读《毛毛》有感8篇
读《毛毛》有感1
同学们，你们看过《毛毛》吗？这是一本很有趣的书，他有一个很长的副标题：一个小女孩和时间窃贼的故事。如里没有看过，就听我介绍一下吧！
故事主要讲的是：在一座塔松林子里，有一个露天剧场，一天，剧场里突然住进了一个小女孩，自称叫“毛毛”。大家都非常喜欢毛毛，常常给她送吃的。毛毛还有一个本领，就是善于倾听，每次有人吵架了，大家都会说：去找毛毛吧！可是有一天，城堡里笼罩了许多灰色的`身影，他们靠吸取时间而生存，没错，他们就是灰绅士。灰绅士利用花言巧语告诉人们要节省时间，世界上便失去了许多关爱。有一天，灰绅士来找毛毛了，可是毛毛并没有被灰绅士欺骗，反而让灰绅士透露了他们的秘密。一只叫卡西欧佩亚的乌龟把毛毛带到了乌有楼——霍拉大师住的地方。在霍拉大师和卡西欧佩亚的帮助下，就在最后一朵花瓣落下时，世界变回了原样。
这是一本有关时间和爱的故事，它让我明白了，不要只为了节省时间就拼命的工作、学习，这样会使世界上失去许多爱。正如书中的理发师费思先生，他被灰绅士欺骗，把每天陪母亲时间改成了每月陪母亲。把每周一次看望达丽娅小姐，变成每两周一次。把每次给顾客理发时的聊天省掉了……。
在我们的身边，也总会有这样的事情，我们总会说，我们很忙，为了节省时间要好好学习，我们总是匆匆的，吃饭匆匆，学习匆匆。路上人们总是匆匆而过，没有时间去欣赏路边的小花小草。我们渐渐不懂什么是关爱，什么是亲情。但是书中的一个小女孩孩却告诉了我们，时间就是生命，生命存在于人的心中。是呀！每个人心中都有一只钟表，正如有一只鼻子能感知气味，有一对耳朵能聆听声音，你也有一颗心能感知时间，可惜的是许多人的心又聋又瞎，尽管它们跳动着，却毫无知觉。
时间就是生命，是让我们感知时间给我们的礼物，是让我们付出时间发现生活中的美好，关心身边的人和事。
读《毛毛》有感2
去年,我获得了校讯通“书香班级”评选活动的“阅读天使”。校讯通奖励给我了这本《毛毛》的书。
这本书的主要内容是：有一个连自己多少岁都不知道的小女孩毛毛，在一个露天性的废墟上住了下来，大家都很关心她，她也很会倾听别人说话，所以大家都很喜欢她，有什么烦恼事就去与她沟通。过了不久，一种可怕地东西——灰先生（灰先生不是人）在掠夺人们的时间，所以，没有人再去倾听毛毛说话。一次，毛毛碰到了一个灰先生，结果，那个灰先生却从来没见过毛毛这么坚持不按他说的去做的人，他把自己和同伴们的故事全都透露给毛毛，毛毛便把这个故事给她的好朋友说了说，后来，她的朋友贝波遇到了灰先生们，并发现他们把告诉毛毛实情的那个灰先生宣布了死刑，还下令捉拿毛毛。巧的是在灰先生来之前，一只乌龟卡西欧佩亚却把她领到了时间的发源地——侯拉师傅的住处。侯拉师傅带毛毛参观了时间花，就又把她送回家，没想到灰先生竟然掌握了她的朋友们，卡西欧佩亚又来带她来到了侯拉师傅的住处，灰先生们也先后围住侯拉的住处，最后在侯拉师傅的指导下，毛毛，这个不知道自己年龄的小姑娘冒着生命危险拯救了整个人类，消灭了所有的灰先生。
刚我刚刚看这本书的时候，我并不觉得好看，可是，后来慢慢地越看越有味。因为什么呢？这本书把各种人物的神态、动作和外貌都描写得非常逼真，像描写小姑娘毛毛的：“她个子很小，又十分瘦弱，使人无论如何也不能判定她究竟是八九岁，还是十一二岁。她的头发乱蓬蓬的，是沥青般的黑色卷发，乍一看，好像她从未梳过头，头发也从来没有剪过似的；她的眼睛很大，很美丽，也是乌黑乌黑的；脚也是黑的，因为她几乎总是赤着脚，只有到了冬天才偶尔穿上鞋。那两只鞋也不是一双，对她来说也显得太大。此外，除了她捡来的破烂和人家送给她的东西之外，毛毛就一无所有了。她的裙子是用五颜六色的`布块缝起来的，很长，一直拖到脚后跟。外面套着一件肥大的男夹克，袖口向上面挽了好几圈。毛毛不想把袖子剪短，因为她已经想到了自己会长大。是呀，谁知道她长大以后还能不能找到一件这样漂亮，又有那么多兜的很实用的夹克呢！”，这一段描写了毛毛的外表，她从的衣服很破旧，她不穿鞋，头发乱蓬蓬的，让人仿佛眼前出现了毛毛，这个不讲究的小姑娘。
另外，作者对故事的人物情感变化描写的也格外好，比如：从那天夜里毛毛失踪以后，贝波非常想念她，害怕她被灰先生拐走了，就去警察局，警察的情绪由好到坏，作者都描写得非常清楚，看完后就像是刚刚发生过一样。
这本书还让我们明白了：时间就是生命，要珍惜时间！
灰先生是没有时间的，他全靠从人们那里夺取的时间生活。最后，毛毛拿着一朵时间花在一个小时之内消灭了上万个灰先生，要是她慢一步不仅灰先生不会被消灭，而且整个世界都会永远的静止不动，所以，珍惜时间是多么的重要啊！
读了这本书，我觉得让我明白了很多很多，不仅明白了不要靠别人而生活，还明白了要珍惜时间！我们以后一定多读书，才能知道更多的知识，懂得更多的道理！
读《毛毛》有感3
“时间就是金钱！”“浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间等于慢性自杀。”……我们从小就开始接受诸如此类珍惜时间的教育。等我们成年之后也开始这样来教育孩子。“浪费时间”几乎是一件很可恶很可耻的事情。
但米切尔.恩德在《毛毛》一书中却在提倡“浪费”时间的观念。因为：时间就是生命，生命在人心中。
时间窃贼——灰先生给人们灌输一种观念：节省时间，然后把节省的时间存入时间库中，这样你可以得到两倍的时间。这是多么诱人的说法啊！谁不想让自己拥有的时间更多一些呢？
可事实上，人类并没有得到两倍的时间，反而失去了很多很多。原来，灰先生把人类的时间悄悄地偷走了，他们用寒气将时间花冷冻住，让它们不能逃跑。然后，灰先生就靠这些时间花瓣维持他们灰色的生命。
可怜的人们为了节省时间，开始变得忙忙碌碌、紧张兮兮、疲惫不堪。生活的节奏在加快，文明的脚步在前进。人们越来越富裕，有大把大把的钱可以花。可富裕起来的人们却又那么“贫穷”——他们没有时间和亲人团聚，把老人送进养老院，把孩子关进“儿童之家”。他们没有时间探亲访友，没有时间交谈倾听，没有时间养花喂鸟，没有时间读书思考，更没有时间去帮助别人。他们唯一要做的就是节省时间，为此他们拼命地工作和赚钱。
原来同顾客热情交谈的理发师弗西先生，现在只用二十分钟就把顾客打发走了。原来喘一口气扫一扫帚慢条斯理的清道夫贝波，现在佝偻着身子把扫帚挥舞得飞快。原来热情朴实的小餐馆老板尼诺，现在开起了快餐店，忙着收钱，连和毛毛谈话的时间都没有。原来充满丰富想象力有趣的`吉吉，现在成了身不由己言不由衷的吉罗拉姆……工作带给他们的再无快乐可言。他们机械地忙碌着，毫无生机和情趣。他们的面孔是阴郁的、疲倦的、痛苦的，眼神也是冷漠的。
更可悲的是，孩子们也失去了快乐。这些稚嫩的面孔也一张张渐渐地变得像节省时间的小大人了。他们只准在“儿童之家”玩那些有助于他们学习的游戏。事实上，他们已经不会玩了。
这是多么可悲、多么可怕的事情！
看来，我们有些时间是用来“浪费”的！
我们可以“浪费”一些时间陪一陪老人，听他们讲一讲陈谷子烂芝麻的事情，这样的天伦之乐胜过营养品，更胜过金钱。
我们可以“浪费”一些时间陪一陪孩子，和他们一起亲近自然，同时给他们一片自由的天地。
我们可以“浪费”一些时间与朋友交流，“听君一席话，胜读十年书”，真正的朋友可以作为自己的镜子。
我们可以“浪费”一些时间去阅读和思考。阅读让我们的视线有了宽度，思考让我们的思想有了深度。
......
如果做这些事情称作“浪费”时间的话，我觉得有些时间是用来“浪费”的，因这种“浪费”忙碌的一生才有了快乐和意义。
当然，工作着也可以是快乐的。当我们从事必须做和喜欢做的事情时，我希望我们从容面对，内心充溢着淡淡的快乐。
《毛毛》这本书提醒我们每个人都拥有时间花。它先是一朵硕大的花蕾，慢慢地浮现。然后绽放，越开越大。它那么富丽珍奇，有着闪耀的色彩和说不清楚的香气。很快，那多美丽的花就开始凋谢，花瓣一片接一片脱落，沉入无底的深渊。
人的一生其实就是花开一瞬，多么美丽，又是多么短暂。让我们的心里永存一朵时间花，让我们珍惜它，并学会适当地“浪费”它。
享受生活和工作，让生命如花！
读《毛毛》有感4
欣喜地读到了一篇关于以中学生课堂生活为题材的有关心理方面的小说甚感欣慰。《做一只自信的毛毛虫》给了我们全新的视角，虽然叙述技巧上还有待提高，但那种积极向上的精神却刺激着点燃我中枢神经那根敏感的神经线，让灵魂达到唯美的境界，清新流畅的叙述，朴素优美的情节，洋溢着清纯的气息。
叛逆的青春在真善美的前奏中呈现出了积极而动人的一面。每位“问题”学生的出现都有其背后存在的家庭背景、教育背景以及成长环境所造成，而要改变一个人的“劣”质，需要周围更多的关爱与给予的鼓励，“自信的毛毛虫就一定能变成美丽的蝴蝶。”
作者塑造的邱子波这个人物活灵活现，他的形态、神态、性格、内心感受、心理活动等等方面的描述可以说已经达到了极致，“垂头丧气”的邱子波竟然还能“ 冷嘲热讽”欢迎他到来的同学们，不由让我荡起了一丝笑意。内心空虚的邱子波外表表现的却是一副玩世不恭的神情，形象而生动。邱子波正准备嗤之以鼻的班主任鲁慧能带着一股杀气站在面前时，为下文埋下了伏笔。
邱子波内心的叛逆来自于“恶声恶气”的舅舅，以及父母错误的婚姻给他带来的负面的影响，那种根深蒂故的仇视在家庭环境中滋长，让他见证了人性最扭曲的一面，在他幼小的心灵中埋下了阴影。毫无疑问，邱子波的内心是脆弱的，他的空虚让他对抗着所有外来的因素，他压抑着控制着内心的渴望，他用他的行为喧泄着对周围的不满，一旦内心的防线倒塌，压在心头积聚已久的感动排山倒海般纷涌而至时，作者却没能完美地把稚嫩的心灵所感受到的温暖与爱充分地表达出来。
邱子波的感动来源于充满温情的新环境，同学的友好并没有打动他沉沉封闭的心，而慧能老师在作者维妙维肖的描述中表现得异常精彩，树造了一位教育工作者的光辉形象，渲染出了积极的一面。邱子波在这样的教育环境下，慢慢放松了警惕，在“声音像打雷，震得耳膜轰隆隆地响”“铁钳一样的手”“似乎看到他
要把自己拎起来扔到窗外去”的慧能老师嘴里说出来的.一句：“等你出息了”，“其实我本来是叫你把口袋里的户口簿拿出来，好替你办转学手续的，没想到还有新的收获。”而不是让他习惯了的“等哪天铁树开花了，公鸡下蛋了，母猪上树了”温馨的话语中深深地感动着。
邱子波认为野蛮的“体育”老师竟然是位音乐老师时，他内心那种幸灾乐祸的不安份的心理再次爬出胸口，他准备使用惯常的恶作剧来达到逃跑的目的，逃出这个一样让他厌恶的环境，然而让他猝手不及的是老师的爱心与同学的自信、友爱的目光，震憾了邱子波内心渴望得到的情感世界，眼里平时憎恨的人因此而可爱了起来。作者在这个时候把邱子波的内心活动展示的淋漓尽致。
只所以作者起了个“鲁慧能”的名字，读到这里，我完全明白了作者的意图，鲁慧能－－邱子波眼里的粗鲁的屠夫老师内心却充满着智慧与能力。在这样一位能歌善舞受人尊重的慈爱的老师面前，邱子波无法平静的心再一次被抚平，在一首老师自创的歌曲声中，“自卑的皮囊”逐渐被脱落，一双铁钳般的大手握住邱子波的小手时，在邱子波的记忆当中从没有过的体验终于让他流下了倔强的泪水。
“这是心的呼唤，这是爱的奉献、这是人间的春风……”让我们共同唱响《爱的奉献》，为关爱、友爱与慈爱，为人间的真善美而高歌吧……
读《毛毛》有感5
时间就是生命，生命在人心中。
每一秒时间诞生时，一定是斑斓而美好的，但有时我们会把它们大把大把地交给灰先生，做成灰先生灰白色的雪茄。
不是我们不珍惜时间，是我们太珍惜了——
孩子们抓紧每一分每一秒，如战场拼搏般地完成作业，接着奔向下一个牢笼，补习。家长们更愿意让自己的时间挤满工作，又忙不迭地教导孩子，像猫科宣言里说的，“教他们二十年以后才用得上的谋生技能……。”
我们充实，我们乏味。
我们现在很难再见到这样的孩子了。他们穿着不合尺码的肥大的外套，聚集在空旷的露天广场，讲着他们的'故事，又倾听着故事。演着没有剧本的话剧，又互相享受着剧中奇异的经历。
有时他们可能会围在一起，那么中间的女孩，大概就是毛毛。
毛毛是个平常又非常的孩子，她会倾听，她可以安静地听许久，吵闹，争执，或是故事。她是唯一没被灰先生欺骗的人。灰先生无处不在，他们欺骗人们发疯地节约时间，而灰先生们，就靠着窃取的时间生存。毛毛无力反击，但她始终是清醒的。
于是我们跟随毛毛到了时间之父侯拉师傅那儿。当真正看到时间之花的一刻，相信无数读者内心都被其震撼。
你看，为什么作者没有将时间比作流水，而比作如此绚丽的花朵？尽管这花朵如水般易逝，但它告诉了我们每一个人，时间可以平淡无奇，可以变成灰先生的烟渣，但它也可以开出世界上最美的花朵，每一秒，都可以。
而你知道吗，这样的花开在我们心中。
是时间构成了我们的一生，但生命的美丽由我们内心所掌握。心灵可以扭转乏味的一部分，变为精彩的篇章。生命就这样变得五彩斑斓，属于你的时间就变得五光十色。
时间离我们不远。当我们出生的那一刻，就扣响了时间的大门。处在它们之中。它们属于你我，属于心灵。
当你的心幸福充实时，就落在最美的时间之花上吧。在阳光下，心中蝴蝶般的美丽彩翼，振翅欲飞。
读《毛毛》有感6
一个人，来到世上，总不能两手空空地归去吧。这就需要有目标，明确的目标。
在今天，我读了《四条毛毛虫的故事》。故事虽短，却让我感受很深。
有四条毛毛虫长大了，各自去找苹果吃。
第一条毛毛虫爬山涉水，终于来到了一棵苹果树下，可它不知道苹果树，上面有苹果。它傻傻地往上爬，没有目标，不知终点，过着悲惨的生活。
第二条毛毛虫也来到了树下，它知道目标是苹果，正要吃。可它看到了一只更大更甜的果子，它爬向另一个苹果，但一个比另一个好，分不出哪个最好，也没吃到。
第三条毛毛虫来到树下，看准了一个大红苹果，算好了路线，可它到达时，苹果早已烂了。
第四条毛毛虫做事有规划，它的目标并不是一个大苹果，而是一朵苹果花。算好了自己的速度，选好了恰当的路径。它如愿以偿，得到了一个大苹果，从此过着幸福快乐的`日子。
读完这个故事，我对这四条毛毛虫进行了分析，发现：第一条虫子是条毫无目的糊涂虫，不知自己要干什么。
第二条毛毛虫虽然知道自己要干什么，但它不知道怎么去得到。
第三条毛毛虫是聪明的虫，但它目标太大，自己速度太慢，成功就离去了。
第四条毛毛虫它不仅知道自己要干什么，也知道如何去得到苹果，还知道得到苹果的条件，在全面的考虑下，实现了自己的理想。
请不要嘲笑第一条毛毛虫漫无目的；第二条毛毛虫不会选择；第三条毛毛虫不会全面考虑。因为，很多人也是这样的。其实我们的人生就是毛毛虫，苹果就是我们的目标。在出发前认真思考，只有这样，才能到达目标。所以，让我们制定明确的目标，成功的到达终点吧！
读《毛毛》有感7
曾有一位医术高明的医生抢救过许许多多的病人，使他们转危为安，其他医生不明白自己做得也不比他差，为什么自己却抢救不了许多人呢？
那位医生说：“我赢得就是时间！病人抢救的'最佳期限就是黄金三分钟，如果不抓紧时间，过了黄金时间，再去抢救的话就难多了，那么需要更多时间来抢救，抢救过来的人自然就少，风险自然也大。
在这个世界，时间对于每个人都是公平的，要想利用好时间，就必须抓紧时间。
读《毛毛》有感8
这几天，我一直在看老妈给我买的《毛毛》。这本书说了一个不知名不知年龄的小女孩毛毛和乌龟卡西欧佩亚，还有她的朋友们一起战胜一群专门偷取别人心中“时间花”的时间窃贼——灰先生的故事。灰先生，使毛毛和她的朋友变得十分冷漠，只为省时间，而不知道省下开的时间早以被灰先生占为己有。后来，毛毛经过了艰苦的努力和冒险，让灰先生们自相残杀，最后各个化为乌有的故事，消灭掉了无形中害人的灰先生。
这本书告示我们，生活中要学会合理地“省时间”，在省时间的'同时，我们不能像书中的人们那样机械化地生活，像书中提到的佛西先生那样，放弃一切不必要做的事情：给每个顾客理发只用十五分钟，而不是再用半小时；把陪母亲的时间从一小时缩短为半小时，干脆把她送进又好又便宜的养老院；也不再养那只鹦鹉了；他把拜访达丽妞小姐的时间由每周一次改为两周一次；把每天十五分钟的反省也取消了，取消了唱歌、读书上面花的时间，佛西先生的生活变成了机器人的生活。灰先生把人们变成了没有快乐，没有痛苦，没有亲情，完全是一个没有思想的人。我们的生活应该是丰富的，快乐的，大家相互帮助，懂得花时间照顾好自己的长辈，关心自己身边的朋友。我非常同意书中的一句话：“你节省的时间越多，你拥有的时间就越少”，同样，这也意味着生活不再丰富。
这本书的童话故事写得很逼真，故事情节非常有趣，读了以后让我知道了时间的宝贵。读的时候，为毛毛的机智而高兴，毛毛真是一个聪明伶俐孩子，居然在她身上会发生那么多不可思议的故事，真的太精彩了，太刺激了。
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