《千奇百怪的睡姿》教案与反思

《千奇百怪的睡姿》教案与反思

　　作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的《千奇百怪的睡姿》教案与反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　设计背景

　　科学书上有个教学活动《千奇百怪的睡姿》，我就联系小朋友午睡的姿势，设计了本次教学活动。

　　活动目标

　　1、了解并观察动物千奇百怪的睡眠姿态。

　　2、能够用肢体动作模仿动物的睡姿。

　　3、感受大自然的美丽，对大自然有探索的欲望。

　　重点难点

　　1、理解掌握小动物千奇百怪的睡姿。

　　2、能够用肢体语言模仿小动物的睡姿。

　　活动准备

　　1、班级幼儿平时午睡时各种各样的睡姿照片。

　　2、教学图片

　　3、教学CD《摇篮曲》

　　4、幼儿用书

　　活动过程

　　1、出示幼儿午睡照片，引发幼儿议论。

　　教师出示幼儿午睡照片，请幼儿看一看说一说他们睡觉的姿势。教师提问：这是谁在睡觉？他（她）睡觉的时候是什么姿势？他（她）的姿势好看吗？

　　2、幼儿阅读幼儿用书并讨论

　　教师指导幼儿翻开幼儿用书，看看书上的小动物的睡姿并学一学。

　　小结：

　　蝙蝠倒挂在树枝上睡觉，猫头鹰睁一只眼闭一只眼睡觉，丹顶鹤一只脚站着睡觉。

　　3、出示教学图片，扩充经验。

　　教师请小朋友先猜一猜各种小动物是怎么睡觉的，然后出示对应的图片。

　　教师提问请小朋友猜一猜小羊、小猫、小蛇和小刺猬都是怎么睡觉的？为什么睡觉的时候是这个姿势？你还知道哪些小动物的睡觉姿势？

　　小结：

　　小羊跪着睡觉、小猫趴着睡觉、小蛇盘起身体睡觉，小刺猬团城一个球睡觉，各种小动物的生活习性不同，所以睡觉的姿势也不同。

　　4、播放《摇篮曲》，幼儿自由模仿小动物睡觉的姿势。

　　教师播放教学CD曲目23《摇篮曲》，请1—2名幼儿上前模仿自己喜欢的小动物睡觉的姿势，音乐停止后幼儿保持动作不变，让其他幼儿猜一猜他们模仿的是什么小动物。

　　教学反思

　　这是一节科学课，用小朋友午睡的照片导入，让幼儿觉得亲切有趣问，所以很容易就导入了教学活动中。在过程中多次运用挂图，达到直观的视觉效果，并多次通过教师的引导提问，激发幼儿的讨论，锻炼了幼儿的语言能力。在快结束时，通过播放音乐《摇篮曲》让幼儿模仿动物的睡姿，又迎合了幼儿好动的年龄特点，使整个教学活动动静结合，充满乐趣。继而增加了对小动物的喜爱，感受神奇的大自然，激发探索的欲望。

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