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月饼制作教案（精选16篇）
我们作为一名教职工，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的月饼制作教案（精选16篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
月饼制作教案 1
活动目标：
1.知道中秋节的由来，体验节日欢乐气氛，知道中秋节要吃月饼的传统习俗。
2.了解月饼的制作过程，发展团、压、切、扣等技能。能选择小梳子等辅助工具刻花纹。
3.让幼儿发挥想象力，利用废旧物品装饰月饼表面，培养幼儿创新能力。
活动准备：
1、橡皮泥，不同形状、花纹的月饼3——4个。
2、人手一份泥工工具以及刻、印的工具(小梳子、瓶盖等)、废旧报纸。
3.葵花籽，花生、小米、大米、绿豆等各色五谷杂粮若，花瓣、树叶等若干。
活动过程：
一、导入活动
教师利用提问和猜谜语的方式让幼儿知道中秋节吃月饼的习俗，引起幼儿做月饼的兴趣。
(1)“小朋友知道这是什么吗？（月饼）什么时候吃月饼呢?(八月十五)这一天是什么节日?(中秋节)为什么要吃月饼呢?(中秋节我们有吃月饼的习俗，月饼圆圆的象征团圆之意。)”
(2)“今天我们来上一次手工课，猜猜要做什么?我给大家猜一个谜语提示一下，又圆又方，又甜又香;平时少见，中秋用上。(月饼)小朋友非常聪明，就是月饼，今天我们一起来做月饼。
二、教师出示已经做好的几个“月饼”进行示范讲解，幼儿观察制作月饼的材料，说说使用的方法和技巧，调动幼儿制作月饼的积极性。“老师这里已经做好了几个月饼，大家一起欣赏吧，注意仔细观察老师月饼的颜色、形状、用什么材料做的'，这个月饼是用泥做的，什么形状呢?(圆圆的)上面用橡皮泥做的各色花纹，五颜六色的非常漂亮，月饼周围边上用塑料刀切出一道道刀型纹。这个月饼使用橡皮泥做的，周围用小米、绿豆等五谷杂粮及花瓣树叶制作的花纹，让我的月饼更加的漂亮，真的好想吃一口啊!
三、教师为每个幼儿发一块泥或橡皮泥，一张废旧报纸，教师带领幼儿先重点学习团、压、切、扣等技能，为幼儿自由制作月饼打好基础。“老师为每个小朋友都准备了一块泥(橡皮泥)，一张报纸，我先教小朋友如何制作一个简单的月饼，大家要认真学习。”“先将报纸铺到桌子上，这样就不会把桌子弄脏了，将泥放在两手手心，用手心使劲揉来揉去，把泥揉成一个球形，将球形泥放在报纸上，用手心按住使劲压，将泥压成一个扁扁的圆形。用塑料小刀在泥的边沿切出一个个小花边，大家可以自由练习一下。
四、幼儿通过初步学习，已掌握制作月饼的基本步骤及动作要领，教师为幼儿准备葵花籽，小米、绿豆、花瓣、树叶等废旧物品，鼓励幼儿大胆想象用多种花纹尝试制作月饼。
“我为大家准备了许多材料，大家可以自由想象，制作出你想象中的月饼，可以从形状、花纹、大小等方面进行改变，注意必须和别人做的不一样。”(鼓励幼儿按自己的想法制作月饼，并能创造性的使用材料，如可选择小梳子、瓶盖、雪花片等辅助工具刻花纹等。)
五、举办“我的月饼最漂亮大赛”，通过评比，让幼儿发现其他幼儿的创新之处。
“请小朋友上台介绍自己的月饼，仔细看看自己的月饼和别人的有什么不一样的地方，一会我们评选出谁做的月饼最漂亮。”
六、延伸活动：和家人一起吃月饼。
月饼制作教案 2
活动目标
1、培养幼儿动手操作的能力
2、学习用团、压等方法制作月饼。
3、了解中秋节的习俗。
活动准备
1、歌曲磁带《爷爷为打月饼》
2、实物月饼。
3、幼儿操作材料橡皮泥、小刀等。
4、教师自制“烤箱”
活动流程
一、谈话导入：
现在是什么季节？秋天里有一个很重要的节日——中秋节。你和你的家人是怎样过节的.？那你见过什么形状的月饼？你吃过什么馅的？
二、出示月饼，请幼儿观察
1、月饼是什么形状的？掰开月饼，让幼儿观察月饼是什么馅的？那你想象一下月饼是怎么制作的？谁想来示范一下？
2、请个别幼儿动手操作。
三、教师演示制作月饼。
圆形：先团—压扁—放馅—团圆—印花
正方形：先团—压扁—放馅—团圆—用刀切下四条边—印花
四、请幼儿选择自己喜欢的形状自己动手制作月饼，教师巡回指导。
（播放音乐《爷爷为打月饼》）
五、展示幼儿作品，讲评作品。
六、活动结束：把幼儿制作的月饼放进烤箱。
月饼制作教案 3
活动目标：
1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。
2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。
活动准备：
1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。
2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。
活动过程：
1、庆典活动（幼儿主持活动）：
（1）幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。
（2）请家长介绍中秋节的来历。
（3）开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。
2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。
1、结束：举办化装舞会。（扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞）
活动目标:
1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。
2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果
活动准备实物月饼、音乐（爷爷为我打月饼）请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。
活动流程：
歌唱（爷爷为我打月饼的歌曲），激起幼儿的学习兴趣。
1、师生谈话：刚才我们唱了（爷爷为我打月饼）的.歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗？（吃过）哪你们吃的月饼是什么形状的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、红绿丝、花生米）等。
2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗？（愿意）现在老师就来教你们做月饼。
3、教师边讲解边示范月饼的做法：
〈1〉先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。
〈2〉将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。
〈3〉将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。
4、幼儿自己制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。
5、带领幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。
6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。
教师讲解：今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形状？什么颜色的吗？（发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的）。
7、做游戏：（利用图片进行二次分类）教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物（小猫、小兔），再把大小不同的正方形月饼分给（小熊、小鸭）。
8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。
9、将自己做的月饼带回家。
月饼制作教案 4
活动设计
中秋节就要来临了，中秋节最不能缺少的一样食品就是月饼，月饼是我们中秋佳节最爱的一样食物，家家户户都要吃，那么，让我们一起来教会小朋友们用橡皮泥制作月饼吧。
活动目标
1、尝试用橡皮泥进行搓、压的方法来制作月饼。
2、喜欢参与泥工活动，初步建立玩橡皮泥的常规。
活动准备
人手一份橡皮泥、泥工板；收集各种月饼礼盒。
活动过程
一、月饼店开张
1、宝宝们明天我们就要过中秋节了，那你们知道中秋节我们要吃什么吗？那为什么中秋节要吃月饼呢？（中秋节月亮圆圆，月饼也是圆圆的，表示我们一家人团团圆圆在一起）
2、出示实物月饼，小朋友仔细观察
我们要吃月饼，月饼长什么样的呢？（月饼是圆圆扁扁的，上面会有一些美丽的花纹和漂亮的图案）
二、做月饼（尝试用橡皮泥进行搓、压的方法来制作月饼）
1、过中秋节咯，我们来自己动手做月饼吧！
2、介绍橡皮泥及泥工板：这是橡皮泥，这块板叫泥工板，是橡皮泥做游戏的地方。
3、我们先要拿一点橡皮泥让它变圆，怎样让它变圆呢？我们用小手中间的地方转圈圈地搓，这样橡皮泥就能变圆了。
4、橡皮泥变圆后，接下来我们要让它变得扁一点，但是不能像大饼那样扁，用什么方法呢？我们只要轻轻一按就能让圆圆的小球变扁了。
5、请个别幼儿来搓和压，看看他们的'方法是否正确。
6、幼儿继续做月饼，老师鼓励不愿意动手的幼儿大胆尝试，尽量让月饼做得圆一点。
三、包装月饼
1、我们终于把月饼做完了，现在把它们放到盒子里，我们一起来看看哪一组宝宝做的月饼最受欢迎好吗？（幼儿相互参观、比较）
2、把月饼盒子盖上盖子，然后将月饼送到超市里可以卖给客人了。
3、整理工具和桌面。我们要把橡皮泥送回家，把小房子的门关住，不然橡皮泥会偷偷地溜走，我们就没有玩了。
月饼制作教案 5
活动背景
大家都知道月饼好吃，但是却不知道月饼是怎么做的，小朋友们对月饼的理解仅仅只是一样吃的东西而已，通过让小朋友们自己制作月饼，让他们知道月饼是中秋节的一样传统美食，每年中秋节都要吃月饼的。
活动目标：
1、激发幼儿爱生活的情感。
2、提高幼儿的动手操作能力。
3、在欣赏月饼的基础上，引导幼儿用团、压等动作制作月饼。
活动准备：
橡胶泥每人一盒
活动过程：
1、欣赏各种月饼，引出主题：
师：小朋友带来了很多的月饼，我们一起来看看这些漂亮的月饼吧！
2、引导幼儿讨论月饼的外形及制作方法，并示范。
师：小朋友你们看到的月饼是什么样子的'？我们应该用什么样的方法才能制作成这个样子呢？月饼的表面有些什么呢？（花纹）那我们用什么方法可以制作出花纹呢？
3、教师提出要求，并引导幼儿制作月饼。
①幼儿自己制作月饼，并将自己的作品好好保管。
②活动结束后，自己主动收拾橡胶泥。
③可以将自己做好的月饼装进月饼盒。
活动结束：
欣赏作品，师：小朋友们，我们一起来看看自己做的月饼吧！
月饼制作教案 6
设计意图
中秋节是我国的传统节日，月饼是中秋节最有代表性的食物，小朋友也熟知，但对于制作过程比较生疏。为了增加幼儿对月饼的了解程度，我设计了这堂课，幼儿通过自己动手做月饼，掌握一些食品制作技能，从而发挥了想象力，体验动手操作带来的快乐。
活动目标
1、知道中秋节的传统习俗，体验中秋节欢乐的气氛。
2、了解月饼的制作过程，学习压、团、切、划等操作技能。
3、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。
4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。
活动准备
1、橡皮泥，几个不同形状、花纹的月饼。
2、塑料刀、尺子、花生、米、花瓣、树叶等。
活动过程
一、用谜语引出中秋节这一主题
教师猜谜语：“又圆又方，又甜又香;平时少见，中秋用上”(月饼)让幼儿知道中秋节吃月饼的习俗，引起幼儿关于月饼的兴趣。
1、每年的八月十五这一天是什么节日?(中秋节)为什么这个节日要吃月饼呢?(月饼圆圆的，象征着家家团圆的意思。)
2、中秋节快到了，今天，我们就来上一次美术手工课，学做好吃的月饼。
二、出示月饼范例，引导幼儿观察月饼的形状花纹等
教师出示已经做好的几个“月饼”，幼儿先观察制作月饼的材料，说说自己知道的一些做法，调动幼儿制作月饼的积极性。
师：大家看老师制作的这几个“月饼”，仔细观察一下它们的的颜色、形状、用料等等。
这个月饼是用橡皮泥做的，圆圆的，上面有五颜六色的花纹;另外一个月饼是正方形的，周围用米、豆、花瓣、树叶等制作的花纹。
下面我们也学着做一做，看谁能制作出漂亮的月饼。
三、组织幼儿制作月饼
教师给幼儿发放橡皮泥及其废旧报纸，带领幼儿学习压、团、切、划等操作技能。
制作过程指导
(1)先将报纸铺到桌子上，再将橡皮泥泥放在手中，用手心揉揉成一个球形，将球形泥放在报纸上，用手心使劲压一压，压成一个扁扁的'圆形。再用塑料刀在周围边缘划出一条条小花边。
(2)利用米、豆、花瓣等物品，发挥想象、创新的能力，尝试制作多种花纹、形状各异、美丽好看的月饼。
四、月饼展评
将幼儿制作的月饼进行展示，互相评价，制作好的进行表扬，评选出谁做的月饼最漂亮。
教学反思：
教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。
月饼制作教案 7
活动目标：
1. 知识目标：了解中秋节的由来和传统习俗，知道中秋节吃月饼的意义。
2. 技能目标：发展幼儿的团、压、捏、刻等彩泥操作技能，培养手眼协调能力。
3. 情感目标：体验制作月饼的乐趣，感受中秋节的节日氛围，增强对传统文化的认识和喜爱。
活动准备：
彩泥（红、黄、绿等多种颜色）
月饼模具
小梳子、瓶盖等辅助工具
展示板或托盘
嫦娥奔月、中秋团圆等主题的图片或故事书
活动过程：
1. 导入环节：
通过讲述嫦娥奔月的故事或展示相关图片，引入中秋节的主题。
提问：“小朋友们，你们知道中秋节为什么要吃月饼吗？”引导幼儿回答，并简要介绍中秋节的由来和传统习俗。
2. 示范讲解：
教师出示已经制作好的彩泥月饼，引导幼儿观察月饼的颜色、形状和花纹。
示范月饼的.制作过程，包括团泥、压扁、刻花纹等步骤，并介绍辅助工具的使用方法。
3. 幼儿操作：
分发彩泥和辅助工具给幼儿，鼓励幼儿自主选择颜色和模具。
幼儿尝试制作月饼，教师巡回指导，帮助解决遇到的问题。
4. 展示与评价：
将幼儿制作的月饼展示在展示板或托盘上，引导幼儿相互欣赏和评价。
教师对幼儿的作品进行点评，表扬创意和进步，鼓励幼儿继续努力。
5. 总结与延伸：
总结中秋节吃月饼的意义和本次活动的收获。
延伸活动：邀请幼儿回家后与家人一起品尝真正的月饼，分享节日的快乐。
月饼制作教案 8
活动目标：
1. 知识目标：深入理解中秋节的文化内涵，知道不同种类的月饼及其寓意。
2. 技能目标：提升彩泥制作技能，能够创作出具有创意和个性的月饼作品。
3. 情感目标：培养幼儿的想象力和创造力，增强对传统文化的热爱和传承意识。
活动准备：
彩色超轻黏土
黏土美工刀或竹签
多种形状的月饼模具
装饰材料（如亮片、彩带等）
展示区或展板
活动过程：
1. 回顾与导入：
回顾中秋节的传统习俗和月饼的种类，激发幼儿的.兴趣。
提问：“你们吃过哪些口味的月饼？想不想自己动手做一个特别的月饼？”
2. 创意构思：
引导幼儿讨论并构思自己心目中的月饼样式，包括颜色、形状、花纹和馅料等。
鼓励幼儿发挥想象力，设计独一无二的月饼作品。
3. 制作指导：
教师介绍超轻黏土的基本特性和操作技巧。
示范如何使用黏土美工刀和模具制作月饼的基本形状和花纹。
提醒幼儿注意安全和卫生，避免黏土进入眼睛或口中。
4. 幼儿创作：
幼儿自主选择黏土颜色和模具，开始制作自己的月饼作品。
教师巡回指导，鼓励幼儿大胆尝试和创新，必要时提供帮助和建议。
5. 装饰与展示：
引导幼儿使用装饰材料为自己的月饼增添亮点，如贴上亮片、系上彩带等。
将完成的月饼作品展示在展示区或展板上，让幼儿相互欣赏和交流。
6. 总结与分享：
请幼儿分享自己的创作过程和心得体会。
教师总结本次活动的意义和价值，强调传统文化的重要性和传承的必要性。
月饼制作教案 9
活动目标：
1. 知识目标：了解中秋节的由来和传统习俗，特别是吃月饼的习俗。
2. 技能目标：掌握彩泥的基本塑形技巧，如团、压、切、刻等，制作出具有创意的彩泥月饼。
3. 情感目标：感受中秋节的团圆氛围，培养对传统文化的兴趣和热爱。
活动准备：
1. 材料准备：彩泥（红、黄、绿等多种颜色）、美工刀、小梳子、瓶盖等辅助工具、废旧报纸或桌布。
2. 知识准备：提前了解中秋节的相关知识，包括节日的由来、习俗等。
活动过程：
1. 导入环节：
通过提问和讲故事的方式，让孩子们了解中秋节的由来和传统习俗，特别是吃月饼的习俗。
展示真实的'月饼或月饼图片，引导孩子们观察月饼的形状、颜色等特征。
2. 示范讲解：
教师展示已经制作好的彩泥月饼，并详细讲解制作步骤和技巧。
强调安全使用美工刀等工具的重要性。
3. 幼儿制作：
分发彩泥和工具给每个孩子，让他们尝试自己制作彩泥月饼。
教师巡回指导，帮助孩子们解决制作过程中遇到的问题。
4. 展示分享：
鼓励孩子们展示自己的作品，并分享制作过程中的感受和想法。
可以进行“我的月饼最漂亮”评选活动，增强孩子们的参与感和成就感。
教学反思：
本次活动通过手工制作彩泥月饼的方式，让孩子们在动手操作中感受了中秋节的传统文化和节日氛围。同时，也锻炼了孩子们的动手能力和创造力。但需要注意的是，在活动过程中要特别注意安全，避免孩子们误用或误伤工具。
月饼制作教案 10
活动目标：
1. 认知目标：加深对中秋节及月饼文化的理解和认识。
2. 技能目标：学习使用黏土制作月饼的技巧，培养孩子们的动手能力和创造力。
3. 情感目标：通过团队合作和分享，增进孩子们之间的友谊和集体荣誉感。
活动准备：
1. 材料准备：超轻黏土（多种颜色）、黏土美工刀、模具、托盘等。
2. 环境准备：布置一个温馨的中秋节氛围环境，如悬挂灯笼、摆放月饼模型等。
活动过程：
1. 情境导入：
通过播放中秋节相关的视频或讲述故事，让孩子们进入中秋节的氛围。
展示黏土月饼的`样品，激发孩子们的制作兴趣。
2. 讲解示范：
教师边讲解边示范黏土月饼的制作过程，包括颜色搭配、形状塑造、花纹装饰等。
强调创意和个性化的重要性，鼓励孩子们发挥想象力。
3. 分组制作：
将孩子们分成若干小组，每组分配不同颜色的黏土和工具。
小组内成员合作完成黏土月饼的制作，教师巡回指导。
4. 展示评价：
各组展示自己的作品，并进行简短的介绍和分享。
教师和孩子们共同评价作品，表扬创意和团队合作的亮点。
教学反思：
本次活动通过创意制作黏土月饼的方式，不仅让孩子们了解了中秋节的传统文化，还培养了他们的动手能力和团队合作精神。同时，也激发了孩子们的创造力和想象力。在未来的活动中，可以进一步丰富材料种类和制作形式，以满足不同年龄段孩子的需求。
月饼制作教案 11
活动目标：
1. 知道中秋节的由来，体验节日的欢乐气氛，了解中秋节吃月饼的传统习俗。
2. 了解月饼的制作过程，发展团、压、切、扣等技能，并能选择小梳子等辅助工具刻花纹。
3. 让幼儿发挥想象力，利用废旧物品装饰月饼表面，培养幼儿创新能力。
活动准备：
1. 橡皮泥或彩泥，不同形状、花纹的.月饼样品。
2. 人手一份泥工工具及刻、印的工具（如小梳子、瓶盖等）。
3. 废旧报纸，葵花籽、花生、小米、大米、绿豆等五谷杂粮，花瓣、树叶等装饰材料。
活动过程：
1. 导入活动
通过提问和猜谜语的方式引出中秋节吃月饼的习俗，激发幼儿制作月饼的兴趣。
2. 教师示范
出示已经做好的月饼样品，让幼儿观察月饼的颜色、形状和装饰，并讲解制作方法。
3. 学习基本技能
教师为每个幼儿发放彩泥和废旧报纸，示范并教授团、压、切、扣等基本技能。
4. 幼儿自由创作
鼓励幼儿发挥想象力，利用所学技能制作月饼，并尝试用五谷杂粮、花瓣等装饰月饼表面。
5. 展示与评价
举办“我的月饼最漂亮大赛”，让幼儿展示自己的作品，并相互评价和学习。
6. 延伸活动
鼓励幼儿将制作的月饼带回家与家人分享，体验中秋节的团圆氛围。
教学反思：
本次活动不仅让幼儿了解了中秋节的传统文化，还通过亲手制作月饼培养了他们的动手能力和创新能力。同时，通过评比和分享环节，增强了幼儿的自信心和团队合作精神。
月饼制作教案 12
活动目标：
1. 了解中秋节的习俗，感受传统节日的氛围。
2. 掌握黏土制作月饼的基本技巧，培养幼儿的想象力和创造力。
活动准备：
1. 陶泥或超轻黏土，黏土美工刀或普通竹签。
2. 月饼制作模具（可选）。
活动过程：
1. 介绍中秋节
简要介绍中秋节的由来和习俗，特别是吃月饼的传统。
2. 展示样品
展示用黏土制作的月饼样品，激发幼儿的兴趣。
3. 讲解制作步骤
以草莓馅月饼为例，详细讲解制作步骤：
用粉色黏土制作圆球作为馅儿。
用浅黄色黏土制作大圆球和两个小圆球作为面儿。
将圆球压成圆片，并按顺序叠放。
用长条形黏土围在叠片侧边，制作花边。
用工具在月饼表面戳点，制作花纹。
4. 幼儿自由创作
鼓励幼儿根据自己的'想象和喜好制作不同口味和形状的月饼。
可以提供月饼制作模具供幼儿使用，增加创作的趣味性。
5. 展示与评价
让幼儿展示自己的作品，并分享制作过程中的趣事和心得。
相互评价作品，欣赏他人的创意和优点。
教学反思：
本次活动通过创意手工的方式让幼儿深入了解了中秋节的习俗，并掌握了黏土制作月饼的基本技巧。幼儿在创作过程中充分发挥了想象力和创造力，制作出了各具特色的月饼作品。同时，通过展示和评价环节，增强了幼儿的自信心和表达能力。
月饼制作教案 13
活动目标：
1. 让幼儿了解中秋节的由来和传统习俗，知道中秋节吃月饼的意义。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力，通过制作彩泥月饼体验节日的快乐。
3. 增强幼儿对传统文化的认识和兴趣，促进亲子间的`互动与合作。
活动准备：
彩泥（或超轻黏土）多种颜色
月饼模具（可选）
小刀、擀面杖等辅助工具
月饼图片或实物展示
背景音乐
活动过程：
1. 导入环节
通过讲述中秋节的故事或播放相关视频，让幼儿了解中秋节的由来和吃月饼的习俗。
展示月饼图片或实物，引导幼儿观察月饼的形状、颜色和花纹。
2. 示范讲解
教师展示彩泥月饼的制作过程，边做边讲解制作步骤和技巧。
强调在制作过程中要注意安全，避免彩泥弄到眼睛或嘴巴里。
3. 幼儿操作
分发彩泥和辅助工具给幼儿，鼓励他们根据自己的想象和喜好制作月饼。
教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
4. 展示与评价
鼓励幼儿展示自己的作品，并分享制作过程中的体验和感受。
教师和幼儿一起欣赏和评价作品，给予积极的反馈和建议。
5. 总结与延伸
总结中秋节的传统习俗和本次活动的意义，强调传统文化的重要性。
鼓励幼儿回家后与家人一起制作月饼，体验团圆的乐趣。
月饼制作教案 14
活动目标：
1. 深入了解中秋节的文化内涵，感受节日的温馨与团圆氛围。
2. 培养幼儿的创新思维和动手能力，通过创意彩泥月饼制作展现个性。
3. 促进幼儿之间的交流与合作，共同享受创作的乐趣。
活动准备：
彩色超轻黏土
黏土美工刀、竹签等辅助工具
创意月饼图片或视频展示
展示板或桌面用于展示作品
活动过程：
1. 文化导入
通过故事讲述、视频观看等形式，让幼儿深入了解中秋节的由来、传说和习俗。
强调月饼在中秋节中的.特殊意义，激发幼儿的创作兴趣。
2. 创意激发
展示创意月饼图片或视频，引导幼儿欣赏并讨论月饼的创意元素和制作方法。
鼓励幼儿发挥想象力，思考自己想要制作的月饼形状、颜色和花纹。
3. 制作指导
教师简要介绍超轻黏土的使用方法和注意事项。
引导幼儿根据自己的创意开始制作月饼，可以使用黏土美工刀切割形状、竹签刻画花纹等。
4. 创作实践
幼儿自由创作，教师巡回指导，提供必要的帮助和支持。
鼓励幼儿之间互相交流创作思路，共同解决问题。
5. 展示与分享
将幼儿的作品摆放在展示板或桌面上进行展示。
邀请幼儿上台介绍自己的作品，分享创作过程中的有趣故事和感受。
教师和幼儿一起欣赏和评价作品，给予正面的反馈和鼓励。
6. 总结与拓展
总结本次活动的收获和体会，强调创新和合作的重要性。
鼓励幼儿将创作的月饼作品带回家与家人分享，增进亲子关系。同时，可以引导幼儿思考如何将传统文化与现代创意相结合，创作出更多具有特色的作品。
月饼制作教案 15
活动目标：
1. 让幼儿知道中秋节的由来和吃月饼的传统习俗。
2. 发展幼儿的团、压、切、扣等泥工技能，并尝试使用辅助工具刻花纹。
3. 激发幼儿的想象力和创造力，利用彩泥制作各种形状的月饼。
活动准备：
彩泥（橡皮泥）
不同形状、花纹的月饼样品
泥工工具（如塑料刀、小梳子、瓶盖等）
废旧物品（如花瓣、树叶、小米、绿豆等）用于装饰
活动过程：
1. 导入活动
通过提问和猜谜语的方式，让幼儿了解中秋节吃月饼的习俗。
展示月饼样品，引起幼儿制作月饼的兴趣。
2. 教师示范
教师展示已经制作好的月饼样品，讲解制作方法和技巧。
强调团、压、切、扣等泥工技能的重要性。
3. 幼儿制作
为每个幼儿分发彩泥和泥工工具。
引导幼儿先学习基本的泥工技能，如将彩泥揉成球形、压成扁圆形等。
鼓励幼儿自由发挥，制作不同形状、花纹的`月饼。
提供废旧物品作为装饰材料，让幼儿自由装饰月饼。
4. 展示与评价
邀请幼儿展示自己的月饼作品，并讲述创作过程和想法。
教师和幼儿共同评价作品，表扬创意和制作技能。
5. 延伸活动
引导幼儿了解中秋节的其他习俗，如赏月、猜灯谜等。
鼓励幼儿与家人分享自己制作的月饼，体验节日的欢乐气氛。
月饼制作教案 16
活动目标：
1. 增进幼儿对中秋节传统文化的了解。
2. 通过DIY彩泥月饼，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 激发幼儿对传统节日的兴趣和热爱。
活动准备：
彩色超轻黏土
月饼模具（可选）
黏土美工刀或竹签
展示板或桌面用于展示作品
活动过程：
1. 介绍中秋节
简要介绍中秋节的来历和吃月饼的习俗。
引导幼儿思考月饼的象征意义（团圆、幸福）。
2. 展示材料
介绍彩色超轻黏土的特点和使用方法。
展示月饼模具（如果有的.话），并说明其用途。
3. 制作步骤
基础形状：指导幼儿选择喜欢的颜色黏土，揉成球形，然后压成扁圆形作为月饼的基础形状。
花纹装饰：使用黏土美工刀或竹签在月饼表面刻出花纹或图案，也可以利用模具进行压模。
创新设计：鼓励幼儿发挥创意，制作不同口味（如草莓、椰蓉、蛋黄等）的月饼，通过颜色搭配和形状变化来体现。
4. 展示与分享
幼儿在展示板上展示自己的月饼作品。
邀请幼儿分享自己的创作过程和想法，以及为什么喜欢这个作品。
5. 总结与拓展
总结本次活动的收获和体会。
引导幼儿思考如何在日常生活中传承和弘扬传统文化。
鼓励幼儿将作品带回家与家人分享，共同庆祝中秋节。
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