大班《大自然中的食物链》主题教案

时间：2022-09-25 22:50:34 教案投诉投稿

大班《大自然中的食物链》主题教案

　　活动过程：

大班《大自然中的食物链》主题教案

　　一、创设情景，激发兴趣。

　　1、从动物喜欢吃什么食物引出话题。

　　2、交代绘画要求和时间。

　　二、初步探索动、植物间的食物链关系。

　　1、分析第一组小朋友的画。

　　引导幼儿找出：庄稼→蝗虫→青蛙→蛇→老鹰。这条因为食物而串在一起的链子关系。

　　2、分析第二组小朋友的画。

　　在老师的帮助下，幼儿来寻找画中的链子关系：海洋植物→海洋小动物→虾→灯笼鱼→鲨鱼。

　　3、分析第三、四组小朋友的画。

　　把幼儿分成两组分别从第三、四副画中寻找链子关系：蘑菇→兔子→狼;粮食→老鼠→猫头鹰。

　　4、分析总结出：食物链。

　　三、通过课件，感知食物链的作用。

　　每条食物链中都有许多动、植物，假如少了一种能不能行?

　　在“庄稼→蝗虫→青蛙→蛇→老鹰”这条食物链中：

　　1、假如地球上所有的青蛙都没有了，蛇会怎么样?

　　2、蛇都死了，老鹰会怎么样?

　　3、蝗虫会怎么样?

　　4、到处是蝗虫，庄稼会怎么样?

　　5、庄稼都被蝗虫吃完了，会发生什么后果?

　　6、那么食物链中都有动、植物，能不能少一种?

　　7、总结出要保持地球上的生态平衡。

　　四、通过游戏进一步感知食物链的作用。

　　通过玩食物链的游戏，让幼儿更深层次的感知生态平衡的重要性;并且在愉快的游戏中结束活动，保持了幼儿进一步探索食物链的浓厚兴趣。

【大班《大自然中的食物链》主题教案】相关文章：