在岛上种的西瓜授粉。在“尝瓜会”上作者知道了所尝的是岛上种出的第一个西瓜和这个西瓜不一般的来历后，对岛上的战士产生了由衷的敬佩之情。课文通过写事，反映了边防战士热爱宝岛、扎根宝岛、建设宝岛的深厚感情，更深刻地表现了它们不畏艰苦坚守边防的高尚的爱国情怀。
学习这篇课文后，我深深的被故事感动，泪眼朦胧。战士们热爱海岛、热爱祖国的精神品质让我敬佩，值得我们学习。想想我们同学中一些和爱国精神相去甚远的行为，真令我感到汗颜。有些同学嘴里说着爱国，可是行动却不是这样。就拿学校的升旗礼来说吧。每周一的升旗礼本来是很严肃的事情，可是有些同学在升旗的.时候竟然嘻嘻哈哈，说说笑笑，根本不把升旗当一回事，唱国歌的时候也是站着发愣!他们甚至把国旗的一角——红领巾当成可随意糟蹋的物品。他们这样叫爱国吗?连爱国的最基本的体现都没有!跟课文所讲述的边防战士的那种爱国精神相比，跟写出“王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁”这样爱国诗句的陆游相比，跟为了祖国宁可牺牲自己生命的黄继光相比，跟主动放弃国外优越的条件回到祖国工作的“导弹之父”钱学森相比，他们不觉得羞愧吗?当然，我们当中有更多的同学在用实际的行动证明自己有多么爱国。他们认真学习，想着将来长大了怎样报效祖国。北京申奥成功，他们欢悦;北京奥运举办成功，他们自豪;神七飞天成功，他们骄傲;华南雪灾，汶川地震，他们毫不犹豫地伸出援助之手……这才是爱国!我想，爱国更多的是一种行动，而不是一种吹嘘。
周恩来总理说：“我们热爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。”不错，我们要继承老一辈革命家的爱国传统，并把这种精神发扬光大，在实际行动中体现自己爱国的赤子情怀，做中华民族的优秀儿女。
《彩色的翅膀》读后感 篇13
每个人都深深地爱着自己的祖国，但表达方式却千差万别。驻守在海岛上的战士，用勤奋和智慧，建设祖国的海岛。我读了《彩色的翅膀》这篇课文后，深深地体会到了战士小高的那颗爱国的心。“我”和小高一起前往宝石岛驻防。小高刚去黑龙江探亲，抱着一个纸箱回来了。“我”就有意同小高开玩笑，说纸箱里一定装着好吃的东西。小高却说，纸箱里装的是一些昆虫。“我”非常奇怪。傍晚，到了宝石岛，“我”和小高去参加“尝瓜会”，大家一起品尝了岛上的第一个西瓜。“我”从“尝瓜会”上得知，原来，由于没有昆虫授粉，岛上种东西需要人工授粉。小高带昆虫到海岛上，是为了让昆虫给植物授粉，让植物更好地生长。
小高是一名驻守在海岛上的战士，他的'任务是为祖国保卫海岛，建设海岛。小高有一颗爱国的心，他一丝不苟地执行自己的任务，甚至想到了从家乡带昆虫来给植物授粉。这件事情，充分地体现出他的爱国之情，和海岛战士建设海岛，热爱海岛的思想感情。
感读了课文，小高千里迢迢把昆虫带到海岛的做法令我十分感动。战士回家探亲，谁会不带些家乡土特产，分给战友；谁会不带些相片，在远离故土的时间里感受暖暖亲情；谁会不带些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些温暖。这些对于一个常年在外的边防战士来说是多么重要啊！但在小高晕船最难受时，他却把这些扔在一边，怀里只抱着一箱昆虫。小高为什么这样做呢？难道昆虫比亲人的关心还重要吗？对于我们来说，昆虫太普通，太常见了，但对小高，对一名海岛战士而言可不一样，这不是一般的昆虫，这是宝石岛的希望，有了它们，宝石岛上才会生长更多的植物，战士们在岛上就能吃到自己种植的新鲜瓜果蔬菜了，他们热爱海岛的精神令我动。
我现在没有能力为祖国作大的贡献，但我也可以从一点一滴的小事做起，培养自己的爱国之心。我现在没有能力为祖国作大的贡献，但我也可以从一点一滴的小事做起，培养自己的爱国之心。
就像现在的东胜，正在创城创卫，我们虽然不能做出惊天动地的事，我们可以爱护好脚下这片热土，不吃零食，不说脏话，是我们的文明和素质提升，我们的努力使她更加干净，美丽。爱国，不一定要做出惊天动地的大事，只要象小高那样，心里永远装着祖国，永远想着为祖国作贡献，就是一位爱国的人。
《彩色的翅膀》读后感 篇14
“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。”这是中国第二届军委主席邓小平爷爷的一句名言。读了《五彩的翅膀》这篇文章后，我对这句话的理解加深了。
《七彩羽翼》主要讲述了来自宝石岛观察站的信号兵小高从家中回家探亲的故事。他听说岛上没有昆虫，植物开花后也不能授粉，所以他带了一小盒昆虫来岛上。
读完这篇文章，我被小高热爱祖国的精神深深打动了。小高甚至把他的大袋子扔到一边，却紧紧地抱着装满昆虫的`纸箱。这不仅让我感到难以置信，更让我深深感受到他爱国爱岛的精神。
读着读着，我不禁想起了钱学森爷爷，一位中国杰出的爱国科学家。钱学森从美国毕业后，美国人非常欣赏他的才华，所以他们非常利用他。当他在美国的时候，他有金钱、地位和名声。但当我听到中华人民共和国成立的消息时，我立即决定回家。但是美国人怎么能让他顺利归来呢?他们把钱学森关进一座孤岛监狱，威逼利诱。但钱学森心中只有一个信念:我要回家，我要报效祖国!
事实上，在我们的现实生活中，有许多这样的爱国者、慈善家、名人和普通人，当我们的祖国发生灾难时，他们捐赠了大量的捐款。无论是冷天、热天还是暴风骤雨，他们都在为祖国的警察叔叔和普通的环卫工人贡献自己微薄的力量……
读了又读，晶莹的泪珠落在书上，浸透了“爱国主义”这个词。同学们，年轻人是坚强的，年轻人是坚强的，让我们努力学习，为祖国的未来做我们的一点。
《彩色的翅膀》读后感 篇15
书是一位无声的老师，每读一篇好的文章，就像在和一位品德高尚的人对话。自从读了《彩色的翅膀》后，我感受到了驻扎海岛的边防战士，对祖国海岛的热爱。
这篇文章讲述了宝石岛观察通讯站的.信号兵小高，利用回家探亲的机会，带回了小昆虫。想为宝石岛上的瓜果蔬菜授粉的事。从这篇文章中，从驻扎海岛的战士们的行动中，无一不体现他们热爱祖国的情怀。
老师常说：人的眼睛不仅要看到书页上的字，还要看到书页文字上想表达的意思。当我读到“站长把大西瓜切成薄薄的小片，盛在瓷盘里，送到每一个战士跟前。战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻的闻着，慢慢的咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像一股甘泉，流进每个战士的心田。”我感受到战士的喜悦。我联系上下文想了想，也许这正是因为这个小瓜的来之不易，才让战士们细细地端详，轻轻地闻和慢慢地咬。这个小瓜不单单是个小瓜，更是战士们汗水的结晶，这表达了所有战士，建岛，爱岛的决心与一定会成功的信念。
读完了整篇文章后，你可以清晰的知道题目的含义！这对彩色的翅膀不单指昆虫，同时更加点明了战士们建岛，爱岛的高尚情操，决心要把宝石岛变得更美的信念。我们是中华少年，是祖国的花朵，我们应该拥有这些战士们无私奉献的精神和不怕苦，不怕累的品质。
《彩色的翅膀》读后感 篇16
学习了课文《彩色的翅膀》，我知道了您的事迹，原来宝石岛上的昆虫，是您带去的呀！您可真了不起呀！从大老远的黑龙江，一路颠簸护送到宝石岛，您吃了很多苦吧，而且您还晕船呢，却没让小昆虫受苦，如果我是一只小昆虫该多好，能感受到您真切的关爱。
你们的工作多清苦啊，除了守卫我们的宝岛，还是守卫我们的宝岛，在那么艰苦的地方，只有石头与你们作伴，只有涛声为你们歌唱，你们从不叫一声苦，从不喊一声累，却把它当成最光荣的任务来认真对待，你们是多么热爱我们的祖国啊！正是有了你们的坚守，我们的祖国才会安宁、富强、团结、幸福。谢谢你们，可敬的海岛战士！敬礼！
让我感触最深的还是你们的第一次尝瓜会，那么一只普普通通的西瓜，你们吃的时候竟然是“用两个手指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻的闻着，慢慢地咬着，还不住发出啧啧的赞叹声”，可以看出你们有多么珍惜这来之不易的西瓜啊！
我能看到你们吃西瓜时那喜悦、激动、自豪的表情，多像有一股甘泉，流进了每个战士的.心田！我更能看到你们种西瓜时的艰辛：从岛外辛辛苦苦运进泥土，厚厚的整平在石头上，得有半米厚吧，要不可扎不了根，再把一粒粒小小的种子，轻轻的放进松软的泥土，培土、浇水，小苗苗长出来啦！
那是怎样的惊喜啊！可是，一场暴风雨，摧残了娇嫩的幼苗，只有极少极少的幸运者存活下来，你们像对待自己的孩子精心照料，倍加呵护，浇水、施肥、除虫，眼看着小瓜一天天变大，那份自豪啊，别提啦！瓜儿终于成熟了，于是开始了你们的尝瓜会。谁能不珍惜这来之不易的西瓜呢？
经过你们辛勤的耕耘，现在的海岛早已改变了容颜，绿树成荫，鲜花盛开，感谢你们的辛勤付出，可敬的海岛战士！
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