小班主题教案及教学反思《推推乐》

小班主题教案及教学反思《推推乐》

　　身为一名优秀的人民教师，教学是重要的工作之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的小班主题教案及教学反思《推推乐》，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　活动目标：

　　1、能区别红、黄、绿三种颜色，学会将三种颜色的物体进行归类。

　　2、学习推的技能，根据信号做动作。

　　活动准备：

　　红、黄、绿、三种颜色，（颜色挤放在瓶盖内）可乐瓶，三种颜色的棍子。

　　活动过程：

　　一、找瓶宝宝玩

　　（1）师：宝宝们，那里有许多的瓶宝宝，每个人去拿一个喜欢的瓶宝宝和它玩玩。

　　（2）幼儿自由活动，引导幼儿摇瓶子。

　　二、瓶宝宝变色

　　（1）提问：你们的瓶宝宝变成什么颜色啦？幼儿讲述。

　　（2）帮助幼儿区别三种颜色。

　　请红颜色瓶宝宝举起来给我看看。

　　请绿颜色瓶宝宝举起来给我看看。

　　请黄颜色瓶宝宝举起来给我看看。

　　三、玩棍子

　　提问：（1）那边有许多的棍子，他们是什么颜色的？

　　（2）棍子可以怎样玩？

　　启发幼儿按颜色进行匹配：请你找一根和瓶宝宝颜色一样的棍子。

　　四、推小车

　　（1）幼儿自由探索玩法。

　　（2）引导幼儿推小车，并示范正确玩法。

　　用棍子顶着瓶宝宝身体中间，慢慢的向前推。

　　（3）听信号推小车

　　我拍一下手小车推向老师这里，拍两下手小车推向门口。

　　五、送瓶宝宝回家

　　（1）玩累了，瓶宝宝要回家了；那里是瓶宝宝的家，请你们按颜色标记把瓶宝宝送回家。

　　（2）幼儿按颜色送瓶宝宝回家。

　　六、结束活动：《洗澡》

　　今天推小车流了许多的汗，我们洗洗澡吧！（幼儿随音乐做放松活动）

　　活动反思：

　　在活动中，为提高幼儿的注意力，我采用动静交替的方式，激发幼儿的兴趣，在引导幼儿思考的同时，让幼儿的肢体也动起来，不抑制他们好动的天性，因此，幼儿乐于参与活动，乐于动口动手，乐于展现自我。做到了玩中学，学中玩。在活动中，我安排了幼儿自主表演这首歌，幼儿们都想展示所学，为了给他们一个自我展示的机会，这个活动最终显得有些长，如果重新组织这个活动，我会注意这一点的。

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