《它们的家》教案

时间:2022-09-06 14:42:50 教案 投诉 投稿
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《它们的家》教案

  作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的《它们的家》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《它们的家》教案

《它们的家》教案1

  活动目标:

  1、观察、了解动物生存的环境。

  2、认识陆、海、空的动物。

  活动准备:

  1、动物图卡。

  2、绘有底图的纸。

  3、动物园门票。

  4、白色、色纸、胶带。

  活动过程:

  1、想想:

  (1)老师拿出动物的图卡,然后请小朋友想想它们的家在哪里?

  (2)老师展示动物生活环境的书或图片,加深孩子的印象。

  2、拿出一张已画好底图的纸,画有陆地、天空与海洋。

  3、拿出几张动物图卡,如:老鹰、青蛙、小白兔、鱼,请小朋友放在其生长、生活的地方。

  4、老师再拿出一些动物,问小朋友它们的家在哪里?

  5、因为有些小动物的'家太远了,有些家被破坏了,所以请小朋友来为这些动物设计一个大的“家”―――动物园。

  (1)全班分为2组。(一组教师带着讨论,一组保育员老师带着讨论)。

  (2)请各组先想想这些动物生长的环境,哪些一样,哪些不一样,哪些生活在草原区,哪些是生活在沙漠区的动物。

  (3)讨论各组动物园总共有哪些区?(可拿出动物园的入门票,供小朋友参考。)

  (4)拿出2张大纸请两组分别来画出自己设计动物园。

  (5)将每组画的动物园贴起来,请小朋友欣赏。

  活动结束:

  让幼儿找出各种小动物的图画贴在动物园中。

《它们的家》教案2

  活动目标:

  1、观察、了解动物生存的环境。

  2、认识陆、海、空的动物。

  活动准备:

  1、动物图卡,动物园门票。

  2、绘有底图的纸,白色、色纸、胶带。

  活动过程:

  一、想想

  1、老师拿出动物的图卡,然后请小朋友想想它们的家在哪里?

  2、老师展示动物生活环境的书或图片,加深孩子的印象。

  二、拿出一张已画好底图的纸,画有陆地、天空与海洋。

  三、拿出几张动物图卡

  如:老鹰、青蛙、小白兔、鱼,请小朋友放在其生长、生活的地方。

  四、老师再拿出一些动物

  提问:小朋友它们的家在哪里?

  五、因为有些小动物的家太远了,有些家被破坏了,

  所以请小朋友来为这些动物设计一个大的“家”―――动物园。

  1、全班分为2组讨论。

  2、请各组先想想这些动物生长的`环境,

  哪些一样,哪些不一样,哪些生活在草原区,哪些是生活在沙漠区的动物。

  3、讨论各组动物园总共有哪些区?

  (可拿出动物园的入门票,供小朋友参考。)

  4、拿出2张大纸请两组分别来画出自己设计动物园。

  5、将每组画的动物园贴起来,请小朋友欣赏。

  延伸活动:

  让幼儿找出各种小动物的图画贴在动物园中。

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