乌塔读后感

时间:2022-10-04 15:44:15 专题读后感 投诉 投稿

乌塔读后感10篇

  认真读完一本名著后,你有什么领悟呢?不妨坐下来好好写写读后感吧。那要怎么写好读后感呢?以下是小编收集整理的乌塔读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

乌塔读后感10篇

乌塔读后感1

  自从读了《乌塔》这篇课文,我的心被一道又一道波浪击打着,有一种说不出的滋味。

  这篇课文主要讲述了一个小女孩乌塔游历欧洲,在罗马的青年旅馆,与作者——汪晓洁偶遇,进行了聊天。通过聊天作者得知小女孩乌塔花了三年时间准备旅行,还在途中子挣旅费等事情。

  当大家第一次读到乌塔一个人周游欧洲时,都议论纷纷。有的说:“不可能!这篇课文绝对不是真实的`!”而有的却说:“哇!乌塔好厉害啊!真羡慕,可是爸爸妈妈是绝不会让我去做的!唉!”

  对呀!乌塔的勇敢,我们也有啊!它只不过就是被父母的溺爱给覆盖了。

  记得上一次,我们要乘大巴车去位于飞云林垟的创意实践基地参加活动。尽管会有两个老师陪同我们,但家长们还是不太放心,有的开着小轿车“屁颠屁颠”的跟在后面,有的则光明正大地跟老师预订了位置,一路跟随着我们。

  而乌塔呢?她一个人游历欧洲,并且还在周末出门帮助餐馆或超级市场分发广告,从而自挣旅费。这需要多大的勇气啊!

  当读到乌塔说:“光以电视与书本中认识世界总不完美。”这句话时,我赞同地点起了头。

  有一次,我偶然在电视上看到了玉海楼的宣传片,里面有着许多照片,可它们并没有提里面有个小池塘。那时,我以为玉海楼里面就只有房子,没有其他的东西了,直到我去了玉海楼,才知道小池塘的存在。

  乌塔的观点让我明白了:电视与书本上的事物都不是完美无缺的,某些东西还需要我们亲眼去见证。

  啊!爸爸妈妈,请把你们溺爱的双手打开吧!要知道:花盆里栽不出苍天大树,鸟笼里永远飞不出雄鹰!

乌塔读后感2

  读了《乌塔》这篇文章,让我知道了中国的孩子和外国的孩子有什么不一样的地方。比如说,我们中国的孩子不会独立,可是乌塔,一个外国的14岁的小姑娘,就可以不在爸爸妈妈身边,自己游玩了法国、瑞士、奥地利、意大利、威尼斯还有米兰和佛罗伦萨,最后还去了希腊。并且,乌塔为了这次旅游,她准备了近三年的时间,她每天利用课余时间给别人打工,并且了解了这些国家的各种知识。她还说,她接下来就想要到中国来旅游。可想而知,在外国,孩子们都非常独立,爸爸妈妈都非常信任自己的孩子。

  可是在我们中国,孩子们都是“饭来张口,衣来伸手”。在一个家庭里,爸爸妈妈、爷爷奶奶等很多人围着一个孩子转,他们的溺爱,让孩子永远也长不大。

  比如在我们学校,我就看见了这样的现象。每天放学的时候,学校门口就有很多很多的人和车围在那里,他们都是接孩子的。那些家长怕孩子自己回家路上被车撞了,或是怕孩子走丢了,或是怕孩子被人骗了,他们有太多太多的担心,他们永远不放心孩子独自回家。我自己也是被家长接送的。有几次我走出校门的时候,那些家长一会儿抬头,一会儿往前挤,撞得我的头都疼了。

  后来,我经过多次和家长商量,和他们多次保证后,我终于可以有几次自己回家了。路上,没有家长的'陪伴,我可以看看路边的花草,可以和路上的电瓶车赛跑,那种感觉好极了。

  我多想对全中国的所有爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,请放开你们的双手,让我们和乌塔一样自由飞翔。”

乌塔读后感3

  学习了《乌塔》这一文,我不禁陷入了沉思……

  文中写了一个德国小女孩乌塔用了三年时间,在家里就设计好了旅游路线和日程。阅读了很多与这一些国家有关的书籍;为了挣旅费,每个周末去帮饭馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪小朋友玩。在暑假里,一个人游历了整个欧洲。在我们中国有哪几个孩子,自己独自一个人到其他国家去过。

  我时常看见这样的情景,妈妈抱着孩子,爸爸从包里不断地拿出零食来,爷爷奶奶一边哄着他,一边讲着笑话。我想,这虽然包含着伟大的母爱,还有父爱,但是“小皇帝”会成会合适的栋梁之才吗?我的'心不是甜的,更不是自豪的。而是苦的、涩的……是童年是一生中最快乐的时候,特别是我们这一代吃着好吃的,玩着好玩的。有电视,有儿童图书,还有游乐园……孩子们淋浴在妈妈温柔的怀抱中,无忧无虑,什么也不过问。但是,爸爸妈妈却不让孩子们单独一个人出远门,害怕孩子们迷路。所以,每当孩子提出要出去玩时,爸爸妈妈就会像忠实的管家一样看着孩子。

  与乌塔相比,我们有着一个共同点:乌塔在家里,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,都很爱她。我也是爸爸妈妈的掌上明珠,爷爷奶奶的心肝宝贝。但我和乌塔却有着绝然不同的生活:乌塔一个人游历了整个欧洲,也不害怕。我却独自一人在家,也会害怕得要命。更不用说一个人到外面去玩,全家人都会忐忑不安。

  总而言之,乌塔,我打心眼里敬佩你的勇敢。

乌塔读后感4

  在星期六早上,我读了《乌塔》这篇课文,读完后,我受益匪浅。

  《乌塔》主要讲了一个14岁的德国女孩乌塔独自游欧洲的故事,反映了外国儿童强大的独立生活和和自立意识,同时也反映了他们对生活的热爱之情。

  当我读到“不知过了多久,“丁零丁零”的闹钟惊醒了我……她走了不久,我也出去了。”我的内心十分惭愧,因为我自强的力很差,而乌塔自强能力却很强。

  我每次写完作业都出去看电视,从来不检查作业,而且把书桌弄得乱七八糟,我总让妈妈来善后。还有一次,学校举行校运会,妈妈早早起来,煮好早餐,装好水,叫我起床,帮我把衣服穿上,叠好被子,拉起我的手陪我一起去学校,几公里路程她都喋喋不休的说,让我注意安全,跑步前要做热身操……我总觉得妈妈就是我的.女佣。另外我看到一张报纸,知道了中国人的父母太溺爱孩子,含在口里怕化了,抱在手里怕摔了,我们都成了衣来伸手饭来张口的小皇帝和小公主。而外国父母不是这样教育的,他们是让孩子从小学会独立生活和技巧,我多么希望我的妈妈也能像外国父母那样教育孩子,相信孩子,放手让我自己去面对生活的事情。

  在这里我呼吁,希望我们零零后不要再当父母的小皇帝和小公主,我们也要像乌塔那样独立自主,自立自强,做新时代的小主人。

乌塔读后感5

  我们学了一篇课文,叫《乌塔》。读完这篇课文,我深受启发。

  这篇课文讲述了这样一个故事:作者在罗马游玩时,恰巧,碰见了一个独自游历欧洲的14岁的德国小姑娘乌塔。她为了准备这次旅行,花费了整整三年的时间,每到一地就先查警察局的电话号码,再给家里寄张明信片或打个电话。作者对她的做法很吃惊,说:“在中国,孩子们都是家里的宝贝,家长不会让他们独自出远门。”乌塔反驳道:“我也是家里的宝贝……你的话不合逻辑。”从这里我们可以感受到乌塔具有独立生活能力和自主意识。

  读完之后,我进入了沉思,我想到了现在的小孩,我们在家几乎大多数都是衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”或者是“小公主”,各个家庭的家长对自己的`子女都是万般呵护,让孩子事事都依赖父母,生怕出了什么事。这样家长殊不知地就把儿女“扼杀”在摇篮里,埋葬在电脑游戏和漫画书里面。

  像我,爸爸每天都要接送,进校门之前总是千叮咛万嘱咐,我虽口中唯唯连声,心里却嫌他罗嗦。好像同学们都是这样,每天上学和放学时,校园门口的交通总会被堵塞。有句歌唱得好,“不经历风雨,怎能见彩虹……”的确,在温室里成长的花朵经不起风吹日晒,不会成长。而经历过风雨的幼苗才能成为苍天大树。

  我了解到现在有些大学生竟然连简单的洗衣做饭都不会,还需要家长来照顾衣食起居,那么国家培养这些不会自理、自主、自强的大学生来有什么用呢?还指望着他们成为有用之才吗?

  从现在开始,不仅是我,大家都应该向乌塔学习,做一个自强、自立的人!

  

乌塔读后感6

  上语文课的时候,我们学了一篇课文叫《乌塔》。乌塔是一个德国汉堡市14岁的小女孩,她一个人到国外旅游,已经旅游了很多国家。和她相比,我有很多差距,我要向她学习。

  第一,要学习她独自生活的勇气。乌塔在暑假里去了法国、瑞士、奥地利、意大利,最后还要去希腊。她不让自己的父母陪伴,独自一人游欧洲。在现实生活中,我们都是独生子女,都是爸爸妈妈的宝贝,离不开爸爸妈妈的身边,我们生活在温暖的家庭,衣来伸手,饭来张口。但乌塔呢,却独自一人到别的国家旅游,她独自生活的能力让我敬佩。

  第二,要学习她吃苦耐劳的.精神。乌塔到外国旅游的钱,并不是她的爸爸妈妈给她的,她每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期到别人的家里陪小孩玩,是她自己辛辛苦苦挣来的。平时我们在家里都不喜欢干家务活,都是爸爸妈妈干,比如洗衣服、做饭、拖地。以后我要做一些力所能及的家务活。

  第三,要学习她丰富的生活经验。乌塔每次出发前,在家里就设计好了旅行路线和日程,认真阅读与这些国家有关的书籍,每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助,再给家里拨个电话或寄张明信片。我们在生活中和学习中也要学会积累经验,这些经验在关键的时候就会派上用场。

  乌塔,我学习的榜样。

乌塔读后感7

  今天,我一丝不苟地再一次读了《乌塔》这篇课文,心里像沸水般剧烈地翻腾着,受益匪浅。

  乌塔是德国汉堡的一个小姑娘,她用三年时间准备:挣旅费、查资料、设计路线,在14岁时独游了欧洲。

  乌塔的自强、独立、自尊的精神使我惊叹得仿佛看见石头上长出了庄稼。纵观我自己,明年就到了乌塔为旅游作规划的年纪,十一岁。可我却连家务都很少做,依赖父母成了习惯,虽不至于“饭来张口,衣来伸手”,但也基本上如温室的花朵,经不起日晒雨淋,一遇到困难和挫折,就如河水被枯枝败叶和杂乱垃圾挡住了去路,一时间流不动了似的.,不知所措。乌塔的故事使我懂得了,学习与做事要有主观能动性,成就理想就要勤奋自立、意志坚强、好学多思。要学习计划,善于计划,“凡事预则立,不预则废”。

  “光从电视和书本中认识是不完美的……”乌塔的话,使我联想到前几天刚看到的歌德的名言:“光有知识是不够的,还应当运用;光有愿望是不够的,还应当行动。乌塔用实际行动,使我明白了“读万卷书不如行万里路”的道理,有些美妙、神奇必须亲身体验才能获得,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,也许我不能做到独自旅行,但乌塔那种克服依赖思想,勇于实践的品格和精神,体验自理生活、自主学习的所带来的无限快乐是一定值得我学习的。

  《乌塔》,使我获益良多,仿佛收获了许多秋天的果实。

乌塔读后感8

  自从我学了《乌塔》这篇课文,我受益匪浅。

  《乌塔》这篇课文主要写十四岁的德国女孩乌塔自己挣到路费后,独自一人旅游全欧洲的是,表现了乌塔机智勇敢、聪明能干。

  学习了《乌塔》这篇课文,我当时深受感动。拿自己跟乌塔比,我惭愧不已。一个人去旅游是我想都不敢想的。我都快十二岁了,可除了上学以外,我从没有一个人出过远门。因此,我一个人不敢到爷爷家去,不敢到外婆家去。

  “六一”那天,是我的生日,爸爸为了庆祝,给了我10元去买零食。可我不敢自己去,非要姐姐陪我去,而姐姐不愿意去,我就说:“我不知道买什么零食,要是买得不好吃怎么办?”这样一说,姐姐就只好陪我去。

  乌塔的.父母可以给孩子们自由地玩耍,而我们的父母呢?他们对我们过分的宠爱、溺爱,他们把我们宠成了霸道、自私、娇气的“小皇帝”、“小公主”。是他们很少给我们锻炼的机会,久而久之,我们便享受惯了。

  亲爱的家长,我们知道你们的用心良苦,更能理解您那伟大的爱。可是我们有翅膀,请您不要把它折断,我们会自己行走,请您不要总是扶着我,我们想像雄鹰一样在蓝蓝的天空自由的翱翔,请您不要把我们的理想破灭。

  我们是明天祖国的栋梁,不光要学习好,还要学会独立,这样,我们的祖国才能更强大。

乌塔读后感9

  《乌塔》这一课主要写的是作者在欧洲旅行中遇到了一个独自一人的女孩——乌塔,称赞她自强、独立的良好品质。她是一个德国女孩,她的独立和能力给作者和我们留下了深刻的`印象。

  看看乌塔,虽然只有十四岁,但是她已经去过欧洲、意大利等地。她在旅行前就做好了充分的准备,在家里就做好了行程安排,这证明了乌塔是一个有能力又细心的孩子。

  为了挣钱旅行,她还在餐馆和超市帮助分发广告传单,在假期和孩子们一起玩。这体现了乌塔的独立意识,值得我们中国孩子学习。

  看看我们的中国,父母都太溺爱自己的孩子了,含在嘴里怕融化,握在手里怕掉下来。我们的父母几乎为我们做了所有的事情,连上下学都要接送,更不用说独自旅行了。在家里,父母不让孩子做这个做那个,因为害怕我们受到伤害,只让我们安心学习。父母真的希望我们不理会外面世界发生的任何事,只想我们一心读书。

  即使我们按照父母所说的的去做,但是不一定会让他们满意。我们被他们剥夺了作为一个孩子应该有的权利,在他们的眼里,孩子永远是孩子,他们日夜操心,担心孩子受到任何委屈和吃任何苦。

  外国父母从小给孩子锻炼的机会。举个小例子,如果一个孩子摔倒了,如果是中国家长,他们会赶紧跑上去帮忙,还会抱怨几句,为什么不小心一点?看看衣服都弄脏了等等。外国父母微笑着,鼓励他们的孩子站起来,然后表扬他们。大家认为这样的中国孩子能尽快独立吗?

  松树不能在花盆中生长,鹰也不能在鸟笼中生长。这是真理,所以我们应该对父母说:“给孩子撑起一片独立的蓝天,让爱更完美,让爱更充实。”

乌塔读后感10

  今天,我又再一次翻开了语文课本。翻到了《乌塔》这一课。我细细品味着乌塔所说的每一句话语,让我仿佛懂得了什么……

  读完了这篇文章,我的心里掀起了一阵阵巨大的海浪,同时也产生了许多疑问:为什么中国的孩子们不可以像乌塔一样独立、自主呢?又为什么不能像乌塔一样会自理呢?面对这些疑问,我不明白。 我们就像一群渴望自由,去窗外飞翔的小鸟。而我们现在的家长向对待珍宝一样对待我们,把我们视为掌上明珠,真可谓是放在手里怕丢了、含在嘴里怕化了一样溺爱着我们。父母的溺爱让我们失去自由。 乌塔为了这次旅游,足足花了三年时间去准备。她阅读了大量有关的'书籍,她在双休日也去挣钱。她说的一句话让我陷入了沉思:光从电视和书本上认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利,但只有亲自来到这里,它的美才深深感动了我。 在家里,我几乎不做任何家务。无论是整理房间、还是洗洗刷刷,都是妈妈一人承包。有一次,我在读课文的时候,突然也想去帮妈妈干点家务。我说我也想刷碗,妈妈不同意,还是让我去背英语单词。除非她实在忙不过来,才让我干上一点点,干完了又让我去学习了。

  我要对中国的父母说,给孩子们撑起一片蓝天,让孩子们在广阔的天空中自由飞翔!让爱更完美!

【乌塔读后感】相关文章:

从《乌塔》想到的作文05-24

从乌塔想到的作文10-06

乌塔教学设计10-12

乌塔的教学设计10-06

《乌塔》的优秀教案08-27

乌塔教学反思01-08

《乌塔》教学反思01-14

乌塔读书笔记10-07

《乌塔》读书笔记10-07

乌塔的读书笔记10-06