有趣的汽车教案

时间:2022-08-26 12:12:21 教案 投诉 投稿

有趣的汽车教案

  作为一名默默奉献的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的有趣的汽车教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有趣的汽车教案

  主题活动:

  有趣的汽车

  设计意图:

  在观察中我发现:孩子们虽然喜欢玩具小车,但仅仅满足于观赏外观式样、能跑起来而已,为引导、发展幼儿的兴趣,丰富有关汽车的知识,我设计并组织了“有趣的汽车”这一活动。

  活动准备:

  1.观察活动:

  组织幼儿观察马路上的车,了解各种车的名称、主要结构及用途。

  2.环境布置:

  搜集各种汽车玩具,布置“汽车城”;搜集各种汽车的图片布置墙面。

  3.家长工作:

  向家长介绍本活动的目的、内容,请家长配合。允许孩子将玩具车带到幼儿园。在来园路上,引导孩子观察马路上的汽车,丰富有关汽车的知识。

  活动进程

  晨间活动:玩车

  目标:使幼儿在玩车的过程中得到愉快的情绪体验,引导幼儿与同伴交换玩、一起玩,发展交往能力。让幼儿懂得自己的玩具、别人的玩具都要爱惜。

  自选活动:制作汽车

  目标:让幼儿按意愿选择活动,学习使用不同的材料制作汽车,培养动手能力。

  投放材料:各种各样的盒子大小圆形纸片(做车轮胶水、彩色纸、剪刀大型插塑橡皮泥、泥工板)

  集体教育活动

  目标:学习按不同特征将汽车分类;能用连贯、清楚的语言说出汽车的主要特征;发展幼儿的思维能力。

  一、谈车

  告诉幼儿班里有好多漂亮的汽车,请小朋友到自己组的玩具柜里去挑选一辆玩一玩。

  幼儿互相介绍自己认识的车和喜欢的车。教师鼓励平时胆小、不爱讲话的幼儿参与讲述。

  二、分类

  告诉幼儿每组桌上的汽车都可以分为两队,每队的车都有相同的地方。请幼儿互相商量,用各种方法将汽车分成两队,每组请一名幼儿介绍是如何分的(可以按颜色分、按制作的材料分、按用途分、按大小分等等),鼓励幼儿想出不同的分法。

  三、我是小司机

  1.自己喜欢的汽车头饰戴好,当小司机。

  2.机执行任务。教师提出假设任务,请小司机分析、判断,哪个任务自己的车能够完成。例:

  有几位病人需要马上住院,哪辆车去最合适?

  远处一座楼房着火了,什么车去最合适?

  建造楼房需要许多砖,什么车可以去帮忙?

  叔叔阿姨要上班,什么车可以去送他们?

  马路上很干燥,需要洒水用什么车?

  教师根据幼儿的回答给以具体的指导,使幼儿明确各种车的用途。

  户外活动:赛车

  目标:发展幼儿跑、平衡的能力。

  玩法:幼儿扮司机,每组为一队,依次纵向排列。每队前面设若干把小椅子、一座平衡木(桥)。游戏开始,第一个司机依次绕过椅子,走过平衡木(桥),从右边跑回。第二个司机在第一个司机到达本队后接着出发,直至全队轮完,最先跑完的队为胜。

  延续活动:

  1.自选活动中投放新材料,幼儿继续学习用不同的材料制作车。

  2.谈谈画画:“我发明的车”发展想象、思维能力。

  3.幼儿作品展:用各种材料制作的汽车。

  效果分析:

  汽车是幼儿常见的、感兴趣的。对此,他们有较多的感性知识和生活体验。

  让幼儿自带各种玩具小汽车,不仅为这次活动的开展提供了更多的观察对象,有利于提高活动效果,而且对培养幼儿与同伴友好相处、共同分享和合作互助的精神,也不无益处。

  整个主题活动从玩开始,在游戏中结束。幼儿自选玩具小汽车、自选同伴、自选角色,在这个过程中,幼儿获得愉快的情绪体验。整个活动安排有动有静、有张有弛,气氛活跃。

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