学前班数学下册教案:第33课时复习排列和序数

时间:2022-09-30 08:18:06 教案 投诉 投稿
  • 相关推荐

学前班数学下册教案:第33课时复习排列和序数

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的学前班数学下册教案:第33课时复习排列和序数,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学前班数学下册教案:第33课时复习排列和序数

  一、活动目标:

  1、学习序数1~10,理解序数的方向性,正确使用序数词表述物体的排列次序。

  2、培养幼儿序数的兴趣。

  二、活动准备:

  准备贴绒教具:10个不同的小动物,有10层10个房间的楼房图片一幅。10只企鹅图片,10条小鱼图片。

  三、活动重点:

  学习从不同的方向准确辨别物体的排列位置。

  四、活动难点:

  自己确定方向并能准确找出位置。

  五、活动过程:

  (一)幼儿随音乐《开火车》进活动室。

  咱们小朋友开着小火车来了,小动物幼儿园的小动物也来了,不信你看,他们排着整齐的队来了。

  (二)小动物们多神气,排着整齐的横队向我们走来。

  请小朋友看一看从左向右排,每只小动物排第几?

  请小朋友看一看从右向左排,每只小动物排第几?

  教师提问:

  a、从左向右排第5个小动物是谁?

  b、从右向左排第3个小动物是谁?

  2、看小动物们变成纵队向我们走来。

  请小朋友说说从上向下排每个小动物排第几?

  请小朋友说说从下向上排每个小动物排第几?

  教师提问:

  a、从上向下排小猪排第几?

  b、从下向上排第5的小动物是谁?

  (三)小动物们都累了,我们一起把它们送回家吧!(教师出示楼房图片)

  (1)我们先数数这栋楼房共有几层?再数数每层有几个房间?

  (2)教师提出要求,请小朋友将小动物送回家。

  a、小猫住在第4层,从左边数第5间房子;

  b、小兔住在第10层,从右边数第9间房子;

  c、小猪住在第6层,从左边数第10间房子;

  (四)刚才小动物们的队排得太好了。有一种小动物,它们生活在冰天雪地的南极,走路总是摇摇摆摆排成一队,你们猜它们是谁?瞧!它们来了。唉!由于小企鹅走得太急,有的排错了队,有的掉了队

  a、我们一起看看第几号企鹅派错了队?

  b、第几号小企鹅掉了队?找一找,它在哪儿?

  5、小企鹅饿了,它们要下海捉鱼吃。看!吓得小鱼争先逃命,冲散了队。看一看,第几条鱼没编号?它应该排第几?

  (五)结束部分:

  小朋友们学习了10以内的序数,能从不同的方向辨别10以内的序数。现在我们一起玩个游戏——乘火车。

  游戏方法:用椅子搭成三列火车,分别编上1、2、3。幼儿每人一张编号的车票,如第2列火车第5节车厢就写2-5,幼儿在音乐声中做开火车的动作,音乐一停,幼儿依照车票编号快速找到号码座位坐下。教师当列车员查票,看看谁找得又对又快。音乐再响,幼儿随音乐《火车开开》出活动室。

【学前班数学下册教案:第33课时复习排列和序数】相关文章:

学前班数学下册教案:第34课时复习几何图形09-30

学前班数学下册教案:第39课时复习10以内加减运算09-29

《恐龙》第2课时教案08-26

中班数学序数教案04-02

中班数学以内的序数教案02-06

学前班数学8和9的认识教案02-09

《排列和组合》教学反思04-08

整理和复习的教案08-28

简单的排列教案03-03