关于小班开学教案
在教学工作者开展教学活动前,很有必要精心设计一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家整理的关于小班开学教案 ,欢迎大家分享。
小班开学教案1
活动目标:
1、能针对提问有重点地讲述内容;
2、制作姓名卡片,熟悉教室的生活环境;
3、享受音乐律动的乐趣。
活动准备:
1、儿歌,标示幼儿姓名的姓名卡片;
2、各式小动物的图案纸卡; 油画棒、剪刀、固体胶等美工材料。
活动过程:
(一)我们开学了,小动物们也开学了!我们一起来看一看,小动物们开学时在做什么呢?
1、提问:我们一起看一看有哪些小动物在玩游戏?
2、小朋友选择一样可代表自己的小动物(若是画面上的动物图案都不符合幼儿的选择,亦可让幼儿自行创造),加入开学的行列。
3、请幼儿说说代表自己的小动物有着什么样的心情呢?
4、提问:猜一猜,你们觉得他们在做什么呢?
(二)教师引导幼儿围成一圈,配合儿歌磁带,进行《上学真开心》的带动唱。
1、教师以“说哈罗”的曲调,教唱儿歌歌曲《上学真开心》。
2、教师:与幼儿讨论“唱歌、跳舞、画图、数数、读故事”等相关儿歌内容的肢体动作。
(三)教师用接唱或变换不同的肢体动作,引发趣味性,并鼓励大家多进行几次儿歌带动唱。
(四)请小朋友围坐成半圆形(教师在教室的地板贴上造型图案,如:一张笑脸,请小朋友坐在脸上)。教师拿出准备好的小动物图案贴纸(或者造型图案),请幼儿选择一种代表自己。
1、教师:小朋友们,老师今天准备了好多可爱的动物图案,看一看、想一想,选择一个代表自己!
2、教师提问:告诉教师你们要当什么呢?为什么呢?
3、教师:如果都没有可以代表自己的图案,就可以自己设计代表自己的符号!
(五)请幼儿将自己选择的图案(贴纸)剪下来,贴在老师发给你们的姓名卡片上,就完成了属于自己的名牌卡。
(六)请幼儿展示并介绍自己的姓名卡片。
等大家都介绍各自的姓名卡片之后,再请幼儿自己将姓名卡片贴在自己的工作柜上,变成自己符号。提问:这是谁的姓名卡片?什么图案代表自己呢?为什么?
(七)教师将多种角落物品放在幼儿面前,请幼儿协助整理。提问:
1、这些玩具迷路了,请你们说一说这些玩具的家在哪儿?
2、(在幼儿答对之后,则请这名幼儿将玩具放回原来的`位置。当幼儿回座位后,教师可接着问)这个地方可以做些什么?玩什么游戏呢?
3、在角落游戏结束后,还要记得做什么呢?教师此时即可提醒幼儿要将玩具放回家。
(八)字词句教学。
1、教师引导幼儿认识自己的名字。
2、教师指着姓名卡片,依序念出幼儿的姓名;并提醒幼儿这就是代表幼儿的符号;并提醒幼儿这就是代表幼儿的符号,是亲爱的爸爸妈妈送给孩子的。
活动反思:
这首儿歌上学期幼儿已经有了初步的接触,幼儿很快就掌握了,幼儿根据儿歌的内容能够形象的创编动作。
小班开学教案2
活动目标:
1、愿意大胆地表达自己的想法,乐意倾听他人表述。
2、有参加活动的兴趣并能积极动手,体验创造的快乐!
活动准备:
PPT、胶水、半成品灯笼。
活动过程:
一、通过谈话和照片的形式回忆过新年
师:小朋友们,我们在寒假里过了一个有意义的节日你们知道是什么节吗?
幼:过新年
师:你们都是怎么过新年的?
师幼共同欣赏幼儿过新年的照片。
小结:过新年我们小朋友都大一岁了,我们要穿新衣吃年饭贴对联,还要给爷爷奶奶、外公外婆拜年,他们还要给我们发红包!小朋友们都很开心!
二、出示PPT介绍元宵节及绘画花灯
师:再过一天就要到元宵节了!元宵节也是一个很重要也是很有意义的.节日!这一天里我们小朋友赏花灯,吃元宵,猜灯谜,充满了喜气和快乐!
师:老师这儿有一个花灯,但是没有穿上好看的衣服,我们一起为它穿上好看的衣服好吗?
集体操作!
三、幼儿操作,教师指导
四、展示、评价
五、和幼儿一起用灯装饰教室
小班开学教案3
同学们,生命只有一次。生命安全就掌握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命,增强安全意识,让快乐与幸福伴随我们的童年。今天我与大家一起交流几个方面的安全问题。
一、交通安全
1、要遵守交通法规,基本常识有:上学放学走马路两边,不横穿马路。过马路要左顾右盼看是否有车辆经过,不跳车,不扒车。
2、十二周岁以下的学生不准骑自行车,十二周岁以上的学生骑自行车要达到“五有”,即“有铃”、“有刹”、“有锁”、“有支撑”、“有反光膜”。缺一都有安全隐患。
3、不乘坐黑车,因为黑车是“三无”车,有诸多不安全系数,出了安全问题,费用难以保证,更谈不上赔偿。
4、坚决不乘坐超员车辆。每年因超员超载引发的校车安全事故占80%。乘车时不向窗外招手探头,乘车须抓紧扶手,车停稳后再下车,不乘坐无牌、无证的农用运输车。
5、注意上学和放学安全,在上学和放学时要抓紧时间,不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿,不在马路中间行走,要走马路两旁人行道;过马路不得翻越栏杆和隔离墩,要走人行横道线,还要注意来往车辆;不在马路上踢球。
二、校园安全
1、进出校门一律凭证。无证件一律不准进出。
2、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园,水果刀也不准带进校园。
3、禁止携带火种进入校园。
4、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园,如小枪、弹弓等。
5、与同学和睦相处,不能寻衅滋事,引发矛盾。
6、禁止攀爬高层和危险物。禁止在池塘边、冰面上玩耍。严禁私自下河下塘洗澡。
三、食品卫生安全
要注意食品卫生安全。建议大家最好都在学校食堂就餐。谨防“病从口入,毒从口入”。
1、讲究个人卫生,常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整洁并要常晒。
2、加强体育锻炼,按时集队、跑步或做操,增强身体免疫能力。
3、购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。不提倡吃零食,更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。
4、讲究环境卫生,
1)、不随地吐痰,不随地抛包装袋、废纸等杂物。
2)、要讲究环境卫生,
3)、负责的.值日生每天保证室内整洁卫生,每天开门开窗,保证室内通风。
四、用电安全
1、不能接近、触摸电源和电器。
2、不要用湿手,湿布触摸、擦拭电器外壳,更不能在电线上晾衣服或悬挂物体,或将电线直接挂在铁钉上。
3、发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告,请电工检修,切勿乱动。电工对消除以上安全隐患要及时不得推脱。
4、同学们不得在配电房、变压器周围逗留,更不能攀爬变压器,不得把其他物体抛向变压器及配电房内,不得乱动电气设备。
5、万一遇有电气设施引起的火灾,要迅速切断电源,然后再灭火。
6、发现有人触电时,要先使触电者尽快脱离电源,再采取其它抢救措施。
五、课间活动安全
1、禁止在校园、楼梯上追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏,防止拥挤踩踏。上下楼梯靠右轻走,严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋,严禁翻爬扶栏等。禁止到危险建筑物周围玩耍。
2、不摸、不动灭火器,不触摸开启配电箱,校内各种开关;为防止火灾和意外事故,除实验外,校内严禁使用明火。
3、在学校各种劳动中注意安全,如扫地,擦窗户,搬桌子等,预防意外事故。
4、做操、集会、放学学生上下楼的高发时间,做到上下楼梯靠右行,千万不可拥挤。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。没有老师的允许不准使用固定体育器械。
5、下午放学后,禁止在学校和路上逗留。
六、疾病安全
1、生病要及时报告老师,以便及早治疗。
2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗,关心自己更要关心他人。
七、防震安全
1、发生地震时,应用较软的东西,如书包先保护自己的头部,再弓着背以最快的速度逃离教室,跑到空阔的地方,如操场。
2、来不及逃离教室的时候,应躲藏在墙角,不得靠近窗户,以防被玻璃割伤。
八、居家安全:
在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候。
1、活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所。
2、不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放烟花爆竹,防止意外伤害。
3、不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。
4、出门一定要告知父母长辈知道,告诉他们你和谁在什么地方玩,要注意时间,不要很晚到家,以免父母担心。双休日,不要到学校玩耍。
5、在家不要自己随意使用一些家用电器。煤气灶、卫生浴具等要在家长指导下正确使用,不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。
6、不跟随陌生人外出游玩,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。
同学们,我们只要从小养成良好的生活行为习惯,严格遵守校规校纪,时时注意安全,事事注意安全,记住家长电话号码和急救电话(110、120、119),提高自我保护意识和能力,就能有效地避免和预防意外伤害。
同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,无论做什么事,都要记着安全第一。
最后,祝各位同学在新的学期里快乐成长,学习进步!
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