- 相关推荐
小班科学教案蚂蚁的触角
作为一位杰出的老师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的小班科学教案蚂蚁的触角，希望对大家有所帮助。
活动目标
1、通过观察蚂蚁，了解蚂蚁触角的作用。
2、培养幼儿的观察力及思维能力。
活动准备
1、Ppt：蚂蚁的特征
2、图片：蚂蚁4
活动过程
一、蚂蚁图片引起兴趣
1.教师：小朋友，看一看图片上是谁呀?(蚂蚁)
你们知道蚂蚁在干什么吗?
2.启发幼儿大胆想像，鼓励幼儿发表自己的想法。
二、课件演示：蚂蚁的特征
1、小朋友想知道蚂蚁是怎样长大的吗?
(让幼儿互相议议)
2、观看课件演示，了解蚂蚁的生长过程。
卵-蛹-幼虫-蚂蚁
三、探究的问题：蚂蚁的触角有什么作用?
1、幼儿讨论
(1)蚂蚁的触角有什么用?
(2)蚂蚁没有触角可以吗?
2、教师讲解，蚂蚁触角的作用
(1)蚂蚁的触角比盲人的竹竿还灵。
(2)这对触角有两种功能：
一种是触觉作用，通过触角接触外界，就能探明前面物体的轮廓、形态和硬度，
以及前进道路的地形起伏等情况。
另一种是嗅觉作用，通过闻味进行识别。
原来，蚂蚁一边走路，一边从腹部末端的肛门和腿上的腺体里，
不断分泌出少量的、带有特殊气味的化学物质，叫做标记物质，沾染在路上，留下痕迹。
远离蚁巢的同窝蚂蚁，回巢的时候，就用它的特殊鼻子——触角，
来闻着这条气味路标前进，这叫做“气味导航”。
3、帮助幼儿记忆
(1)没有触角就找不到家了。
(2)没有触角就找不到吃的。
四、游戏：蚂蚁找食物。
幼儿戴上触角的头饰扮演蚂蚁，从家中爬出去找吃的，找到后搬回家中，
用触角告知同伴去搬运粮食。
【小班科学教案蚂蚁的触角】相关文章：
大班科学教案蚂蚁04-01
《逗蚂蚁》小班教案11-15
小班科学教案：糖消失了 _小班科学教案07-13
小班科学教案：玩泡泡_小班科学教案07-07
小班科学教案：能干的小手_小班科学教案07-05
小班语言逗蚂蚁教案04-24
小班音乐教案《小蚂蚁》09-22
小班科学教案：做泡泡水_小班科学教案07-07