幼儿园小班美术优秀教案《彩条的舞蹈》含反思

时间:2022-05-23 16:33:49 教案 投诉 投稿
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幼儿园小班美术优秀教案《彩条的舞蹈》含反思

  作为一位不辞辛劳的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编收集整理的幼儿园小班美术优秀教案《彩条的舞蹈》含反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小班美术优秀教案《彩条的舞蹈》含反思

  活动目标:

  1、初步体验、感知螺旋线。

  2、鼓励幼儿大胆想象,尝试用螺旋线大胆表现熟悉的事物。

  活动准备:

  彩笔、彩纸条。

  活动重难点:

  重点:体验、感知螺旋线。

  难点:大胆想象并尝试用螺旋线表现熟悉的事物。

  活动过程:

  1、跳“彩条舞”感知螺旋线。

  师:“小朋友们,今天小彩条要和你们跳个舞,看看它是怎样跳的?边做边进行语言提示事“彩条转呀转,一圈两圈,慢慢变大了,越来越大!"

  师:“你们学会了吗?那我们和小彩条一起来跳舞吧!”教师带领幼儿在不同方位开始舞蹈,边跳边进行语言提示。

  2、请个别幼」出“彩条舞”画在一张大纸上,请幼儿观察、感知、比较。

  师:“小朋轰们跳得可真好,那谁能把小彩条跳的舞蹈,用彩笔画到我们的大画板上?”教师单个、多次请幼儿进行绘画,幼儿绘画时,教师可以配合幼儿,边画边说。

  师:“小朋友们看一看,这上面哪个画得最好看,你最喜欢哪一个呢?”

  3、幼儿观察画面,引导幼儿

  1:相象并汫行添画(请幼儿添画到大画板上)、

  师:“小朋友们看一看,想一想,这像我们看到过的什么东西呢?把它添上什么就变成xxx了,你能把它画出来吗?”

  4、幼儿自由作画,并进行想象、添画。

  师:“请你把小彩条跳的舞画到你画纸上,你想让它变成什么呢?赶快把它画出来吧!"(教师可以用语言提示幼儿,帮助幼儿回忆彩条舞)

  5、作品展示,幼儿间可以互相介绍。

  6、活动结束。

  活动反思:

  幼儿在整个活动中,专注度高,思维活跃,表现欲望强,能够大胆、自信地表达创造。在学习过程中,每个孩子都能够充分自主地探索和交流,有良好的对美好事物的感受、审美体验以及同伴间互相学习、互相帮助、互相合作的交往能力。

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