读《一生》有感
当细细地品读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你会写读后感吗？以下是小编帮大家整理的读《一生》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读《一生》有感1
改变自己的拖延症大概是好多人的梦想。自从前几年高大上的知乎出名以来，我在上面存了很多问题和答案--如何改掉自己拖延症，有哪些值得读的书，有哪些应该去的地方，怎样充分利用自己的时间。
有趣的是，刷知乎成了时间的一大杀手。两年后，终于把知乎删了，反而觉得自己的`时间得到些许利用。
开始读书！
最初也是从知乎上知道了《奇特的一生》这本书，知道了李笑来等推崇的柳比歇夫时间记录法。机缘巧合，八月读了此书。
如部分评论所说，这本书前两章真的比较无聊；还有许多评论说文章充满了作者自己的碎碎念。
然而这本书并不像各种宣传的那样是本工具书。看许多微信读书评论就能知道大家急不可耐想通过学习时间记录法改善生活的想法。
不过看了附录作者自己的描述，本书属于纪实文学，偏向散文文体--作者是完全明白自己在干嘛。
反而是抱着急于改变自己的人读错了这本书！
柳比歇夫几十年如一日得记录和统计自己花费的时间。我认为这种生活并不适用大部分普通人。但这并不是本书的重点。作者在描述柳比歇夫生活的时候提了很多自己的思考，这些反而是最重要的。
读这本书的过程中，你是否问过自己：时间都去哪了？回首过去，我们是否能做到“不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻”？
柳比歇夫是幸福的，他很早就明白自己要什么。他统计每一天时间的花费，他关心自己每一天如何度过。他比一般人读过更多的书、看过更多的戏、写过更多信。他珍惜自己的时间。他爱自己。
我们是否关心过自己呢？我们最宝贵的就是时间，然而时间却最易被我们忽略的。
令我感动的是，柳比歇夫坚持每天专注工作几个小时，一年三百六十五天，竟保持了五十几年。这需要多强大的自制力！他需要对工作保持多大的热忱！贵在坚持，这正是我所缺少的品质。
柳比歇夫的人生是单纯却又丰富的，简朴却又幸福的，看似枯燥其实非常充实。愿我也能朝这个方向不断努力。
另外评一评作者。我觉得作者刻画出了一个立体的柳比歇夫。虽然文字略有些啰嗦，但他的反思也启发了我对自己人生的思考。这是一本好书，五星推荐。
读《一生》有感2
《一生只做一件事》，是著名作家池莉写的一篇文章。其文字中洋溢的生活情趣令人怦然心动，其所阐明的哲理更是对我们有很大的启迪作用。本文是一篇说理散文，文字精美，说得精辟。如何使阐述之理使人信服是一大关键。作者由事入理，不仅把道理讲得令人心服口服，而且还设置了一个很好的结构。这个结构就是作者巧妙设下的“三疑”与“三答”。这篇文章开头：“一个人一生可做的事情很多，但世上不知多少聪明人，一生没有搞好一件事。”直接入题，从反面着笔，让读者顿生疑惑，为何多少聪明人一生都搞不好一件事？此为一疑。文中写外婆家屋后的大院子里长满了花木蔬菜和中草药，引得蜂来燕往，蝶飞蚓爬，因此作者成年后十分渴望养花种草。外婆家后院的花红柳绿，虫鸣燕舞给儿时的作者留下了深深的印象，才有了下文的她提只篮子和小桶挖湖泥，在公寓的养花槽种花养草。她悉心照料这些花草，但结果却不尽人意。这是为何？此为二疑。
后来她读了《花经》，便决定从此不再养花。这又是为何？此为三疑。再三设疑，让读者的好奇心越来越强，吊足胃口。《花经》讲述了黄岳渊先生的一段经历，黄先生是一位朝廷命官，他在三十岁时想要做一件得天趣的事，于是他想到建造花园，便买下十余亩田地，种植花草树木。黄先生仔细照料花草，日复一日，最终，黄家花园欣欣向荣，蒸蒸日上，声名远扬，引得无数文人墨客、社会名流到此参观，吟诗作赋。这件事给众人的启示是：既浑浊之世，百无一可，唯花草才可引为知己。作者从黄先生的故事中得到启示，便决定不再养花。这是一答。
池莉的话让我们醍醐灌顶：“一件事要做得好，岂能凭你心中有一点喜欢？有一点迷恋？三天浇点水，五天上点肥？”意思是即一时的心血来潮是养不好花的`，解释了前面作者养花无所获的原因。这是二答。接着作者又谈了自己的感悟：“一生的时间并不多，一生的精力也不多，要搞好一件事，实在不容易，用去一生搞好了一件事，那也就够可以了。”回答了开头“多少聪明人一生都搞不好一件事”之疑。这是三答。
孔子一生谋教育，秦始皇一生图霸业，李时珍一生纂《本草》，曹雪芹一生谱“红楼”，做好一件事便足矣。池莉曾说：“我理想的生活方式就是花朵的生活方式，自然开放。”花朵一生只做一件事：开放。所以池莉一生只做一件事：写作。由此可见，她的“傻一点儿，笨一点儿，懒一点儿，冷一点儿”其实是多么高的人生智慧啊。
这“三疑三答”潜伏文中，使文章看似随意，实则匠心暗具，其构思之精妙令人叹服。作者以自己的经历和黄先生的例子，再结合一些道理说明，告诉我们一生只做一件事的道理。
读《一生》有感3
今天我读了这篇文章，让我体会到季羡林爷爷从那时朦胧的岁月童年，到了现在的老年生活，这时的我充满了想象，进入了一个又一个多彩的“世界”当时季羡林爷爷的童年是在战争中所度过，而看到这里，激起了我对季羡林爷爷那敬仰的心。
在本文章中，我所看到的是季羡林爷爷那时的过去，那时不像我们这样国内外都非常的友好，科技也不比国外落后，而再说起以前所吃的，就别说了。每当早上所睁开眼睛，天空中所布满的'只有战争的硝烟，但是，季羡林爷爷有所抱怨不平吗？就是因为季羡林爷爷的那种精神，才使我敬仰。
可在大千世界里的我们却何曾有几个人拥有这样的精神，有的人不是因为一些小伤所哭泣，不是因为一些小时所吵闹，不是给长辈要钱买东西.玩。但是，你有何曾想过长辈所为你流过的汗，可我们还是那么的要强。
不要太宠爱自己，好好的学习做一个真正、勇敢、坚强面对生活的自己吧！认真的做事，记住：如果要做什么事一定要做好，不做便罢！
家长评语：
读了这本书，我感到当今社会与以前社会的劳动人民生活的差距，季羡林以自述的方法，讲述了自己从旧社会至今的一些经历，有付出就会有回报，当孩子每天在灯下读书时我也感到读书的快乐，愿以后和孩子共同阅读，共同分享书的快乐。
读《一生》有感4
在忙里偷闲的日子里，带着乏味的心情，我翻开一本《初中生之友》，其中一篇文章深深吸引了我。
文章的题目是《一生最珍贵的财富》，文章记叙的是：一个孤儿在唯一的亲人-----爷爷去世后，按照爷爷的嘱咐踏上了危险的寻宝之路，最后发现爷爷留给自己的宝藏是勤劳和勇敢。
是呀！爷爷给他的宝藏里，尽管没有金钱，没有财宝，但他知道了人生最珍贵的财富是勤劳和勇敢，这不是比金子贵百倍千倍万倍吗？一个人如果拥有勤劳和勇敢，还有什么克服不了的困难？还有什么战胜不了的坎坷？“有钱能使鬼推磨”大概都是那些懒惰而又不切实际，一心想拥有金钱的人用来搪塞自己的借口吧！设想：一个拥有金钱，却懒惰而又胆小的人，比起那些靠勤劳双手和勇气而成为富翁的勤奋者来说，是多么渺小。一个懒惰或渺小的人是不会有作为的。
终究，钱不是万能的，钱只是人生活中必不可少的.工具罢了，又怎能和勤劳勇敢相比较呢？在思索之中，我也渐渐领悟到多年前老师问题的正确答案了。
那时一个学期的最后一堂政治课，老师又同往常一样，挑了同学回答问题。我还清晰地记得她所问的问题，问题虽多，但每个问题的答案都相同，就一个字------钱。最后一个问题轮到我了，老师的问题是：“如果上帝让你选择自己的人生，你会要什么？答案有两个选择：一是金钱，二是勤劳和勇敢。”面对这个问题，我毫不犹豫地选择了“金钱”，就在我话音刚落的那一瞬间，下课铃声响了，老师说：“你回去思考思考”。就抱着书走出了教室。从老师的话语中，显然已经表现我的答案是错误的，可我仍然坚持自己是对的。
直到多年后的今天，我才明白老师叫我思考的用意，原来我的答案真的错了，错得太离谱了，今天我才发现一个人生最珍贵的并不是金钱，而是勤劳与勇敢。
上帝永远是最吝啬的一方，他往往会在为你开启一扇大门的同时，关闭一所窗。如果上帝让我选择自己开启一扇大门，那么我将用勤奋点缀我的生活，勇敢丰富我的人生经历。
读《一生》有感5
在读过《影响教师一生的100个好习惯》一书之后，我知道了什么是一个好教师的习惯，教师如何真正拥有良好的习惯。
教师的习惯就是教师个人的教育生活方式，是教师在教育场景中形成的一种相对固定、相对一致的教育行为方式。一个教师如何面对学生、如何处理教材、如何展开教学的.各个环节、如何处理和同事的关系以及如何保持一种生活状态，都存在一个相对稳定的行为方式。当这种行为方式延伸到各种新的教育情境中，延续到各种教育环节中之后，就变成了一种习惯。
在实际的教育生活中，每个教师都有自己的习惯，我们可以看出其中的差别。当学生犯错误时，我们习惯于把学生叫到办公室谈话或直接找学生家长；当学生的试卷上出错时，我们习惯于要求学生将错题订正并再做几遍；在课堂教学中，有的老师习惯于不苟言笑，习惯于讲讲练练，习惯于仅仅关注结果而不注重过程；在处理与学生关系上，有的老师习惯于批评。有的老师习惯于欣赏与赞美学生，习惯于尊重与关怀学生，习惯于帮助与鼓励学生；有的教师习惯于品味生活，从中寻找、发现生活的乐趣；有的教师习惯于反思、审视自己，尽可能地完善自己；有的教师习惯于拓展教材，习惯于引导学生在接受知识的基础上尽可能地开展探究、实践等学习活动；有的教师习惯于多读书、勤思考、善积累、重反思。
读了此书，我决定在以后的教育生活中摒弃不好的习惯，培养好的习惯来促进自己的专业成长。
读《一生》有感6
爱比克泰德说过：“是否真有幸福，并非取决于天性，而是取决于人的习惯。”由此可见，养成一个好习惯是多么重要啊！
假期中妈妈为我买回了影响孩子一生的36种好习惯。翻看目录，36种好习惯被分为四大项——做人好习惯，做事好习惯，学习好习惯，交往好习惯。读了书后，我知道习惯是慢慢养成的，在幼小的时候特别容易养成，一旦养成后，要想改变过来却很不容易。书上还引用了利德益特的话“在克服恶习上，迟做总比不做强。”我下决心要改掉坏习惯，养成好习惯。
首先要早起。早起有这些好处：锻炼好身体、养成良好的作息习惯等。
第二要有礼貌。礼，是中国人民最重视的，在家里，对待父母要做到“出必告，反必面。”这一点才行。在社会上，对别人尊重，别人就会对你尊敬，你就会有很高的地位。duhougan当你有困难时，别人才会尽力帮你。
第三就是朴素。古人云：“布衣暖，菜根香，读书滋味长。”其意是要我们专心学习，不要想别的'，生活越俭朴，学习则越好。
第四是阅读。培根说:“读书足以怡静,足以博采,足以长才。”说明阅读是增长知识的最佳途径。我每天都抽时间阅读，而且我还注意了阅读面要广。假期中我几乎每天都要去书店一趟，这令妈妈在邻居面前很骄傲。
好习惯要保持，坏习惯要改正，只有充满良好生活习惯的生活，才是合于“自然”的生活。
读《一生》有感7
前段时间读完了莫泊桑的《一生》，心里感慨万分。最后一句“你明白，人的一生，既不是人们想象的那么好，也不是那么坏”。在读这部小说的过程中，对于亚娜的结局，我曾想过很多种悲惨的情况。但是最后这一句话的确出乎我的意料。这句话既是总结，也透露出希望。反衬出我的思维有些狭隘和消极，所以这本书给了我极大的震撼。
我开始反思自己，曾经的我就是把人生的路看的太狭隘，觉得我只有一条路可以走下去，故而活得有些执拗。因为这样的执拗，后来我发现自己失去很多更加重要的东西。并且这些东西，失之便不再得。
在从前的教育中，我们总是被教导要得到很多东西，比如赞赏、胜利等等。美好的东西都想要握在自己手中，却很少有人会说，遵从自己的内心，做自己喜欢的事，适合的事，可能会更加快乐。但是，生活的确透露出太多的无奈，就像你十几岁时始终无法理解以后的孤独。可是，我们不能在悲伤的`情绪中逗留太久。因为，你只是在一条路上摔倒而已，谁也不知道，当你走到下一个岔路口是，你又会偶遇怎样的风景。所以，无论你多么伤痕累累，拍拍身上的灰尘，擦擦脸上的泪水，勇敢的走到下一个路口吧，也许它并不是你想象的那么灰暗。若是仍旧灰暗，你也不要忘记，依旧还有下一个更远的路口。
读《一生》有感8
豁达的心胸带来宽广的人生
最近，我读了一本书，叫《一生气，你就输了》。在这本书里，我可以看到作者的思想，他引用了很多小故事来辅助说明，所以我个人觉得这书有点“心灵鸡汤”感。
在书里，让我感受最深的是美国前总统里根订做鞋的故事。故事中说：里根对鞋头的样式一直犹豫不决，于是造成鞋匠给他做了一双具有又圆又方鞋头的鞋。看到鞋时里根突然意识到自己犹豫不决的坏处，于是他下定决心要改掉自己不果断的性格缺点。这本书通过我们熟知的名人事例，来告诉我们为人要心胸豁达，要保持良好的`心态，不要让一时的怒火影响了自己的判断里，烧毁我们的前程。
在生活中，我曾遇到过许多“可爱”的人。记得在上个学期，上素描课前，我搭好画架后，正在准备上课用的画笔，有位爸爸带着他的女儿风风火火地出现在我面前，大声对我说这是他女儿的位置，他女儿个头矮，所以要坐中间。我很不高兴，画室里的座位并不固定，一直都是先到先得的规则，凭什么要让位给后来者呢？但是妈妈听见后走过来说：“没关系，我家不在意坐在哪上课。”我只好在妈妈的劝说下不情愿地往后挪了位置，但是我发现周围的人都在看着那对父女，感觉他们是在众人的鄙视中坐在正中间的，我顿时心中不再郁闷。妈妈在我耳边说：“只要是在这个教室里，无论你坐在哪里，都应该认真听讲，座位是次要的，这次就当你给同学一个面子，下不为例。”
我希望自己平时能宽容的对待人或事，能把握好自己的情绪，不让怒火支配自己，提高自己的自控力。另外，我还从这本书中悟出一个道理：我们要能心平气和地对待周围的人或事，懂得去欣赏他人的优点。对不好的事我们要有自己的情绪管控，并时刻保持胜不骄，败不馁的淡定心态，努力提高自己的能力，这样我们才能成为生活的主导者。
读《一生》有感9
我交流的课题是“如何加强对外沟通交流，助推交通事业发展”。读《心态左右你的一生》一书感想很多，心态每时每刻都在左右一个人的思维和行动，有什么样的心态就会有什么样的决定，因此，调整好心态，对每个人来说都显得尤为重要。在对外交流过程中也不例外，具体有以下四个方面的感想。
一、以积极向上的心态，做对外交流的宣传员
近年来，__交通运输事业发展迅猛，但与人民群众不断增长的交通运输需求和期盼比仍存在差距，人民群众对交通运输作为国民经济基础性和先导性产业、服务性行业还没有完全了解。交通运输事业的发展离不开人民群众和社会各界的理解与支持，这就需要我们加强对外沟通交流，为交通运输事业大发展、大跨越宣传造势，从外部寻找强有力的发展支撑。我们要利用工作上的交往以积极向上的心态与相关单位和部门加强交流联系，适时宣传、推介我局工作的特点、工作任务、工作目标和新时期交通文化、交通精神，增强各部门对我局工作的进一步认识，争取他们对我局工作的.认可和认同，方法上采取“走出去、请进来”，过程中做到分析问题清清楚楚，解释问题有理有据，处理问题合情合理。
在税费改革过程中我们就深深体会到对外沟通加强交流的重要。由于税改费改变了原有资金来源性质，相关部门一时不能适应，我们晓之以理耐心宣传解释，最终赢得理解支持；在收费站债务锁定过程中，由于局领导重视，宣传解释工作超前，债务锁定工作得到有关公路沿线乡镇的有力支持。
二、以情真意挚的心态，做对外交流的有心人
书中说道：“一个没有朋友的人，你很难想象他的成功,做人方面的失败，绝不会是任何成功之母”、“多一个朋友，就意味着多一份帮助；多一份帮助，就意味着多一份机会；多一份机会，就意味着多一份成功”
这个道理告诉我们，在工作和生活中，我们应广交、多交、精交朋友，朋友是一种资源，更是一种财富。在充分得到朋友的帮助，解决问题的同时，我们更要关心朋友，关心朋友就是关心自己，要做朋友的有心之人。一是要有感恩之心，我们到相关部门公干他们为我们办事是应该的，但我们切不能有“他是应该，必须给我办”的心态，一声亲切的问候、道谢和一个真挚的关心，则会增添一份温馨，减少一份生硬，多一份融洽，少一份生疏。否则，得到的将会是公事“公”办，“雷驰”不可越也。二是要有包容之心，世界上十全十美的人和事是绝对没有的，“谁要找没有缺点的朋友，那他就会没有朋友”，“尺有所长、寸有所短”,要善于发现朋友的优点和长处，包容对方的缺点或过错，求大同存小异，在不同之中发现共同点，从而形成共识，引起共鸣，最终达到合作共赢。三是要有敬畏之心，我们在加强对外交流过程中切不能做对不起朋友的事，一是不能“过河拆桥”，自己的事情办成了，把问题和麻烦留给朋友，伤害朋友就是伤害自己。二是清白交往，不能帮我办成一件，误了朋友后半生，对朋友负责就是对自己负责。
三、以心胸宽广的心态，做对外交流的贴心人
我们不仅要做好与上级和其他部门的交流，更要做好与基层和群众的交流与沟通，深入其中，关心、关注他们的需求，经常性地换位思考，想群众所想，以宽广的心胸对待基层和群众，认真负责地对待群众的来访，加强沟通与交流，消除误会和分歧，最大限度地帮助基层和群众解决问题，做基层和群众的贴心人。
四、克服浮躁心态，做好对外交流的积累
加强对外交流，不仅要以礼待人，以情感人，更要以才服人，以誉赢人。这就要求我们：一要加强学习，“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，人以群分，物以类聚，要想与“鸿儒”为友，就必须励炼自身，广泛学习，丰富阅历，做到内强素质，外树形象，才能与“鸿儒”谈笑、与“鸿儒”交流。二要树立信誉，信誉无法用金钱衡量，是做人做事的最大财富。拥有良好的信誉将使我们在对外交流过程中，获得更多的支持，促成良好的合作。我们对外交流过程中，必须做到一言九鼎，时刻摆正自己的位置，牢记一言一行代表着交通形象，把重信守诺作为树立交通良好形象，开拓对外交流工作新局面的基础，用好的信誉，建立良好的人际关系网络，助推交通运输事业又好又快发展。
读《一生》有感10
因为生命让我们感受到了世间美好！
感恩生活，
因为生活让我们享受幸福与欢乐！
感恩自然,
因为大自然是我们亲密的伙伴!
感恩祖国,
因为祖国是我们健康成长的摇篮!
感恩亲情,
因为亲情给予我们无尽的疼爱与呵护!
感恩老师,
因为老师是我们前进路上的指向航灯!
感恩朋友,
因为朋友是我们一生中最重要的财富!
学会感恩,
四季皆如春天般温暖。
懂得感恩,
世界都像家一样和睦。”
读着《感恩父母——温暖一生的亲情故事》这本书，我上眼皮不时地打着下眼皮，
对书里面的故事一点都不感兴趣。这时，爸爸走过来，皱皱眉，对我说：“你看一看书里面的故事，和我们平常生活像不像，里面的人物像不像爸爸妈妈？”
我只好继续往下读，读着读着，我不由地想起了爸爸妈妈；也想起了爸爸刚才讲的那句话。
是啊，爸爸妈妈真辛苦。他们每天都按时接送我上学放学。妈妈每天都辛勤的'劳作，为家人准备可口的饭菜；爸爸每天为我忙学习，督促我写作业。当我考试成绩不好时，放学回家的路上，我总是忐忑不安，诚惶诚恐。因为爸爸脾气暴躁，会打我。现在我知道了爸爸是用这种特殊的方法教育我，为我好。
爸爸是严厉的，妈妈是慈祥的。记得有一天晚上，爸爸去上班，妈妈和我在家。夜里我突然流起了鼻血，妈妈二话不说，连忙从床上爬起来，拿了湿毛巾把我脸上的血擦干净，拿纸把鼻孔堵住。当时还是深秋的季节，妈妈穿着单衣、薄裤，现在想想当时的情景，心里酸酸的。我现在明白了，当时妈妈的脸上写满了焦虑。
语文课上，望着老师那双有神的大眼睛，我想起了妈妈那慈祥的面容；数学课上，看着老师那严厉的目光，我又想起了爸爸那期盼的神情。是老师，把我从一个幼小懵懂的孩子培育成一名品学兼优的好学生，在无数个日日夜夜里为我们备课、批改作业。午休时、放学后可老师还不能休息，还要为成绩较差的同学补课。我明白您就像大雁妈妈，希望您的孩子们排成坚固的“人”字形一起跟在您身后飞翔，您不想让任何一个孩子掉队啊!
课堂上，我和同学们一起听课、读书；课间休息时，我和同学们一起玩耍、嬉戏。亲爱的小伙伴，是你们使我变得快乐、阳光。
感谢你们——我的爸爸妈妈、我的老师、我的小伙伴……
读《一生》有感11
牛顿小时很不幸，在他还没出生时，他的爸爸就的肺炎去世了，妈妈因悲伤过度，还没到日子，就提前生下了牛顿。
有一天，牛顿在回家的路上看见一辆漂亮的马车急驰而过。“如果我也有一辆马车，那该多好！”牛顿望着马车远去的背影，羡慕不已，是啊，有一辆自己的马车，这是他从小的梦想。突然，一个大胆的念头闪过他的脑际：“嘿，我可以自己造一辆马车呀！”这个大胆的念头让他激动了，他立即飞奔回家，丢下书包，钻进了自己的阁楼，造起马车来。
一天，外婆发现牛顿一个人跑出了院子，有些着急，一边喊着他的名字，一边追了出来，她到处也没找到牛顿的影子，直到有个小孩告诉她：“牛顿在池塘边趴着呢！”“趴在那里干什么，莫非肚子疼？”外婆赶紧跑了过去，看到牛顿正静静的趴在池塘边的'草丛里全神贯注的注视着什么。外婆问牛顿：“你在干什么？”牛顿抬起头，满脸惊喜：“外婆，您快看呀！”外婆顺着牛顿的手指望着平静的水面，什么也没看见。牛顿指了指：“您看那里，那些黑色的小虫在水里划来划去，动作多快！”外婆不在意地说：“噢，这叫豉虫，它这是在游水哩！”牛顿晃晃头：“不，不是在游水，是在做水上表演，你瞧，它们的六只脚一起站在水面上，可以只把水面压下去一个一个的小坑，多神奇呀，它们为什么不会沉下去呢？我也能站在水面上吗？”说着，牛顿就想跳下去试试。外婆一把拉住牛顿：“孩子，这可万万使不得，万一掉进水里就没命了，快跟我回家吧！”
你们知道吗？其实，大科学家小时候也和我们一样爱玩，爱幻想，爱问许多奇怪的问题，大人们根本理解不了。
读《一生》有感12
读完这本书我觉得里面写的父母和我的父母很相似。比如爱唠叨，我妈妈只要嘴唇一动，我就知道她要讲什么，因为唠叨的话都差不多。而且一些话不止一两遍要重复两三百遍。烦都烦死了。书上说：“可以把爸爸妈妈唠叨的话录下来，让他们听，他们自己也会烦死的。”
不过我还想出了更妙的办法，让他们少唠叨。方法是：
1、自己做一个听话的孩子。
2、有空的时候可以向爸爸妈妈提出少唠叨这个问题。
3、对爸爸妈妈说：“唠叨时不要重复一样的`话。”
看了我的这几个办法你们一定想出了更多的办法了吧!
这本书还让我受益匪浅。以前我的情绪很不好，现在看了这本书以后我会自己管理情绪了。不高兴或难过的时候可以用深呼吸解决，方法是：
第一步：把气吸入腹部，右手抬升，歇息片刻。
第二步：把气吸入胸腔，左手抬升，歇戏片刻。
第三步：开始有控制地 慢慢的腹部吐气，右手降低。
第四步：把胸腔中的剩余气体呼出，左手降低。
除了这些还可以痛快的哭一次，可以向自己的好朋友倾诉，也可以想一些高兴的事情。那情绪就会好起来。
看到我学会了那么多，你们一定很羡慕吧!我告诉你们华之友超市有买哦!
读《一生》有感13
伟大人物的伟用，好比夜间天上的一轮明月，使大地有了光明，如孙中山，毛泽东，邓小平，正是他们的脱颖而出，使得中国从贫穷落后，，受人欺诈的半封建半殖民地社会转变成人民当家作主的社会主义国家。因此，美国这一超级大国，这和那些伟大人物的作用是分不开的。
林肯诞生于美国肯塔基州霍詹维尔城附近一栋简陋的小木屋里。其祖上是英格兰移民，林肯的父亲托马斯*林肯是勤劳质朴的扩荒者，靠做木工与垦荒种地为生。母亲在他9岁时去世，后来的继母对他影响很大。林肯的父亲没有念过书，他也反对自己的孩子进学校读书，开明的继母还是让他上了学，但总的来说，他所得到的知识全凭自学。林肯当过农场雇工，也在渡船上当过帮手，青年时的林肯对政界充满了兴趣。每当他看到广告牌上的黑人奴隶标价让其特别愤怒，并默默地许下心愿尽他的能力废除奴隶制。
1832年，林肯发表文章，宣布跨入政界。1836年，林肯被选为州议员。1856年，林肯参加了共和党，并很快成为了共和党的领袖。1860年，林肯正式当选为美国总统。在我看来，林肯这一生所做的最杰出的事情就是签署了解放宣言，使黑人们得到了自由，在南北战争中，林肯收到了大量侮辱性的恐吓信件和漫画，面对这些，林肯并没有被吓倒，他在给一些官员的信中说，决不能容许奴隶制进一步扩展。如此坚决，丝毫没有畏惧，在这期间，林肯总统还冒着生命的危险到一些州去发表演说，在用人方面，林肯也是用尽了心思，这些都促使了北方最后的胜利。内战结束后，林肯他并没有对南部所犯的罪恶给予应有的惩罚，而是提倡以温和，亲善的和平政策来对待南部的.重建工作，然而他所做的这些还是避免不了他遇刺的结局。1865年4月14日，这一天是耶稣的殉难日。当晚，在剧院看演出是，林肯被子弹击中后脑。
林肯逝世后，几乎所有的都市和村镇都响起了哀鸣的钟声，到处都是挂满黑沙的饰物。我觉得，林肯他为人温文尔雅，但温中带有可怕的刚强，有如钢针一样的坚硬，把林肯一生的经历愈是详细地加以追究，就愈是觉得他的伟大。英才天纵，非言语文字所能完全诠释。
读《一生》有感14
爱是什么？是黑夜的星光，是酷暑的清泉，是天上的彩虹，是寒冬的火苗，是全心全意的奉献，是弥漫一生的执着。暑假里，我幸运地读到了一本好书，叫《影响孩子一生的真情故事》，让我受益无穷。这本书徐徐道出人间无处不在的真情，让我懂得了什么是爱。
其中一个故事情节深深地刻在我心中，它叫《所有的母亲都是一样的》，它讲了一栋居民楼着火了，有一位母亲为了保护腹中的孩子，从三楼楼顶跳了下来，跳下时，她头部向下，肚子朝上，孩子保住了，而她的`头部重重地撞到了地上，鲜血直流，生命危在旦夕，可她却艰难地笑了起来，说：“快送我去医院，我腹中的孩子还能活。”我被这位母亲无私的爱深深地感动了。
母爱是多么伟大！记得有一次，那时候下着倾盆大雨，我忘了带雨衣到学校，可雨丝毫没有小一点的意思，全部的同学都被家长接走了，就只剩我一个人，我急得都快要哭了。突然，一个熟悉的身影向我走来，“妈妈！”我激动地喊起来。我急忙跑到妈妈前面，抓住了她，妈妈摸摸我的头，和我一起回家，可雨伞太小了，妈妈为了不让我淋湿把雨伞向我这边靠。我没有淋湿，可妈妈却因为被雨淋湿而感冒了。
啊！天下的妈妈都是一样的，她们不管做什么，出发点只有一个，那就是——爱！成长的道路上，爱无处不在，我们不要匆匆而过，要适时驻足，要感受一下爱的美好。
读《一生》有感15
人的一生很漫长，但是关键的却只有那么几步……小学四年级是小学生的重要转折期，是我们成长过程中最关键几步中的一步。
过完暑假一开学，我就是一名四年级的学生了， 四年级将是我学生是其中最关键的几步之一，爸爸建议我趁暑假有空读一本叫《四年级决定孩子的一生》的书，爸爸说：“这本书里面讲的都是四年级的重要性和要点，你现在快上四年级了，一定要好好看哦！”然后，我就每天看一部分。
书里面的内容可真多啊！有：学会学习比学习具体的知识更重要；培养自信心，自信心就如同能力和智慧发展的催化剂，可以将人的一切潜能调动起来，将各部分功能调整到最佳状态，而高水平的发挥是建立在不断反复的基础上的，会巩固成为人的本性的一部分，将人的'功能有提高一个新水准……真是一本好书！让我爱不释手、看得津津有味！
在阅读这本书后，我印象最深的内容是：关于“电脑和电视”这个章节，书中说电视和电脑会使孩子不愿思考、思维肤浅。因为通过电视了解事情往往比较肤浅，美丽的画面稍纵即逝，令人还没有来得及思考，播放的画面就变化了，这样时间久了会让人养成不愿意动脑子的坏习惯。我想：如果在看电视的时候能边看边动脑筋或看完电视后能根据电视内容再好好的思考，汲取精华部分，收获也还是有的；在阅读的时候，我发现我还有很多学习习惯要加强，这些学习习惯是：持之以恒、劳逸结合、专心听讲、仔细审题、勤于动笔、勤于笔记等等，写学期我一定要把以上这些内容融入贯彻到我的日常学习中去，提高自己的学习质量。
四年级已属小学高段了，爸爸妈妈工作忙，不可能每时每刻盯着我。老师要教很多学生，也不可能一直盯着某一个学生，所以，我应该更自觉地管好自己。相信，我按书上的要求去做，在下个学期中一定能更出色的！因为《四年级决定孩子的一生》这本书让我懂得了更多！使我受益无穷！
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