初一语文《散步》教案

时间:2022-10-06 10:28:11 教案 投诉 投稿
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初一语文《散步》教案

  一、学习目标:

初一语文《散步》教案

  1、学会赏析文中优美的语句,理解“一切景语皆情语”。

  2、学会尊老爱幼、关爱家人、珍惜亲情,努力为家庭和睦尽一份力。

  二、预习及检测

  [作者链接]

  莫怀戚,重庆人,当代作家。现为重庆师范大学中文系教授。著有系列小说集《大律师现实录》,中篇小说《诗礼人家》,曾获“四川文学奖”。

  预习:通读全文,给每段标上序号。积累“读一读,写一写”中字词。

  2、基础检测

  给加点字注音。

  嫩(  )芽  霎(  )时  水波粼(  )粼  熬(  )

  解释下列词语。

  霎时: 粼粼: 委屈:  各得其所:

  三、合作探究

  1、品读句子:

  到了一处,我蹲下来……我和妻子都是慢慢地、稳稳地,走得很仔细,好象我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

  (1)  默读这个句子,你能读懂些什么?

  (2) 为什么“我”和妻子都是慢慢地、稳稳地,走得很仔细?

  一切景语皆情语,文中的景物描写也不单纯是为了写景而写景,也包含了我对生命的礼赞,对母亲的一片孝心。

  思考:①文章哪几个段落有写景的片段?分别写了哪些景物?

  第 段:

  第 段:

  思考:①从你更喜欢片段中?感悟到了什么样的意境和哲理?

  ②朗读,品味

  ③意境:蓬勃的生机——哲理:珍爱生命

  四、课堂小结

  写家庭生活,没有铺开来写,只选取了“散步”这生活的一角。写三代人之间的深沉的爱,也没有铺开来写,只写了几个细节。此类写法,值得借鉴。

  1.从表达方式上看,记叙为主,辅以议论和描写的表达方式。

  2.从词句运用上看,大词小用,大有深意;句子对称,相映成趣。

  3.从中心表达上看,以小见大。选取生活一角——散步这样的平凡小事,表达三代人之间真挚、深沉的爱。

  五、达标练习。

  1、11月24日,就是感恩节了,你想说些什么,做些什么呢?

  朗读培根的一句名言:“哺育子女是动物也有的本能,赡养父母才是人类的文明之举。”

  2、基础训练一

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