小班结构游戏《飞机》优秀教案

时间:2022-05-27 13:57:49 教案 投诉 投稿
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小班结构游戏《飞机》优秀教案

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的小班结构游戏《飞机》优秀教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小班结构游戏《飞机》优秀教案

  小班结构游戏《飞机》优秀教案1

  教学目标

  1、设置情境,使学生从有趣的表演中,体验到设计活动的乐趣。

  2、学生积极探索绘制,并能借助飞机的制作充分表现爱好与情感。

  3、培养学生的合作意识,并能乐于表现个性。

  重点难点:

  1、创设学生感兴趣的活动,拓展学生的丰富想象,使学生能积极地投入设计制作表演活动。

  2、通过学习,学生乐于借助飞机的制作表达自己的情感、爱好。

  3、使学生养成耐心、细致的学习习惯。

  4、引导学生把联想与制作设计完美结合。

  教学过程:

  一、导入新课:

  1、播放飞机起飞视频,设置情境,激发兴趣与联想。

  提问“你们知道,这些有趣的飞机是怎样做的吗?它们有哪些有趣的特点?”

  2、人类一直探索和向往飞行,从古至今,我们通过制作风筝、热气球、飞机和航天器来完成自己的飞行梦想。如果我们可以和飞机一样在天上飞,那会是什么样子呢?

  学生说说!

  3、播放动漫儿歌《纸飞机》视频;

  导入:你玩过歌中唱的纸飞机吗?会折纸飞机吗?今天我们就来学学折纸飞机。

  二、学折纸飞机

  1、展示多媒体课件;通过从形状、色彩,装饰来引导学生学习怎么折纸飞机:

  1)首先是折——老师示范

  2)再是画——在自己折的纸飞机上画出自己喜欢的图案和花纹

  2、老师宣布今天的作业任务:折纸一个漂亮的纸飞机。

  学生分小组讨论,发表意见,并作出本小组的讨论草稿,有不同意见和不同想法的进行当场实践,各小组不断比较改进设计方法,共同参与探讨飞机的基本

  制作方法。教师指导鼓励大胆设计和有创新思路的学生。

  3、你们联想的飞机可真不错,你们能做出来吗?能让这好玩的飞机表演有趣节目吗?

  说说评价要求,评出;A.最漂亮的`纸飞机。 B.飞的最好的纸飞机 C.纪律最好的小组

  4、学生作业,教师指导:

  学生根据自己的设计,制作纸飞机,可以是分小组合作的方式、可以是自己寻找合作的伙伴、也可以是独立完成。

  教师对学生有疑问的地方给予指导

  三、学生活动

  1、学生展示完成的作品,观摩活动,学生互相交流,互相交流自己想象,体会乐趣。

  2、实践活动

  让纸飞机飞起来。

  四、活动总结,下课。

  小班结构游戏《飞机》优秀教案2

  活动目标:

  1.练习一个跟着一个走。

  2.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

  3.幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。

  4.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

  5.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

  活动准备:

  纸折飞机若干(数目与幼儿人数相等),纸折大飞机一架。场地布置如图。

  活动过程:

  1.教师手持大飞机,幼儿手持小飞机,四散地站在飞机场上。

  2.游戏开始,大家一手举着飞机在机场内四散走(飞),边走边念儿歌:“小飞机,飞飞飞,飞到西,飞到东,快快飞到高空中。”念完儿歌,幼儿任意走向周围的航线,必须一个跟着一个沿着航线走,边走边发出飞机的'声音。教师说:“飞机降落。”幼儿走回机场蹲下,同时手臂放下。游戏结束。

  活动反思:

  通过这节课的练习,幼儿一个跟着一个走的能力大大提高,并且规则意识增强。

  小班结构游戏《飞机》优秀教案3

  总目标

  1.了解飞机的基本形状特征,丰富幼儿对飞机种类款式的知识。

  2.能围绕主题进行简单拼插,自由选择游戏材料。

  3.能大胆地发挥想象力和创造力,提高幼儿的动手操作能力。

  4.学习欣赏、评价自己和他人的作品,与同伴共同分享成功的喜悦。

  5. 爱护建构成果,不乱扔、不损坏游戏材料,学会轻拿轻放。

  游戏目标:

  1.能围绕主题进行拼插,自由选择游戏材料。

  2.能大胆地发挥想象力和创造力,提高幼儿的动手操作能力。

  游戏准备:

  物质准备:飞机成型范例若干;飞机分解支架;花片积塑材料等。

  游戏过程:

  一.出示飞机模型,引导幼儿观察,在上一节课的基础上进一步的了解飞机的特征。

  二.讲解示范。

  师:今天老师要请小朋友再来拼飞机。这里有一份分解好的'飞机模型,请小朋友认真观察老师是如何把它们拼成一架飞机的,待会儿请小朋友也来试一试。

  三.提出游戏要求。

  师:今天老师给小朋友提供了各种各样的材料,小朋友可以自由选择。

  1.在拼构时,不要争抢材料,要学会谦让、分享。

  2.如果有的小朋友想一起合作,那么就可以商量一下要怎么做。

  3.拼出的飞机要牢固、结实。

  四.幼儿建构教师指导。

  教师可以对一些能力较弱的幼儿进行引导,需要时给予帮助。

  重点指导:有些幼儿的飞机无法站立,教师引导幼儿想想如何拼插才能让飞机站立不倒。对一些能力好的幼儿,启发他们拼插难度较大的战斗机、直升机等。

  五.小结点评幼儿作品。

  小班结构游戏《飞机》优秀教案4

  活动目标:

  1、体验大家一起玩小飞机的快乐。

  2、学习肩上投远的动作

  3、知道在人少的.地方游戏,不拔小飞机投到其他小朋友的身上。

  活动准备:

  经验准备:平时带幼儿多玩投沙包等有关投的动作的游戏。

  物质准备:自制小飞机(用五颜六色加衣服的小夹子夹住彩色皱纹纸条制作小飞机),音乐磁带,录音机。

  活动重点:

  掌握肩上投远的动作要领。

  活动难点:

  练习肩臂一起运动向前方投远。

  活动过程:

  1、放音乐。听音乐做准备,重点活动上身和手臂,如伸伸臂、挥挥手等。

  2、游戏:“小飞机飞起来”,练习向前方投远的动作。

  要求:幼儿要将小飞机举过肩头,向后挥动上臂,向前上方将小飞机投出去。

  3、游戏:“飞上蓝天做游戏”

  4、放松游戏:“我学飞机飞上天”。

  附儿歌:

  小飞机

  小飞机,真淘气,

  要到天上做游戏。

  我把飞机举起来,

  用力让它飞出去。

  小小飞机真欢喜,

  天上飞来又飞去。

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