六年级下册信息技术 教案30 探秘物联网

六年级下册信息技术 教案30 探秘物联网

　　作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的六年级下册信息技术 教案30 探秘物联网，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　学习目标

　　1.了解物联网的概念。

　　2.了解物联网应用的相关知识。

　　学习重点

　　了解物联网的概念。

　　学习难点

　　了解物联网应用的相关知识。

　　课时安排：1课时

　　学习过程：

　　一、情境导入

　　刘云发现每天早餐面包上的图案都不一样，于是好奇地问妈妈：“这么有趣的面包是怎么烤制的呀？”妈妈笑着说：“我用的是随机图片自动面包片烤炉，当烤炉工作的时候，就会自动连接到互联网的图片搜索上，并从众多图片中随机选择一个，然后把图片烤到面包上。所以我烤的面包片上的图案是不一样的，很奇妙吧！”

　　二、新授

　　1.介绍物联网概念

　　①教师提出任务：生自读概念。

　　②介绍物联网的三大特征：感知物体、信息传输、智能应用。

　　③看图，提出问题：通过图画你看懂了什么?

　　想想现实中物联网有怎样的应用？

　　经验交流：把自己获得的物联网知识与大家分享。

　　2.了解物联网应用。

　　①自读课本125——126页，初步了解物联网在各方面的实际运用。

　　②播放相关的光盘内容。

　　③深入介绍，加深学生印象，使学生对物联网的应用有更加深入的了解。

　　教师适当讲解物联网在智能家电、智能交通、智能物流、智能电网、智能环保、智能医疗、智能工业、智能农业、智能安防方面的应用。

　　3.讨论：物联网技术在社会生产和生活中得到了广泛的应用，举例说明物联网技术给你的生活带来了怎样的体验和变化？

　　三、课堂小结

　　教师：这节课同学们学习了物联网技术，了解了物联网技术的概念以及其在实际生活中的应用。课后希望大家通过自己的观察、调查等相关的途径，更加客观清楚的认识物联网，了解物联网的技术应用，在生活实践中体验到物联网带给我们的方便和巨大作用。

　　四、布置作业

　　1、我们知道了哪些物联网技术？

　　2、课后选一个感兴趣的物联网应用亲身体验一下。

　　3、物联网技术给我们描绘了一个十分美好的生活蓝图，我们可以通过物物相连的庞大网络来实现生活的智能化。

　　板书设计

　　30

　　探秘物联网

　　——生活中的物联网

　　物联网的概念及组成

　　物联网在生活中的应用

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