中班健康：快乐的魔法师

时间：2022-06-25 22:11:20 教案投诉投稿

中班健康：快乐的魔法师

　　活动目标：

中班健康：快乐的魔法师

　　1、理解他人烦恼与生气的原因，尝试用各种正确的方式排解不开心的情绪。

　　2、愿意与同伴表达、交流自己的感受和想法。

　　活动准备：

　　1、电脑多媒体课件。

　　2、相关前期活动“说说你的烦心事”，幼儿通过简单文字形式记录自己的烦恼事。

　　3、烦恼事的统计表、魔法师的服饰。

　　活动过程：

　　一、设置情景，激发兴趣。教师变成魔法师，带领幼儿随音乐来到快乐城堡。

　　二、设问想象

　　1、观看ppt，帮助小企鹅找回快乐的心情。提问：①是谁来了呢？小企鹅为什么在哭呢？

　　②小朋友们有没有好的办法让这只伤心的小企鹅变得快乐起来呢？小结：小朋友们遇到困难，应该想办法解决，而不是退缩。

　　2、观看肥兔兔不开心的图片，请幼儿猜测设想。提问：

　　①快乐的城堡里又来了一个客人，它是谁呢？

　　②肥兔兔的长相怎么样呢？

　　③我们看看它有什么烦心事。

　　启发幼儿想出各种方法帮助肥兔兔减肥。小结：小朋友们遇到困难，应该想办法解决，而不是退缩。

　　3、观看课件，引发讨论。提问：他们是谁？他们怎么了？听听他们为什么吵架？与幼儿共同讨论调解米老鼠和唐老鸭的方法。小结：小朋友们遇到困难，应该想办法解决，而不是退缩。

　　三、提升经验

　　1、提问：小动物们的烦心事都解决了，那小朋友们有没有烦心事儿？

　　2、播放课件，随机选取幼儿的烦心事，让被选的幼儿讲一讲自己的烦心事，并让其它幼儿帮着解决。

　　3、出示展示板，请幼儿将自己的烦恼贴上去，引导幼儿帮助同伴解决烦恼。

　　四、教师小结：

　　人人都会有不开心的时候，如果你碰到不开心的事时，可以把不开心的事告诉老师、爸爸、妈妈或朋友。他们会帮助你、安慰你、你的心情就会好起来。如果同伴、老师有不开心的事，你们也要帮助他、安慰她、他们的心情就会好起来。

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