中班体育教案《小蚱蜢学跳高》

时间:2022-07-10 16:48:17 教案 投诉 投稿
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中班体育教案《小蚱蜢学跳高》

  作为一名优秀的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编整理的中班体育教案《小蚱蜢学跳高》,欢迎大家分享。

中班体育教案《小蚱蜢学跳高》

中班体育教案《小蚱蜢学跳高》1

  设计意图

  孩子们很喜欢小蚱蜢,正是秋天好时节,孩子们在观察小蚱蜢跳跃的基础上,有了想学小蚱蜢跳跃的念想,于是,我们就组织了“蚱蜢学跳高”这一户外活动,以提高自我保护意识和能力,体验模仿小蚱蜢做运动的乐趣,体验合作游戏的乐趣。

  活动目标

  1.能叫熟练地掌握双脚向上跳的动作。

  2.会正确做出落地动作,提高自我保护意识和能力。

  3.体验模仿小蚱蜢做运动的乐趣,体验合作游戏的乐趣。

  活动准备

  报纸棍若干、欢快舒缓的音乐如《小红帽》《小白船》

  活动过程

  1.队列练习。做好准备活动。

  2.教师与幼儿分别扮演蚱蜢妈妈和小蚱蜢,一起在“草地上”学本领。幼儿排成一路纵队,利用场地障碍物练习走、跑、跳等动作。学习双脚跳的动作,掌握动作要领。

  教师引导幼儿学说儿歌《小蚱蜢跳高》,“小蚱蜢学跳高,一跳跳上狗尾草,腿一伸,交易桥,哪个有我跳得高。”

  幼儿自由练习,探索怎样跳过三种高度不同的橡皮筋,教师提醒幼儿注意安全。

  教师引导幼儿学习正确的双脚向上跳的动作,并讲解动作要领:双脚并拢,小腿一弯用力蹬地向上向前跳起,双脚轻轻落地。

  请幼儿按动作要领分散练习,尝试跳不同高度的皮筋,教师观察幼儿的`动作,指导幼儿特别练习“轻轻落地”的动作要领。

  3.游戏《小蚱蜢跳高比赛》

  教师介绍游戏玩法规则:小蚱蜢分成若干组,听到信号后,跳过三种不同高度的皮筋,然后跑回来,看哪组先完成, 跳过皮筋的时候双脚尽量不要触及皮筋。在欢快的音乐背景下,幼儿游戏2——3次,教师视幼儿的圣体状况和情绪随时调整活动量,注意幼儿的安全。

  4.引导幼儿坐在“草地”上,一起随音乐做腿部放松运动。

  活动延伸:

  可以在户外活动区中,在场地上布置不同高度的皮筋。让幼儿继续练习向上跳的动作,游戏难度可随幼儿的发展不断增加。

中班体育教案《小蚱蜢学跳高》2

  活动目标:

  1、能熟练地掌握双脚向上跳的动作,会轻轻落地。

  2、喜欢参与跳跃活动,增强自我保护的.意识和能力。

  活动准备:

  1、场地上布置好三种不同高度的皮筋。

  2、《蓝精灵》、《小白船》音乐

  活动过程:

  1、开始部分

  带领幼儿一起做热身运动

  师:今天太阳真好,让我们一起晒晒太阳吧!晒晒头、晒晒脸、晒晒小肚子、晒晒后背、晒晒小脚丫,太舒服了。

  2、谈话导入课题

  师:今天来了一位小客人,,我们一起猜猜它是谁?

  3、教师引导幼儿学说儿歌《小蚱蜢学跳高》“小蚱蜢学跳高,一跳跳上狗尾草,腿一伸,脚一翘,哪个有我跳的高。

  4、教师引导幼儿学习正确的跳高动作,要领,双脚并拢,小腿一弯用力蹬地向上跳起,双脚轻轻落地。请幼儿按动作练习,教师观察幼儿动作,指导幼儿练习轻轻落地动作。

  5、游戏《小蚱蜢学跳高》

  教师讲解玩法和规则,叫蚱蜢分为四组,听到信号后跳过三中不同高度的皮筋,然后跑回来,拍后面小朋友的手,看哪种先完成,跳过皮筋在欢快的音乐背景下,幼儿反复练习跳高动作。

中班体育教案《小蚱蜢学跳高》3

  幼儿园中班体育教案:小蚱蜢学跳高

  活动目标:

  1.能较熟练地掌握双脚向上跳的动作。

  2.能有效地改进落地动作,提高自我保护的意识和能力。

  3.具有集体意识和竞争精神。

  活动准备:

  1.在场地上布置好三种不同高度的皮筋。

  2.音乐磁带,录音机。

  活动过程:

  (一)准备活动。

  1.教师以游戏的口吻分配角色,教师扮演妈妈,幼儿扮演小蚱蜢,跟着妈妈学本领。

  2.幼儿排成一路纵队,利用幼儿园活动场地上的障碍物(如树木、运动器械等)练习绕过障碍走、跑的能力。

  3.教师和幼儿随音乐做模仿操(教师自编)。

  (二)出示三种不同高度的皮筋,引导幼儿探索怎样跳过去。

  1.教师:小蚱蜢,学跳高,一跳跳上狗尾草,腿一伸,脚一翘,哪个有我跳得高?今天我们就要学跳高,你们试一试怎样才能跳过皮筋呢?

  2.幼儿第一次尝试。

  3.教师:你们是怎样跳过去的?

  4.请个别幼儿示范自己跳过皮筋的方法。

  5.教师示范“双脚向上跳”的动作,并讲解动作要领:双脚并拢,小腿一弯用力蹬地向上向前跳起,双脚轻轻落地。

  6.练习活动:幼儿按要求分散练习,尝试跳不同高度的皮筋,教师做具体指导。

  7.幼儿探索“轻轻落地”的动作要领。

  8.请幼儿示范,教师引导幼儿注意观察前脚掌先落地、腿要弯曲的动作要领。

  9.幼儿四散自由练习,体验轻轻落地的`动作要领。

  (三)游戏“小蚱蜢跳高比赛”。

  1.教师介绍游戏的玩法与规则:小蚱蜢分成若干组,听到信号后,跳过三种不同高度的皮筋,然后从皮筋下爬回来,看哪组先完成。

  2.幼儿游戏2~3次,视幼儿的身体状况和情绪而调整。

  (四)放松活动。

  1.教师:今天小蚱蜢真能干,学会了跳高的本领!你们不怕苦、不怕累,练得很辛苦。现在我们休息一下吧!

  2.教师和幼儿针对腿部进行放松活动。

  活动延伸:

  晨间活动:晨间活动时,在场地上布置不同高度的皮筋,让幼儿继续练习向上跳的动作,皮筋的数量和高度可逐步增加。

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