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奥尔夫音乐《小兔乖乖》
学习目标：
在匀速节奏的基础上，进行变速节奏的学习
节奏问好：
宝宝早上、下午好
律动：
B1/同一首歌
曲目与操作：
小兔乖乖
歌词：
小兔子乖乖，把门开开，快点开开，我要进来，不开不开我不开，妈妈没回来，谁来也不开。
材料准备：
花头巾，大灰狼一只，小白兔，花朵，尾巴
操作过程：
1、请宝宝找一个自己喜欢的小红苹果坐下，小手放在膝盖上，背挺直，现在老师要向宝宝问好了，老师说‘‘手起’’时，请宝宝把小手像老师一样端平，‘‘手起’’问好：宝宝好—
2、律动：丰收之歌。配乐之前做分解动作练习：洗脸、刷牙、漱口、大象、小猫、鸭子的手势动作
3、引题：
讲大灰狼和小白兔的故事：
兔妈妈要去地里拔萝卜，它对小兔说：小兔啊，妈妈去地里拔萝卜，你一个人在家要小心，谁来了不要开门。小白兔说：妈妈你放心吧，谁来了我也不开。
住在山后的大灰狼看见兔妈妈出去了，就得意的笑道：“哈哈哈，兔妈妈不在家，我正好可以乘这个机会把小兔给吃掉”。于是它装上一个兔尾巴，跑到小兔家敲门“梆梆梆”“谁呀”里面传来小兔甜甜的声音。于是大灰狼就像兔妈妈那样唱到：“小兔子乖乖，把门儿开开，我要进来”可是大灰狼的声音太粗了，一下就被小兔发觉了，
小兔想：哼，别以为装了条尾巴就想扮成妈妈，我才不上当呢。于是他大声对着门口唱到“不开不开我i不开，妈妈没回来，谁来也不开”。大灰狼骗不了小兔，只好灰溜溜的回家去了，这时他看见一条漂亮的花头巾，马上把它带上头，“现在小兔认不出我来了吧”
他于是又跑到小兔家门口，唱到“小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来”小兔偷偷从门缝往外瞧，看见大灰狼咕噜乱转的眼睛，于是又唱到“不开不开我不开，妈妈没回来，谁来也不开。”
大灰狼又骗不到小兔，于是赶回家换了个打扮，它往头上戴了一朵大红花，“现在我变漂亮、小兔肯定认不出了吧”于是他又跑到小兔家门前唱到“小兔子乖乖，把门儿开开，快点开开，我要进来。”
聪明的小兔当然不会上当啦，“不开不开我不开，妈妈没回来，谁来也不开。”这时候，大灰狼远远的看见兔妈妈回来了，知道吃不了小兔，只好灰溜溜的回家去了。
兔妈妈回到了家，用好听的声音唱到“小兔子乖乖，把门儿开开，快点开开，我要进来。”小兔一听。是妈妈的声音，妈妈回来啦，就高兴的唱到“就开就开我就开，妈妈回来了，我把门儿开！”
小兔把门打开，将妈妈迎了进来，兔妈妈问：“小兔啊，妈妈没在家的时候，你有没有随便大门打开呀”小兔说：“妈妈我没有，谁来了我也没开，大灰狼来了好几回都没骗到我呢！”兔妈妈夸到“真是我的好宝宝”
4、串讲歌词
将大灰狼和小白兔的对话再和宝宝一起重复巩固一遍
老师把大灰狼和小白兔的故事配上了音乐，我们一起来听听吧！
为了专心的听歌曲，我们一起把大眼睛闭上。
5、闭眼听一遍曲目。
6、念唱歌曲：
跟着音乐拍手念一遍，再唱一遍，四拍节奏：
好，请睁开眼睛，我们一起来来唱一遍歌曲。
手起，注意间奏时，手不打拍，轻轻摇动身体。（老师对宝宝提示语：摇头），
尾奏时继续拍完（老师提示语：继续）
5、教师学大灰狼的动作，带上尾巴，问奏分别用头巾，花来修饰成羊妈妈的样子
6、宝宝分角色表演小兔
7、宝宝分别演大灰狼
8、教师点评谁做的最像
9、总结：宝宝坐回自己的位置，
老师总结：大灰狼和小白兔的歌曲我们会唱了，也学习了用乐器给这首歌伴奏，还做了大灰狼和小白兔的表演，大灰狼和小白兔是我们最好的朋友。
我们现在把大灰狼和小白兔画出来，带回家，在家里让大灰狼和小白兔和我们一起唱歌，出示大灰狼和小白兔图，提示图上大灰狼和小白兔穿着漂亮的衣服，请宝宝给空白的大灰狼和小白兔涂色，要注意涂色要均匀，涂在线内，注意保持画的整洁。
请宝宝上前取画，并放在妈妈的身后，在位置上坐好，手放在膝盖上。
10、拍手再见
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