大班主题男生女生大不同教案

大班主题男生女生大不同教案

　　作为一名教学工作者，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的大班主题男生女生大不同教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

大班主题男生女生大不同教案1

　　活动目标：

　　1、根据生活经验找出男女不同的地方。

　　2、认识男生女生标记，知道要按性别进入盥洗间等公共场所。

　　3、培养幼儿初步的性别意识。

　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备：

　　1、男女生标记。

　　2、男女孩和爸爸妈妈的图片(见幼儿用书)各1张。

　　3、幼儿用书。

　　活动过程：

　　一、以猜猜他是谁的游戏引入课题，激发幼儿学习兴趣。

　　师：小朋友们好，今天我们来玩个“猜猜他是谁”的游戏。(提醒小朋友仔细听清楚)

　　师：穿着XX色衣服，XX色裤子，XX色鞋子的小朋友是谁?XX头发的小朋友是谁?(一位男孩)谁猜到了的，请举手说出他的名字。

　　师：穿着XX色裙子，XX色鞋子的小朋友是谁?XX头发的小朋友是谁?(一位女孩)小朋友你们猜猜她是谁?

　　师：我们猜到的.这两位小朋友一位是男生，一位是?(女生)

　　二、比较男女生的不同。

　　师：现在老师给小朋友每人发一本书，请小朋友打开书，请你们看爸爸妈妈和男女生图片。

　　师：男生和女生有什么不一样呢?请小朋友仔细观察。

　　师：你们在书上看到的男生是怎么样的?他的头发是怎么样的?他们穿怎么样的衣服啊?(短短的头发、穿着短衣服) 师：谁来说说你在书上看到的女生是怎么样的?会穿怎么样的衣服?(有长长的头发、穿着漂亮的裙子)

　　师：小结：刚小朋友说的都很对，大部分男生的头发剪得比简短，女生可以扎辫子，男生夏天穿短裤，女生夏天穿穿裙子，男生的声音粗一些，女生细一点，男生站着小便，女生蹲着。

　　三、认识男女标记及用途。

　　师：男女生有很多不一样的地方，这儿有两张标记，你们看这张标记表示的是什么?(表示是女生)

　　师：那这张呢?(表示男生) 师?刚刚小朋友说的都对，那你们在什么地方见过这两种标记?(卫生间里面、商场里面)

　　师生共同小结：这些标记啊，我们在卫生间、浴室、商场里面卖衣服的更衣室都可以看到这两种标记。

　　师：你们知道为什么这些地方，男女要分开房间呢?(因为男生女生不一样)

　　师生共同小结：我们男生女生有很多不同，换衣服和上卫生间时分开是一种礼貌，也是一种规定。从以前到现在，大家都在遵守这个规定。我们都要遵守这种规定，看清男女生标记在进入，千万不要弄错了。

　　四、情景练习

　　师：情景创设，“商场试衣间”分别把男女标记贴在教室的门上。

　　师：现在请小朋友根据自己的性别选择对应的试衣间，注意进门的时候千万不要弄错了。

　　五、活动结束。

　　活动反思：

　　在游戏中感知男女的不同外形特征，通过按男女标志做不同的动作，强化孩子的性别意识。在活动的组织与互动过程中，我比较关注游戏活动积极氛围的渲染。通过变一变、猜一猜、试一试等手段，充分调动小班孩子参与活动的积极性。让他们身体的不同感官都调动起来，快乐的学习。

大班主题男生女生大不同教案2

　　活动目标：

　　1、根据生活经验找出男女生不同的地方。

　　2、认识男女生标记，知道要按性别进入盥洗间等公共场所。

　　3、培养幼儿初步的性别意识。

　　4、初步了解预防疾病的方法。

　　5、初步了解健康的小常识。

　　活动准备：

　　1、男女标记。

　　2、“门“的道具2个。

　　3、男女孩和爸爸妈妈的图片(见幼儿用书)各1张

　　4、幼儿用书

　　活动过程：

　　一、以猜猜他是谁的`游戏引入活动，激发幼儿学习兴趣。

　　(1)、教师：穿着xx色衣服，xx色裤子，xx 色鞋子小朋友是谁?xx头发的小朋友是谁?(一位男孩)

　　(2)、教师：穿着XX色裙子，XX色鞋子的小朋友是谁?xx头发的小朋友是谁?(一位女孩)

　　二、比较男女生的不同

　　(1)教师：我们找到的这两位小朋友一位是男生，还有一位是?(幼儿答)

　　(2)打开幼儿用书，请幼儿看爸爸妈妈及男女生图片。

　　教师：男生和女生有什么不一样呢?

　　(3)幼儿观察并回答。

　　(4)教师小结：大部分男生的头发剪得比较短，女生可以扎辫子;男生夏天穿短裤，女生夏天穿裙子;男生声音粗一些，女生声音细一点;男生站着小便，女生蹲着。

　　三、认识男女标记及用途

　　(1)分辨男、女生的标记。

　　教师：男女生有很多不一样的地方，这儿有两张标记，你们看这张标记表示的是什么?那这张呢?

　　(2)你们在什么地方见过这两种标记?(引导幼儿回忆生活经验。)

　　(3)教师引导幼儿小结：在更衣室、浴室卫生间都能见到这两种标记。

　　(4)教师：为什么在这些地方，男女生要分开房间呢?(鼓励幼儿大胆讲述)

　　(5)师生共同小结：男女生有很多地方不同，换衣服和上卫生间要分开是一种礼貌，也是一种规定。从以前到现在，大家都在遵守这个规定，看清楚男女生标记再进入，千万不要弄错了。

　　4、情景练习。

　　(1)情景一：教师引出公园内厕所的场景图片。这是公园里的公共厕所。厕所门上挂着标记，你们看是什么(指给幼儿看场景，幼儿回答)现在请你们根据自己的性别选择对应的厕所，注意进门的时候千万不要弄错了。

　　情景二：游泳池。

　　情景三：浴室。

　　结束活动

【大班主题男生女生大不同教案】相关文章：

大班主题活动男生女生大不同教案08-23

大班主题教案：奇妙的蛋_大班主题教案07-01

大班主题教案：雨的秘密_大班主题教案07-01

大班主题教案：名字的故事_大班主题教案07-02

大班主题教案：我的小衣服 大班主题教案08-26

大班主题教案：蔬菜化装秀 大班主题教案08-26

大班主题教案：旋转世界_大班主题教案07-01

大班主题教案：爱鸟周_大班主题教案07-01

大班主题教案：我身边的广告_大班主题教案07-06