大班科学马路上的汽车教案

短美文网>范文>教案>

大班科学马路上的汽车教案

时间：2022-06-09 10:25:43 教案投诉投稿

相关推荐

大班科学马路上的汽车教案

　　作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的大班科学马路上的汽车教案，希望对大家有所帮助。

大班科学马路上的汽车教案

大班科学马路上的汽车教案1

　　活动目标：

　　1.通过分类活动，激发幼儿探索各种汽车功用的兴趣。

　　2.引导幼儿在活动中大胆表达交流对汽车的感性经验。

　　3.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

　　4.乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。

　　活动准备：

　　1.拍摄录像：马路上的各种汽车、垃圾车在清扫马路、洒水车在洒水。

　　幼儿收集各种玩具汽车。

　　2.录音：轿车、卡车、消防车、救护车启动声或鸣叫声。

　　活动过程：

　　一、组织幼儿观看录像，引起幼儿的兴趣师：在录像中你看见马路上有哪些汽车?

　　师：马路上的汽车可多了，请再看一遍录像，边看边记马路上有哪些汽车?

　　二、探索汽车的不同功用1.玩自己带来的各种玩具汽车，教师扮警察，幼儿当司机。

　　1.警察问司机“你开的是什么车?有什么用?”

　　2.引导幼儿区分客车和货车师：谁带来了可以乘乘客的汽车?(专门用来乘乘客的汽车是客车。)师：谁还带来了可以运货的汽车?(专门用来装运货物的汽车是货车。)幼儿从自带的玩具汽车中分别挑选出客车、货车、并向大家介绍该辆汽车的名称。

　　3.了解特殊用途的汽车(1)师：这是一辆什么汽车?(铲车)你在哪里看见过的?它有什么用?(或：是用来乘人的吗?是用来装货的吗?)(2)看录像：垃圾车在马路上清扫垃师：这又是一辆什么汽车?瞧，它有什么用?垃圾车是怎样把马路上的垃圾清扫干净的?

　　小结：铲车、垃圾车都有一个特殊的本领，能为人们工作。

　　师：还有哪些汽车也有特殊本领，可以为人们工作的.?(幼儿找出有特殊功用的玩具汽车)

　　三、探索按汽车不同功用进行分类

　　1.游戏

　　(一)汽车开进停车场

　　(1)师：天黑了，汽车要进停车场休息了，这里有1号(2号、3号)停车场，你把带来的玩具汽车分一分，准备让哪些汽车进1号(2号、3号)停车场?

　　(请一幼儿示范操作，引导幼儿在按颜色、形状等分类基础上按功用进行分类)

　　(2)幼儿集体操作幼儿将手中的玩具汽车按客车、货车、特殊功用的车分别停放进1号、2号、3号停车场。

　　(3)幼儿集体检查停车场内的汽车停对地方了吗?

　　2.游戏

　　(二)听什么汽车开来了

　　师：各种汽车发出的声音都不同，下面请大家来听听这是什么汽车?该进几号停车场?(救护车、大卡车、轿车、消防车)四、延伸活动师：这是一辆什么汽车?(坦克车)是不是在马路上开的汽车?还有哪些不是在马路上开的汽车?(请幼儿将手中的玩具汽车按客车、货车、特殊功用的车分别停放进1号、2号、3号停车场。

　　师：接下来请小朋友检查一下停车场内的汽车都停对地方了吗？

　　活动反思：

　　本次活动的开展就是建立在孩子的兴趣之上的，以幼儿的发展为主体。活动是在一种轻松、愉快的气氛中进行。活动的目标定位是科学、合理的。本次活动运用基本图形表现常见汽车的外形特征，体验不同车辆在生活中的不同用途。整个活动以“游戏”为载体，使幼儿在轻松愉快的氛围中，学到了知识，懂得了道理，达到了预期的效果。