暑假读后感

时间:2022-08-30 14:24:45 专题读后感 投诉 投稿

暑假读后感(精选10篇)

  当细细地品读完一本名著后,大家一定都收获不少,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编整理的暑假读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

暑假读后感(精选10篇)

  暑假读后感 篇1

  《暑假打工记》这篇文章说了“我”和妈妈签了一张“员工录用合同书”。第一天到了饭店,“我”穿上了新奇的工作服,怀着满腔热情,忙上忙下,又是收拾碗筷、又是扫地,挥汗如雨。可好景不长,“我”就腰酸背痛了,浑身像散架了一样,刚想歇一歇,领班小姐就向“我”瞪眼了……第二天,“我”迟到了五分钟,被妈妈扣了十元工资。“我”觉得上学迟到十分钟,只要喊“报告”就行了,现在只是几分钟就被扣钱,真不甘心。日子天天过去,总算挨过一个月,合同结束,但是工资的钱只够买一双运动鞋,感到真羞愧。晚上回到家看到书,感到书很亲切,妈妈看着我可爱的读书模样,脸上露出了笑容……

  就是这样的文章,让我感受很深。既然文中的“我”才尝试了一个月,觉得工作是那么累、那么苦。我想到了自己的父母,他们每天都要工作,是更加的辛苦。而天真、可爱的.我,也帮助过妈妈干活,却为妈妈添了乱,现在想想,真不应该。读完《暑假打工记》这篇文章,我明白了爸爸妈妈是那么累,但是他们从来不说。现在我长大了,应该要学会独立,帮助爸爸妈妈做家务活。

  《暑假打工记》这篇文章真的让我受益匪浅,有空的时候你也来看看吧。

  暑假读后感 篇2

  读了《西游记》我深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。

  《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界, 通过《西游记》中虚幻的神魔世界,我们处处可以看到现实社会的投影。

  孙悟空是《西游记》中第一主人公,是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领,而他最大的特点就是敢斗。与妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛决不放过一个妖魔,如意金箍棒下决不对妖魔留情;这就是孙悟空,一个神话英雄。他代表了一种正义的力量,表现出人民战胜一切困难的必胜信念。

  说到猪八戒,他的本事比孙悟空可差远了,更谈不上什么光辉高大, 猪八戒是一个喜剧形象,他憨厚老实,有力气,也敢与妖魔作斗争,是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病,如好吃,好占小便宜,怕困难,常常要打退堂鼓。他有时爱撒个谎,作者对猪八戒缺点的'批评是很严厉的,但又是善意的。他并不是一个被否定的人物,因此人们并不厌恶猪八戒,相反却感到十分真实可爱。

  师傅唐僧,虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力,但他品行端正,会念真经,不怕“千刀万剐”,有坚定的信念;只不过有是太任性。

  沙僧和白龙马虽说没有什么大本事,但都勤勤恳恳,任劳任怨,甘心当好后勤,不好出风头。

  这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,其中我最喜欢的便是孙悟空,因为他神通广大、技艺高超,一路保护唐僧成功地取得了真经,他就成了我心目中的英雄。以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。

  暑假读后感 篇3

  这两天我读了一本名叫《木偶奇遇记》的书。

  他主要讲皮诺曹是老木匠老乔用木头雕刻的一个木偶,不料木偶却活了起来。木偶皮诺曹调皮、逃学、说谎、偷懒、贪玩,在经历了受骗、鼻子变长、在玩耍国变成驴子、在鲨鱼的肚子里仍想着搭救父亲等一系列历程。他渐渐认识到自己缺点的害处,不怕吃苦的改变自己,努力学习,诚实待人,最终他变成了一个好孩子。

  通过这本书里的'故事,我明白了一个道理:做人一定要诚实,不要说谎,不要轻易相信陌生人的话。

  暑假读后感 篇4

  小主人公马小跳的暑假是在乡下奶奶家度过的,马小跳到了奶奶家一会儿忙着帮助大黑猫追求大白猫,一会儿又骑着小猪到处跑,每天过得都非常开心。随着他对乡下生活的了解,他发现了种种对保护环境不利的人和事:发现山路上有各种贪吃的猴子,拦着游客要各种好吃的东西,不给就耍赖。。。等等。

  马小跳虽然有许许多多不好的习惯,但是他用于制止别人伤害动物,这一点就足足够我们学习,马小跳用自己的身心捍卫了国家和社会的利益,极大地打击了那些伤害野生动物的大人。

  读完之后,想一想,马小跳如果生活在我们周围的'话,他肯定不是一个好学生,但是通过他暑假的种种表现来看,他的表现无疑胜过好学生。社会上还有许许多多的好人好事,如在麦莎台风中,为救落水者三次跳入巨浪的打工青年魏青刚;身患重病,仍然坚持助学的歌手丛飞;改革开放后第一批学成回国,夺得连续空缺六年科技大奖的学者黄伯云;坚守在贵州深山,为村民健康付出青春的赤脚医生李春燕。

  一个人,我们要学习他人的长处,弥补自己的短处。

  暑假读后感 篇5

  《巧克力味的暑假》是我在图书馆买书时无意间所看到的一本书,这本书的书名很有趣,而且也耐人寻味,暑假有巧克力味吗?一时之间,我就把它买下了。

  哈,哈!看了才知道,书名中原来是蕴含着这样一个故事:项心仪是一个六年级的学生,毕业考后,对于她来说最大痛苦之处幷不是考试成绩,而是与她相处了六年的四位好朋友,在毕业考后就要各自分散了,在没有朋友的日子里,她心里是多么的孤单与渴望啊。但天下无不散之筵席嘛。虽然好朋友在毕业考后都劳燕分飞了,但同时她也交到了新同学和朋友。因此,她感觉到,友谊就像巧克力一样,苦涩中又带有甜美。

  友谊对于人来说是多么的可贵和重要啊,我下个学期也要升六年级毕业班了。和项心仪一样,也要面临与好友分离时这种不舍之情。没有了友谊,就像没有一片云的天空;没有了友谊,就像没有一只小鸟的森林;没有了友谊,就像没有一滴水的.大海。无论在什么时候,友谊都是我们支撑的拐杖,没有了它,就与拥有痛苦无不两样。想想看,是谁在你伤心的时,安抚你;是谁在你开心时,与你共享欢乐?他不正是我们的朋友吗?虽然与好友分离时,难免会悲伤,但“天涯何处无芳草”啊,再见亦是朋友,前方的路还很远呢,我们以后一定会交到更多的新朋友啊!与其悲痛交加,不如展望未来,乐观接受。

  《巧克力味的暑假》让我懂得了在人生路上,难免会遇到坎坷,我们不能因为失去而悲痛欲绝,在失去的同时,我们也拥有新朋友对我们的真挚友谊啊。所以我们要珍惜友谊,共度美好时光,不要在失去的时候才懂得珍惜!

  暑假读后感 篇6

  放长假在家里,就是看孩子,经过这段时间,我发现孩子有了自己的主意,父母的语言不对从而对孩子的影响有不一样的效果。从我执教这几年,如何教育好孩子,我总是小心翼翼的去处理。也会利用空闲时间看一些教育孩子的书籍,《养育男孩》这本书是我从网上看的书。

  《养育男孩》是澳大利亚教育专家比达尔夫的作品,书中将男孩的成长分成三个阶段:一是六岁以前,这个阶段主要是以母亲的关爱和教育为主;二是六岁到十四岁,这个阶段,应该以父亲的教育为主,通过父亲与孩子的沟通互动,让孩子更多的学到男人的思维方式和习惯,也使孩子更有责任感和自我约束力;三是十四岁以后到成年,这个阶段,父母都要关注,同时,还需要为孩子寻找几个人生的领路人和指导者,帮助孩子正确的认识自己和外部的人与世界,使他从一个男孩变成一个真正的男人。其中对于孩子心智、性别、引导这几方面特别引起我的关注与思考。

  一、入托不宜过早,入学不宜过早

  书中论点:与女孩相比,在智力方面,男孩子的发育有些缓慢,大约比女孩晚6-12个月,在完成精细动作所需的协调能力方面发育得尤为迟缓。他们仍处在“粗放式发育”阶段,更渴望到处炫耀自己的肌肉,因此他们无法安安分分、老老实实的坐很长时间。许多国家对此得出一个代表性结论:男孩子的入学年龄应该往后推迟一年,但是,男孩子在幼儿园的时间应该更长一些。这样,男孩的年龄总是比同班女孩的年龄大一岁,在智力方面,男孩已经和女孩站在同一起跑线上了。

  这点,在我国应该是无法执行的,按政策要求,适龄儿童没特殊原因必须满6周岁入学。我读到这本书的时候,儿子已在读4年级了,与班里的好学生对比了一下,确实那些稍年长半年以上的同学,特别是女孩子,在学习自觉性与生活自律性方面,比儿子好多了。但这些都是无法改变的现状,我们只能去适应,利用男孩子爱玩、需要体验式成长的特性,多与他进行一些角色游戏,在游戏中模拟生活,去了解纪律、交际、礼仪……

  二、关注男孩性成长

  男孩到青春期以后,雄性激素开始异常旺盛的分泌,这时,孩子普遍都不能很好的屈驾这种生命的源动力。于是,孩子的行为开始出现异常。我们要给孩子自我适应的时间,同时,父母和导师还要经常的给予孩子必要的提醒和指导。我儿子也在3年级下学期开始,也被投诉“骚拢”女生,搜索暴露图片等,我相信,他的这些行为,源于“好奇”,我们要做的就是“不回避,主动教育”。否则,他周围一些也不成熟的`孩子就会把自己的一些胡思乱想的性观念灌输给孩子,使孩子对性的理解变得扭曲。当孩子开始看一些性有关的书籍时,父母不能一味的批评,要给予必要的帮助和引导,根据孩子的成熟程度给予一些真诚的建议。班主任推荐的《男生日记》、《女生日记》打开了他们的好奇之窗,也给了他很多疑问的答案。

  三、寻找合适的引导者

  这是全书最值得一提的观点。书中介绍,有两件事可以帮助年轻人成长为成年人,我个人认为这两件事是引导孩子怎样从顺利度过青春发育期,怎样从身体的变化引发的一连串惊恐、自我保护或过度扩张中回复过来。

  首先,他们需要一个或多个关心他们的人教授他们一些重要的生存技能。其次,在教授过程中的特定阶段,由年长者启发他们,教授他们一些社会入门知识。看到这,我开始检视我及我家庭的朋友圈,并适当地创造一些机会,让我这些关心、喜欢我儿子,更多地一起聊天、旅游,在过程中这些我儿子的长辈们也会征询他的意见、会欢迎儿子常去他们家中玩,使孩子成为他们家中受欢迎的人。也许以后的某一天,儿子会有些困惑需要更多人地支持,也许他会与我们产生意见的分歧,当这个时候,我希望儿子有这些长辈朋友,他们能倾听他的心声,给予理性的意见与支持。当然,我们也是这样与朋友的孩子们相处,从而形成一个互助圈、感情圈。

  这本书的作者是西方人,从教育源头、社会环境来说,与我们所处的环境有所不同,但天下父母对孩子爱的心是永恒不变的,抱着爱的心去阅读,我从中找到了共鸣,也找到了方法。

  暑假读后感 篇7

  暑假里,我读了《忠实的狗》这个故事,让我知道了凡事要三思而后行。

  七百多年前,威尔士有一位王子,他有一条大狗,名叫吉尔特。这条狗很勇敢,经常跟王子去打猎。

  一天,王子让吉尔特照看儿子。王子回来时儿子不见了,家里乱极了。吉尔特下巴和头上有血迹,便认为是吉尔特杀了他的儿子,一剑刺中了它。突然王子听到了一阵哭声,走过去一看,儿子安然无恙的躺在地上,旁边还有一只死狼,原来王子出去时,一只狼想叼走王子的儿子,结果被吉尔特给咬死了。王子立刻回到屋里,可是勇敢的吉尔特已经含冤而死,王子后悔莫及!后来,吉尔特被王子埋葬到了山顶上。

  读完以后,我想:我在生活中不就这样吗?一次,我的一支最喜爱的.自动笔找不到了,我非说是奶奶扫地时扫走了。结果第二天,我玩的时候才发现是我把自动笔放到了文具盒里。想到昨天对奶奶发那么大的火,非常后悔。现在想想都后悔!

  我现在明白了凡事要三思而后行,无论对人对事,在没有查清真相之前是不能下结论的,也无权下结论。只有通过现象看清本质,摸清事实的来龙去脉,三思才能后行,因为我们都不想抱憾终生。

  暑假读后感 篇8

  如果说,世界上有哪一种爱是最无私的,那就是父母对儿女的爱。

  很久以前,有一棵大大的.苹果树,一个小男孩很喜欢到苹果树这儿来玩。有时候在树上摘个苹果吃,有时候就在树下打个盹儿。

  一天,小男孩想要玩具,但他没有钱,树就让小男孩摘下它所有的苹果拿去卖。

  一天,男孩儿回来了,他要盖房子来住,树就让男孩儿砍去它所有的树枝盖房子。

  男孩越来越老了,有一天想要去划船,数就让男孩砍下树干去造船。

  多年以后,男孩已经变成白发老公公了,这时树已经只剩下一个枯老的根了,但它还是毫不迟疑的给男孩歇歇脚。

  这时我想,我们的父母不就像这棵大树吗?树是那么地爱着小男孩,陪他度过人生中的一切坎坷,还无私地奉献出了所有果实、树枝和树干。我们的父母不也是这么对待儿女们的吗?而儿女们也要同样的对待自己的父母。

  暑假读后感 篇9

  也许是昆明的温差太大了,那匹叫迪奥的公斑马从非洲草原运到昆明的第三天就生病了,兽医讲它得了急性肺炎,打针灌药办法用尽了怎么都不见好转。兽医建议打针灌药之外每天还要活动一下,增强体质,像现在这样整天侧身躺在地方,压迫着肺部是会加重病情的`。

  没想到帮它站起来比登天还难,几个人飞了九牛二虎之力才把它抬起来站直,它就又跪在地上了。用鞭子抽它,它也不肯起来,过了几天,它的并更加严重了,完全是一副等死的样子。领导出重金请人来医治迪奥。一个从农村来的小伙子前来试试,他来到植物园采来一捆橄榄枝,用铁丝做了一个H型架子固定在马头上,把橄榄枝挂在铁丝上悬挂在马的额头上,青翠欲滴的橄榄枝散发着家乡的味道吸引着迪奥,迪奥终于挣动着身子想要站起来,工作人员小心的扶着它站起来,它颤颤巍巍地迈开步子跨步向前……

  这故事让我明白了,希望是精神的火花,失去了希望生活将一片黑暗。有了希望,生活就会重见光明。希望是巨大的精神能量,能踏平一切困难,像一把火,让生命燃起绚烂的火焰,走向阳光明媚的春天,翻过一座又一座的雪山。

  暑假读后感 篇10

  最近,我读了一本作家沈石溪写的著名动物小说《狼王梦》,让我颇有感慨。

  这本书中写的是一只叫紫岚的母狼为了让自己的儿子当上狼王,不惜代价地去训练它们,可都失败了,最后她为了狼孙与金雕同归于尽。

  看完书,我对紫岚那为了狼孙舍身的精神感动了,生物皆有七情六欲,狼也会贪婪,可它们是用自己的'努力,一步步地变强,成为狼王。可人类却用阴谋来获得权力,差别多么大啊!

  再看生活中望子成龙的家长们,孩子的压力太大了,人和狼一样,训练过多会累倒。如果这让孩子养成不好的性格就更不好了,性格不好,再训练又有何用?书中的双毛因从小有软弱的性格,虽后来激发了本性,可在将成王时,因一时软弱被反杀,这是紫岚最后的一个孩子,所以也断了紫岚的希望。

  人类虽是高等动物,但内心不如动物,沈石溪也巧妙地用动物来对比人类,也让我受益终生。

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