中班安全教案：独自在家时

时间：2022-09-30 09:15:32 教案投诉投稿

中班安全教案：独自在家时

　　作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的中班安全教案：独自在家时，仅供参考，欢迎大家阅读。

中班安全教案：独自在家时

　　活动目标：

　　1．学习独自在家时如何应对不同身份的陌生人，不轻易给陌生人开门，并要学会有礼貌的拒绝。

　　2．懂得生活中有好人也有坏人，增强幼儿的自我保护意识。

　　活动准备：

　　多媒体课件《媛媛的故事》，幼儿了解《小兔子乖乖》的故事情节

　　活动过程：

　　一、谈话导入，激发幼儿兴趣

　　1．师：小朋友们，你们愿意和老师一起唱首歌吗？《小兔子乖乖》你们会唱吗？我们一起跟着音乐来唱一遍！

　　2．讨论：谁知道《小兔子乖乖》这首歌里讲的是什么事情？（引导幼儿根据已有经验进行讨论）

　　二、幼儿讨论独自在家的经历

　　1．小朋友们，你们有没有一个人在家的时候呢？

　　一般你都是在什么情况下独自在家？

　　2．请小朋友回忆一下，爸爸妈妈出门前对你们说了些什么呢？你是怎么做的？

　　三、创设问题情境，幼儿相互讨论

　　1．播放课件：《媛媛的故事》

　　师：有一个小朋友叫媛媛，有一天爸爸妈妈都出门了，留下她一个人在家时，她是怎么做的呢，我们一起来看看。

　　2．提问：

　　媛媛遇到了什么情况？（一位陌生的叔叔敲门）

　　如果是你，你是开门？还是不开门？现在我们来看媛媛是怎

　　么做的。（播放课件）看了这个结果，你有什么想法？

　　如果媛媛不开门，那她该怎样拒绝陌生的叔叔呢？小朋友们，你们能不能帮媛媛想想办法呢？

　　四、创设情境，师生共同表演

　　1．看图片中的三种情境

　　（1）一天，当你独自在家时，有陌生人说他是检修电线的工作人员，你该怎么办？

　　（2）一天晚上，当你一个人在家时，有陌生人说他是邻居家的乡下亲戚，你该怎么办？

　　（3）星期天，你独自在家，有陌生人说他是饮水公司送水的工作人员，你该怎么办？

　　2．请幼儿自选其中一种情境和老师、同伴一起演一演

　　3．老师小结：在我们的现实生活中有好人也有坏人，所以当你一个人在家时，不能轻易给陌生人开门，要学会有礼貌的拒绝增强自我保护的意识。

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