中班艺术：百变橡皮泥

中班艺术：百变橡皮泥

　　活动目标

　　1、感受蝴蝶的美，乐意用橡皮泥塑造蝴蝶。

　　2、学习橡皮泥的手工制作，锻炼手眼协调能力。

　　3、制作的蝴蝶颜色和图案左右对称。

　　活动准备

　　各种颜色的橡皮泥若干、轻音乐、蝴蝶的图片（卡通版）以及橡皮泥成品等。

　　活动过程

　　一、导入活动。

　　——（播放轻音乐）师：请大家张开小手，跟老师一起做手指运动，活动手指的各个关节，做动

　　作捏、揉、搓等。

　　二、感知欣赏。

　　——师：在《毛毛虫变蝴蝶》的故事里面，毛毛虫最终变成了什么？（蝴蝶）

　　——师：你们见过蝴蝶吗？请幼儿说一说蝴蝶是什么样子的。

　　——出示蝴蝶图片，引导幼儿从蝴蝶的身体结构、颜色、图案等方面观察、描述。

　　——师：今天老师带来了一只蝴蝶，你们看看喜欢吗？你知道我是怎么做的？你想做怎么样的蝴蝶？打算怎么做？

　　三、制作蝴蝶。

　　1、复习捏、揉、搓的动作，学习“压”的动作。尝试将一个揉好的橡皮泥压成树叶等形状，尽量让幼儿多次尝试。

　　2、幼儿自由制作蝴蝶，教师提示幼儿蝴蝶颜色和图案要左右对称。

　　四、蝴蝶展览会

　　——请幼儿给自己的蝴蝶取名，然后展示给大家，并作简单的介绍。

　　——将幼儿做好的蝴蝶集中在一起做蝴蝶展览会，请同伴来参观。

　　——将毛毛虫和蝴蝶一起展出，邀请别的班级幼儿来参观。

　　活动应变：

　　没有橡皮泥，也可以用面团或纸粘土代替。

　　活动延伸：

　　让幼儿尝试制作别的动物，发挥幼儿的想象力。

　　区角活动：

　　美工区：投放橡皮泥和相关图书，让幼儿自由创作。

　　环境创设：

　　将做好的蝴蝶放在作品展示区。

　　家园同步：

　　请家长和幼儿一起玩橡皮泥（纸粘土）的游戏，锻炼幼儿手眼协调能力，拓展幼儿的思维。

　　随机教育：

　　鼓励幼儿在生活中的创作，鼓励幼儿大胆的思维，大胆的创作。

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