读《海伦·凯勒》有感15篇
认真读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编为大家收集的读《海伦·凯勒》有感，欢迎大家分享。
读《海伦·凯勒》有感1
《海伦·凯勒》这本书写的是一个真实，感人肺腑的故事，我一口气读过错了它，从中受到了许多教益。
这本书记叙了美国盲聋女作家，教育家海伦·凯勒的一生，海伦一岁半因病丧失了视力生听力 ，这对于一般人来说是不可想象，不可忍受的痛苦，然而海伦并没有向命运屈服，在老师的教育与帮助下，她战胜了病残，学会了“讲话”。用手指“讲话”，并撑握了五种文字，二十四岁时，她以优等成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利女子学院。
此后，她把毕业精力投入为世界盲人，聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家的政府，人民及高等院校的赞扬和嘉奖。
一个人盲聋人能取得这筇以大的成就，是何等令人惊讶！如果海伦屈服于不幸的命运，那么她将成为一个可怜而又愚昧无知的寄生者，然而，她并没有向命运低头，她以惊人的毅力，顽强的精神，走完了她的人生道路，并为人类作出了贡献，成为一个知识广博，令人尊敬的人。
海伦的一生，是不平凡的，它给予人们极大的鼓舞，使 那些虚度光阴的人万分悔恨，我读了这本书，常常问自己：海伦不屈不挠的一生，给予那些残疾人以生活的勇气与力量，难道对于我们这些健康的人就没有启示吗？记得海伦曾经提过这样的问题：假如你的眼睛明天将要失明，那么，你今天要看看什么 ？这使我想到：我们这些健康的人，不能迟疑，不能虚度年华，应该珍惜这美好的`时光，珍惜这幸福的生活。
我看完这本书之后，深刻的认识到，一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗精神，平时，有些人总以条件差呀，困难多呀作为没有取得成功的理由，但是，这些问题与海伦相比是多么微不足道呀！一个人只要有远大的理想和奋斗瞟，就会有无穷无尽的力量，就能够发挥自己的命运，我觉得海伦·凯勒那光辉的一生，为我们做出了圆满的回答，她的生活道路就是我们应该走的路。
读《海伦·凯勒》有感2
昨天，我怀着敬仰的心境读了《海伦。·凯勒》一课。读后我深蒙激动，不禁暖泪盈眶。海伦。凯勒是一个生涯在盲聋哑世界里的己可她竟能靠大家的才能考上大教。
我微微翻开书，望到一弛海伦。凯勒的照片，照片上的她难看的秀领，白净的脸庞，但紧关着眼。她在寻思，她在想象，想象着沙害文老师的样子容貌，想象着萨勒老师的模样，设想着春地百花斗丽，夏天碧波荡漾，秋天大风渐渐，冬天鹅毛大雪的风景，但这所有对海伦皆是那么生疏而边远。
我读着课文，该读到"双纲失亮""单耳失聪"时，我的口被震住了：过后海伦只有一岁半，她怎能蒙受这么繁重的.击击呢？ 我不禁想到了我本人，应我一岁半时有着晶莹的耳朵、伶俐的耳朵，天天沉迷在妈妈的怀抱面。
书上的另一幅图片吸引了我，图片上的金发姑娘海伦正卧得笔挺，聚精会神的用手指摸盲文，她对常识是那样的如饿似渴，以至手指头都摸没了血，我抬下书对比自己。平时腹课文的情景又显现在我的脑海里。我老是拖，老师忠告了才拿出书违，而海伦仅仅是一句话就不分日夜的读写。每当周终，我总想把电脑启到深夜，那些动绘、图片呼引了我，使我"抱"着鼠标不放手，把学习记得一尘不染。假如我把这种玩的精神用到学习上，岂非学习不会直线回升吗？海伦的成过即是我的不脚，我缺少的是奋斗精神。如果我不尽力，将来怎么报效祖邦、替国民服务呢？
不辛苦的劳动，哪去丰富的成果？学了这一课，我深授教导，海伦卑躬屈膝的斗争精力值得我学习，我要爱护当初的生活充足应用从彼优胜的前提，发掘自人的后劲，耐劳、勤恳学习，获得胜利，未来报效社会。
读《海伦·凯勒》有感3
前些天，我们在老师的指导下学习了第8课《海伦·凯勒》这篇课文。这篇课文的主要内容是：海伦在她一岁半的时候双目失明、双耳失聪。但是因为她面对着的是无边的黑暗，她就变得暴躁起来。就在这时，沙利文老师来了，在沙利文老师的帮助下，海伦学会了阅读、书写和算术，等到海伦长大后，她越来越想说话。于是，萨勒老师又来帮助海伦，终于在海伦的努力下她学会了说话。从此以后海伦越来越刻苦，在1900年考上了大学。
刚学了这篇课文就给了我心头一颤，我的心灵之光就立即被点燃了。海伦·凯勒，一个从一岁半开始就不会说话、看不见、听不着的`孩子，竟通过凭着自己的毅力考上了哈佛大学拉德克利夫女子学院，而且一生写了14部著作，并被美国《时代周刊》评为20世纪美国十大英雄偶像……她的这种不屈不挠的奋斗精神的确很值得我们学习。想想我们连上课都不能完全认真听讲，对自己的考试一点也不重视。只是想着玩，做事有时也坚持不下去，经常半途而废。这又怎么能成为海伦·凯勒这样的人呢？所以我们只有坚持不懈才会取得胜利！
读《海伦·凯勒》有感4
最近几天，我接触到了一个新字眼——“残障人士”。在学习新知识的同时，我又想起了一篇最近学的一篇课文——《海伦·凯勒》。
文中叙述了主人公海伦·凯勒从小的时候生了重病，因此双目失明、双耳失聪，只能生活在无边无际的'黑暗中。这时，她的家庭教师安妮·沙利文如同人生中的一盏明灯，照亮了她的前方。沙利文老师教海伦阅读盲文、拼写单词，为此，海伦的手指头都摸出了血。长大了，父母把海伦送到了盲哑学校学习说话。1990年，海伦·凯勒又以优异的成绩考上了哈佛大学。
当我学习完这篇课文，心里产生了由衷的敬佩和惊讶。我敬佩：海伦·凯勒自身上有缺陷，但不屈不挠，凭借着坚韧不拔的克服了一个又一个的困难，刻苦学习盲文和说话，而且还考上了哈佛大学，一生留下了14部著作，并且被美国《时代周刊》评为二十世纪美国英雄偶像之一。我惊讶：海伦·凯勒双目失明、双耳失聪，但可以写出十四部著作。成功地考上了美国哈佛大学，要知道，哈佛大学可不是常人可以考上的。而且，她还全身心投入慈善工作当中，造福社会。
自强不息，坚持不懈。造福社会、一心为人。成功在想你招手呢！
读《海伦·凯勒》有感5
人们总是笑残疾人，总是看不起，甚至捉弄残疾人，让他们难堪、愧疚。我也不例外，可当我认识海伦·凯勒的时候，了解她是“大”残疾人的时候，心中的“嘲笑”、“说闲话”都被淹了下去，因为她的精神让我感到我的惭愧！
海伦·凯勒是1880年出生在美国的一位双目失明、双耳失聪的可怜女孩。他没有伙伴，不会说话，不能生气、甚至连心中的要求都说不出来。在10岁时，年轻的`家庭教师安妮·沙利文老师来到海伦身边。起初很难和她交流，可沙利文老师很费力的终于教会了海伦写“水”这个单词，谁想得到，要多少力气和能力去让她明白。
虽然眼睛和耳朵似乎没了，可海伦还有手和嘴巴感觉与她熬过，海伦不论是白天还是晚上，都在吸收着学不完的知识......
可回头看看以前的我呢？小时候，到了一个陌生的地方，想问服务员阿姨卫生间在哪时，走了一半的路，就没有勇气去面对了，为什么办不到呢？就差一点点，只要愿意，你是可以完成的，为什么只使出那么小的勇气呢?
我是个健全有幸福的小孩，我愁吃穿，不愁钱花，生活比海伦好上一亿倍，怎么我的力量连她的十分之一都没有？可现在的我，已经有海伦的十分之三了！因为她的拼搏精神，因为他的大胆，因为他的执着，鼓励着我去拼搏，去尝试！
读《海伦·凯勒》有感6
大家都高高兴兴的退休吧。它跳上我的腿，用爪子挠我的胳肘弯儿。当我们从繁忙的学习或工作中抽身投入到大自然的怀抱，我们发现我们的大自然母亲已经变了模样——群山光秃秃的!我的妈妈长得高高的，不胖也不瘦。在桥后，是一座新建的几十层高，外观装饰非常现代的紫荆山百货大楼。
这个学期，我读了一本书，名叫《海伦凯勒传》。书中的.主人公海伦凯勒给我留下了深刻的印象，他的敢于拼搏的精神和无私奉献的精神更是激励着我！海伦凯勒在她出生19个月的时候因为生病，失去了宝贵的听力与视力，所以她成了一个又聋、又哑、又盲的重度残疾儿。她不能像正常人一样学习、生活，可她凭着自己的意志一次又一次地向病魔挑战，克服了常人难以想像的困难，坚持不懈，终于考上了大学，成了一位出色的作家和教育家。海伦是一个非同一般的女孩，她有着拼搏到底的勇气；有着惊人的意志；还有那位盲人福利奉献一生的理想。虽然他的生命中承受了那么大的打击，可是她却有向命运之神挑战的决心！失去视力的海伦虽然不能感受雨后彩虹的缤纷，也无法欣赏皎结明月的清辉，她无用自己的双眼去领略大自然的美，但是她却用心去体会，用心去感受……海伦自幼就有一个伟大的愿望，那就是要建立一个盲人基金会。考取大学后，她就一直在为创建基金会奔波，在她的生命里最美好的就是助人。和海伦凯勒相比，我是渺小的。我没有她那么惊人的意志，没有她那拼搏到底的精神，也没有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是独身子女的缺点：怕苦、怕累、碰到困难总想躲避。
读了《海伦凯勒传》，我完全进入了她的世界，这个世界给我的是无比的震撼。我，不，不止是我一个人，是所有的人都应该向海伦凯勒学习，学习她那不屈不挠、无私奉献、助人为乐的精神！
读《海伦·凯勒》有感7
读了海伦.凯勒这篇课文，我的感受是:只要我们具有海伦.凯勒不屈不挠的奋斗精神，做什么事情都可以成功。
例如:阿炳，是一个双目失明的残疾人，也是一个民间音乐家，他从小就跟着师父学习音乐，十多年过去了师傅去世了。阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天带着墨镜，操着胡琴，卖艺度日，但是生活是穷困和疾病的折磨，也没有泯灭他对音乐的喜爱，就是这样的坚持不懈的精神，才使他创作了不朽的名曲《二泉映月》这首二胡曲。
例如:张海迪，她是一个隐患脊髓血管造成高位截瘫，变成了一个残疾儿童。在残酷无情的`命运挑战面前，她没有沮丧和沉沦，而是以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满信心。因为她没有机会走进校门，所以她发愤学习，学习，就是这样锲而不舍的精神，使她被评为‘世界杰出残疾人’。他们的事迹，从此以后传向世界.....
我们要向这几位学习，学习这种坚持不懈和锲而不舍的精神，这样不伦遇到什么困难。都能克服。
读《海伦·凯勒》有感8
暑假有幸拜读了《海伦凯勒》这本书，这本书带给我的是无限的震撼。
海伦凯勒一生坎坷。在海伦一岁半时，一场飞来横祸使她丧失了听力、视力。从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了，但她没有向命运屈服。在老师的精心指导下，她学会了用手指“说话”，并且还掌握了五种文字。24岁时的她又以优异的成绩毕业于是著名的哈佛大学得克利好学院……从那以后，她把所有的精力都投到了世界盲人，还获得许多政府以及高等学院的赞扬和嘉奖。
海伦的一生，是不平凡的，它给予人们极大的鼓舞：在逆境中，他不屈不挠地战胜了挫折；在坎坷的人生道路上，用毅力架起了一座通往成功的桥梁；与命运之神斗争了整整87载，最终改变可自己的命运。而她最值得我们钦佩的是：在无边无际的黑暗深渊里执着地追求梦想。我读了这本书，常常问自己：海伦不屈不挠的一生，给予那些残疾人以生活的勇气和力量，难道对于我们这些健康人就没有启示吗？不，不是的。记得海伦曾经提出这样的问题：假如你的眼睛明天将要失明，那么，你今天要看看什么？这使我感到：我们这些健康人，不能迟疑，不能虚度年华，应该珍惜这美好的时光，珍惜这幸福的`生活。
读了《海伦凯勒自传》我完全进入了她的世界，这个世界给予我的是无比的震撼，不，不止是我一个人，是所有的人都应该向海伦学习，学习她那无私奉献、助人为乐、精益求精的精神。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话对海伦很合适。对所有残疾或正常的人也很合适。“一份耕耘，一份收获。”耕耘就得付出一定的代价，没有含辛茹苦的耕耘，哪能领会到甜入心田的收获？知识的海洋原来不是风平浪静的，要想获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定是很苦的。在它面前，我们是畏难怯步，还是搏击进取？前者当然不会在事业上有所成就，更不能领会到学习的乐趣：而后者则会领略到知识的芬芳，迎来“梅花扑鼻香。”的丰硕成果。想一想你取得的每一点进步吧，哪一点不是经过辛勤的劳动所获得的！
读《海伦·凯勒》有感9
读了《海伦·凯勒传》这本书，我觉得海伦。凯勒这一生活得非常有价值，固然她失往了听力和眼睛，但是她身残志不残。她深知残疾人的痛苦，并下决心帮助和她一样的残疾人，她最后不但考上了一所大学，而且终生致力于残疾人事业。她在学习中得到了苏利文老师的帮助，克服了很多的困难，这种精神和毅力是我们凡人所难以想象的。
苏利文老师也是书中的主要人物，她是海伦的恩师。海伦小时候出生在富贵家庭，从小就娇生惯养，是苏利文老师使她成为一个懂礼貌、懂规矩的好孩子，更是苏利文老师教导她成才的。苏利文老师和梅西先生结婚的时候，海伦怕苏利文老师从此离开她、不管她，但苏利文老师不仅没有放弃她，还让她住到了自己家中，苏利文老师对海伦的一生都有着很重要的影响。海伦的父母亚瑟先生和凯勒女士也一直庇护着海伦的'成长。海伦从父母和苏利文老师那里学到了很多做人的道理，以至于她在生命的最后一刻，还在为发展残疾人事业而奔波。
读了这本书，我的感慨很多，我一定要象海伦那样，做一个有知识的人、一个对国家和人民有用的人。
读《海伦·凯勒》有感10
这个学期，我们学习了《海伦·凯勒》这篇文章，它对我的感触很大。
海伦·凯勒的故事发生在一百多年前，她是一个美国的小女孩。但是，他很不幸，在出生没几年后，便双目失明，双耳失聪，从此生活在黑暗无声的世界里。幸运的是，一位好老师来到了海伦身边，在她的精心指导下，海伦学会了单词，学会了盲文和唇语。长大后的海伦，考入了哈佛大学。毕业后，她决定要像她的老师一样，把所有的爱全倾注在和她一样不幸的人身上。海伦·凯勒生命不息，奋斗不止的精神，鼓舞着一代又一代的年轻人。
读了这篇课文，我想：海伦是个盲童，在她面前，学习上的困难简直堆成了山。要是换上了一般的同学，就会放弃学习，长大后成为一个没有知识的人。而我们的小海伦不同，在困难面前，她选择坚强，学会坚强。遇到一个个巨大的困难，她没有向命运低头，也没有埋怨命运对她的不公，而是战胜了命运。凭着不屈不挠的精神，她最后成为了著名的女作家。
我和海伦一比，简直是天壤之别。海伦耳朵聋了，眼睛瞎了。而我们却耳聪目明。海伦是多么爱看书啊！但是她无法看书。海伦是多么爱读书啊！但是她无法读书。无论是谁，只要知道海伦的遭遇，定会同情她。而海伦没有嘛让人继续同情，她的成就是举世公认的`。我们的学习条件实在是太好了，父母为我们准备了一本有一本的好书，可我们并不仔细看。老师布置的作业，只要一遇到困难，便会绕过去。我们和海伦的差别太大了！
读了这篇文章，我认为海伦是我们学习生涯时的榜样，夜市我心中的一盏明灯。如果以后，我在学习上遇到了困难，我会对自己说：你遇到的困难，难道比海伦还大吗？海伦在遇到困难时，能以坚强的意志克服困难，你为什么不行？让我学学海伦的精神，学会坚强。
读《海伦·凯勒》有感11
用坚强和爱心感动世界的女性非海伦凯勒莫属了，今天我心血来潮，读了名著海伦凯勒传，我深受启发!
海伦 凯勒在她出生19各月的时候因为生病，失去了宝贵的听力与视力，所以她成了一个又聋、又哑、又盲的重度残疾儿。她不能像正常人一样学习、生活，可她凭着自己的意志一次又一次地向病魔挑战，克服了常人难以想像的困难，坚持不懈，终于考上了大学，成了一位出色的作家和教育家。
海伦是一个非同一般的.女孩，她有着拼搏到底的勇气;有着惊人的意志;还有那位盲人福利奉献一生的理想。虽然他的生命中承受了那么大的打击，可是她却有向命运之神挑战的决心!失去视力的海伦虽然不能感受雨采虹的缤纷，也无法欣赏皎结明月的清辉，她无用自己的双眼去领略大自然的美，但是她却用心去体会，用心去感受……
海伦凯勒曾说过：“无论处于什么环境，都要不断努力!”我从中悟出了许多道理：人的一生应该勤勤恳恳，永不懈怠。我们要将全部的精力，毕生的精力都投入到学业中，这样，才不会虚度此生!
读《海伦·凯勒》有感12
记得在上一年级的时候，我上课始终不分神，能认真完成每一次作业，而且不会被别人的干扰所影响，做一项作业做不完不放手。如今的我有一个不小的缺点，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。如刚开学每逢双休日的早晨，我就像一只勤快的`鸟儿早早起来读英语、背单词、诵读古诗。
不久，觉得记单词既乏味又枯燥，慢慢地就松懈了，妈妈说我三天打鱼，两天晒网，就特意将《海伦凯勒》这本希望我书介绍给我看，希望我看了这本书能从中受到启发。我一口气读完了这本书。海伦.凯勒两岁时得了一场重病使她成为了由聋又盲的人，而她却在10岁左右奇迹般地学会了说话，她并没有向别人那样被病魔吓倒，而是三岁学会自己叠被子，24岁以优异的成绩考上了哈佛大学！是什么力量支配着她？是因为她有一个远大的目标，她时时刻刻都在向这个目标奋斗！书看完了。但书上的一件件，一幕幕使人感叹，催人奋进情景时时出现在我的眼前。她以顽强的毅力克服了常人想象不到的困难，想到自己是一个正常人条件优越，却怕苦怕累，不能持之以恒发奋学习，真是惭愧呀...…我要感谢海伦凯勒，让我懂得了什么是坚强的毅力，什么是坚持不懈的努力，激励我奋发向上，勇敢战胜困难，并不断攀登学习上的高峰。
读《海伦·凯勒》有感13
前几天我学了一篇名叫《海伦·凯勒》的文章，主要讲的是在海伦一岁半的时候，一场灾难降临了，她永远也看不见，听不见了，在沙利文和萨勒老师的帮助下拾回信心，取得了成功，她决定为更多和自己一样不幸的人服务，她这种精神永远留在人们心中。
我看了之后心中佩服不已，海伦·凯勒，一个生活在盲聋哑世界里的人，竟然一优异的成绩毕业于哈佛大学德利克1夫女子学院。她一生写了14部着作，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。我真想对海伦？凯勒说：“海伦？凯勒，你是不屈不挠、热爱生活、甘于奉献、坚持不懈的代表，你的故事永远流传，你永远活在人们心中！”
我想到了张海迪，她五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。她因此没进过学校，童年起就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。张海迪十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里她给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病。在莘县期间她无偿地为人们治病一万多人次，受到人们的热情赞誉。后来她终于坚强的.意志力取得了成功。如果她不热爱生活、不屈不挠、甘于奉献、坚持不懈她会成功吗？
由此我想到了一次我的经历：开学后我参加了学校的三跳踢毽专业队，训练艰苦枯燥。有一次，我去训练，很卖力地练习着，努力着，可是在测试时我才踢了68个，而且脚又酸又痛，这个成绩对我来说简直就是一个晴天霹雳，我想放弃了，我几次想去告诉老师我不参加了，当我又一次准备去告诉老师时，我想到了海伦？凯勒，面对她我这点挫折又算得了什么呢？她面对挫折不屈不挠，她热爱生活、甘于奉献、坚持不懈的品质使她最终取得了成功，我不应该向她学习吗？向她一样面对挫折不屈不挠，以热爱生活、甘于奉献、坚持不懈的品质取得了成功吗？后来经过我的不懈努力，我终于能在一分钟内达到脚不出课桌大小的圈、断的次数在3次以内、平均个数每次在95个以上了。
我们要铭记海伦·凯勒给予我们的启示：在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要不屈不挠、热爱生活、甘于奉献、坚持不懈，希望之光就会驱散绝望之云。
读《海伦·凯勒》有感14
前几天，我学习了课文《海伦·凯勒》，对我有很大的启发。海伦凯勒在一岁的时候得了一场重病，之后，双目失明，双耳失聪。从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了。她面对着的是无边无际的`黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”，也不能倾诉心中的希望和要求，看到这儿，我的心颤动了一下，小海伦是多么的可怜啊！和她相比，我是多么的幸福啊！她拼命的摸读盲文，不停地书写单词和句子。她对知识是这样的如饥似渴，以至小小的手指头摸出了鲜血。
我读后，惭愧的低下了头，平时我学习一点也不认真，总是写一会儿作业，站起来玩一会儿，好像椅子上有钉子似的。这样反反复复一上午，也没写几个字。小海伦看不见、听不到还对知识如此渴望，而我却……我一定要以海伦凯勒为榜样，努力学习，持之以恒，学习更上一层楼！
读《海伦·凯勒》有感15
《海伦凯勒》这篇课文是一个感人的故事当我读完这篇课文时，受益菲浅。
这篇课文讲述啦美国著名教育家、女作家。凯勒一生坎坷，在她1岁半的时候患上了猩红热，使她丧失了视觉、听觉，从此小海伦便与有声有色的时间隔绝了，她面对的是死一般的沉寂和无边无际的黑暗，但她并没有向命运屈服，而是在沙利文老师的.指导下，学会了用“手指”说话，学会拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。在她10岁的时候，父母有为她请来了盲哑学校的萨勒老师，萨勒发音时要海伦把手放在她的脸上以触觉来体会怎样发音，这种学习方法其艰难度可想而只，但海伦凯勒却克服啦这一大难关，学会了说话。
海伦凯勒是一个不平凡的人，她给予了和她一样是残疾人的人多大的鼓舞。记得海伦凯勒曾经说过的一句话：“假如你的眼睛明天将要消失，你今天要看什么？”这使我懂得了一个道理，像我们这种健全的人不能虚度年华，应珍惜这美好的生活，珍惜这美好的时光！
【读《海伦·凯勒》有感】相关文章：
海伦·凯勒作文08-29
海伦凯勒的名言10-07
海伦凯勒名言10-12
海伦凯勒的名言09-30
海伦凯勒语录12-15
海伦凯勒教案10-06
《海伦·凯勒》教学反思10-07
海伦凯勒英语作文10-07
《海伦·凯勒》教学设计范文10-08
海伦凯勒教学反思01-08