小班科学实验活动教案范文

小班科学实验活动教案

时间：2022-08-25 11:55:57 教案投诉投稿

小班科学实验活动教案范文

　　作为一名人民教师，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的小班科学实验活动教案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小班科学实验活动教案范文

　　活动目标：

　　1、在与材料的互动中感知空气的存在。

　　2、探索小火箭发射高度与拍打瓶子时用力大小的关系。

　　3、体验探索活动带来的喜悦。

　　活动准备：

　　自制火箭、可乐瓶与幼儿人数相同，视频一个，图片2张。

　　活动过程：

　　1、谈话引题，结合课件的播放，激发兴趣。

　　前几天呀，我们中国发射了一枚火箭，它的名字叫嫦娥一号，小朋友想不想看看它是怎样飞上天的？（播放视频）

　　2、第一次操作后提问，引发幼儿思考。

　　师：今天老师也带来了许多枚自己做的火箭（出示并介绍火箭、瓶子助推器）。小朋友们每人拿一枚小火箭、一个瓶子助推器玩一玩，试一试，想办法让自己的小火箭飞起来。

　　幼儿操作、探索，教师巡回指导。

　　（1）你们的小火箭飞起来了吗？

　　（2）你是怎样让小火箭飞起来的？

　　（3）为什么我们一拍瓶子，小火箭能飞起来？

　　（4）小实验：瓶子里的空气。

　　小结：原来在我们的瓶子里装有许多空气宝宝。我们一拍瓶子（附动作），空气宝宝就被挤出来了。出来的空气宝宝推动火箭，火箭就飞起来了（附动作，结合图片）。

　　3、第二次操作。

　　师：小朋友们再去试一试，想办法让自己的小火箭都能飞起来。

　　4、第三次操作。

　　引导幼儿探索小火箭发射高度与拍打瓶子时用力大小的关系。

　　师：刚才我们的小火箭部飞起来了。老师发现有的小火箭飞得很高很高，有的小火箭飞得低低的，这是为什么呢？请小朋友再去玩一玩、想一想，试试怎样让小火箭飞得高？怎样让小火箭飞得低？

　　师：你是怎样让小火箭飞得高高的？又是怎样让小火箭飞得低的？

　　幼儿再次带着问题操作、尝试。

　　小结：当我们很用力地拍打瓶子时，里面就出来很多空气宝宝。这些空气宝宝推动火箭，火箭就飞得高；当我们轻轻拍打瓶子时，里面的空气宝宝出来得少，火箭就飞得低。

　　活动延伸：

　　今天我们玩了一个火箭飞起来的游戏。如果用瓶盖把瓶子盖起来，小火箭还能飞起来吗，回去和自己的爸爸妈妈一起来做这个小游戏。

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