小班教案 | 小班语言：啊呜

时间：2022-05-15 03:42:16 教案投诉投稿

小班教案 | 小班语言：啊呜

　　作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心整理的小班教案 | 小班语言：啊呜，欢迎阅读与收藏。

小班教案

　　活动目标：

　　1、观察图片中发生的事件，能根据故事提供的线大胆想象和表述。

　　2、理解故事内容，感受故事人物的心理变化，知道要勇敢。

　　活动准备：

　　PPT课件、蛋糕、背景音乐

　　活动过程：

　　一导入故事，引起兴趣：

　　（播放“啊呜”）师：“啊呜”、“啊呜”咦？啊呜是什么？谁来猜一猜。

　　二分段理解故事，大胆联想：

　　师：今天我们一起来听一个有趣的故事，故事的名字叫“啊呜”。“啊呜”会是什么呢？听完故事你就知道了。

　　师：在森林里生活着四个好朋友，他们是谁？（小兔、小猴、小猫和小熊）一天，它们一起来到森林里玩耍，玩着玩着看见了一个小屋子，桌子上好像放着什么东西。小朋友，你们想不想知道？（想）那我们和小动物一起走近看看！

　　师：小兔跑去看了看，害怕地逃回来说：“不得了了，桌子上放着一个啊呜，又大又圆”，圆圆的会是什么东西呢？

　　师：小猴跑去看了看，害怕地逃回来说：“啊呜是白白的”，白白的会是什么呢？

　　师：小猫跑去看了看，害怕地逃回来说：“啊呜上面还有红色一点一点的”，红红的又会是什么呢？

　　师：这时候小熊决定也去瞧瞧。他把门打开，走了进去。你们觉得小熊是个怎样的小熊？（勇敢）

　　师：过了好久小熊都没有出来，小朋友们，你觉得小熊可能发生什么事？

　　师：让我们小动物们一起呼唤小熊！可是小熊还是没有反应，小动物们想是不是小熊被啊呜吃掉了。于是他们决定一起去把小熊救出来。

　　师：咦，小熊在干吗？（吃蛋糕）原来啊呜是什么？（蛋糕）

　　师：小熊把蛋糕和我们小朋友一起分享，让我们“啊呜、啊呜”把它吃掉吧！

　　三、完整欣赏故事：

　　师：蛋糕吃完了，这个好听的故事还记得它叫什么名字吗？（啊呜）那我们一起来完整地讲一讲这个故事。

　　幼儿和教师一起完整讲述故事《啊呜》。

　　四、韵律活动：吃蛋糕

　　幼儿在教师的引导下一起边听音乐边做吃蛋糕的律动，结束活动。

【小班教案 | 小班语言：啊呜】相关文章：