幼儿园小班主题优秀教案《学做小客人》含反思

时间:2022-06-13 13:53:02 教案 投诉 投稿
  • 相关推荐

幼儿园小班主题优秀教案《学做小客人》含反思

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常会被要求编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的幼儿园小班主题优秀教案《学做小客人》含反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小班主题优秀教案《学做小客人》含反思

  设计意图:

  随着幼儿们生活的丰富和交往的不断增多,他们有机会与更多的人和事接触,同时,他们的角色也在不断的变化,在家是小宝贝,小主人,在外是小朋友、小伙伴,有时也会扮演小客人这一角色,由于年龄和经验的局限,如何进行角色的互换,如何顺利地与他人交往,是幼儿面临的一个难题。学习做客的礼貌,尝试在不同的环境中与他人交往,增强其社会适应能力,将会使幼儿终身受益。

  活动目标:

  1.知道该怎样礼貌做客:

  2.体验礼貌地做小客人的快乐。

  3.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

  4.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

  活动准备:

  1.事先与家长取得联系,获得允许后集体到某个幼儿家做客。

  2.录制做客的录像带。

  3.准备好家长提出的建议图片若干。

  过程建议:

  1.引出话题,激发愿望;

  教师引导:

  (1)爸爸妈妈为小朋友们“我是小客人”的活动出了好多主意,我们来看看是些什么主意。教师讲完后,请幼儿说说自己最喜欢哪个主意?为什么?

  (2)教师出示图片,激发幼儿想做小客人的愿望。图片内容依次为:拜访小伙伴、去叔叔阿姨家、生日聚会。

  2.再现经验,分享交流。

  (1)引起讨论

  教师提示:

  ①图片上哪件事我们已经做过了?(拜访小伙伴)

  ②你们第一次去别人家做客,你说了些什么?做了些什么?心里感觉怎么样?为什么?(高兴、害怕、紧张……)

  ③你们做客时发生了什么有趣的事情?

  (2)看录像思考问题:翻东西、要吃的、与人争吵,这样做对吗?

  3.教师与幼儿交流讨论:怎样做个受欢迎的小客人(小朋友要有礼貌)。

  4.实践活动,体验成功。

  (1)交代任务:今天请你们到xx小朋友家集体做客,你们能争当礼貌的小客人吗?

  (2)讨论任务:你准备怎样做客?可能会遇到什么问题?你准备怎样解决?看哪个小客人最受欢迎?

  (3)任务操作:教师观察幼儿做客情况,注意要以身作则并及时鼓励表现好的幼儿。

  延伸提示:

  回园后组织幼儿交流做客的感受。平时也请家长带孩子更多地到同事朋友家中去做客。

  教学反思:

  从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

【幼儿园小班主题优秀教案《学做小客人》含反思】相关文章:

大班社会活动教案《学做小客人》含反思合集03-21

小班社会:学做小客人06-25

幼儿园小班主题教案《动物》含反思06-16

幼儿园中班优秀主题教案《生日》含反思03-04

自己的事情自己做小班教案及反思03-28

幼儿园小班音乐优秀教案《小雪花》含反思06-20

小班健康教案含反思01-17

幼儿园小班美术优秀教案《会变的颜色》含反思06-20

幼儿园小班语言优秀教案《怕冷的小恐龙》含反思08-27

小班语言优秀教案《小兔找太阳》含反思03-23